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運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2021-06-27 18:42:40 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

【精品】運(yùn)動(dòng)的作文合集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】運(yùn)動(dòng)的作文合集五篇

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,我們終于盼來(lái)了這場(chǎng)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我們做在我們班的位置上觀看這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  首先是女子六十米跑步,別小看女生,她們個(gè)個(gè)細(xì)皮嫩肉的,像個(gè)小娃娃,其實(shí)他們跑起步來(lái)是比男生還使勁。瞧,我們班的章慧和陳婉婷,他們憋足了勁,往往一股勁就使他們像脫了韁的馬似的,在跑道上飛奔,看,陳婉婷,他頭上的兩條小辮子在便便起舞,好像在為她加油鼓勁,我們拉拉隊(duì)也不例外,揮動(dòng)著五顏六色的“啦啦棒”為他們大聲喊著:“加油!加油!”

  再看這邊的鐵球比賽。只見(jiàn)五(1)班的“大力金剛”——陳剛,拿起鐵球,大手一揮,一下子就扔個(gè)“高遠(yuǎn)球”,對(duì)陳剛來(lái)說(shuō),扔鉛球得第一是一件輕而易舉的事。唉,這下我們班想鉛球比賽得一,沒(méi)戲!不一會(huì)兒,喜訊就來(lái)了:我悶班的林毅好鉛球得個(gè)第二。我們大家一蹦三尺高。來(lái)看看我們班的“大腳板”——鄭世杰吧!只見(jiàn)她跑得飛快,雙眉緊皺,然后一蹬踏板,一個(gè)飛騰,跳了2米多,而且在沙上映了個(gè)大大的腳印,真不愧是我們班的“大腳板”呀!

  瞧,我們班有一個(gè)鼎鼎有名的“飛人”閃亮登場(chǎng)了,他就是曹昶。只聽(tīng)”嘭“的一聲槍響,哥哥運(yùn)動(dòng)員像離弦箭似的“飛”向遠(yuǎn)方,我們班的“飛人”也不甘示弱,臉漲得通紅,超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員,能看出他已使出了吃奶的力氣,最后得了個(gè)第二名。同學(xué)們個(gè)個(gè)高興的手舞足蹈,真不愧是我們班最紅的“擎天柱”!

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們大開(kāi)眼界,曉得了運(yùn)動(dòng)員們的真正本領(lǐng)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于徐徐拉開(kāi)帷幕。每個(gè)隊(duì)的領(lǐng)頭人都舉著班牌,他們都穿著統(tǒng)一的服裝,喊著口號(hào),保持一致的隊(duì)形,雄赳赳,氣昂昂地走過(guò)主席臺(tái)。我們班也不例外,響亮的口號(hào)更展現(xiàn)出我們四一班的風(fēng)采。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多,比如:跳高,跳運(yùn),一百米,一千五百米,六十米跑等。每個(gè)參賽同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備著破紀(jì)錄。

  激烈的比賽終于開(kāi)始了。整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)。跳高,跳遠(yuǎn)的同學(xué)竭盡全力,跳了一次又一次,掌聲、歡呼聲不斷傳來(lái)。長(zhǎng)跑的同學(xué)憋著勁兒,紅著臉,圍著操場(chǎng)跑了一圈又一圈,盡力往終點(diǎn)拼搏。最精彩的是由老師和學(xué)生共同予的4X100米跑。瞧!只見(jiàn)我們班的戴欣然同學(xué)正專(zhuān)注地站在起跑線(xiàn)上和那位身體高大的老師比賽?纱藭r(shí)行勢(shì)對(duì)她不利,正當(dāng)她接過(guò)接力棒的時(shí)候,鄰近跑道上的老師已經(jīng)起跑了。然而,她不甘示弱,雙手?jǐn)[動(dòng),半蹲,跑,腳下像踩著風(fēng)為輪似的,猶如一顆出膛的子彈般沖了出去。我們大聲地喊:“加油!加油!”一眨眼,她竟超過(guò)了前面的那位老師,我們高興地一蹦三尺高。她仍然不顧一切地向前“飛”去,很快又超過(guò)了一位老師。最終,我們贏了,她為我們班爭(zhēng)了光,取得了第一名的好成績(jī)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)得結(jié)束了。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  在這秋高氣爽的日子里;在這陽(yáng)光明媚的日子里;在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里,我們迎來(lái)了盼望已久的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  這一天,天氣晴朗,綠草如茵,連草叢里的蟲(chóng)子也在歡天喜地的玩耍。一大早,我們就邁著整齊的步伐走進(jìn)了田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)上彩旗林立,姹紫嫣紅,把田徑場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如一個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)。隨著五星紅旗的冉冉升起,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也即將開(kāi)始。

  午后二時(shí)許,我的心跳得越來(lái)越快,因?yàn)槲覍⒑蛷囊荒昙?jí)到三年級(jí)跑得最快的薛葭驊比。我心里一點(diǎn)信心都沒(méi)有,但通過(guò)同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),我決定把這個(gè)第一拿到手,我做好了熱身的準(zhǔn)備,就要開(kāi)始比男子100米決賽了。

