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未來(lái)的月球作文

時(shí)間:2022-02-02 16:56:59 月球 我要投稿

【精華】未來(lái)的月球作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的未來(lái)的月球作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】未來(lái)的月球作文10篇

未來(lái)的月球作文 篇1

  二十五年后,聽(tīng)說(shuō)我有了一個(gè)“新故鄉(xiāng)”——月球,我駕駛著飛碟來(lái)到了我們?nèi)祟惾碌木幼〉亍?/p>

  哇!月球真的不一樣了:二十五年前那寸草不生的景象無(wú)影無(wú)蹤,現(xiàn)在那一幢幢樓房筆直地“矗立”在月球的半空中,最矮的,也足有二十幾層呢!在說(shuō)說(shuō)植物吧,那些月球的塵土都飛在半空,上面種著一棵棵蒼翠欲滴、高大挺拔的樹(shù)木;而散發(fā)出淡淡的清香的,不正是一朵朵懸在半空的、五彩繽紛的花朵嗎?可是怎么才能到半空中呢?不用發(fā)愁,只要輕輕一跳,就可以飛上半空,找到自己的家了。沒(méi)有液態(tài)水,怎么生活呢?經(jīng)過(guò)一番研究,謎題終于解開(kāi)了,人們用一種特殊的方法,把塵土和巖石進(jìn)行變化,形成了液態(tài)水。

  我先飛了起來(lái),然后去商店買菜,我倒要看看,在月球上能不能種菜呢?商店里的商品可真多呀!有水果類的,有食品類的……哇!竟然也有蔬菜類的!青菜、茄子、紅蘿卜……簡(jiǎn)直和地球上的東西毫無(wú)差別吶!

  月球上還有學(xué)校,那學(xué)校里的孩子們笑著,正在嬉戲、追逐著;雖然是在空中,可孩子們依然跟在地球上生活一樣快樂(lè)!

  我在月“球天空城”逛了一圈,發(fā)現(xiàn)這兒除了一切都在半空中,其它與在地球上生活都十分相似。

  黃昏了,我戀戀不舍地離開(kāi)了月球……

未來(lái)的月球作文 篇2

  每個(gè)人都有夢(mèng),我也不例外。在我心中,有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地扎在我的心里,當(dāng)一名能飛上月球的科學(xué)家。

  20xx年,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。月球上已經(jīng)建造了居民基地,我和其他的人坐在月球十三號(hào)來(lái)到了夢(mèng)寐以求的月球居民基地。這里不分白晝。雖然一片寂靜,但是群星璀璨。根本不會(huì)感到黑暗,這兒的房屋也與眾不同。形狀千姿百態(tài),有星形、方形、就連三角形的也脫穎而出。屋子上掛著彩燈亮起來(lái),像一顆天空中的閃爍的小星,漂亮極了。

  這里和地球不同,就連公園也是與眾不同,這兒的小鳥(niǎo)也能聽(tīng)懂人話。早晨,陽(yáng)光灑在那涼絲絲的木椅上,一片祥和。人們可以在晨曦中散步,滿林子的小鳥(niǎo)都飛出來(lái),給人們帶來(lái)第一聲問(wèn)好。中午,公園的樹(shù)木盡情地展開(kāi)。晚上,星光燦爛,一閃一閃地總會(huì)讓人們想起童年時(shí)代的樂(lè)趣。

  人們建議建造月球度假村。大家興奮極了,設(shè)計(jì)師們一起研究,終于設(shè)計(jì)出一張度假村藍(lán)圖。這個(gè)含有果林、涼亭、酒店、公園等的度假村受到了所有居住在月球上的人的歡迎。我們這些建造者們也非常高興。人們?cè)诙燃俅謇锟鞓?lè)地游玩、參觀。面對(duì)著這個(gè)多元化的度假村,每一個(gè)人都非常開(kāi)心。

  回到家后,累壞的我躺在床上,不知不覺(jué)中睡著了……“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響起了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!“呀!快遲到了!蔽伊⒓雌鸫,蹦蹦跳跳地上學(xué)去。

