實(shí)用的月球之旅作文必備（6篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的月球之旅作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

月球之旅作文 篇1

　　一天夜里，我坐在閣樓的臥室，仰望著浩瀚無際的星空，潔白無暇的月亮也朝我眨著眼睛，我腦海中產(chǎn)生無限遐想。

　　突然，流星劃過天際，我閉上了雙眼，想許個(gè)愿。只見流星卻改變方向，朝我家沖來，我來不及躲閃，被它重重地撞到地板上。待我清醒過來，發(fā)現(xiàn)流星在一旁，我連忙上前問：“流星小弟，你來我家干什么？”流星小弟一拍腦袋：“我的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)壞了，本來我是要替后羿給嫦娥送信呢！”我聽了下巴都要掉了，嘴張成了“O”形，連忙問：“月球上真有嫦娥嗎？”流星小弟得意地說：“嘿嘿，沒去過吧？那是當(dāng)然地！讓我?guī)�你去一趟！�?/p>

　　我欣喜若狂，連忙騎上流星小弟的長(zhǎng)尾巴，一眨眼便飛上了月球。我從流星身上下來，環(huán)顧四周，呀！真荒涼呀，月球表面上坑坑洼洼，荒無人煙。我跟流星小弟走了許久，在不遠(yuǎn)處瞧見了一座簡(jiǎn)陋的.木屋，流星小弟指著前面的屋子說：“這就是嫦娥姐姐平時(shí)住的地方�！闭媸翘�不可思議了。

　　突然，一陣凄涼的歌聲傳入我的耳朵，還不時(shí)伴著幾聲抽泣。透過窗戶，只見燈下有一位美麗的女子，伸出纖細(xì)的手，慢慢地梳理著自己的秀發(fā)。那定是嫦娥仙子吧！時(shí)至今日，居然過得如此可憐，住的地方居然不是金碧輝煌的廣寒宮。我和流星小弟上前敲響了門，門被打開了，我驚呆了，一雙琥珀色的大眼睛，粉嫩的小臉，白哲的皮膚，笑容可掬，真正的神妃仙子。嫦娥姐姐一見我們倆，嬌羞地說：“各位客官有何貴干？”流星小弟急忙掏出后羿的信，遞給她。只見嫦娥姐姐淚流滿面，傷心地說：“郎君可早已忘我？”我連忙上前安慰道：“嫦娥姐姐，后羿可一直愛著您，每當(dāng)月圓之日，他都用月餅來紀(jì)念你，你為何不回去呢？”只見她搖搖頭說：“吾可耐何？”我說：“這好辦，只要你跟著我，讓流星小弟帶我們回去即可！”她聽后，欣喜極了，坐上流星，和我一溜煙回了家。

　　猛然，我眼睛一睜，呀！原來是做夢(mèng)呀，我摸摸頭，回想著夢(mèng)中的情景，真希望把這段美好的記憶永駐心底。

月球之旅作文 篇2

　　公元20xx年，碧藍(lán)的天空下，酒泉衛(wèi)星發(fā)射站中，幾個(gè)火箭如鋼鐵巨人般矗立在發(fā)射臺(tái)上待命。

　　“一號(hào)發(fā)射，二號(hào)發(fā)射，三號(hào)……”隨著一聲令下，火箭們筆直地飛向天際。

　　“哇！你看！地球好小呀！”我迫不及待向我旁邊的朋友討論著，突然，一陣甜美的聲音在我耳邊回蕩，“小朋友，歡迎來到月球！”是誰呢？我們解開安全帶，好奇地往外瞧，哇！竟然是嫦娥！我們趕緊跑出火箭，大聲地向嫦娥問好：“姐姐好！”嫦娥笑嘻嘻的，就像一個(gè)頑皮的小女孩：“小朋友好！快去廣寒宮里坐坐吧。”說完，她指了指背后的一座大宮殿，我們歡呼著向著那座大宮殿跑去。

　　大宮殿門口，只見一個(gè)巨大的“肉團(tuán)”擋住了門口，我們好奇地捅了捅，只見“肉團(tuán)”伸出了一雙蹄子和一雙腳，還有一個(gè)豬頭，這不是豬八戒嗎？他一轉(zhuǎn)頭，看到了我們，趕緊站起來，一臉的不可思議：“呀！原來還有小朋友來參觀我們的廣寒宮�。�來來來，讓豬叔叔給你們講講這廣寒宮的'發(fā)家史，吳剛，沏壺茶來，客人來啦！”

