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親子運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2021-07-02 20:07:27 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

【精選】親子運(yùn)動(dòng)的作文9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的親子運(yùn)動(dòng)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】親子運(yùn)動(dòng)的作文9篇

親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  在我的一再催促下,慢吞吞的爸爸總算給我在小記者家長(zhǎng)李誠(chéng)老師那里報(bào)上名。非常幸運(yùn)的參加了5月30日“蕪湖萬(wàn)達(dá)影城杯”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午九點(diǎn)半的時(shí)候,一位帥氣的大哥哥開始在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)二號(hào)門前點(diǎn)名,我因?yàn)槭堑谝淮螀⒓有∮浾呋顒?dòng),所以非常忐忑的豎著耳朵聽大哥哥的點(diǎn)名生怕錯(cuò)過(guò)。小記者工作室的老師很快的將我們到場(chǎng)的45位小記者編成五個(gè)隊(duì),我們隊(duì),想到了一個(gè)響亮的隊(duì)名“中華少年強(qiáng)”隊(duì)。結(jié)果我很榮幸當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。

  十點(diǎn)左右,活動(dòng)正式開始,小記者工作室的老師們大聲宣布開始游戲。其實(shí)還沒(méi)開始之前我就迫不及待的摩拳擦掌。

  開始第一項(xiàng)任務(wù):“趾壓板”跳大繩。作為隊(duì)長(zhǎng)我應(yīng)該第一個(gè)上去沖鋒陷陣。起初我在浙江衛(wèi)視看“奔跑吧兄弟”時(shí)一看到鄧超他(她)們跳“趾壓板”時(shí)都顯得很痛苦。心想:這次完了,一定很疼的。但作為隊(duì)長(zhǎng)怎么能那么膽怯呢?但是我們一沖上去就感覺(jué)腳底很癢,特舒服。30秒之內(nèi)我和爸爸跳了11個(gè)。我們最后還是輸了,第三名,雖敗猶榮。沒(méi)關(guān)系還有“灌籃高手”呢。

  第二項(xiàng)任務(wù):灌籃高手:小記者們雙腳不能沾地,各位家長(zhǎng)雙腳不能離開起點(diǎn)的“趾壓板”范圍,小記者們用手中的“球”(用紙杯揉成的團(tuán))去投擲“籃”(裝爆米花的紙袋),這項(xiàng)任務(wù)完成的就有些大義凜然了,為什么呢?因?yàn)椤扒颉陛p,“籃”口徑小且距離遠(yuǎn)。作為隊(duì)長(zhǎng)的爸爸,我的爸爸第一個(gè)趴在地上讓我從他的背脊上爬過(guò)去。我不負(fù)爸爸和周圍伙伴們的期望,兩球均命中。但最后我們和綠、藍(lán)隊(duì)并列第三。

  在兩輪的比拼中,終于開始了最有趣的“撕名牌”之戰(zhàn)。我們隊(duì)現(xiàn)只有兩位男生,而我們隊(duì)有6位女生。其實(shí)3位女生,是可以撕得過(guò)一位男生的。但是她們每一個(gè)女生都害怕被撕,所以個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。盡管我和我的伙伴們非常努力,但是我們還是要選一個(gè)去參加決賽。所以我們互相開始“撕名牌”。選出一個(gè)“撕名牌強(qiáng)者”,去參加決賽。但最后我們還是輸了,紅隊(duì)得到了獎(jiǎng)品。12點(diǎn)左右小記者工作室的老師們帶領(lǐng)我們?nèi)トf(wàn)達(dá)廣場(chǎng)四樓看電影——《哆啦A夢(mèng)·伴我同行》。這是我過(guò)的最有趣開心的六一兒童節(jié)!因?yàn)橐幌伦佑兴氖鄠(gè)小伙伴在一起快樂(lè)開心!還有我的爸爸、媽媽們!

