【熱門】描寫運(yùn)動的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫運(yùn)動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫運(yùn)動的作文 篇1
在秋高氣爽的季節(jié)里，我校迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。運(yùn)動開始前，同學(xué)們圍繞操場整齊地坐著，靜靜地等待。秋風(fēng)不時地習(xí)習(xí)吹拂著我們的顏面，我們卻絲毫沒有感到秋涼的氣氛，隨著運(yùn)動會的召開，我們的心情也隨之而興奮。
運(yùn)動會開始時，首先是運(yùn)動員入場，同學(xué)們穿著整潔的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走進(jìn)會場。
在文藝表演中，我班女生表演了啞鈴操，她們精彩的表演，博得了大家陣陣的掌聲。
運(yùn)動會開始后，運(yùn)動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動場上。最引人注目的項目是接力賽，我班選派了多名男、女生參加比賽。接力賽開始后，只聽槍聲一響，運(yùn)動員們象離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，你追我趕，大家爭先恐后，不甘示弱。而場外的拉拉隊員，個個都激動地為場內(nèi)運(yùn)動員吶喊助威。最后，經(jīng)過大家的努力，我們班取得了第二名，但我們還是很高興……
運(yùn)動會在歡樂的氣氛中結(jié)束了，那歡樂的氣氛，仍然在我的腦海中久久地回蕩。
描寫運(yùn)動的作文 篇2
星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當(dāng)校長在廣播里宣布哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔�！凹佑�!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。
最后，我們校長說“學(xué)校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)齊聲說：“好!”場上的男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學(xué)幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學(xué)生，所以應(yīng)該算女老師贏了�！贝蠹叶�?xì)g呼起來。
拔河比賽結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。
自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場面寫得十分逼真：賽前，個個“精神飽滿”;賽時，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結(jié)尾寫比賽結(jié)束，使文章敘述的事件完整。
描寫運(yùn)動的作文 篇3
午后的`操場是同學(xué)們揮灑汗水、張揚(yáng)生命律動的舞臺。運(yùn)動的活力在操場上釋放，令操場熱鬧非凡。
操場上，有的同學(xué)如同燕子一樣輕巧，繩子在他們手中掌控自如；有的同學(xué)呢，五彩繽紛的毽子在腳上“一跳一蹦”，很是繚眼；有的同學(xué)仿佛猴子一樣靈敏，上躥下跳地跑來跑去。這些同學(xué)們中的明星，還是要數(shù)參加足球比賽的男生隊員們。他們個個生龍活虎，汗流浹背，在球場上使一個個球“飛天”。
瞧，我們班的運(yùn)動健將郭子揚(yáng)，在球場上猶如猴子般地東奔西跑，球場上無處不閃現(xiàn)過他的身影。突然，他嘹亮的吶喊著：“吳存勖接球！”吳存勖以迅雷不及掩耳之勢趕到，接住了郭子揚(yáng)傳過來的球。但是，對方球員又高又猛，一下子就將球從吳存勖腳下奪過去。郭子揚(yáng)一見，趕忙過來救球。只見他邁著鏗鏘的步伐，像一脫韁的野馬，肆意地向前奔跑，如閃電般地又搶過球，用力一踢，球仿佛雛鷹展翅“飛”上了天。只聽“呯”的一聲，那聲音震耳欲聾，原來球落地了。我們班男生們?nèi)缤孕苣懰频�，一個個都不怕，拼命向前沖�！扒蜻M(jìn)了！”我們班贏了一分。隊員們早已被汗水覆蓋的臉上，露出了燦爛的笑容。坐在一旁觀看的我不僅為男同學(xué)們這種勇于拼搏的精神喝彩！
運(yùn)動是生命的源泉，是運(yùn)動令我們神采飛揚(yáng)，讓我們朝氣蓬勃，讓我們生龍活虎，讓我們活力四射；是運(yùn)動更讓我們明白了一根筷子易折斷，百根筷子難斷的道理。
描寫運(yùn)動的作文 篇4
哈，今天，大家期待已久的校運(yùn)會終于開始了。開幕式過后，就開始比賽了。咦？那邊怎么這么熱鬧？
哦，原來是正在進(jìn)行50米迎面接力比賽。啊，輪到我們班了，我連忙湊過去，全神貫注地盯著。
比賽開始了，看，我們班的羅子益，跑得飛快。另外一個同學(xué)推了他一下，想讓他跌倒，可是，他運(yùn)氣真背，羅子益被他推了一下后，倒跑得更快了。圍觀的人們都捧腹大笑起來，真是偷雞不成反蝕把米�？粗x璇，她正凝神的看著前方，當(dāng)傳棒的同學(xué)與她擦肩而過時，她已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢飛奔著跑向終點(diǎn)，“加油，加油……”這聲音此起彼伏。
啊，我們班勝利了！此時，歡呼聲、吶喊聲、與各種聲音交織在一起，構(gòu)成了和諧的交響樂
描寫運(yùn)動的作文 篇5
今天，池塘邊可熱鬧了，森林動物會的捕魚比賽在這里舉行，大家都來看小狗和小貓的捕魚比賽。
忽然，一只和螃蟹差不多大的蜘蛛爬到他們中間，用粗粗的聲音說；“讓我也參加你們的捕魚比賽吧！”“你也會捕魚？嘿嘿嘿……”小花狗笑得前仰后合，“蜘蛛爺爺，你真會開玩笑�！薄昂⒆�，我這么大把年紀(jì)，怎么會跟你們開玩笑呢？我叫絨毛蜘蛛，專門靠捕魚為生的，今天我也來和你們湊一湊熱鬧。
說著，蜘蛛爺爺慢慢地向池塘爬去，一動不動的漂浮在水面上。沒過多久，一條小魚游到了他的腳邊，說時遲那時快，蜘蛛爺爺猛地往下一沉，伸開八只腳，緊緊抱住了小魚，說也奇怪，小魚立刻不動了�！爸┲霠敔敚◆~怎么不動了？”小貓不解得問�！八卸玖�。”蜘蛛爺爺笑瞇瞇的說；“我的前爪能排出一種毒液，小魚中了毒液，當(dāng)然就不會動啦。”
蜘蛛爺爺把小魚拖到了岸上，對他們兩個說；“你們別愣著呀！咱們繼續(xù)比賽吧�！毙∝垺⑿」坊剡^神來；快快，我們可不能落在爺爺后面呀！”
比賽緊張的進(jìn)行了一個小時，最后是蜘蛛爺爺?shù)昧说谝�。小動物們都認(rèn)識到，每一種動物都有自己的長處和短處，不能隨便小看別人。
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