　　只聽廚房里一通亂響，吳剛端著一杯杯盛滿桂花茶的反失重水杯大步走來，這種水杯利用了一種無害核射線，以使在杯中的液體無法失重。吳剛笑容滿面，說：“小朋友們，喝又香又甜的桂花茶啦！”我們一擁而上，將茶喝了個(gè)精光。這簡(jiǎn)直是玉液瓊漿！

　　一天很快就過去了，我們戀戀不舍地告別了他們，返回了地球。

月球之旅作文 篇3

　　新月如佳人，出海初弄色。

　　——題記

　　初識(shí)明月：

　　在時(shí)光的曠野里，早已水墨般模糊。窗外那月華，溫柔，生動(dòng)。流動(dòng)成一抹氤氳的清輝，宛若如煙似霧的薄綃，籠罩著大地。月的輝，夜的涼。緩緩地漫步在林蔭小道，沐浴在那淡淡的清輝中，此刻，沒有刺骨的寒意，只有絲絲的清涼。

　　我緩緩走進(jìn)宇宙飛船，隨著一聲“砰”的巨響，宇宙飛船啟動(dòng)了。整個(gè)飛船只有我一個(gè)人，誰叫我的伙伴們都接到了去拜訪金木水火土五大行星的請(qǐng)柬呢！我準(zhǔn)確無誤地操縱著飛船，向那皎潔而神秘的月球飛去。

　　我小心翼翼地將飛船停在凹凸不平的月球上，我換好輕巧型的宇宙航天服，我懷著忐忑不安的心情走出艙門，映入眼簾的一幕叫我驚呆啦�。�！

　　接近皎月：

　　浮現(xiàn)在我眼前的是一座古式宮殿，宮殿占地?cái)?shù)百公頃。我大搖大擺地走進(jìn)宮殿，因?yàn)樵诖说目�梧守衛(wèi)幾乎是個(gè)擺設(shè)，他們只能看見這個(gè)星球的生物，所以我絲毫沒有理睬他們。我滿臉興奮地走了進(jìn)去，我走過長(zhǎng)廊，進(jìn)入了一座金碧輝煌的宮殿。我握緊了拳頭，原認(rèn)為里面有什么可怕的事情，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎意料之外，首先映入我眼簾的是擺在神殿的五大神器，與銘文。第一件神器為“龍頭之珠”，銘文為“此弓之力，箭可射殺龍，取其首級(jí)之寶珠”；第二件神器為“蓬萊玉枝”，銘文為“華麗之辭，假幾可亂真，奈何玉枝非俗物”；第三件神器為“火鼠裘”，銘文為“華美之裘，熾火了無痕，徒有虛表枉用心，苦戀之火，不能燃此裘，今日逢君淚始干”；第四件神器為“燕之子安貝”，銘文為“此生之待，燕之子安貝，縹緲之說可是真”；第五件神器為“佛之石缽”，銘文為“微露之光，怎與月爭(zhēng)輝，大概取自小倉山” 。

　　當(dāng)我看完這些時(shí)，一位身穿紫色長(zhǎng)裙，外加罩紫色長(zhǎng)袍，頭戴粉紫色蝴蝶結(jié)的女子出現(xiàn)在我面前。我細(xì)細(xì)打量她，沒等我開口，她便帶著一絲警戒的語氣，說：“地球人，你來這有何貴干？”

　　我愣了一下，心想：“她怎么能看得見我呢？看她這樣應(yīng)該是一名公主吧！”我猛地回轉(zhuǎn)身，反問道：“我是來這兒考察的，并無惡意，不過你又是誰？”

　　她語氣輕柔地說：“吾乃輝夜姬，天城之女�！�

　　我原以為只有在小說里才會(huì)出現(xiàn)的“輝夜姬”，竟然真的存在過。我模仿她的語氣說：“久仰大名，因?yàn)槟愕拇嬖冢�才讓富士山得以此名。讓日本君王只愛美人不愛江山�！币娝�疑惑地望著我，我便問道：“你不記得以前的事啦！”她緩緩地聳聳肩，我也只好無賴地聳聳肩，不再追問下去。