親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  今天我們一年級(jí)要舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。中午我和同學(xué)們睡覺(jué)起來(lái),王老師叫我們趕快抄作業(yè)。我飛快的抄完作業(yè),王老師叫我們站好隊(duì)到樓下去。我剛一到樓下就看見(jiàn)了我們班的橫幅,上面寫著:十班十班非同一般 團(tuán)結(jié)一致 最強(qiáng)十班!我感到非常高興。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和爸爸媽媽參加了兩個(gè)項(xiàng)目。首先我們參加了抬花轎。哨聲響了,爸爸媽媽抬起我飛快的向前奔跑。我拿著娃娃當(dāng)接力棒。很快,我們到達(dá)了終點(diǎn),我把娃娃遞給陳一涵。陳一涵的爸爸媽媽抬著她也向前奔跑。就這樣,我們來(lái)回交替,大家為了勝利,都顧不得擦汗。兩邊的家長(zhǎng)和同學(xué)也大聲為我們加油。最終,我們得了第一名。接下來(lái)我參加了背娃娃,比賽開始后,家長(zhǎng)們背著自己的孩子拼命的向前奔馳。有的家長(zhǎng)和同學(xué)都摔倒了,也顧不得痛,爬起來(lái)繼續(xù)跑。他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們班到得了三個(gè)獎(jiǎng)狀,真是太開心了!我們既鍛煉了身體,又增加了同學(xué)和家長(zhǎng)之間的感情。希望以后還能參加這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  今天我們中午睡了覺(jué),然后快速的抄作業(yè)和喝水,因?yàn)槲覀兿挛绮簧险n,而是在操場(chǎng)上參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),所有一年級(jí)都是一樣的,我們一十班的口號(hào)是:“十班十班,非同一般。團(tuán)結(jié)一致,最強(qiáng)十班。”

  我參加的是《背娃娃》,我和爸爸在家練習(xí)了幾圈,所以我們絕對(duì)萬(wàn)無(wú)一失的,不知道其他同學(xué)有沒(méi)有在家里面練習(xí)?

  下午兩點(diǎn)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了,第一項(xiàng)是《抬花轎》,媽媽本來(lái)要報(bào)《抬花轎》呢!可是人都報(bào)夠了,所以媽媽選擇了《背娃娃》,《抬花轎》的第一名是一十班,就是我們了,大家都很高興!

  第二項(xiàng)是《背娃娃》,爸爸背著我跑的很快呢,最后我們也獲獎(jiǎng)了,但是我們班還有一位家長(zhǎng)跑的太快所以把娃娃給掉地上了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,大家都玩得非常非常興奮。第三項(xiàng)是《大腳拖小腳》,我們班是第一個(gè)走完的,我們實(shí)在是太高興了!

  今天下午我們和家長(zhǎng)都玩了一身大汗,很開心,最后還領(lǐng)了兩張獎(jiǎng)狀,都是我們用努力贏得的`。我今天真的太高興了!

親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  今天下午,我們學(xué)校召開了一場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。家長(zhǎng)們都早早的來(lái)到了操場(chǎng),我們排隊(duì)坐下來(lái)時(shí),都很期待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。很快運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了,項(xiàng)目有:抬花轎、背娃娃和大腳拖小腳。我和媽媽報(bào)的是背娃娃,媽媽說(shuō):“你呀,就是太胖了,你媽也背不了你,因?yàn)槟闾亓!彪m然媽媽說(shuō)我胖,但我還是覺(jué)得這一天很快樂(lè)。

親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了,我第一個(gè)跑到教室外面,然后我們排隊(duì)去了操場(chǎng)。我看見(jiàn)我媽媽和好多家長(zhǎng)都在操場(chǎng)上。

  我們比賽了兩個(gè)項(xiàng)目。第一項(xiàng)是“齊心協(xié)力”。谷老師在我們隊(duì)伍前面放了一張墊子,墊子上放了兩個(gè)籃球,由小朋友和家長(zhǎng)一人拽一邊兜著球跑。第二項(xiàng)是“眾志成城”。游戲規(guī)則是小朋友和家長(zhǎng)一人一條腿綁在一塊跑。這個(gè)項(xiàng)目我只從電視上看過(guò),從來(lái)沒(méi)玩過(guò)。比賽進(jìn)行得如火如荼,有的小朋友太著急了,還摔了兩跤。

  我們還抽空踢了會(huì)兒籃球。劉沅錦、蘇仁盛還有六班的一個(gè)小同學(xué)踢,我和楊凌霄、孫天放防守;@球真硬,踢上去腳很疼,我們只能輕輕地踢。我們玩得熱火朝天,感覺(jué)很開心,玩得特別好。

親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  今天是我們期盼已久的日子——親子運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然天公不作美下起了小雨,但我們精神飽滿,信心依舊!早上8:30分開幕式正式開始,我們二(3)班全體同學(xué)手拿向日葵,并喊著“二(3),二(3),充滿陽(yáng)光!團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極向上!”的口號(hào)走過(guò)了主席臺(tái)。

