【精品】運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇1

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，成村學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然天氣不太好，陰沉沉的還刮著風(fēng)，但也抑制不了我們激動(dòng)的心情。

　　早晨，我們搬著凳子雄赳赳，氣昂昂地走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。

　　首先，校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，全體起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，鮮艷的五星紅旗伴著國(guó)歌冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在向我們祝賀運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)。校長(zhǎng)宣布：20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，第一輪是百米賽，正好我們是百米賽的啦啦隊(duì)員。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑著，輪到我們班梁爽同學(xué)男子一百米跑步比賽的時(shí)候，只見(jiàn)他像離弦的箭一樣，猛得沖出去，把一個(gè)個(gè)隊(duì)員落在身后。同學(xué)們漲紅了臉的為他助威吶喊，噪子都快喊破了，只見(jiàn)他紅著臉，腮幫子鼓得緊緊地，汗水像雨點(diǎn)一樣往下滴，衣服像被水浸過(guò)一樣濕，拼了命地往前跑，同學(xué)們的噪子都喊的沙啞了，可還在不停地喊“加油，加油”。梁爽同學(xué)聽(tīng)到我們的吶喊聲就越發(fā)跑得更快了，到了最后沖刺的時(shí)候，就像一匹飛奔的小馬，直沖向前，他以最快的速度取得了第一。我們班的同學(xué)歡呼了，一下子都站了起來(lái)向他涌去，圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，并高興地祝福他。

　　其他場(chǎng)地上也聽(tīng)到了同學(xué)們此起彼伏的吶喊聲，可以想象到比賽是非常地緊張和激烈。

　　雖然我沒(méi)有參與這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽，可我做為班級(jí)的啦啦隊(duì)也有不可忽略的作用。正是同學(xué)們不斷的地鼓勵(lì)和吶喊，才給參賽者提供了更多的力量，讓我們互相團(tuán)結(jié)才能取得好的成績(jī)！

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇2

　　在這個(gè)丹桂飄香的金秋十月，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎來(lái)了第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　“加油！加油！”一陣陣的吶喊聲如浪潮一般，此起彼伏，回蕩在體育場(chǎng)上空。

　　女子400米馬上就要開(kāi)始了，我們班的茅錦丹站在跑道上，做著熱身運(yùn)動(dòng)。我們班的同學(xué)在看臺(tái)上揮舞著手臂為她加油�！懊╁\丹，你是我們的驕傲，加油！”

　　只聽(tīng)“砰！”的一聲，比賽開(kāi)始了。同學(xué)們的加油聲更響了。只見(jiàn)茅錦丹如離弦的箭一般，沖在了其他運(yùn)動(dòng)員的前面。哎呀，不好！她身后的一位同學(xué)超了上來(lái)。茅錦丹加快了步伐，可還是在彎道上被反超了�？磁_(tái)上的我們著急了，連忙放開(kāi)喉嚨大聲為她加油。她也沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們的期望，在沖刺的最后時(shí)刻，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)�！耙�！茅錦丹是第一！我們贏了！”我們高興得擁抱在一起，一起為茅錦丹歡呼......

　　運(yùn)動(dòng)員們，你們是藍(lán)天下的雄鷹，展翅高飛；你們是雨后的彩虹，綻放絢爛的光彩；你們是海上的小舟，張帆遠(yuǎn)航。你們是最棒的！

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇3

　　10月16日，秋天伊始。北邊的秋風(fēng)送來(lái)些涼意，把夏的氣息趕走了;可天上的太陽(yáng)仍然是那么耀眼，似乎在與這秋風(fēng)作斗爭(zhēng);在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，校運(yùn)會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著。同學(xué)們堅(jiān)毅的面孔，執(zhí)著的腳步，互不相讓的勇氣使斗爭(zhēng)的氣息愈加強(qiáng)烈了。

　　我參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。比賽的時(shí)間在下午三點(diǎn)一刻，正是最熱的時(shí)候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著熱氣，而太陽(yáng)的威力依舊。但運(yùn)動(dòng)員們的斗志也隨著氣溫的升高而越發(fā)高漲了。

