運(yùn)動(dòng)彩排作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)彩排作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)彩排作文 篇1
3月31日我們學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì),今天我們學(xué)校進(jìn)行彩排,用了兩節(jié)課的時(shí)間,我很期待這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),今天的彩排非常嚴(yán)格,學(xué)校的師生都來(lái)了,我們二(2)班拿著拉拉隊(duì)的跳舞的東西,還有一些人在拿著東西打打鬧鬧的,他們把彩線都給弄掉了,搞得滿(mǎn)地都是,太臟了,別的班都安安靜靜的坐著,而我們班確有一些人打鬧,真是羞愧呀!
走路隊(duì)時(shí),有人手上拿的東西掉了,還回去撿,明明好好地拿著怎么會(huì)掉呢?這真奇怪,可定是不認(rèn)真,心不在走路隊(duì)上,走到主席臺(tái)時(shí),說(shuō)口令時(shí),眼睛向著主席臺(tái),手向著主席臺(tái),可有些人呢,眼睛不知道往哪看,東張西望,口令不知道說(shuō)什么,手不知道往哪擺,腳又踏得沒(méi)力,這樣子好了,現(xiàn)在全校都知道了二(二)班是什么班級(jí)了,好了現(xiàn)在名氣大增了,你們滿(mǎn)意了吧,你們這些人滿(mǎn)意了嗎,被圖書(shū)管理員給趕出來(lái),有在全校面前沒(méi)有點(diǎn)集體感和榮譽(yù)感,現(xiàn)在二(二)班讓全校人看看是怎樣的人了,現(xiàn)在我們班的面子被丟光了。
有人啊,一心想著玩, 卻不為大家想想,我們啊是沒(méi)臉見(jiàn)人的得,任何人都瞧不起我們,連一年級(jí)都不如,我們真該好好想一年級(jí)學(xué)習(xí),我們真該在讀個(gè)一年級(jí),這樣好好反省自己,別說(shuō)跟其他年紀(jì)比,我們連一年級(jí)都不如,這讓一年級(jí)都瞧不起我們,我們這樣下去,不會(huì)是好的學(xué)習(xí),而是越學(xué)越壞,今天讓朱老師的面子往哪放呀,你們?yōu)槭裁床粸榇蠹蚁胂胙剑瑸槭裁匆@樣子呢,這些人,我真想讓他們變乖點(diǎn),這樣對(duì)我們大家都有好處。
明天正式開(kāi)始時(shí),我希望大家能有個(gè)好的表現(xiàn),能把今天所有的不守規(guī)矩的事全部挽回,這樣得話,朱老師的心會(huì)好受點(diǎn),讓老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
運(yùn)動(dòng)彩排作文 篇2
“活力藍(lán)隊(duì),勇往直前。強(qiáng)身健體,必勝無(wú)疑!”我們是藍(lán)隊(duì),這是我們的口號(hào),下面就來(lái)看看我們?nèi)珕T運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排吧!
鏡頭一
“加油加油,”順著哨音望去,五個(gè)隊(duì)開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng),在五班當(dāng)然要看趙蓓佳了,我在人群中尋覓著。一個(gè)大塊頭映入眼簾,再定睛一瞧,原來(lái)是趙蓓佳!哇,她那一隊(duì)人馬高大,非常有勝算!所以大家的目光都被那一隊(duì)吸引了過(guò)去。只見(jiàn)他們身體拼命向后傾,仿佛使出了吃奶的勁,小臉蛋憋得像個(gè)紅蘋(píng)果,但即使這樣,他們還是沒(méi)贏,F(xiàn)在正處于僵持的階段,五方都互不相讓?zhuān)桓矣薪z毫松懈,可命運(yùn)女神好像要和他們開(kāi)玩笑,故意讓那一隊(duì)跌了一個(gè)跟頭,于是對(duì)方乘勝追擊,眼看快要輸了,但那一隊(duì)寧死也不屈服,他們很快扎穩(wěn)了重心,又開(kāi)始拼命向后拉。我仿佛看見(jiàn)有一根繩子連著每個(gè)人的'心,沒(méi)有擁擠,沒(méi)有責(zé)怪,大家一齊努力,這就是團(tuán)結(jié)的力量!一滴滴汗水落下,一股股勁又升起,他們果然不負(fù)眾望,在僵持了七八秒后,一聲加油,燃起了大家不服輸?shù)幕鹧妫瑥亩M(jìn)發(fā)出一股巨大的力量,猛的一拉大繩,紅標(biāo)便一下子越過(guò)了邊界,期待已久的哨聲終于響起,啊,我真為他們感到高興!