  當(dāng)校長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言過(guò)后,我們的比賽就正式拉開了序幕。上午的比賽項(xiàng)目是袋鼠跳和親子跳繩,我們班有參加比賽的同學(xué)都表現(xiàn)不俗。最讓我難忘的是下午的集體障礙賽。障礙賽每班有40名同學(xué)參加,每個(gè)參賽人員需將手上的接力棒傳遞給下位同學(xué),直到第40名同學(xué)沖向終點(diǎn)。當(dāng)裁判的口哨一吹響,我們班的李佳樂(lè)同學(xué)就飛快得沖了出去,我們所有的同學(xué)和爸爸媽媽們都喊加油!加油!時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我們二(3)班的每個(gè)健兒們都使出全部的力氣投入比賽。

  雖然最后我們沒(méi)有得到很好的成績(jī),但是我們所表現(xiàn)出來(lái)的集體主義精神是可佳的,爸爸媽媽們都給我們豎起了大拇指,我想只要我們?cè)倥π,明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)取得更好的成績(jī)!

親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

  五月九日,期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式很精彩,令人難忘。

  我們一共有四個(gè)項(xiàng)目:踩氣球、向幸福出發(fā),足球繞桿射門接力和50米“大手拉小手”迎面接力。我最喜歡的是踩氣球和“大手拉小手”50米接力賽。

  踩氣球很有趣,四個(gè)班“混戰(zhàn)”,同學(xué)們猶如開水鍋里上下翻滾的餃子。每個(gè)人在保護(hù)好自己氣球的同時(shí),找機(jī)會(huì)踩其它班同學(xué)的氣球,整個(gè)場(chǎng)面很“激烈”。我在場(chǎng)上迅速地跑動(dòng),眼睛只盯著腳下和我顏色不一樣的氣球踩,到處洋溢著加油聲和歡笑聲。比賽結(jié)束了,我的氣球完好無(wú)損,我很開心。

  我還參加了“大手拉小手”50米接力賽。比賽開始了,我和爸爸整裝待發(fā),信心十足,輪到我們了,我迅速地接過(guò)同學(xué)手里的接力棒,爸爸如同閃電般拉著我飛快地沖向終點(diǎn)。

  在一陣陣加油聲中,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。我好期待下一次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!

親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇8

  在一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的一天里,我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì),真是讓人激動(dòng)。

  我參加了背娃娃。規(guī)則是:父母選一人,將孩子背在自己的背上,在五十米的路途中,采用班級(jí)接力的形式。這就是規(guī)則。我和我的家長(zhǎng)配合得很好,跑完后,我問(wèn)前面的馬文穎感覺(jué)如何?她說(shuō):“很爽,你呢?”我說(shuō):“我也覺(jué)得很爽。”

  在這里我最感謝的是我的爸爸、媽媽。因?yàn)槭撬麄儼盐茵B(yǎng)到這么大,管我吃喝玩樂(lè)。爸爸媽媽我會(huì)用行動(dòng)報(bào)答你們的!

親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇9

  星期三下午,同學(xué)們都在討論一件事,當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行,但是我們卻等了好久才下去觀看,懷著激動(dòng)的心情來(lái)到指定位置坐下,隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)響起,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。

  首先是六年級(jí)的同學(xué),他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”,你瞧,運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕,但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了,有的鞋子都飛出好遠(yuǎn),漸漸的,他們之間來(lái)開了距離,獲得第一的班級(jí)都?xì)g呼了起來(lái)。

  輪到我們四年段了,我們的項(xiàng)目是“雙人接力跑”,場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔,我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著,“加油、加油,四三必勝!”的口號(hào)聲此起彼伏,有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來(lái),恨不得親自上場(chǎng);有的同學(xué)嗓子都喊啞了!盎侍觳回(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后,我們四三班以微小的差距屈居第二名,所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。

  既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的參與了。我們?nèi)、四年?jí)選擇的游戲是“劃龍舟”,由每個(gè)班派五個(gè)家長(zhǎng),所有人豎列并左右共持一根長(zhǎng)棍,跑到終點(diǎn)再繞回來(lái),考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)后,我們四三班又獲得了第二名的好成績(jī)。接下來(lái)就是班主任和副班主任與家長(zhǎng)共同參與的“傳球接力賽”,你猜我們班最后獲得第幾名?沒(méi)錯(cuò),還是第二名!我們難道是傳說(shuō)中的“千年老二”嗎?

  這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣極了!

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