　　她與我聊得很投機(jī)，從皎潔的月亮聊到浩瀚的宇宙。我被她拉到一處夢(mèng)幻的荷塘邊。我問她：“你在這兒快樂嗎？”她搖了搖頭說，“我來月球晚，又不熟悉這兒的地形，天天與廣寒宮的.嫦娥爭(zhēng)地盤，她的侍衛(wèi)吳剛可厲害啦！有一把威力無比的巨靈斧，我們爭(zhēng)不過他們，只好在這個(gè)地方安營(yíng)扎寨。”我聽完她說得話，翻了個(gè)白眼露出標(biāo)準(zhǔn)的月牙眼，說，“不會(huì)吧！在月亮上也要搶地盤，這世道變了呀！不過有什么難處，就和我商量�！蔽以拕偮�，便發(fā)現(xiàn)所帶的氧氣不夠了，便匆匆與她告別。不過在我臨走之際，我送了她一盒巧克力，她送給我一件羽衣，她悲傷地對(duì)我說：“歸去之時(shí)，羽衣輕著身，慕君之思深無奈�！蔽也�沒有說些什么，只是擁抱了一下她。

　　經(jīng)過五分鐘的返航，我又回到了地球，但我沒想到在月球呆了一天，地球卻早已過了一星期。我漫步在公園里，看著那皎潔的月亮。月光如銀紗，褪卻了白日的喧嘩，隨著夜色的彌漫，在人心的深處，有那么一塊最柔軟的地方，一點(diǎn)一點(diǎn)地放大。我將懷中的羽衣掏出來，羽衣隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，那一瞬間，我仿佛看見輝夜姬在月亮上舞蹈。

　　而此刻，我品著清清淡淡的花香，想著濃濃淡淡的心事；獨(dú)步風(fēng)中，感受著歲月的潮起潮落，風(fēng)雨如歌。那些星月下的淚影與笑痕，那些微風(fēng)里的花香和歌聲，悄悄地從歲月的谷底浮上來，帶著一種驀然回首時(shí)的眷戀與平和。天上，月缺又圓，圓了又缺；地上，緣生萬物，悲歡離合。我誦著蘇軾的《水調(diào)歌頭》盡在那么美妙的韻味中。

月球之旅作文 篇4

　　月亮從云朵后面探出頭來，灑下柔和的月光。我坐在窗臺(tái)邊，端詳著這美麗的玉盤。我的視線漸漸模糊，緩緩地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，一道月光變亮了許多，而且向我氣勢(shì)洶洶地沖來。

　　“��！”我急忙用手擋在我的前面�！班�！朋友，想不想到到月球做客�。俊蔽揖従弻⑹址畔�，出現(xiàn)在我面前的，是一輛金光閃閃而又霸氣的飛船和一個(gè)，不，是一只看只有十六七歲的人形兔子�！澳阆氩幌肴ィ俊币姷轿掖羧裟倦u的樣子，這一只“兔子”開口了。“好……”“那上來吧，我叫瑞特。”說著，這一只兔子很有禮貌地?cái)[出一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)。

　　我有點(diǎn)忐忑地上了這艘飛船，可眼前的景象讓我的`忐忑瞬間變成驚訝：會(huì)飛的杯子將咖啡端到我的面前；一只機(jī)器手幫我將外套脫下……“怎么樣？酷吧？到了月球，你會(huì)更驚嘆的�！比鹛匦χ�說。我撓撓頭，問道；“月球不是一片荒涼嗎？怎么會(huì)有生物呢？”“月球表面的確是這樣，那你有想過地底下會(huì)是什么樣的呢？”瑞特神秘地一笑，便發(fā)動(dòng)飛船，向著月球出發(fā)，

　　不過三十秒，我們就到達(dá)月球表面，瑞特又是幾個(gè)轉(zhuǎn)彎，便向一座高山的山洞沖去。我們進(jìn)入了一片黑暗之中，我只能看見遠(yuǎn)處的一個(gè)亮點(diǎn)越來越近，。我們沖出洞穴，一片強(qiáng)光頓時(shí)讓我睜不開眼。等我緩過來后，眼前的美景令我目不暇接。我們?cè)谝粋�(gè)山頂降落，瑞特立馬讓我下去，可我見沒有宇航服，便陷入了遲疑�！澳闶遣皇窃趽�(dān)心氧氣的問題？別擔(dān)心，這里的氧氣含量是地球上的3倍！”瑞特得意地說道。

