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關(guān)于運(yùn)動員作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動員作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動員作文 篇1
今天學(xué)校要舉行一場運(yùn)動會。
“呯”場操上響起了槍聲，站在起跑線的謝華、劉建和付小軍像老虎一樣朝著終點(diǎn)奔跑，旁邊的啦啦隊(duì)打開自己的大嗓門使出吃奶的力氣喊著：“加油！三五班！加油！”不同班級的啦啦隊(duì)給著各自的班級加油。啦啦隊(duì)們雙手拿著紅色的旗子揮舞著。
兩圈的賽跑已經(jīng)過去了一圈，運(yùn)動員們早已氣喘吁吁，運(yùn)動員們擺著手臂，邁著腳步奮力向前跑。三二班的謝華遙遙領(lǐng)先。離最后的終點(diǎn)只剩八米了，排在第二的劉建開始加快了腳步，而排在第一的謝華終點(diǎn)要到了，心想：反正我離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了，而且我又排在第一，他們兩個是不可能超過我的，于是謝華就放慢了腳步，而劉建和付小軍就想，這可真是個好機(jī)會呀！于是他們倆就飛一般地沖了上去，終于先到達(dá)了目的地。
“耶！我們班就贏了！”三五班的同學(xué)們歡呼聲一下子沸騰起來，原來劉建得了第一名、付小軍得了第二名，而驕傲的謝華卻得了最后一名。謝華沮喪地低下了頭，而劉建的臉上卻露出了自豪的笑臉。
“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！睙o論是誰，都要記住這句話。
運(yùn)動員作文 篇2
這次田徑運(yùn)動會，老師用體育課開始選運(yùn)動員。
我最想?yún)⒓?0米與200米，因?yàn)槲业谋l(fā)力不錯，耐力跑也很不錯，可以平均自己的速度，進(jìn)行最后沖刺。我的四圈跑練習(xí)，第二名，就與郭佩瑤相差0點(diǎn)幾秒，上次體育測試，還跑了本組60米跑第一名呢！
于是，60米跑時，我想也沒想，舉起了手，何老師也叫我過去了�？晌覝�(zhǔn)備出個賽跑的姿勢，無意間發(fā)現(xiàn)——今天我穿了個薄布鞋，轉(zhuǎn)頭望去，郭佩瑤她們都穿的是運(yùn)動鞋。
不管了，“各就各位——跑！”何老師一聲令下，我像展開雙翅的小鳥飛向跑道另一頭，可就在這時，鞋子一磨，突然滑了一下，哎呀！我微微調(diào)整，繼續(xù)向前跑，可我跑得太快，鞋子又是一滑，鞋墊竟然滑到了鞋子的尾部，哎喲媽呀，急死了！鞋墊擠在了鞋尾，什么破鞋子呀！我的鞋剛沾到地上，腳就一陣作痛，原來，鞋墊沒了，只剩那么一層鞋底了，坑坑洼洼，感覺像一腳踩在了一個指壓板上，我差點(diǎn)兒摔一跤，勉強(qiáng)跑到終點(diǎn)，差點(diǎn)把鞋都甩飛了。我邁開來一步，鞋底磨著地，發(fā)出“嗞——啦，嗞——啦”的聲音，果然沒選上。唉！我急忙跳到一棵樹邊，坐下，鋪上鞋墊，那凹凸不平的鞋底被皺巴巴的鞋墊鋪在了下邊。
這破鞋，真不靠譜，這次一跑就把鞋墊給跑后面去了，真想把它丟了，這個不靠譜的鞋子呀！
不過，也許真的是我還跑得還不夠快，如果有真實(shí)的實(shí)力，是不會因?yàn)檫@么一點(diǎn)小困難而害怕的，如果我更加努力練習(xí)，這“不靠譜”的鞋子也不是問題的！
運(yùn)動員作文 篇3
教室里一片安靜，怎么了？原來是學(xué)校舉辦運(yùn)動會，老師正在選參賽選手的名單。
馬星宇....當(dāng)老師報(bào)到最后一個名單時，我喪氣了，因?yàn)檫@不可能是我吧！ 唐寅！呀？我大喊一聲，什么，是我嗎？真的.是我嗎？我很高興，因?yàn)槲夷芴姘嗉壵娴脴s譽(yù).我此時想的全是為班級爭光。 這一天終于到來了，我走到老師面前，問老師：“老師，如果我沒有得獎，你會批評我嗎？”老師微笑著對我說：“輸了沒關(guān)系，只要你盡力了就行�！蔽液荛_心，因?yàn)槲胰绻斄耍蠋熞膊粫u我的，當(dāng)然，我還是會盡力取得勝利的。 第二場比賽，七班選手唐寅選手找你被在三號道上。只聽“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我心里驚了一下就落后了，我急忙向前沖去，可其他同學(xué)早已經(jīng)超過去了。時間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，離終點(diǎn)也越來越近了，我想同學(xué)們的體力應(yīng)該下降了�！凹佑汀⒓佑汀�，同學(xué)們大聲叫喊著，老師臉上神情嚴(yán)肅，其實(shí)我知道，他也在默默地在給我加油，鼓勵著我。
我似乎得到了一種力量，這種力量讓我的步伐踏得越來越快了，讓我一口氣沖到了終點(diǎn)，不過我還是沒得到冠軍，只得到了第二名。一瞬間，我呆住了，輸了，心里很是失落，沒有為班級爭取到榮譽(yù)。 老師不僅沒有批評我，還表揚(yáng)了我，說我是好樣的。可是同學(xué)們卻背地里說：“連第一名都沒拿到，還參加什么跑步啊，還不如我呢，這不是丟面子嘛！”聽到同學(xué)們這樣說，我心里很難過，我真恨不得找個洞鉆進(jìn)去。以后的幾天，我心里因?yàn)闆]能拿到冠軍一直很難過。
做一個運(yùn)動員真的很難��！每一次都要勝利不能輸，不然同學(xué)們會笑話那的。
運(yùn)動員作文 篇4
大多數(shù)人都有自己的理想。蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！睆埪勌煺f：“生活的理想，就是為了理想而生活�！彼�，在生活中沒有理想是不行的，因?yàn)橐心繕?biāo)才能前進(jìn)。而我的理想，就是當(dāng)一個羽毛球運(yùn)動員。
說起為什么想當(dāng)一個羽毛球運(yùn)動員，還要從20xx年的奧運(yùn)會開始說起，那時我才8歲，對奧運(yùn)會不了解，但那次奧運(yùn)會使我真正感受到了羽毛球的魅力。
