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登上月球作文

時(shí)間:2022-09-18 17:43:45 月球 我要投稿

精選登上月球作文匯編六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的登上月球作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選登上月球作文匯編六篇

登上月球作文 篇1

  假如我是一名科學(xué)家,我便會(huì)發(fā)明一艘宇宙飛船飛上天,向一個(gè)寧?kù)o而又荒涼的世界----月球飛去,去改造月球,把它變成人們的第二故鄉(xiāng)。

  首先,月球上那異常的溫度就使人們受不了。所以我們需要把月球上的溫度改變成(像)向地球上的溫度一樣才行。所以,我將發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器“拿出來(lái),把月球上的溫度改變了一下。(別急,只要把我發(fā)明的“溫度調(diào)節(jié)器”一打開(kāi),用不了多久月球就會(huì)和地球的溫度一樣了。)

 。ㄆ洌┐危揖桶盐沂孪葴(zhǔn)備好的“清新空氣箱“拿出,把里面的清新空氣全都釋放出來(lái),(立刻)這樣,月球上也就到處充滿了新鮮的空氣了。

  然后,我(用)將一個(gè)我發(fā)明的“自動(dòng)鏟土機(jī)”把周圍的環(huán)形山鏟平,在上面蓋起一座座高樓大廈、平房和飼養(yǎng)廠,把地球上的動(dòng)物都各運(yùn)來(lái)一種,(讓他們?cè)谠虑蛏戏毖苌L(zhǎng)。)

  最后,我把花草樹(shù)木都種下,不久,荒涼的月球就會(huì)變成一個(gè)綠色的世界。

  我還要在月球上開(kāi)辦旅游公司。

  如果20年后的月球真的變成了人們的第二故鄉(xiāng),那時(shí)候的月球一定比我想象的更加美麗富饒。

登上月球作文 篇2

  遨游太空、登上月球、探索宇宙是千年來(lái)中華民族的偉大夢(mèng)想。20xx年12月15日凌晨4時(shí)25分,由我國(guó)研制的玉兔號(hào)月球車從嫦娥三號(hào)中走出,為我國(guó)的航天事業(yè)邁出了巨大的一步,假如我登上了月球,又將是怎樣一番景象呢?

  現(xiàn)在,我正在乘坐“嫦娥十號(hào)”宇宙飛船,在前往月球的道路上航行。月球是地球的一顆固態(tài)衛(wèi)星,也是離地球最近的天體,與地球之間的平均距離是39萬(wàn)千米。它的直徑是3476千米,表面溫度平均為23。C,最低-233。C,最高123。C。我們的強(qiáng)大型飛船上有4名科學(xué)研究者,我們將在月球上建立基地,并盡快讓小部分地球人移居到月球來(lái)。

  幾天后,我們順利地抵達(dá)了月球。月球的表面有許多環(huán)形山,許多都以科學(xué)家的名字命名。我們?cè)谠虑蛏线M(jìn)行了長(zhǎng)期的研究。怎樣才能讓人類在月球上生活?怎樣才能制造空氣?怎樣才能采到月球上的水?我們一直圍繞著這些問(wèn)題不斷探索。

  經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)5年的研究,我們制造出了幾臺(tái)專門采集月球上的水資源的機(jī)器,解決了用水問(wèn)題。我們制造了直徑約500千米的半圓形保護(hù)罩。保護(hù)罩內(nèi)有足夠的氧氣,人類在其間可以自由行動(dòng),保護(hù)罩內(nèi)還具有地心引力。我們還在月球上種植了食物,有的比地球上的還好吃呢

  當(dāng)然,我們不能光是空想,還要有實(shí)際行動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)!

登上月球作文 篇3

  假如我登上了月球,我要找一找月球有沒(méi)有新生命,還有月球表面的一個(gè)個(gè)大窟窿,我很想知道這些窟窿是哪里來(lái)的?是隕石撞的?是外星人挖的?這些窟窿有多大呢? 假如我登上了月球,我要和那些外星人盡情地玩耍,參觀他們的房子、學(xué)校和整個(gè)城市。那時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)月球上環(huán)境比我們地球上好得多。

  我來(lái)到了他們的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師,也沒(méi)有學(xué)生,我感到很奇怪,這時(shí),校長(zhǎng)——哈津律英用漢語(yǔ)跟我說(shuō):“你好,我是這兒的校長(zhǎng)哈津律英,謝謝您來(lái)參觀!”我問(wèn):“這兒怎么沒(méi)有老師和學(xué)生?”哈津律英笑著說(shuō):“我們這兒有種藥水,給我們的學(xué)生喝了,他們這知道了今天的知識(shí)。”“哦,原來(lái)是這樣”我說(shuō)。然后,我就走出了這坐小學(xué)。 假如我登上月球,我要去《西游記》里嫦娥仙子居住的地方,和嫦娥、玉兔一起玩,讓她們多個(gè)伴兒,我再順便種下一些蘋果、梨子,讓它們長(zhǎng)得更快。 回到地球,我要把這次旅行告訴人們!