　　下了飛船，我像是被人點(diǎn)了穴似的，一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)檠矍暗木跋髮?shí)在是……這簡(jiǎn)直是史蒂文森筆下的《金銀島》！大象只有小貓一般大小，蜜蜂卻像一架波音747，。更讓我驚呆的是眼前的這一座與《金銀島》中的亞特蘭提斯有著神似的城市，只不過亞特蘭提斯的那尊神像是海神，而我眼前的是月光之神。城中還有著許許多多和瑞特一樣的人形兔子。

　　“來，我?guī)�你去參觀參觀”瑞特一把抓住我的手，向城中飛奔而去。在城中，我見識(shí)到了我從未見過的高科技以及月球幾千年來的古跡。城中琳瑯滿目的物件讓我眼花繚亂，月球人民的熱情讓我感觸極深……可當(dāng)我像上廁所時(shí)，卻找不到公共廁所，只好求助于瑞特，他帶我來到了一朵巨大的花朵面前，在他的介紹下，我知道了廁所里的水是從花朵中的導(dǎo)管接來的，而我們留下的東西可以成為花的養(yǎng)料。最后我得走了，在瑞特的駕駛下我們踏上了回地球的路。突然一顆隕石把我們撞飛……我一下子從夢(mèng)中驚醒，原來只是夢(mèng)�？晌蚁嘈旁�80年后，這不會(huì)再只是夢(mèng)�？晌乙蚕Ｍ�最后的那一幕永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)......

月球之旅作文 篇5

　　20xx年，表哥一家早搬到月球上了，這不，今早，表哥說請(qǐng)我到月球上玩，并回地球來接我。

　　我剛踏進(jìn)表哥的飛碟，哇，一座精巧的控制儀，幾個(gè)座位就形成了這么厲害的飛碟，我還以為里面布滿儀表呢。表哥看我驚呆了，就簡(jiǎn)單介紹了他的飛碟：“這個(gè)飛碟里有很好的服務(wù)，速度一億光年�！薄耙粌|光年！”我驚呼，“月球的科學(xué)技術(shù)發(fā)展真快！”“那是當(dāng)然。”表哥老練的控制儀表，一分鐘后，飛碟在月球降落。

　　表哥給我一本書：“這本書會(huì)向你介紹月球，我要去學(xué)校了。”說完，飛碟就不見了。書突然長(zhǎng)出了五官、四肢，說：“你好，我就是你月球之旅導(dǎo)游，有什么問題盡管問我�！蔽覇査�：“書先生，怎么月球的樹都長(zhǎng)得特別高？最矮也有10米高，果子怎么都這么大？每棵樹怎么只結(jié)一個(gè)果子？”書先生回答我說:“這些樹是住宅，科學(xué)家把建造房子的基因植入了植物種子，這些植物種子長(zhǎng)大后都會(huì)結(jié)果，但只結(jié)一個(gè)，這個(gè)果子就是讓人住的。鍋?zhàn)永锩鎽?yīng)有盡有，可以稱得上是別墅。樹干里面是樓梯，外面有一扇不易發(fā)現(xiàn)的門，樹葉片片都是攝像機(jī)，保護(hù)著主人的安全。我又問：“那樹的原有作用呢？比如光合作用什么的�！睍�先生不覺得我太多問了：“你很好學(xué)。樹的光合作用等其它作用因?yàn)橹踩肓私ㄔ旆孔踊�因而比地球上任何植物都好。”“月球的植物真高�?jí)，可以造出純正的空氣。”我說。

　　書先生帶我來到了一個(gè)野生動(dòng)物園，它給我戴上了一個(gè)類似耳機(jī)的'東西。我問書先生這是什么，書先生說這是語言翻譯機(jī)。我聽到了許多動(dòng)物的說話聲。我發(fā)現(xiàn)了一只渡渡鳥，一個(gè)健步?jīng)_過去，問渡渡鳥：“你們家族不是已經(jīng)滅絕了嗎？”渡渡鳥呵呵笑了兩聲，說：“是科學(xué)家利用化石讓我們重新在這個(gè)世界繼續(xù)繁殖下去的�！蔽以谝吧鷦�(dòng)物園里又發(fā)現(xiàn)許多已滅絕的動(dòng)物，有恐龍等許多，號(hào)稱“活化石”的熊貓、金絲猴、金錢豹、娃娃魚等更是不計(jì)其數(shù)。

