探索月球作文匯編15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的探索月球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

探索月球作文1

　　今年中秋節(jié)真是寂寞，不知道月球上的嫦娥是否孤單，還是也和我一樣，得看這么多字的書呢!想著想著，一陣刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽見有人喊：“快起來，太陽神11號就要起飛了!”

　　“轟——”只聽一聲巨響，太空船停了下來，目的地月球到了，但好像只有我一個人走下太空船。

　　我走了大約一公里，來到月球上有名的寧靜海。當(dāng)我興奮地飛奔到“�！边厱r，卻發(fā)現(xiàn)原來這里一滴水也沒有，到處都是凸凸凹凹的空洞，好像與傳說中的不太一樣。突然，寧靜海附近的巖石都飛舞起來，我看看四周，發(fā)現(xiàn)有一個樹形的巖石，“樹”后一對男女正東張西望。他們轉(zhuǎn)過頭來，用嚴(yán)肅的目光瞪著我，女的說：“小妹妹，你是來幫我們抓兔子的嗎?”糊里糊涂的我搖搖頭。我開始認(rèn)為這不是真的，但我捏一捏臉，又痛得不得了，看來，這的確是真的。于是我問：“請問你們是嫦娥和吳剛嗎?”他們回答是。突然，從一個大的空洞里跳出一只玉兔。吳剛馬上拿起袋子，從樹形的巖石后面跳出來，把它抓住了。原來，幾百年來，嫦娥和吳剛一直在這里“守株待兔”。

　　我決定幫嫦娥和吳剛抓兔子，但花了好長時間，連一只也沒抓到。我心里好急，煩悶間便唱起歌來。奇妙的事情發(fā)生了：月球上的兔子都圍了過來，吳剛見了很興奮，放開喉嚨便喊。玉兔們聽了，嚇得紛紛逃竄。我生氣地說：“我不抓了!”吳剛一聽，馬上賠禮道歉。突然，一陣涼風(fēng)吹過，四周的景物都飛起來，嫦娥的頭發(fā)飄到我的脖子里，刺得我好癢。

　　汪!汪!我睜開眼，見家狗福仔正用尾巴撩撥我，原來剛才我是在夢中啊!但愿有一天我能真正的飛向太空，登上月球。

探索月球作文2

　　“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。

　　第一輪節(jié)目是由方進讀一段資料，然后找?guī)讉�人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學(xué)猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！

　　”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌。”怎么回事？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！

　　第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

　　“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？NO！

　　是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！

　　還真是有模有樣哩！

　　活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié) 拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。

　　精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。

探索月球作文3

　　家，是每個人值得依靠的地方，家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。

　　記得在我小時候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當(dāng)聽到這支歌時，我便想到我深愛的家。

　　我愛我的家，一個幸福溫暖的家。每天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

　　我愛我的家，一個和睦快樂的家。節(jié)假日，只要有時間，全家總會集體出游，讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會認(rèn)真傾聽，并與我一同分享快樂;每當(dāng)我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。

　　探索月球奧秘，一個讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時，是他們?yōu)槲一��?每當(dāng)我遇到不開心時，是他們愿意傾聽;每當(dāng)我成績不理解時，是他們?yōu)槲宜蛠砉膭睢�…這一切，讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風(fēng)順的，懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。

　　這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長的幸福小家，我愛這個溫馨幸福的家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

　　探索月球奧秘。

探索月球作文4

　　20xx年1月12日是我最高興的一天，因為國家航天局決定由我駕駛“神舟十六”號飛船，帶領(lǐng)一部分游客到月球上去旅行。

　　清晨6時23分，聽到起航命令后，我沉著地按下了電鈕。剎那間，飛船的尾部射出一股濃煙，船體離開地面，直沖藍天。飛行了大約一個多小時，突然，不知誰叫了一聲：“月球！”頓時，船艙里沸騰起來，我們的目光一齊投向艙外。

　　茫茫宇宙，一顆顆星星閃爍著耀眼的光芒，流星在艙外一閃而過，各種各樣的飛行器穿梭往來。向窗外看去，地球越來越小，而月球越來越大。

　　月球到了，游客們按照出發(fā)前的安排，每人背著一個氧氣袋，排著隊，有秩序地走出船艙。誰知一出船艙，大家竟無法掌握平衡，既像走又像飛，飄飄悠悠。隨行的一個小同學(xué)竟嚇得哭起來。我告訴大家不要害怕，這是因為月球引力小，人失重了，稍用力就可以飛起來。大家漸漸地習(xí)慣了，盡興地玩耍起來，有的還打開了隨身攜帶的人造翅膀，騰空飛翔起來，一會兒像一只小鳥掠過大家的頭頂，一會兒又像一只雄鷹在搏擊長空。

