運(yùn)動小健將作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動小健將作文，歡迎大家分享。
運(yùn)動小健將作文1
只要有人問起誰是我們班的運(yùn)動小健將，同學(xué)們都會說是胡旭東。胡旭東有一雙大大的眼睛，尖尖的`鼻子，長得非�？蓯郏捏w育很好，所以當(dāng)上了體育委員。
胡旭東跑步很快，他即是學(xué)校田徑隊(duì)的，也是全班跑步最快的，同學(xué)們都比不過他。他跳遠(yuǎn)也很好，他跳得很遠(yuǎn)，是全班第一。胡旭東還有一個(gè)絕活，就是投籃特別準(zhǔn)。
有一次上體育課，我投籃怎么也投不進(jìn)，突然，胡旭東從我身后竄了出來，說：“你好，劉嘉銘要不要我教你？”“好的�！焙髞碓谒闹笇�(dǎo)下，我終于投進(jìn)了一球。最后我謝過了他，結(jié)果他卻說：“不用謝，”他拍了拍我的肩膀說：“既然我是體育委員，這就是我應(yīng)該做的�！�
運(yùn)動小健將可真厲害，他不光自己體育好，還幫助同學(xué)，讓大家一起進(jìn)步。
運(yùn)動小健將作文2
“媽媽，你看我！”“什么呀？”“看我全副武裝，帥不帥？”媽媽豎起大姆指說：“帥呆了！”我穿著溜冰鞋，帶著防護(hù)帽，我的手、肘、膝蓋都帶著防護(hù)裝備，我開始溜冰嘍！
我身體向前傾，膝蓋彎曲，腳左一步，右一步，手臂左右擺動，滑輪在前進(jìn)中閃閃發(fā)光，七彩色的，可漂亮了！不一會兒，我就滑出了好遠(yuǎn)，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，屁股摔在了地上，我翻了個(gè)身，爬起來繼續(xù)滑。沒多久，我滿頭大汗，就休息了一會兒，再接著滑，來來回回我滑了五六圈。接著，我滑到爸爸身邊，借了一個(gè)籃球，我一邊滑一邊拍球，媽媽說：“圓圓，真厲害，不過，要小心哦！”
后來我又練習(xí)跳跳球，跳繩等，整個(gè)晚上我出了很多汗，感覺特別爽。
我每天都要運(yùn)動，我太愛運(yùn)動了，我覺得我就是一個(gè)運(yùn)動小健將！
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