快樂(lè)運(yùn)動(dòng)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)五年級(jí)作文1
隨著20xx年奧運(yùn)會(huì)在北京的成功舉辦,全國(guó)上下,掀起了參加體育運(yùn)動(dòng)的健身熱潮。我自然也不例外。我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)是——打乒乓球。
人們都說(shuō),運(yùn)動(dòng)的人健康,健康的人快樂(lè)。因此,我就把打乒乓球作為一項(xiàng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)。幾年來(lái),我一直是樂(lè)在其中。
說(shuō)起我的乒齡來(lái),也有6年了把。記得還是我在上幼兒園的時(shí)候,爸爸就在少年宮為了我報(bào)了乒乓球的學(xué)習(xí)班,并且對(duì)我說(shuō)過(guò),要有遠(yuǎn)大的志向,以及百折不撓的精神。這我是知道的,法國(guó)作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。我的愿望是做一個(gè)乒乓球的世界冠軍!
出學(xué)乒乓球的時(shí)候,枯燥,單調(diào),一點(diǎn)意思都沒有?偸窃谀抢锞毩(xí)基本動(dòng)作,比如滑步、擺動(dòng)作、蹲下起等等,我真納悶,世界冠軍馬琳,王勵(lì)勤是怎么練出來(lái)的。
后來(lái)練習(xí)接發(fā)球和對(duì)打時(shí),才讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣,我練習(xí)的十分認(rèn)真,刻苦。爸爸曾給我舉過(guò)例子,說(shuō)是劉翔跑得快,是因?yàn)樗麆e人付出了更多的汗水。最讓我得意的是扣球,看著乒乓球像子彈一樣飛出去,對(duì)方很難接回來(lái),總是手忙腳亂的,這時(shí)我就是覺得特別過(guò)癮,很有成就感。后來(lái)我就可以和老師對(duì)打了。因?yàn)槟菚r(shí)我理的時(shí)光頭,所以人家送我外號(hào)叫“小和尚”。
現(xiàn)在的“小和尚”的乒乓球的水平是春天里的竹筍——節(jié)節(jié)向上。每逢周六周日,我就和爸爸到乒乓球室里去過(guò)過(guò)招,其實(shí)每次我都把他打得落花流水。我不管是贏球還是輸球都很高興,很快樂(lè)。應(yīng)因?yàn)殄憻捔松眢w,爭(zhēng)強(qiáng)了體質(zhì),放松了心情。如果贏了球,總是要有獎(jiǎng)勵(lì)的。比如,可以打電腦啦,獲得禮物啦,外出旅游啦,等等。
我的學(xué)習(xí)桌上有一個(gè)筆筒,筆筒上面寫著兩行字,就是:寶劍鋒從磨礪出,梅花香子苦寒來(lái)。我相信,通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,將來(lái)會(huì)有一天,我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,贏得美麗的鮮花,如潮的掌聲,無(wú)尚的.榮譽(yù)。沉浸在運(yùn)動(dòng)獲得的快樂(lè)之中。
朋友們,快樂(lè)很簡(jiǎn)單,去運(yùn)動(dòng)吧!
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)五年級(jí)作文2
今年,我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技術(shù),就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球,讓對(duì)手第一個(gè)球就反擊不了;上手發(fā)球還可以瞄準(zhǔn)對(duì)手的弱點(diǎn)去發(fā)球,讓對(duì)手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球,看我們動(dòng)作,對(duì)的就有獎(jiǎng)勵(lì);錯(cuò)了,就要罰。有一位隊(duì)員,他上手發(fā)得很棒,能準(zhǔn)確地發(fā)到教練說(shuō)的位置,還能完全控制好輕重。另一個(gè)隊(duì)員叫小杰,上手發(fā)得一點(diǎn)也不好,一會(huì)兒位置發(fā)偏,一會(huì)兒發(fā)太重。教練又教小杰了,要他發(fā)輕一點(diǎn),看準(zhǔn)位置,轉(zhuǎn)腰!他一邊聽,一邊點(diǎn)頭,但在發(fā)球的時(shí)候,就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆,讓他繞場(chǎng)跑幾圈。他跑完后,氣都喘不過(guò)來(lái)了。后來(lái)他再也不敢不聽教練的話了,發(fā)球進(jìn)步了——位置準(zhǔn)確,力道也不會(huì)太重!