未來(lái)的月球作文 篇3

  人類向月球一步步地走進(jìn):從,向月球發(fā)射人造衛(wèi)星到宇航員在上面行走。在未來(lái)由于人口的暴增、科技的發(fā)達(dá),地球上的一部分人將遷居于月球。而未來(lái)的月球是什么樣,我來(lái)介紹給大家吧!未來(lái)的月球,在科學(xué)家的改造下,改變了原來(lái)的模樣。乘坐飛船,來(lái)到月球,月球也有大氣層、臭氧層。

  而且,居民們保護(hù)得很好。我搬到了月球。在飛船上,向下眺望,到處是一片綠。我有些奇怪,問(wèn)助手珍珍:“珍珍,怎么沒(méi)有房子,咱們?cè)谀淖?”“是這樣的,主人,房子在樹(shù)下,別看是平房,可比樓房好多了:它冬暖夏涼,搬家方便,許多高科技家具!薄斑@房子可真好呀!咱們住哪棵樹(shù)下?”我問(wèn)道!爸魅,咱們住在那棵大榕樹(shù)下!薄爸懒,咱們?nèi)e處逛逛!蔽覀兂俗w船,來(lái)到了著名的“萬(wàn)能大超市”。

  走進(jìn)超市,一切高科技設(shè)備,到位的服務(wù),讓我欽佩。參觀完“萬(wàn)能大超市”,我們又來(lái)到了著名的“月球公園”。這里可真美呀!有好多小溪,每條溪里都有許許多多的小彩魚,在水中自由自在地生活。公園里有一條非常大的森林,林中有許多動(dòng)物,還有一條很美、很壯觀的瀑布。

  月球上,還有許多美景、高科技,多得數(shù)不勝數(shù),我就不一一介紹了?磥(lái),我搬到月球是對(duì)的,未來(lái)的月球好美呀!

未來(lái)的月球作文 篇4

  早晨,我醒來(lái)緩緩地睜開(kāi)眼睛,驚奇地發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在不是待在地球上,而是在月球上,并且現(xiàn)在也不是20xx年,而是到了20xx年。

  瞧,我周圍的一切似乎也發(fā)生了變化。我發(fā)現(xiàn)身上穿的不是普通的衣服,而是宇航服。門不是平常的門,而是一種叫“波”的東西,可以用腦電波進(jìn)行命令。雨也不是平時(shí)的雨,而是很少見(jiàn)的流星雨。媽媽看見(jiàn)我醒來(lái),立馬說(shuō):“孩子,你終于醒了啦!你一直睡了整整40年了,到現(xiàn)在才醒,把我和你爸爸都擔(dān)心死了!蔽疫B忙揉揉眼睛,還沒(méi)來(lái)得及看完這些新奇的物件,就到了吃中飯的時(shí)間了。媽媽帶我去了一家外星飯店,我本還以為里面都是一些平常的食物,我定眼一看,真是大開(kāi)眼界,那里堆滿了山珍海味,看得我眼花繚亂,口水直流,吃得我肚子都快撐破了。

  最有趣的就是月球菜園了,菜園就是一個(gè)巨菜谷,一個(gè)土豆就有3米多高,一粒芝麻也有兩米長(zhǎng),不小心的話還可能被芝麻壓死。

  我津津有味地享受著獨(dú)一無(wú)二的大蘋果時(shí),就被“吳彥哲!吳彥哲!”的叫聲吵醒了!啊!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),以后我們真會(huì)去月球安家嗎?

未來(lái)的月球作文 篇5

  2222年,“月球”計(jì)劃啟動(dòng),作為一次計(jì)劃的主要負(fù)責(zé)人,我登上了月球,進(jìn)行了常規(guī)檢查。

  我用隨身電腦掃描的越久,發(fā)現(xiàn)白天月球上有十分強(qiáng)的太陽(yáng)光,溫度高達(dá)183℃,而且月球上并沒(méi)有大氣層,所以太陽(yáng)光輝帶有宇宙射線直射月球表面,這樣對(duì)人類的皮膚是有很大的傷害。

  我向地球同步發(fā)送了我的發(fā)現(xiàn),并提出了相關(guān)建議,人們?nèi)绻巧显虑,就一定要穿戴機(jī)器外骨骼,而且要用太陽(yáng)能電池來(lái)做動(dòng)力,因?yàn)樵虑蛏系奶?yáng)光十分強(qiáng),用太陽(yáng)能做電動(dòng)力可謂是再好不過(guò)!