　　后來，大家又乘坐月球履帶車來到了一座環(huán)形大山前，在山峰上挖掘并挑選石頭，準(zhǔn)備帶回去送給自己的親朋好友，留作紀(jì)念。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊像兔子一樣的石頭，馬上撿了起來。我想，這可能是神話傳說中在廣寒宮門口搗藥的玉兔吧，它向往地球的生活，才變成了石頭，讓我?guī)�它回地球。于是，我細心地擦拭了它，裝進標(biāo)本盒里，準(zhǔn)備回家送給我那愛徒——航天專家龐之浩。

　　突然，隨身攜帶的微型電腦提醒我，月球的黑夜就要來臨。我知道，月球上晝夜溫差很大，沒有特別防護服，人們是無法在月球上過夜的。于是，我招呼大家返航，人們才戀戀不舍地離開了月球。

探索月球作文5

　　月球，一個神秘的恒星，一個另人匪夷所思的話題，一個奇幻的世界。這天，我們的班會課上，讓我們來探索月球的奧秘吧。

　　對于月球的起源之迷，一直是吸引人類的話題。關(guān)于月球的起源之迷，我們的科學(xué)家，對此列出了三大說，俘獲說、放屁說、分裂說，但仍未定論，我們的科學(xué)家對月球還沒有足夠的了解，雖然有足夠樣品，但想真正了解這個神秘的行星，我們的科學(xué)水平還沒有達到這個境界，我覺得，我們要努力的學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，這對我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學(xué)家們提出了這些不可定論的學(xué)說，但是還有人引用了其他學(xué)說剝策這些學(xué)說。所以，我們還要從月球的其他方面來探討月球的起源了。據(jù)報告說，月球比地球古老，從月球帶回的巖石，有百份之99比地球上古老巖石還要老。我們這些人類，只會依賴在現(xiàn)存的環(huán)境中，他們認(rèn)為沒有比地球更好的家。

　　其實，我們根本就不會去探究我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的歷史其實就是太陽系的歷史了。除了巖石，月球上的土壤還要久遠于巖石，月球的奧秘啊!你這個神秘的面紗，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_謎底?你真壞?但是，我告訴你，憑我們的知識，總有一天，謎底將會迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧!還有一點，看了都吃驚，月球具有強烈的磁性，早期的科學(xué)家都說，月球上沒有磁場，但在近年來探討月球的巖石后才知道他有強烈的磁性，但是月球應(yīng)該有一個鐵質(zhì)的核心才對。

　　探索月球的奧秘真是多姿多彩。

探索月球作文6

　　“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。第一輪節(jié)目是由方進讀一段資料，然后找?guī)讉�人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學(xué)猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌�！痹趺椿厥拢磕鷦e急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界�！�…“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？no！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。

探索月球作文7

　　"小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……"每到夜晚，深藍的夜空中托著一輪玉盤，那就是屢屢被文人墨客吟詠的月亮。你知道嗎？這看似完美無缺的月亮還蘊含著一些鮮為人知的奧秘呢，值得我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。

　　就拿"環(huán)形山"來說吧！月球的表面上布滿了大大小小的圓形環(huán)坑，被稱為"月坑"，大多數(shù)月坑的周圍環(huán)繞著高出月面的環(huán)形山。月球表面最大的環(huán)形山為月球南極附近的克拉維環(huán)形山，它的直徑竟達到了230千米，想起來也夠恐怖的�？捎械男≡驴又睆街挥袔资�厘米甚至更少。

　　這些大大小小的環(huán)形山是怎么形成的呢？專家們正在對它進行研究�，F(xiàn)在已有了兩種說法。其一呢，是月球形成不久，月球內(nèi)部的高熱熔巖與氣體沖破表層，噴射而出，也就像地球上的火山噴發(fā)一樣。它們起初威力較強，熔巖噴出得又高又遠，堆積噴口外部，形成環(huán)形山。后來噴射威力逐漸減小，噴射堆積只在中央底部，堆成小山峰，也就是環(huán)形山的中央峰。而有的噴射熄滅較早，或沒有再次噴射，也就沒有中央峰。