那時，年幼的我坐在小板凳上，專注的看著電視機(jī)里的運(yùn)動員們奮力拼搏，其中，看到羽毛球比賽的時候，我更是激動，手舞足蹈。電視里，羽毛球運(yùn)動員林丹叔叔的比賽最讓我難以忘懷，從那時起，我就暗暗決定要當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動員，因?yàn)槲蚁霝閲鵂幑猓驹陬I(lǐng)獎臺上是多么光榮，升起國旗，唱起國歌，我心里別提有多高興和自豪了。
剛上三年級，我就吵著要學(xué)羽毛球，爸爸沒辦法，于是給我報(bào)了個羽毛球班，那個時候羽毛球拍對我來說是拿都沒拿過，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)拿拍姿勢，一直練習(xí)了半個學(xué)期，我總算是拿標(biāo)準(zhǔn)了。接下來我還要面臨一個新的難題：發(fā)球。拿拍的姿勢雖然會了，但當(dāng)時個子矮，球拍總是拍到地上，所以更是難上加難。我也知道：吃得苦中苦，方為人上人。我不放棄，堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)我想放棄時，我就在心里想：我不可以輕易放棄，如果就這樣放棄了，前面的努力不就白費(fèi)了？我絕不放棄。
練球這幾年，我也參加了不少比賽，比如：飛揚(yáng)杯、少年羽毛球排位賽……我每次的對手都比我強(qiáng)，但我有信心，只要努力了，即使得不了獎，比賽過程都是美好的。當(dāng)我贏得比賽，站在領(lǐng)獎臺上的時候，我覺得理想離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我甚至能看見它的影子若隱若現(xiàn)。
俗話說：“人要立長志，不可常立志�！彼�，我要堅(jiān)持自己的理想永不言敗，也會永遠(yuǎn)銘記這句話：成功沒有捷徑，唯有依賴奮斗。
運(yùn)動員作文 篇5
我的夢想是當(dāng)一個運(yùn)動員，我覺得運(yùn)動員很厲害，可以做出超越人體極限的動作，例如我最喜歡的運(yùn)動員喬丹，他投籃超帥的，可以從很遠(yuǎn)的地方投進(jìn)去，灌籃的動作也超帥的，每次灌籃之后都會得到觀眾的喝采，除了喬丹之外，還有其它運(yùn)動員也很厲害。
為什么我會想當(dāng)一個運(yùn)動員呢？因?yàn)槲覍\(yùn)動很有興趣，不管是籃球、足球，還是躲避球，大部分的球類我都喜歡，所以我覺得假如長大之后，我可以把運(yùn)動當(dāng)作我的工作，我一定會覺得很快樂，所以我的夢想才會是想當(dāng)一個運(yùn)動員。
想要成為一位運(yùn)動員必須有強(qiáng)壯的身體，還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這樣面對以后的比賽時，才能全力以赴，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，打輸比賽才不會覺得灰心，所以我會每天訓(xùn)練我的身體，也會堅(jiān)定我的意志，希望有一天可以達(dá)成我的夢想。
雖然這個夢想也許不容易實(shí)現(xiàn)，也有人說運(yùn)動員賺不到錢，但是我覺得，能做自己喜歡的事，比賺多少錢都還要重要，只要有夢想，凡事可成真，而且我覺得如果我沒有達(dá)成夢想，至少我也把身體練得很強(qiáng)壯健康，一點(diǎn)損失也沒有，所以我一定會不斷努力朝著我的夢想邁進(jìn)。
運(yùn)動員作文 篇6
學(xué)校舉行冬季校運(yùn)會，比賽的項(xiàng)目可多啦！同學(xué)們最關(guān)注的還是800米長跑這塊“金牌”。
緊張而又激烈的800米賽跑就要開始了。參賽的運(yùn)動員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備�！鞍取钡囊宦晿屄�，頓時打破了此時的寧靜。運(yùn)動員們像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了起跑線，。
跑到一圈半的時候，我們93班的張磊同學(xué)跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面。“哎！”同學(xué)們都急得直跺腳，壞了，張磊這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學(xué)的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而，可喜的是張磊并沒有泄氣，他仍然堅(jiān)持向前跑，而且速度還越來越快，我們班的同學(xué)不約而同的大聲喊到：“張磊加油！張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲，張磊趕上了一個又一個的比賽隊(duì)員，張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位！此時場上的氣氛越來越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過一陣，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子，有的一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌……整個賽場就像一鍋燒開了的水。
張磊一會兒跑在第一，一會兒又跑在了第二，我們93班同學(xué)的心也隨著張磊時兒上，時兒下，真是急死人了。眼看離終點(diǎn)近了，還有30米、20米、10米……近了，更近了，沖線了，��！第一個沖線的是我們班的常勝將軍——張磊同學(xué)。
同學(xué)們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長跑賽的“金牌”得主——張磊，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運(yùn)會精彩的800米賽跑勝利地結(jié)束了！