  我身子不停的顫抖著,但是最后還是克制住了,我先左腳向前一小步,兩只手向一個(gè)方向斜,這時(shí)候,我就像一個(gè)豹子,虎視眈眈的盯著那個(gè)終點(diǎn)線(xiàn),隨著沈叔叔的一聲令下,我們幾個(gè)猛地蹬了一下地,再拼命得前后擺臂,雙腳不停地蹬向前方,我就像一匹駿馬,快馬加鞭,勇往直前。最后40米我和薛葭驊甩掉了其他選手,我再保持我的最高速度,終于沖過(guò)了終點(diǎn)。

  我這才發(fā)現(xiàn),同學(xué)們都在向我表示祝賀。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己得到第一的時(shí)候,我的心都要從喉嚨里蹦出來(lái)了。

  雖然比賽只有短短的幾秒鐘,但讓我們感受到了拼搏的魅力;雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束,但是一幅幅激動(dòng)人心的畫(huà)面還是深深地刻在了我們的腦海里,讓我們的友誼傳遞到更遙遠(yuǎn)的地方。

運(yùn)動(dòng)的'作文 篇4

  一天,在大森林里,小動(dòng)物們聚在一起討論誰(shuí)跑得最快。這些動(dòng)物中有小雞、小貓和小鴨。

  小貓說(shuō):“‘喵喵’我肯定是跑得最快的!

  “那可不一定,我會(huì)游泳,游泳比跑步堅(jiān)持得更久,因?yàn)橛斡颈缺扰懿綀?jiān)持得更久,因?yàn)橛静粫?huì)使人氣喘噓噓!毙▲唴s不以為然。

  小雞很有自知之明,他知道自己跑得并不快,便在一旁“咯咯”地啄地上的蟲(chóng)子吃。

  小貓和小鴨也知道小雞的速度,便嘲笑他“跟蝸牛一樣慢”。小雞傷心極了。這時(shí),獅子大王走過(guò),便要求動(dòng)物們舉行“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”。小貓和小鴨都毫不示弱。小雞則跑回家告訴媽媽自己的難處。

  雞媽媽一邊安慰“嗚嗚”哭著的小雞,一邊告訴小雞輸了比賽不要緊,重在參與嘛。

  第二天,小雞、小鴨與小貓都參加了比賽,除此之外,還有小獵豹、小牛等動(dòng)物參加了比賽。

  哨聲一響,小雞迅速抓住小獵豹的尾巴,與此同時(shí),小鴨“撲通”跳下了水,可立即被一陣急流沖走,事后花了三天才找到。小貓也因各種原因沒(méi)有進(jìn)前十名。而小雞則在小獵豹贏得冠軍時(shí),從他身上跳下,也就贏得了亞軍。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  我是一只乒乓球。今天被買(mǎi)我走的大哥哥帶到崇文運(yùn)動(dòng)會(huì)上時(shí),看到了一幕,讓我那空心腦殼也不禁對(duì)崇文師生的賽場(chǎng)文明肅然起敬。

  事情還得從運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的下午說(shuō)起。買(mǎi)我走的哥哥帶著我去看他們班的接力比賽。剛落座,哥哥就把我拋起來(lái),再接住,這樣玩起來(lái)。我在空中瀟灑地連翻幾個(gè)跟頭,正準(zhǔn)備更瀟灑地落回哥哥的手心時(shí),意外發(fā)生了:他沒(méi)接住!作為乒乓球的我,落地后,因?yàn)閼T性,我往前彈去,三彈兩跳的,就蹦進(jìn)了紅色的塑膠跑道!

  五年級(jí)男子4×100米接力跑的第一組馬上要開(kāi)始了!我設(shè)想著運(yùn)動(dòng)員如果遇上我,會(huì)怎么樣:輕則,心中一驚,腳步一慢,丟掉領(lǐng)先的位置;重則,被我絆著,一個(gè)趔趄,摔個(gè)“大馬趴”……后果不堪設(shè)想!天哪,這可如何是好?

  此時(shí)的我,真是身不由己啊,又急又愁。我看見(jiàn)哥哥也躊躇不前,因?yàn)樗溃绻半U(xiǎn)來(lái)救我,就是違紀(jì)行為,萬(wàn)一撞上運(yùn)動(dòng)員,后果就更嚴(yán)重了;不撿呢,似乎也不妥當(dāng)……

  眼看槍聲響起,這時(shí),站在一邊的一位老師看見(jiàn)了。她一言不發(fā),敏捷地俯下身,將我撿起,這才避免了可能出現(xiàn)的騷動(dòng)。

  崇文的老師和學(xué)生們,將這事無(wú)聲、及時(shí)地處理好了,甚至沒(méi)有幾個(gè)人看見(jiàn)。這也是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

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