　　還有一種說法是流星體撞擊月球。據(jù)說在1972年5月13日有一顆很大的隕星體在月球的表面上撞成一個有足球場那么大的隕石坑。撞擊時引起的月震，被放置在月面的4個月震儀記錄下來了。持這一說法的人認(rèn)為，在距今約30億年前，空間的隕星體很多，月球正處于半融溶狀態(tài)。巨大的隕星撞擊月面時，在其四周測出巖石與土壤，也便形成了環(huán)形山。

　　兩種說法究竟哪一種是正確，這就有待我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。

　　關(guān)于月球還有許多未解之秘，讓我們努力學(xué)習(xí)，多掌握科學(xué)知識，去探索月球的奧秘，去揭開月球那神秘的面紗吧！

探索月球作文8

　　有一天，我做了一個夢，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人類登月的夢想實現(xiàn)了。我在建設(shè)者璐璐的帶領(lǐng)下，首先參觀了月球。

　　來到月球，我不禁打了個冷戰(zhàn)，好冷啊，舉目四望，冰山雪川閃著寒冷的光，廣闊的大地一派荒涼的景象，這是迷人的月亮嗎?

　　璐璐仿佛看出了我的心思，笑著說：“這只是月亮的表面，看了內(nèi)部，你也許不想走了呢!”

　　“是嗎?”我半信半疑的隨著她走進一個大洞，越走洞越大，五光十色的夜燈，忽明忽暗，各式各樣的汽車嗚嗚的飛馳著，奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景!

　　“這就是地下城?”地下城里，我們還設(shè)計了植物園，走

　　吧!我?guī)�你去看一看�?

　　“嘀嘀———”汽車一聲長鳴，駛進了植物園。

　　我好奇的走進了植物園：稻米竟有雞蛋那么大，散發(fā)出陣陣誘人的稻香;玉米就像一個大金娃娃，蘋果紅彤彤的，鴨梨黃澄澄的，葡萄水靈靈，紫瑩瑩的………我看的目瞪口呆，突然，一棵一人高的樹吸引了我，銀白色的闊葉，枝桿上開放著嫣紅的小花兒，美麗極了。

　　“這是———”

　　“這是無果花，只開花不結(jié)果，并且還有把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能!”路路自豪的說………

　　鬧鐘把我從夢中驚醒，我突然覺得，未來的月球?qū)�會是人類的第二個家園，人類不再只有一個家了。

探索月球作文9

　　月亮，如冰輪，似貂蟬，像玉鏡。夜深了，月亮懸掛在深藍的天穹邊，明晃晃的，格外迷人。

　　對于月球的起源之迷，一直是吸引人類的話題。關(guān)于月球的起源之迷，我們的科學(xué)家，對此列出了三大說，俘獲說、放屁說、分裂說。 但仍未定論，我們的科學(xué)家對月球還沒有足夠的了解，雖然有足夠樣品，但想真正了解這個神秘的行星，我們的科學(xué)水平還沒有達到這個境界，我覺得，我們要努力的學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，這對我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學(xué)家們提出了這些不可定論的學(xué)說，但是還有人引用了其他學(xué)說剝策這些學(xué)說。所以，我們還要從月球的其他方面來探討月球的起源了。據(jù)報告說，月球比地球古老，從月球帶回的巖石，有百份之99比地球上古老巖石還要老。

　　我們這些人類，只會依賴在現(xiàn)存的環(huán)境中，他們認(rèn)為沒有比地球更好的家，其實，我們根本就不會去探究我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的歷史其實就是太陽系的歷史了。除了巖石，月球上的土壤還要久遠于巖石，月球的奧秘啊!你這個神秘的面紗，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_謎底?你真壞?但是，我告訴你，憑我們的知識，總有一天，謎底將會迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧!還有一點，看了都吃驚，月球具有強烈的磁性，早期的科學(xué)家都說，月球上沒有磁場，但在近年來探討月球的巖石后才知道他有強烈的磁性，但是月球應(yīng)該有一個鐵質(zhì)的核心才對。

　　如果有一天，我們中國的宇航員也能在月球上留下一串串的腳印，那該多好呀!