登上月球作文 篇4

  我晃晃悠悠地回到登月艙里,拿來(lái)了紅旗。心里想:引力這么小!要是月球有生命的話,走路不磕死也得暈死。我把紅旗牢牢地插在了月球上。

  接著,我又從登月艙里拿來(lái)了鐵鍬和袋子,準(zhǔn)備從月球上取一些土壤回去讓科學(xué)家好好研究一下,看看這個(gè)星球上到底有沒(méi)有生命存在。當(dāng)我把土壤挖好了以后,把他用塑料袋包好放在登月艙外,準(zhǔn)備到登月艙里找個(gè)地方把他放好,當(dāng)我把儲(chǔ)藏室打掃完后,準(zhǔn)備把土壤放入儲(chǔ)藏室,可是放在艙外的土壤卻離奇地不見(jiàn)了,這是為什么呢?是真的有外星生物存在還是被風(fēng)給吹走了,我用隨身帶著的放大鏡把地面一絲不茍的'觀察了一遍。

  果然,地上有幾個(gè)微小的腳印,我又用掛在脖子上的望遠(yuǎn)鏡向四周看了看,在不遠(yuǎn)的前面真的有一個(gè)影子,大小差不多只有貓一般大小,我飛快地朝它跑了過(guò)去,為了了解更多的情況,我放慢了速度,從跑變成了跟。這時(shí),我也看清了他的樣子,他長(zhǎng)的和北京人差不多,只是手長(zhǎng)腳短,只不過(guò)大小就只有成年人的六分之一,我迅速地用從地球帶來(lái)的照相機(jī)照了幾張他的照片。

  過(guò)了大約10來(lái)分鐘,他到了巢穴,進(jìn)巢之前,還往兩邊看了看,幸虧我閃得快!不然就被他發(fā)現(xiàn)了。他的巢穴外面有一個(gè)洞,大約1米來(lái)寬,我見(jiàn)彎腰正好可以進(jìn)去,所以就跟了上去,當(dāng)我跟到一道光前,他卻不見(jiàn)了,難道說(shuō)那道光可以帶他去另一個(gè)時(shí)空。我懷著一股好奇之心也到了光下,奇跡真的發(fā)生了,我來(lái)到了一個(gè)原始村落,一群恐龍般的生物正追趕著我剛才見(jiàn)到的那個(gè)生物,我馬上把那個(gè)小生物救了下來(lái),把另外一群生物給甩了開(kāi)來(lái)。到底另外一群生物還會(huì)不會(huì)追來(lái)呢?

登上月球作文 篇5

  假如我登上了月球,我會(huì)去看看那兒有沒(méi)有人們所說(shuō)的美若天仙的嫦娥,可愛(ài)的玉兔,衷情的吳剛;看看廣寒宮是否寒冷凄涼;玉兔是否在專心致志地?fù)v藥,陪嫦娥玩耍;吳剛是否還在伐那棵桂花樹(shù)……

  假如我登上了月球,我一定會(huì)感覺(jué)身輕力大,健步如飛。我會(huì)看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)形山,我知道這些環(huán)形山大多是隕星撞擊而產(chǎn)生的。我還會(huì)看到月球上連面不斷的山脈,廣袤的平原和凹陷的盆地。

  假如我登上了月球,我會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上沒(méi)有一絲人煙,也聽(tīng)不到一絲聲音,整個(gè)月球一片寂靜,一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上,每天給它澆水,它還是照樣會(huì)死,因?yàn)樵虑蛏蠒円沟臏囟认嗖詈芏啵匀画h(huán)境非常惡劣。

  假如我登上了月球,我也許會(huì)在月球上發(fā)現(xiàn)一片薄冰,從而證明月球上可能有水資源。我一定會(huì)在平原上挑選一些巖石,拍一些照片,拿回來(lái)考察考察。

  假如我登上了月球,我要躺在美麗的月球上,凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚無(wú)垠的太空。我看見(jiàn)了科學(xué)家們說(shuō)的太陽(yáng)系九大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數(shù)我們的地球了。它像一顆藍(lán)白交錯(cuò)的水晶球,高高地掛在太空中:棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍(lán)色的海洋中,還不時(shí)有幾朵白云在上面飄蕩,無(wú)怪乎那些月球探險(xiǎn)者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”!

  Oh,mygod!多美的月球,多美的太空呀!假如我真的能登上月球,在月球上長(zhǎng)久地住下,天天欣賞著美麗的太空,那該多好呀!

登上月球作文 篇6

  今天,我登上了"神奇三號(hào)“飛船。一到月球,月球上的溫度就讓我受不了。之后我就在月球上逛一逛,看看上面有沒(méi)有生命的痕跡。然后在月球上找一找有沒(méi)有大坑,如果有,我就下去看看,那里面會(huì)不會(huì)藏有生命如果我在某個(gè)地方找到了生命的痕跡,我就立刻把這些痕跡取回到地球。對(duì)他進(jìn)行研究,如果發(fā)現(xiàn)他有生命,這將是人類巨大的發(fā)現(xiàn),我會(huì)特別的高興,因?yàn)檫@這一趟來(lái)的太直了啊!

  在月球上,我會(huì)挖一個(gè)巨大的坑,坑很深很深的。我要跳進(jìn)去,看看月球的構(gòu)造,探索它的中心是怎樣的?都有那些東西這么吸引人類?

  我還要搞清楚月球上的塵土有殺菌的功能?為什么人類已登上月球就會(huì)飄起來(lái)?為什么水藻種在月球的塵土里,他就整得非常鮮嫩?我還要在月球上帶回一些泥土,研究研究里面有什么成分?了解一下月球的泥土有什么不同之處.......我想知道的太多了!

  假如我登上了月球,我先有位為人們解開(kāi)月球上沒(méi)有生命的迷。最后,在一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)我想知道的所有不解之謎。

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