　　“6號(hào)跳，7號(hào)準(zhǔn)備。”裁判員又發(fā)出了信號(hào)。六號(hào)起跑了。他先邁出左腿，然后又用同樣的時(shí)間邁出右腿，以較緩的速度前進(jìn)著。到了一半路程時(shí)，他突然加了速，大步流星的向前沖，雙臂也帶動(dòng)起來(lái)?yè)]舞著。在踩到起跳板的一瞬間，他騰空一躍，把腳往前伸，再穩(wěn)穩(wěn)地落地。裁判對(duì)計(jì)分員說(shuō)：“4.37米�！�

　　下一個(gè)就是7號(hào)了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上，心跳的聲音于我可聽(tīng)。這時(shí)，云層里忽的斜射出一縷陽(yáng)光，把金色鋪滿(mǎn)了操場(chǎng)，本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸，緊繃住全身的肌肉。待裁判發(fā)出信號(hào)后，我開(kāi)始了助跑。

　　我把左腳的每一步都踩準(zhǔn)在圍欄的銜接處，右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時(shí)，我抬起了頭，又看見(jiàn)了那束明亮的光，想起了體育老師的話(huà)：向上看，往上跳，看得遠(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了。

　　我遂奮力往上一躍，把雙臂向上擺，然后再把腳往上微抬再落下。這時(shí)，我聽(tīng)到了裁判員的聲音：4.49米。

　　懸崖峭壁上的花兒可能沒(méi)有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽(yáng)光的.庇護(hù)，失去春風(fēng)的撫摸，經(jīng)受厚雪的積壓。可是高處的藍(lán)天總是不變的，崖壁上的花兒照樣向著那湛藍(lán)之空生長(zhǎng)�！翱吹眠h(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了。”跳遠(yuǎn)是如此，花之向往亦是如此，人之目標(biāo)同樣是如此。把目光放遠(yuǎn)些，多努力些，自然就會(huì)靠近成功的。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鼓聲已息，但那激動(dòng)雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場(chǎng)上奮力拼搏、進(jìn)取的精神正是當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。愿大家將這種精神延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷超越自我。讓精彩繼續(xù)……

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)作文 篇4

　　“加油！加油！”在陣陣助威聲下，同學(xué)們按照之前協(xié)商好的那樣進(jìn)行拔河比賽。前面的那個(gè)同學(xué)右手夾著后面那個(gè)同學(xué)的左手，腿也是如此，一環(huán)扣一環(huán)。

　　剛上場(chǎng)，對(duì)手七（9）班就被我們打敗了。班主任袁老師瞪著大大的雙眼，嘴巴大得足以塞下一個(gè)雞蛋，目瞪口呆的樣子甚是滑稽。體育老師對(duì)我們十班贊不絕口：“快！真快吶！我剛準(zhǔn)備為你們錄視頻呢，你們就打敗了對(duì)手，真是‘史上最快’！”

　　比賽一共分三場(chǎng)，第一場(chǎng)我們遙遙領(lǐng)先，得了三分。第二場(chǎng)場(chǎng)迫在眉睫，可我們卻得意忘形，只顧在那吃喝玩樂(lè)了�！靶〖t！怎么還在看手機(jī)？快要開(kāi)始拔河比賽了，還不快熱身？”“小明？怎么還在吃零食？趕緊起來(lái)…！”袁老師忙前忙后，同學(xué)們卻不以為然。

　　“等一等，這不還有兩分鐘嘛？我的消消樂(lè)就快過(guò)關(guān)了……”每個(gè)同學(xué)都有“充分”的理由�？删驮谶@時(shí)，廣播響起了：“請(qǐng)七（10）班的同學(xué)現(xiàn)在到籃球場(chǎng)中央集中，準(zhǔn)備參加拔河比賽……”

　　很多同學(xué)都這樣匆匆上場(chǎng)了。小明連嘴也沒(méi)擦，小紅手機(jī)就擺在桌上，小芳連頭發(fā)也沒(méi)束好……

　　“繼續(xù)用上午那種方法嗎？”領(lǐng)頭的小芳問(wèn)道。“不用啦，那種方法真麻煩，憑我們的實(shí)力，還怕打敗不了他們嗎？”事與愿違，我們一上場(chǎng)就被打敗了。

　　同學(xué)們垂頭喪氣地坐在休息場(chǎng)，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這時(shí)，袁老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“七（10）班的戰(zhàn)士們不要?dú)怵H，讓我們重拾自信，找回自信！”袁老師整頓了一下隊(duì)伍，第三場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。

　　這次，雖然我們沒(méi)有疾速打敗他們，但起碼我們贏了，找回了那份屬于我們的自信……

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