我最自豪的是幾個(gè)月前我們網(wǎng)球隊(duì)代表倉(cāng)山區(qū)和南臺(tái)實(shí)小參加市網(wǎng)球比賽,我得了第六名。
有一場(chǎng)比賽十分激烈。當(dāng)對(duì)手打高球過(guò)來(lái)的時(shí)候,我就用“上手”;當(dāng)對(duì)方打低球過(guò)來(lái)時(shí),我就用“下手”——把球挑起來(lái)!教練在位子上喊:“快回到中間的位子上,快回去!”我馬上回去了!果然對(duì)手發(fā)了過(guò)來(lái)!我接到了!如果我還在左邊,她就會(huì)打到我右邊,我就接不到了。教練真了不起!后來(lái),我發(fā)過(guò)去,她接過(guò)來(lái),我不停地奔跑、前進(jìn)和后退,一共打了五六個(gè)回合,最后她沒接到。我贏了!我累極了!
我喜歡雙打,有趣!雙打看的是兩人的配合。在學(xué)校訓(xùn)練時(shí),我和齊景一組,對(duì)方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球,對(duì)手只顧中間,我們打旁邊,他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場(chǎng),由齊景接,落到前場(chǎng),我接!但有時(shí)我接不到,就大叫一聲:“你接!”她就來(lái)接!有時(shí),王鑫杰和蘇安楠一起接同一個(gè)球,可最后他們什么也沒接到,我們就得分了!多么有趣!
我喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),它帶給我快樂(lè)!
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)五年級(jí)作文3
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又一年的冬天來(lái)到了,同學(xué)們又迎來(lái)了學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。你看,運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒開幕呢,操場(chǎng)上、餐廳里、教室里、寢室里……校園的各個(gè)角落都有一種興奮的感覺,似乎都在想著贏取對(duì)手的策略?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,我高興的想:“今年這個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)肯定是個(gè)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。”
果然,當(dāng)班主任老師告訴我們要報(bào)名時(shí),同學(xué)們居然全都積極踴躍的報(bào)名參加,決心為班級(jí)爭(zhēng)光,連我這個(gè)對(duì)體育不很感興趣的人也受到感染,不甘落后,報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目。
在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備和殷切盼望中,運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午開幕了。同學(xué)們臉上都掛著燦爛的笑容來(lái)比賽。第一項(xiàng)是拔河比賽。老師讓我們?nèi)喽紖⑴c,并告訴我們比賽對(duì)手是實(shí)力較強(qiáng)的五【2】班。
快開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌地準(zhǔn)備著。隨著一聲哨響,我們開始使出吃奶的勁,但繩子還是開始向?qū)κ忠苿?dòng)。老師發(fā)現(xiàn)了,趕快讓我們加油努力往回拉。最后,我們齊心合力,終于戰(zhàn)勝了較強(qiáng)的對(duì)手,取得了勝利,同學(xué)們都高興地蹦了起來(lái)。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是賽跑,我們班的“飛毛腿”當(dāng)仁不讓。開始比賽了,一聲槍響,起跑線上的同學(xué)像離弦的箭似的沖了出去,路途中不分前后。但是,由于是長(zhǎng)跑,不少人在途中承受不住,倒下了。比較靠前的幾個(gè)同學(xué)速度也明顯減慢。但是,“飛毛腿”同學(xué)依然毫不松懈,靠著她的堅(jiān)持不懈的毅力,取得了第一名的好成績(jī),同學(xué)們都感動(dòng)的抱著她。那感動(dòng)里我覺得最多的還是快樂(lè)!