鏡頭二
這里是接龍的現(xiàn)場(chǎng)。人數(shù)一樣,年齡一樣,就看看哪一隊(duì)接得更長(zhǎng)。我沒(méi)看錯(cuò)吧,每個(gè)人都會(huì)劈叉!韌帶也太好了吧!看來(lái)比賽結(jié)果只會(huì)有絲毫的差距。結(jié)果出來(lái)了,藍(lán)隊(duì)第二名,耶!真是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
鏡頭三
現(xiàn)在該我出場(chǎng)了!對(duì),我參加的是籃球操。隊(duì)員們排列著整齊的方陣出場(chǎng)了,等待一切就緒后,音樂(lè)響起了,兩個(gè)節(jié)拍后,精彩的籃球表演就開(kāi)始了。雙手運(yùn)球,這可不簡(jiǎn)單,只有精神高度集中,技藝夠高超,才能準(zhǔn)確無(wú)誤的完成這個(gè)動(dòng)作。接下來(lái)是操里最難的動(dòng)作——胯下前后運(yùn)球。這可是難度達(dá)到五顆星的動(dòng)作!雖然難,但大家都能跟著節(jié)拍完整地把動(dòng)作做下來(lái),正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!蹦軌虮硌莸倪@么出色,我們付出了多少的心血和汗水。∈堑,付出了,總會(huì)有收獲。
這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排,也不知道真正的運(yùn)動(dòng)會(huì)何時(shí)到來(lái),我期待著那一天。
運(yùn)動(dòng)彩排作文 篇3
昨天下午放學(xué)時(shí),謝老師說(shuō)是因音響壞了,所以臨時(shí)改到下午三點(diǎn)?墒峭砩嫌职l(fā)了消息,音響又好了,時(shí)間又調(diào)到早上8:20了,這可讓我有些猝不及防。因?yàn)樽蛱焱砩蟿傁戳耍F(xiàn)在那個(gè)最外邊的演出服還沒(méi)有干,只好用吹風(fēng)機(jī)把它吹干。這辛苦了那個(gè)吹風(fēng)機(jī)了。
路上穿著這樣“奇裝異服”,避免不了路人看待我的眼光,但到了垂柳街口,終于和一群男生匯合了,心情也舒適了許多,我們有說(shuō)有笑地進(jìn)了學(xué)校。
一到二樓排練廳,我們找好位置坐下,各自干各自的事去。過(guò)了一會(huì)兒,彩排終于開(kāi)始了。音樂(lè)一響,我們就唱了起來(lái)。在音樂(lè)老師的指揮下,我們有序不紊地過(guò)了一遍。下臺(tái)后,老師說(shuō)我們站位不好,唱得還有所欠缺。隨后,我們又來(lái)了幾遍,唱的、動(dòng)作都很不錯(cuò),我們就去下面觀看其他班的表演。
最讓我難以忘懷的就是白雪公主與七個(gè)小矮人了。白雪公主,白雪公主,首先肯定是白的呀,可這樣分明就是煤碳公主呀。大家都感同身受的是那六個(gè)小矮人了。本是七個(gè)小矮人,可上場(chǎng)的只有6我,并且一個(gè)比一個(gè)高,一個(gè)比一個(gè)壯,每人手里都拿著一個(gè)玩具塑料小鏟,令人捧腹大笑。
在他們彩排好后,我們又單獨(dú)開(kāi)了個(gè)“小灶”,又練了幾遍。剛來(lái)到第二排時(shí),非常慶幸,因?yàn)楫?dāng)了C位,但我也明白了C位的難處。表演開(kāi)始時(shí),第一排的女生在下面,而我們第二排就成了第一排,面前沒(méi)有任何東西遮擋,心情是非常的緊張。我們又快速地排練了幾遍,最后,我們又拍了一個(gè)放松的視頻,結(jié)束回家了。
明天就月考了,但我還有許多疑惑的地方。不說(shuō)了,我去復(fù)習(xí)了,祝同學(xué)們?cè)驴既〉貌诲e(cuò)的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)彩排作文 篇4
吃過(guò)中飯后,我匆匆忙忙地跑去操場(chǎng),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩排。“一、一二一……”黃老師喊著口令,“同學(xué)們一定要先踏左腳再邁右腳”黃老師再三叮囑我們。
彩排剛開(kāi)始,就發(fā)生一些狀況,時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些笑聲傳進(jìn)我們的耳朵里,我們扭頭一看,原來(lái)是我們這些舉校旗的同學(xué)走得太快了,后面的隊(duì)伍跟不上,相差了一大截!瓣悇t冰,現(xiàn)在是踏左腳,你踏成右腳了。”黃老師在邊上對(duì)我喊道。這時(shí)沉浸在笑聲中的我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我的雙腳之間突然出現(xiàn)了混亂,不知現(xiàn)在是該踏左腳還是右腳,過(guò)了幾秒鐘的觀察后,我終于又跟上了大家的節(jié)奏。因?yàn)樾碌男F爝沒(méi)有制作好,所以我們只能裝裝樣子,你別以為裝樣子是一件輕而易舉的事情,其實(shí)可困難了。
經(jīng)過(guò)了一遍的排練,雖然在排練過(guò)程中發(fā)生了一些錯(cuò)誤,但聽(tīng)黃老師說(shuō)總體情況還是不錯(cuò)的。
運(yùn)動(dòng)彩排作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)老師,讓我們一起分享快樂(lè)吧: 我今天很快樂(lè),想和你們一起分享。今天早上,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)場(chǎng)彩排。我非常得精神。但是,下午的時(shí)候,天氣很熱,我也很累了,所以沒(méi)有什么精神,被老師警告了。明天可能下雨不開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì) ,我們?nèi)喽紵o(wú)精打采了。但是羊老師說(shuō) 下周會(huì)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的。
教室里又恢復(fù)了活力。 我問(wèn)羊老師下周星期幾開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),羊老師說(shuō)不知道。我有些失望,然后就回座位了。