  我繼續(xù)向前走,一不小心我掉進(jìn)一個(gè)坑里,原來(lái)這是環(huán)形山。這讓我突發(fā)奇想:月球上有這么多環(huán)形山,這多么像“生物村六號(hào)”!可惜地球上有細(xì)菌,讓它毀于一旦,但月球上沒(méi)有細(xì)菌呀!我們?cè)僭谏缴辖ㄔ煅鯕庹衷诶锩娣N樹(shù),山里就會(huì)慢慢形成了“大氣層”而有了“大氣層”后就會(huì)有了引力,那么移居到月球上就不再是問(wèn)題了。

  當(dāng)我向總部匯報(bào)時(shí),一顆流星劃過(guò)天空,這不禁讓我有了些許擔(dān)心:如果我們一去到月球,后來(lái)了一陣流星雨怎么辦?那我們豈不是全要完蛋?

  我邊走邊想,突然我想到了太陽(yáng),既然太陽(yáng)有輻射,我們?yōu)槭裁床话烟?yáng)輻射收集好,組織成一顆導(dǎo)彈,等流星來(lái)了就利用導(dǎo)彈將流星毀了,這樣我們就不怕流星了。

  我回到地球后,把所有的計(jì)劃都報(bào)告給了指揮部。我不禁感嘆:如果人們不破壞地球,那就不用去月球上考察,也就可以無(wú)憂無(wú)慮的生活在地球上了。

未來(lái)的月球作文 篇6

  隨著時(shí)間的推移,人們對(duì)月球的期望也提高了,人們已經(jīng)把與全球完全開(kāi)發(fā),人們?cè)谠虑蛏仙w起一座又一座的高樓大廈,因?yàn)槿藗冊(cè)谠虑蛏习惭b很多很多重禮儀,所以這些高樓大廈不會(huì)在月球上飛來(lái)飛去,人們?cè)谠虑蛏仙w起了學(xué)校,醫(yī)院…。.只要是地球上有的,月球上基本上都有,因?yàn)榻?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。月球已經(jīng)和地球沒(méi)什么區(qū)別了,在月球上還安裝者“垃圾轉(zhuǎn)換機(jī)”這些“垃圾轉(zhuǎn)換機(jī)”可以將快到月球的宇宙隕石瞬間變成人們想要的東西。

  月球上的礦產(chǎn)資源……都飛漲豐富,月球上居住的一些人吧這些資源運(yùn)會(huì)地球,這樣即不使月球資源多的浪費(fèi),也是地球不缺少資源。在月球上,人們?cè)谏厦娼ㄔ烊斯?shù)林,人工海,雖然這些海,樹(shù)林是人制造的,但大多水是從月球的土地下開(kāi)挖出來(lái)的水,樹(shù)林所需的水分都是由人工海提供的,月球上的還和地球;疽粯,從遠(yuǎn)處看,我都一樣,唯一不一樣的是月球上的水是采用月球下的地下水,而而且能飲用,月球每天都想地球運(yùn)資源,人類生存在兩球中,過(guò)著快樂(lè)的生活。

  在月球上,還有許多的海地宮殿,里面可看到外面的海底動(dòng)物,和地球的海底通道作用差不多。

未來(lái)的月球作文 篇7

  一眨眼的功夫,就到了歡樂(lè)學(xué)校門口。我坐上變型云朵,向教室飛去。告訴你,變型云朵可以變成汽車,在馬路上奔跑;可以變成飛機(jī),在天空中飛翔;可以。只要你說(shuō)它要變成什么,它就會(huì)變成什么。

  進(jìn)入教室,你會(huì)覺(jué)得很奇怪:“老師呢?”哈哈,告訴你吧,這里沒(méi)有老師。黑板自己會(huì)布置作業(yè)的。你做好作業(yè),把作業(yè)紙貼在黑板上,黑板三十秒鐘就把全班七十九個(gè)人的作業(yè)改好了。黑板自動(dòng)會(huì)報(bào)分?jǐn)?shù):“小紅100分、豆豆96分、九亮99分、貝貝95分!