探索月球作文10

　　“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。

　　第一輪節(jié)目是由方進讀一段資料，然后找?guī)讉�人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學(xué)猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個棒字牌�！痹趺椿厥�？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結(jié)束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！

　　第二個環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

　　“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？no！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)

　　拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。

　　精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結(jié)束了。

探索月球作文11

　　月球，一個神秘的恒星，一個另人匪夷所思的話題，一個奇幻的世界。這天，我們的班會課上，讓我們來探索月球的奧秘吧。

　　對于月球的起源之迷，一直是吸引人類的話題。關(guān)于月球的起源之迷，我們的科學(xué)家，對此列出了三大說，俘獲說、放屁說、分裂說。但仍未定論，我們的科學(xué)家對月球還沒有足夠的了解，雖然有足夠樣品，但想真正了解這個神秘的行星，我們的科學(xué)水平還沒有達到這個境界，我覺得，我們要努力的學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，這對我們以后了解月球的奧秘有很好的作用。雖然科學(xué)家們提出了這些不可定論的學(xué)說，但是還有人引用了其他學(xué)說剝策這些學(xué)說。所以，我們還要從月球的其他方面來探討月球的起源了。

　　據(jù)報告說，月球比地球古老，從月球帶回的巖石，有百份之99比地球上古老巖石還要老。我們這些人類，只會依賴在現(xiàn)存的環(huán)境中，他們認(rèn)為沒有比地球更好的家，其實，我們根本就不會去探究我們身邊的事物，想不到月球居然比地球還要老，它的歷史其實就是太陽系的歷史了。

　　除了巖石，月球上的土壤還要久遠于巖石，月球的奧秘啊！你這個神秘的面紗，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_謎底？你真壞？但是，我告訴你，憑我們的知識，總有一天，謎底將會迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧！還有一點，看了都吃驚，月球具有強烈的磁性，早期的科學(xué)家都說，月球上沒有磁場，但在近年來探討月球的巖石后才知道他有強烈的磁性，但是月球應(yīng)該有一個鐵質(zhì)的核心才對。

　　探索月球的奧秘真是多姿多彩，要想了解月球的奧秘，我們還要多學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，這樣我們了解月球就是一件容易的事了。

探索月球作文12

　　小時候，我常常想：世界上只有一個地球嗎？地球有沒有鄰居呢？如果有，那又是什么樣子的呢？和地球一樣嗎？這一串串的疑問一直伴隨著我長大。

　　今天，偉大的科學(xué)家們給了我答案。世界上除了地球，還有火星、木星、土星……而地球的近鄰就是月球。

　　月球的年齡大約有46億年。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)。最外層的月殼平均厚度約為60—65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔，它占了月球的大部分體積。月幔下面是月核，月核的溫度約為1000度，很可能是熔融狀態(tài)的。月球直徑約3474。8公里，大約是地球的1/4、太陽的1/400，月球到地球的距離相當(dāng)于地球到太陽的'距離的1/400，所以從地球上看去月亮和太陽一樣大。月球的體積大概有地球的1/49，質(zhì)量約為7350億億噸，差不多相當(dāng)于地球質(zhì)量的1/81左右，月球表面的重力約是地球重力的1/6。

　　月球表面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域。早期的天文學(xué)家在觀察月球時，以為發(fā)暗的地區(qū)都有海水覆蓋，因此把它們稱為“�！薄Ｖ�名的有云海、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈，那里層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋布的環(huán)形山。位于南極附近的貝利環(huán)形山直徑295公里，可以把整個海南島裝進去。最深的山是牛頓環(huán)形山，深達8788米。除了環(huán)形山，月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現(xiàn)，別有一番風(fēng)光。

　　至今，月球是人類登上的除地球外的星球。我相信，在不久的將來，人類還會登上其它的星球。并且，以后科技更發(fā)達了，我們還可以到別的星球上去居住，把月球及更多的星球建設(shè)得像地球一樣美麗、繁華！

探索月球作文13

　　探索月球的秘密，是讓我們和月球交流的時候，是讓我們和月球溝通的時候，這樣的交流讓我們成為了月球的客人。

　　讓我們能夠做客月球，了解月球，了解月球上面的一切，讓我們更好的了解，和學(xué)習(xí)的一個機會。

　　月球里有好多東西，有好多神秘的東西，這些東西，我們沒有見過，這些東西是我們這里沒有的，這些東西讓我們好奇，讓我們有想要了解的想法，想要了解的欲望。月球里有一百多種礦物質(zhì)，那些礦物質(zhì)是我們可以利用的，這些礦物質(zhì)就是月球的寶貝，就是最美好的東西，月球里有五種物質(zhì)是我們地球里面沒有的，這樣的東西是最神秘的，是我們了解不到的，是我們非常好奇的。

