運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
秋季來(lái)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也來(lái)了。今天，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓乔锛娟?yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)。
八點(diǎn)，我們帶著板凳來(lái)到操場(chǎng)。一開(kāi)始是入場(chǎng)式�？矗≤姌�(lè)隊(duì)正向我們走來(lái)。他們中有的舉著迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗，有的打著整齊又洪亮的鼓聲。他們后面是每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員。入場(chǎng)完畢后，就是偉大而神圣的時(shí)刻了，那就是升國(guó)旗。國(guó)歌響起時(shí)，國(guó)旗緩緩上升，當(dāng)國(guó)歌戛然而止時(shí)，國(guó)旗也升到了頂峰。
終于，校長(zhǎng)鄭重的宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
開(kāi)始比賽了，這是400米。“各就各位，預(yù)備”�！芭椤币宦暎l(fā)號(hào)槍響了。運(yùn)動(dòng)員們飛馳在橡膠紅跑道上。我們拼命為自己的運(yùn)動(dòng)員加油。一開(kāi)始，我們班的運(yùn)動(dòng)員在先。但在沖刺的時(shí)候，敵人用盡全力，超了我們班的運(yùn)動(dòng)員一小步，取得了勝利。我們安慰輸了的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勝不驕，敗不餒才是大將風(fēng)范。
最激動(dòng)人心的是1500米跑，這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。我們的心已經(jīng)提到嗓子眼了，生怕這兩位運(yùn)動(dòng)員體力不支。最后，是我們贏得了這場(chǎng)比賽。
最精彩的當(dāng)然要數(shù)4×100接力了。我們的第一棒接的十分漂亮，再是第二棒，第三棒。最后一棒是我們班的飛毛腿。只見(jiàn)，他帶著接力棒飛奔終點(diǎn)，誰(shuí)也沒(méi)追上他。他過(guò)紅線了�！耙薄Ｎ覀�?yōu)槲覀兊膭倮麣g呼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)使我們健康，運(yùn)動(dòng)使我們健壯，運(yùn)動(dòng)有許許多多的好處，我期待著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
我，歷史上十大最不要命的運(yùn)動(dòng)員。
本人榮幸成為我班24名運(yùn)動(dòng)員中的一份子。今天上午“嘩啦拉拉拉拉拉……”下了一場(chǎng)雨，給下午的運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)一陣清爽，同時(shí)，也為我下午的“慘事”做好了準(zhǔn)備。
隨著那首老到或許是解放前的歌再度響起，我們邁著并不怎么整齊的腳步入場(chǎng)了�！澳銈兡膫�(gè)班的?”體育老師陳老師朝著我們走來(lái)，“仨班地”因?yàn)槲遗徘邦^，所以就回了一句�！澳銈�?cè)趺床粠б巫觼?lái)”老師又問(wèn)，“我們不是坐看臺(tái)上的么?班主任說(shuō)不用帶椅子�！蔽以俣然卦挕！敖裉煜掠赀^(guò)，看臺(tái)上都濕了�；厝ツ靡巫印崩蠋熯呎f(shuō)邊做了個(gè)揮手的動(dòng)作。老師不說(shuō)我們都忘了，今天下過(guò)雨呀?真背…………
13：05分，廣播里傳出“請(qǐng)初3、初2、初1年級(jí)100米預(yù)賽同學(xué)到檢錄處集合……”我和班里另一個(gè)百米預(yù)賽的同學(xué)一起擠出了這個(gè)新建“菜市場(chǎng)”。檢錄完畢，我們跟在初三同志后面來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上，準(zhǔn)備沖鋒。
第一組開(kāi)始了，“預(yù)備~~~啪”隨著一聲槍響，5位八路同志如同離弦的箭一般朝著百米外的終點(diǎn)飛奔而去。接著是第2組，第3組，沒(méi)精彩的。懶的屁他們了。經(jīng)過(guò)七七四十九分鐘的等待(具體幾分鐘我也弄不清楚)。我終于上場(chǎng)了。左弓步呀右弓步，前弓步呀后弓步。我們做好了準(zhǔn)備，隨時(shí)上“前線”�！邦A(yù)備~~~啪”我們5個(gè)沖鋒了，一往無(wú)前，大概是看到那個(gè)拿著面包的師傅了，體積最為龐大的“恐龍”顯現(xiàn)出與體形完全不匹配的速度沖向……終點(diǎn)。我給他糊弄甍了?暗想：我日，恐龍成精了?史上第一只恐龍精哦�！蔽掖藭r(shí)在第3名的位置，旁邊的小個(gè)正追得緊呢。我加快了腳步?jīng)_向前方�！斑^(guò)了!!!!”我心中暗想，我保持著第三名沖過(guò)了終點(diǎn)線。正喜著，右腳勾左腳，“啊~~”隨著一聲慘叫，我跌到在地。風(fēng)雨中，我是多么孤單。“喂，裁判吹哨呢，你們幾個(gè)去終點(diǎn)線上自己的跑道站好”一個(gè)初3的哥哥提醒著我�！芭杜�，謝謝啊”我邊回他話，邊朝第3跑道走去。
親身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)真是不一樣，原來(lái)是這么的刺激呀。嘿嘿!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
逃避了大聲的喧嘩，躲遠(yuǎn)了燥熱的空氣，來(lái)到啦啦隊(duì)的邊際，在那里建立我的世外桃源。
拿起我的書(shū)，端起我的椅子——這是我唯一的行李。悄悄把自己殖民到新大陸，把行李接過(guò)來(lái)，默默占山為王，無(wú)形之中我占領(lǐng)了這一片“安靜”的土地。
斑駁的陽(yáng)關(guān)灑在書(shū)頁(yè)上，地上鋪著均勻的樹(shù)蔭，身邊長(zhǎng)著濃密的灌木林——從這里看若隱若現(xiàn)的賽場(chǎng)，再好不過(guò)了。
踮起腳看著運(yùn)動(dòng)員把汗水揮灑，轉(zhuǎn)頭望著沸騰的觀眾，但這一切如今都與我無(wú)關(guān)了——要知道，我可是小小桃源的女王!