  “分?jǐn)?shù)已報(bào)完,請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)!闭f(shuō)完,黑板就把作業(yè)紙“百發(fā)百中”地扔到了同學(xué)們的桌子上。

  中午到了,同學(xué)們沖到餐廳。找到了一個(gè)位子,趕緊坐下來(lái)。一位同學(xué)說(shuō):“我要漢堡、雞腿和可樂(lè)!彼拿媲熬婉R上出現(xiàn)了這三樣?xùn)|西。另一位同學(xué)也趕忙說(shuō):“我要泡面和火腿腸!彼拿媲耙簿婉R上出現(xiàn)了這兩樣美味佳肴。

  叮零零,下課了。同學(xué)向箭一樣沖過(guò)門口,向操場(chǎng)跑去。此時(shí)的操場(chǎng)已經(jīng)變成了兒童樂(lè)園。同學(xué)們正玩得開(kāi)心時(shí),又上課了。他們只好依依不舍地離開(kāi)了兒童樂(lè)園。

未來(lái)的月球作文 篇8

  有一天,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)到了未來(lái)的月球,夢(mèng)到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天,人類登月的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。人類在月球上的基地已經(jīng)建成了,一批又一批的人遷入基地開(kāi)始新的是生活。月球上的.寶貴資源對(duì)人類來(lái)說(shuō),可真是價(jià)值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等,而在月球上卻十分充足。而且,在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五,鈦大概有(一)00萬(wàn)億噸以上,這個(gè)數(shù)目多得驚人啊,并且人類能直接利用這些石頭來(lái)生產(chǎn)水、液氧燃料等等。月球可真是一個(gè)資源豐富的地方!難怪人類一直都?jí)裘轮窃吕,現(xiàn)在夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,我正在贊嘆道……夢(mèng)醒了,我回到了地球上,F(xiàn)在,正是夜晚,抬起頭來(lái)便望見(jiàn)了月亮。

  此時(shí)此刻的月亮是那么的寒冷,如果你去了會(huì)變得很孤單;如果你去了,可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的,但我相信,月亮上真的有美麗的仙女嫦娥,有桂花樹(shù),有可愛(ài)的玉兔,我們還可以在月球上遙望海藍(lán)色的地球呢。我相信會(huì)有那么的一天,因?yàn)槲锢,使一切都有可能。想一想,人們(yōu)槭裁茨苤圃斐鲭姛、飛機(jī)、火車、輪船呢?在那個(gè)年代的人會(huì)想到有飛機(jī)的可能性嗎?但物理使飛機(jī)成了鐵證如山的事實(shí),使前人所認(rèn)為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據(jù)物理的原理來(lái)制造它們出來(lái),那將來(lái),人們也一定能根據(jù)物理的原理,讓我們?cè)谠虑蛏暇幼〉。這不是沒(méi)有可能的哦,也許在不久的將來(lái),你就能吃到從月球上“進(jìn)口”的冰淇淋呢!別忘了楊振寧爺爺說(shuō)過(guò)的話,“美在物理”。的確,生活中的美緣于物理。如,“魚在天上飛,鳥(niǎo)在河中游!边@似乎是句病句,那似乎是違反了常理。但這句話的的確確是描寫了一個(gè)地方的景色。你知道是哪里的風(fēng)景嗎?讓我來(lái)告訴你吧,就是九寨溝的風(fēng)景了。

  讓我來(lái)解析一下“魚在天上飛,鳥(niǎo)在河中游”的原理吧。這水中畫面的魚是由于光的折射形成的虛象,鳥(niǎo)是由于光的反射形成的虛象。聽(tīng)后,你感覺(jué)驚奇吧?!好玩吧?!有趣吧?!在我國(guó)古老的神話故事里,月亮是嫦娥居住的廣寒宮,在廣寒宮上有月桂樹(shù),有玉兔,美麗的傳說(shuō)即將成為現(xiàn)實(shí)了……讓我們放眼看世界,未來(lái)的月球?qū)?huì)是人類的第二個(gè)家園,人類不再只有一個(gè)家了。