接著我們又玩了許多活動(dòng)。雖然有許多班級(jí)并沒有得到第一,但大家知道了團(tuán)結(jié)就是力量的道理,同學(xué)們都很開心,都認(rèn)為這是個(gè)快樂(lè)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)五年級(jí)作文4
伴著深秋的氣息,我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在周五拉開了帷幕。 其中,最扣人心弦的就是800米比賽了。我望著開闊的200米跑道,想到自己要在上面奔跑4圈,我的心在想象中狂跳起來(lái),手心也冒出了汗。 “各就各位,預(yù)備——跑!”隨著發(fā)令槍的聲響,我們?nèi)珉x弦之箭,從起跑線彈射出去。很快大家都在一道開始并線,擠成一團(tuán)!鞍!”觀眾席上發(fā)出一陣驚呼,原來(lái)謝子愷不知和誰(shuí)拌在一起,跌倒在地。我竭力從他身旁跳過(guò),加速超越前面的同學(xué)。
兩圈之后,我已被長(zhǎng)時(shí)間加速而耗光了體力,不停地喘著粗氣,嗓子眼被風(fēng)吹得火辣辣的,我咽了下口水,潤(rùn)潤(rùn)了干燥的嗓子。一班的鄭浩南被我漸漸拉近了距離,我腦海里浮現(xiàn)一個(gè)念頭:我要超過(guò)他!在這個(gè)意念的驅(qū)使下,我跨大步子,有力地?cái)[動(dòng)手臂,拼盡全力一搏。鄭浩南似乎也感覺到了,竟加快了腳步,他看了我一眼,激動(dòng)的眼神里跳出挑戰(zhàn)的火光。我累得已經(jīng)感覺不到自己的身體,仿佛就是用慣性在前進(jìn)。這給對(duì)手帶來(lái)了好機(jī)會(huì),他憑借體力優(yōu)勢(shì)超上了我,只留下了他的背影。堅(jiān)定的決心再次照亮了我,我咬緊牙關(guān),努力拖動(dòng)發(fā)僵的腿,一點(diǎn)點(diǎn)跟上他的速度。我們又并肩向前了,這時(shí)似乎名次已不重要,這是我們兩個(gè)人之間的斗爭(zhēng)。一時(shí)間,我們變成了觀眾的焦點(diǎn):“加油!超過(guò)他……”在彼此的你追我趕中,我們拉鋸了5、6次,甚至還超越了潘笑天。
終點(diǎn)就在前方,當(dāng)結(jié)果出現(xiàn)時(shí),奇跡也出現(xiàn)了,我用盡最后所有的力氣跑,終于沖到了對(duì)手的前面。停下腳步,有家長(zhǎng)一把扶住了我們,汗珠一下子發(fā)泄出來(lái),我精疲力竭,回望長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,心想:雖然沒有得到很好的名次,但我已經(jīng)努力了!
我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè),生命在于運(yùn)動(dòng),讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上放開自我,一起拼搏吧!
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)五年級(jí)作文5
運(yùn)動(dòng)對(duì)于人類來(lái)說(shuō),是生活中必不可少的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)可以使人身體變得強(qiáng)健,可以使人心情變得放松,可以使人意志變得頑強(qiáng)。
每當(dāng)體育課時(shí),總會(huì)聽到班級(jí)里有同學(xué)叫苦喊累,我總想,運(yùn)動(dòng)是有點(diǎn)累,可是,運(yùn)動(dòng)能帶給我們無(wú)比的快樂(lè)呢!
我特別喜歡運(yùn)動(dòng)。在家里,我總是做一些適合家庭的運(yùn)動(dòng),寫完作業(yè),踢一踢毽子,跳一跳繩。吃完晚飯,跟爸爸媽媽到小區(qū)里散散步,小區(qū)里運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那些器械,我總要去試著做一做。星期二到星期五,我都要去學(xué)校參加晨練。冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),如果我練得好,就有機(jī)會(huì)參加昆山市的比賽啦!
早晨六點(diǎn)多,學(xué)校的操場(chǎng)上就已經(jīng)人頭攢動(dòng)了。有的打籃球,有的踢足球,更多的同學(xué)在跑步。大家跑著,跳著,身有有使不完的勁,笑聲此起彼伏。我參加的是雙飛項(xiàng)目,帶隊(duì)的老師正好是教我們體育的肖老師。
我還記得第一次訓(xùn)練時(shí),老師說(shuō)只要讓我們跳十秒鐘就可以了,我覺得十秒鐘太沒意思了,可老師附加了一個(gè)條件——不能斷!我倒抽了一口冷氣,第一次十秒鐘,斷了第二次就要跳二十秒了,再斷那就要四十秒了!我可不能大意。深吸了一口氣,隨著繩子揮動(dòng),“啪啪啪”我竟然一口氣跳了十五個(gè),沒斷!肖老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,算是通過(guò)了。不過(guò),以后每次跳就不能比十五個(gè)少了!啊,天那!這簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練呀!后來(lái),肖老師一點(diǎn)點(diǎn)延長(zhǎng)時(shí)間,慢慢加到兩分鐘?梢舱嫫婀,要是讓我一下子跳兩分鐘,估計(jì)我的心和肺都要炸掉了,可是這樣一點(diǎn)點(diǎn)加起來(lái),我竟然也能挺住。
我記得最難受的是每次跳一分鐘的那段時(shí)間。有一次跳一分鐘,我只跳了五十八個(gè)。老師問(wèn):“怎么跳這么少?”我氣喘吁吁地說(shuō):“跳著跳著就跳不動(dòng)了,感覺沒辦法呼吸了!崩蠋熣f(shuō):“前面不要沖得太厲害,逐漸加,慢慢適應(yīng)!蔽野凑绽蠋煹脑捜プ觯淮笥羞M(jìn)步!
在雙飛訓(xùn)練中,我不僅鍛煉了身體,還學(xué)到了不少竅門。我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!
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