　　月球里的好多東西我們國家的科學(xué)家，和世界的科學(xué)家們都還在了解中，這樣的東西是非常神秘的，是我們無法理解的，這樣?xùn)|西讓我們能夠了解到生活里的神秘，和月球上的神秘是一樣的，是一個讓我們無法琢磨透的，是一個讓我們好奇的東西，是讓我們能在這樣的生活里有一個最能體現(xiàn)自身存在意義的時刻，我們在生活里是多么的渺小，我們在月球上，就是一個灰塵，及是一個小小的顆粒，月球很大，月球?qū)τ谖覀儊碚f就是個迷，是個讓我們著迷的星球。

　　我們好想和他交流，了解他，更多的知道他的生活，知道那里的東西是什么形狀的，是多么神秘的物體，探索月球的秘密，就是和月球深入的接觸。

　　探索月球的秘密，是更好的和月球接觸，是更好的了解月球。

探索月球作文14

　　月亮，地球的近鄰，人類的朋友，古往今來，人們仰望天上一輪明月，總會引起無窮的遐想。現(xiàn)在，讓我們對這顆神秘星球，也進行一番追問吧？

　　月球的奧秘非常多，如：月球的起源；地質(zhì)構(gòu)造；月貌；月相；月食；潮汐；人類登月；開發(fā)月球；月球與人類的關(guān)系，這些都需要我們?nèi)ソ议_以及了解。

　　我們都知道月亮有許多美稱與雅號，如：玉兔；夜光；素娥；冰輪；玉羊；玉桂；冰鏡；桂魄；蟾蜍；廣寒宮等等。

　　但你們知道月球是由什么構(gòu)造的嗎？我來告訴你們吧：月球是由外向內(nèi)依次分為月殼；月幔；月核而構(gòu)成的。而月球上也有月震，但比地震小的多。其中，一種是成群的小月震，每2小時至幾天發(fā)生一次；另一種是周期性月震，常在月球離地球最近時發(fā)生，其震動發(fā)生的能量占整個的80%。

　　你們知道天文學(xué)家為什么要探測月球嗎？還是我來告訴你們：雖然天文學(xué)家用望遠鏡和雷達可以獲得關(guān)于月球的許多信息，但是科學(xué)家想知道的更多：月球上有什么樣的土壤；巖石和礦物，月面下有沒有水份；太陽輻射對月球有什么影響；從而了解月球的起源并進一步從中了解到太陽系乃至銀河系的起源。

　　如果你們還想了解多一些關(guān)于月球的一些資料的話，可以借助圖書館或互連網(wǎng)來搜集你所需要的有關(guān)資料。

探索月球作文15

　　在一個寧靜的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我正躺在房間的飄窗上看著滿天的星星，皎潔的月亮，看著看著，我便不知不覺睡著了。

　　我被一陣吵鬧聲吵醒了，我看見自己被兩個宇航員圍住，我下意識地往下看，我也穿著宇航服，上面有一個數(shù)字――18。

　　我問起了其中一位宇航員：“你們倆是誰？我現(xiàn)在在哪？”

　　“你忘記了嗎，我叫肖洋，他叫樂畢，我們正在二十二世紀(jì)啊，你就是18號宇航員劉瀚宇吧？”宇航員回答說。

　　正當(dāng)我想回答的時候，命令人員對我們說：“趕快回到二十六號神舟里面，等下就要飛天！”我和肖洋、樂畢走到電梯上，點擊按鈕，電梯直接送我們到火箭旁，我們爬到神舟里面，坐在椅子上，此時命令人員對我們說：“十――九――八――七――六――五――四――三――二――一，點火，發(fā)射！”我們的火箭就起飛了，飛到空中時，最下級掉了下去，到后來又有一級掉了下去，到掉了最后一級后，其他的護體也掉了下去，我們的神舟正在地球轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就離開了地球，飛向月球，過了地球兩日后，就到了月球，神舟號著路，著路完畢后，我看見了一個金屬制作的巨大東西，他們說：“這是月球采礦基地，里面一個飛船，只要我們設(shè)定好位置，它就會帶我們飛到那里�！蔽宜贫�非懂地點了點頭，我和肖洋、樂畢也開始準(zhǔn)備開采礦石，突然一個損石向我砸來，我被嚇醒了，我向四周看了看，自己躺在床上，原來這是一場夢��！

　　雖然這是一場夢，但我相信未來一定會有人上月球去基地運送礦石的。

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