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探索月球奧秘作文集合【2篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的探索月球奧秘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
探索月球奧秘作文1
“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動“探索月球奧秘”。
第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉�人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的'開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學(xué)猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌�！痹趺椿厥�？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！
第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。
……
“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？NO！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進(jìn)入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。
精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。
探索月球奧秘作文2
中秋節(jié)前一晚上，玉盤似的明月高掛在深藍(lán)的夜空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色，我贊嘆的說：“這月亮真亮真圓��！”
我躺在床上，怎么也睡不著�？粗谏奶炷簧�，稀稀落落的幾顆星星，像害羞似的，時隱時現(xiàn)，窺視人間。在它們中間有個銀盤似的月亮。它那圓圓的'臉盤上，掛著慈祥溫和的笑容，靜靜地望著大地，幾朵灰色的、薄薄地云縈繞在它身旁，宛如仙女翩翩起舞，皎潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙。月光照在了我的窗前好似覆蓋了一層霜，不禁使我想起了唐朝大詩人李白的詩：“床前明月光，疑是地上霜�！蹦窃鹿庥行┣鍥觥c香味的夜氣交織在一起，使人呼吸了覺得心情舒暢……
我看著，不禁對月光肅然起敬：它，默默無聞，總是在黑夜出來，為夜行的人們照明；它，正直無私，把自己所有的財產(chǎn)——如水的月光貢獻(xiàn)給了人類，難道它這種精神不可貴嗎？
我睡著了，在夢里，夢到了我乘坐阿波羅十一號飛船登上了人類心馳神往的月球，我仿佛看到嫦娥和玉兔在為中秋而忙碌，她們正忙著做月餅，我給嫦娥講述我們?nèi)祟惖墓适�。然后，她帶著我找到了許多化學(xué)元素，讓我?guī)Щ氐厍�。相信在不久的將來月球一定會成為嫦娥、玉兔和人類的共同家園。
我們向往月球，希望在不久的將來，我能到月球上去旅游，去探索奧秘。
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