未來(lái)的月球作文 篇9

  有一天早上,電腦波把我叫醒,我突然想起月球球長(zhǎng)邀請(qǐng)我們?nèi)ピ虑蜃隹,還有專機(jī)來(lái)接我們,可真帶勁呢!我趕緊洗漱完畢,微電腦機(jī)器人為我做好了既可口又營(yíng)養(yǎng)的早餐,我用液晶手機(jī)給球長(zhǎng)打了個(gè)電話,問(wèn)他飛機(jī)什么時(shí)候到?球長(zhǎng)說(shuō):“快到了快到了!甭(tīng)了這話,我連忙掛掉電話,趕緊埋頭吃早餐,我不得不駕駛我的新車“超音四號(hào)”,一下子,我到了機(jī)場(chǎng),只見(jiàn)一艘豪華宇宙飛船徐徐降落,艙門打開(kāi)了,月球球長(zhǎng)走了出來(lái)和我握了一下手,然后和他一起進(jìn)了艙門,迎接我的是嫦娥和玉兔,他們和我一起玩了游戲……過(guò)了一會(huì)兒,月球到了,球長(zhǎng)要我們下了船,哇!我被眼前的景象驚奇得張大了嘴巴,地上沒(méi)有一張紙屑、果皮和塑料袋……我心里暗暗想,月球人的環(huán)保意識(shí)可真強(qiáng)。我們?cè)谠虑虼缶频瓿缘拟k,那里的菜都是原汁原味的。吃完午飯,我和球長(zhǎng)一起去了學(xué)校,剛走到那里,就被一股刺眼的光芒退回來(lái)了!球長(zhǎng)解釋道:這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大星星,我們把門雕刻成了一所學(xué)校,我和球長(zhǎng)進(jìn)了學(xué)校,里面安全設(shè)施,操場(chǎng)旁邊是海綿做的攔桿……

  晚上,我戀戀不舍地回家了,要走的時(shí)候,球長(zhǎng)送我一個(gè)友誼盒,這代表我們的友誼天長(zhǎng)地久。

未來(lái)的月球作文 篇10

  三十年后,我成為了一位科學(xué)家,我經(jīng)常駕駛著宇宙飛船在茫茫的太空中遨游,我欣賞著太空美景,尋找外星的生命,也尋找太空的未知星球。

  今天我駕駛著我的飛船又出發(fā)了,透過(guò)舷窗,看到了一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。是月球嗎?但是月球不是一片荒漠嗎?這一點(diǎn)也難不倒我這位赫赫有名的科學(xué)家,我馬上啟動(dòng)搜索裝置,原來(lái)人們利用剛剛研制出的“傳送門”把海水送了過(guò)來(lái),還帶來(lái)了氧氣制造機(jī)。不僅如此,人們還在月球上建好了水上城市,而且很多人已經(jīng)入住了?萍颊媸侨招略庐愌,三天不學(xué)習(xí)我就已經(jīng)“OUT”了,我決定到月球上去參觀并體驗(yàn)一下。

  我的飛船剛一降落,我就看到了許許多多奇異的花草樹(shù)木,但一個(gè)也叫不上名字,還好旁邊有介紹,否則這里的居民一定以為我是個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”呢!這時(shí)跑來(lái)一只小動(dòng)物,它長(zhǎng)相奇特:有6只腳,4只眼睛,3只耳朵,2條尾巴,2個(gè)鼻子和1張嘴。這是什么品種?我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。渾身雪白,毛茸茸的,雖然長(zhǎng)相奇特,但也非?蓯(ài),居然還能夠說(shuō)人話!這一定是我們生物學(xué)家的杰作了!這里的房子肯定都是高科技了,利用太陽(yáng)能來(lái)產(chǎn)生暖氣和發(fā)電,很環(huán)保吧?月球上的一切都是新奇的,如果你感興趣,就請(qǐng)你來(lái)月球做客吧!

  同學(xué)們,如果你們想要有美好的未來(lái),那就請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí),努力向高科技進(jìn)軍,讓我們一起來(lái)創(chuàng)造美好未來(lái)吧!

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