　　書先生又帶我參觀了學(xué)校。那學(xué)校教出的都是高素質(zhì)人才。書先生對(duì)我說，月球上的素質(zhì)教育不跟地球一樣，地球素質(zhì)教育主要是判分，而且教育方法很死板。月球上的學(xué)校主要以學(xué)生品德來斷定學(xué)生成績(jī)，教育方法是在游戲中增加知識(shí)，明白道理。學(xué)校不以數(shù)學(xué)、語文為主科課程，他們把所有課程都當(dāng)作主科，還增添了許多中學(xué)生才學(xué)的新科目。如：物理、化學(xué)等�？蓪W(xué)生一點(diǎn)也不累，因?yàn)樗麄兓丶覜]有作業(yè)，可以在指定地點(diǎn)盡情玩，玩中長(zhǎng)知識(shí)。因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上弄懂了知識(shí)，也鞏固了知識(shí)。

　　表哥來接我回地球了，我戀戀不舍地看了幾眼月球，走上了飛碟。在飛碟上，我想：在現(xiàn)在這個(gè)高科技時(shí)代里，科

　　學(xué)發(fā)展真迅速��！

月球之旅作文 篇6

　　月球是離我們最近的星球，人類夢(mèng)想著有朝一日能在上面居住。20xx年，我被派遣到月球去開發(fā)月球。

　　我來到火箭基地，穿上太空服，坐上專為這次行動(dòng)設(shè)計(jì)的“空間七號(hào)”。這艘載人火箭的能源來自地球上的空氣，所以啟動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)出任何煙霧污染環(huán)境。雖然我已做過演習(xí)，但在火箭上還是既興奮又緊張。興奮是因?yàn)檫@是我第一次真真切切地坐上載人火箭；緊張是我擔(dān)心操作不當(dāng)，飛到月球后飛不回來。

　　我小心翼翼地駕駛著火箭，不知不覺中，我已經(jīng)穿過臭氧層，飛離地球�？粗�越來越渺小的`藍(lán)色地球，我不由自主地感嘆道：“科技真神奇，人類真?zhèn)ゴ螅　?/p>

　　到了太空，由于沒了萬有引力，后備艙的東西漸漸飄浮起來，就連我也快把持不住，差點(diǎn)飛起來。

　　幾十個(gè)小時(shí)的飛行后，我突然感到機(jī)艙稍微抖動(dòng)了一下，看看監(jiān)視器屏幕，原來登月艙已平穩(wěn)地著陸在月球上。我走出登月艙，只見月球上一片荒涼，沒有傳說中的廣寒宮嫦娥，也沒有砍桂樹的吳剛，陪伴我的只是周圍幾顆眨著眼睛的星星和隨我一齊來的“空間七號(hào)”。

　　我按了按火箭上一個(gè)特有裝置“車”字鍵，“空間七號(hào)”就變成了一輛“月兔”形狀的月球車。我開著“月兔”車在月球上探索著，并在我走過的地方種下“真空種子”，再噴灑“真空水”。當(dāng)我游完月球時(shí)，這些種子都已長(zhǎng)成參天大樹，它們吸取著宇宙風(fēng)，產(chǎn)生源源不斷的月球空氣，使月球上的植物得以繁殖生長(zhǎng)。沒過多久，這神奇的真空樹便使月球覆蓋上一派蒼翠的綠色。我在真空樹下拍了一張照片，并在照片下寫了幾個(gè)字“飛落月球是我的一小步，卻是人類發(fā)展的一大步。”

　　環(huán)顧月球，再看著照片，我情不自禁地笑了笑，然后徑直走上“空間七號(hào)”返回地球，圓滿地結(jié)束了月球之旅。我期待著，下次再飛去月球，培植月球的動(dòng)物生命，讓月球真正成為人類可以移居的第二個(gè)星球。