翻開(kāi)書(shū)本，閱覽明萬(wàn)歷年間的大事小事，事件從左耳朵進(jìn)，又整齊地從右耳朵出來(lái)——我哪里看得下去呢?外面的世界里，熱鬧地舉行著比賽，邊上的觀眾連連喝彩……
終歸經(jīng)受不住與世隔絕，我又搬進(jìn)了“市中心”。觀看比賽，加油喝彩，替別人的人生打氣，與其他人寒暄幾句……這樣的無(wú)聊，大概就是真正的`生活吧。
漸漸地，我忘記了世外桃源，忘記了斑駁的樹(shù)影、溫和的陽(yáng)光，盡力融進(jìn)“真正的生活”。我不禁嘲笑起像吉普賽人那樣云游四方、尋找樂(lè)土的時(shí)光了，也許這機(jī)械般的“生活”，才是我真正的歸宿吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
在一個(gè)天高氣爽的日子里，我們又一次迎來(lái)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)9點(diǎn)開(kāi)始，在操場(chǎng)舉行。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，大哥哥大姐姐們穿著整整齊齊的衣服上去了，當(dāng)鼓聲響起的那一刻，全體師生歡呼起來(lái)。
第一項(xiàng)是家長(zhǎng)和孩子越過(guò)障礙接力比賽，校長(zhǎng)老師的槍聲一響比賽了，只見(jiàn)我們班的權(quán)心兒同學(xué)緊握接力棒，跨過(guò)障礙物，把接力棒傳到下一位家長(zhǎng)，我們班的拉拉隊(duì)也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進(jìn)行著，忽然，一位家長(zhǎng)因跑得過(guò)快失去重心摔到在地�！缓�，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？’在一旁的同學(xué)都愣住了，只見(jiàn)這位家長(zhǎng)并沒(méi)有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅(jiān)持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊得更響亮了，比賽結(jié)束了！我們班同學(xué)和家長(zhǎng)通過(guò)努力取得了第二名的好成績(jī)。
第二個(gè)項(xiàng)目是體操比賽，我們答應(yīng)老師一定拿得一，結(jié)果得第二。
第三項(xiàng)是250米跑步。我們班的劉春陽(yáng)上去了，槍聲一響，兩名運(yùn)動(dòng)員如離炫之劍，向前沖去。他們仿佛兩只飛燕在地面飛翔。你追我趕，互不相讓。
今天真開(kāi)心！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
太陽(yáng)依然高高地掛在天空，小鳥(niǎo)依舊�？吭谥︻^，又是新的一天，沒(méi)有什么特別之處。不同的是，以前安靜的操場(chǎng)上熱鬧了起來(lái)，以前校園里的瑯瑯書(shū)聲，變成了吶喊加油聲。在這生機(jī)勃勃的四月，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)有奔跑的身影，廣播中時(shí)不時(shí)傳出篇篇激情四射的加油稿。沒(méi)有了考試的壓力，沒(méi)有了同學(xué)的嘲笑，沒(méi)有了煩人的作業(yè)，有的只是團(tuán)結(jié)一心，有的只是加油與鼓勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天是“開(kāi)火車(chē)”比賽的日子。同學(xué)們都知道這是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)一心才能取得成功的項(xiàng)目。但我們卻很少練習(xí)。還好比賽前同學(xué)們還算默契，因此就沒(méi)怎么擔(dān)心。
比賽開(kāi)始了，大家都信心十足。腳步聲整齊而又響亮，口中喊著“一二，一二……”的口號(hào)。是的，一切都還進(jìn)行的順利。到了路程的五分之二時(shí)，旁邊的一個(gè)班超過(guò)我們了，我們可都不服輸，在大家一致努力下，“火車(chē)頭”加快了速度。對(duì)呀，為了取得第一名的好成績(jī)，我們都加快了腳步�？煲稽c(diǎn)，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。速度在不斷加快，為了不讓別的班超過(guò)我們，“火車(chē)頭”不斷加快速度，在最后四五米時(shí)，只用了一只手把第一位同學(xué)給提著。
是的，當(dāng)時(shí)我是站在第一個(gè)的，在發(fā)現(xiàn)速度加快，后面越來(lái)越重時(shí)，我加大了力氣，拉緊了后面的同學(xué)。頓時(shí)，我看見(jiàn)勝利的曙光在向我招手，啊，近了，近了，快要到了。
“砰”的一聲響，后面的隊(duì)伍不知是誰(shuí)摔到了，“火車(chē)頭”并不知情，還在向前跑去。我緊緊的抓住她，讓她慢一點(diǎn)，我們頓了頓，想把后面的同學(xué)拉起來(lái)快向前沖去。但幸運(yùn)女神似乎很忙，并沒(méi)有看見(jiàn)我們這小小的請(qǐng)求。當(dāng)我們拉起同學(xué)時(shí)已經(jīng)遲了，第一名已經(jīng)被其他班搶走了�？晌覀儾粫�(huì)認(rèn)輸，把目標(biāo)投向了第二名。我們團(tuán)結(jié)一心，向終點(diǎn)沖去，成為了年級(jí)第二名。我們用實(shí)力證明了自己，用對(duì)彼此的信任、鼓勵(lì)取得了勝利。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)自己，那不是滿腦課文、公式的我們。我們活潑、善良、天真、可愛(ài)，就像是在彌補(bǔ)那些遺失了的童年！
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