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小學(xué)紅色月亮作文
【篇一：紅色月亮作文】
在友情里，月亮是白色的，它象征著純潔；在親情里，月亮是黃色的，它蘊(yùn)含著溫暖；在愛情里，月亮是紅色的，它代表著奔放與熱烈。
十六七歲的我們，吮吸著花季的芳香，享受著美好的一切。也許，你曾經(jīng)羨慕韓劇里男女主人公溫柔的愛情，但可以肯定，你抱怨過語文課本，因?yàn)樵谀憧磥�，它們是煩雜無味的。而我，卻對(duì)語文課本愛不釋手。因?yàn)榻箘⒌闹邑�，因�(yàn)橥ン薜臄嗄c，因?yàn)榱鹤；母袆?dòng)。
劉蘭芝忠于愛情。在封建禮教的束縛下，在兄長(zhǎng)的誘迫下，在焦母的呵責(zé)中，她仍然堅(jiān)守著愛的堡壘。任何槍彈都打不倒愛的信仰�！熬�(dāng)作磐石，親當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移�！倍嗝磮�(jiān)定的誓言，多么莊重的承諾。劉蘭芝焦仲卿站在了愛情與親情的邊緣，為了愛的忠貞，他們義無反顧地選擇了前者。
一曲孔雀東南飛唱出了愛的贊歌，此時(shí)的我抬頭望月，月是淺紅色的。
獨(dú)倚望江樓的女子，沒有心思梳妝打扮，她在眺望遠(yuǎn)來的船只。千千萬萬的小舟，可總不見心上人兒的影子�！靶睍熋}脈水悠悠”，即使一江春水也載不動(dòng)她的憂愁。她這一望，望斷青山，望斷飛鴻，卻望不斷愛的連線。
一代詞人望出了愛的傳奇，此時(shí)的我抬頭望月，月是棕紅色的。
女扮男裝的祝英臺(tái)與梁山伯結(jié)為兄弟。他們一起在書院里上課、吃飯、睡覺，但梁兄從不知道英臺(tái)是女兒身，當(dāng)他知道時(shí)英臺(tái)已被迫嫁與他人，于是，一幕化蝶就成了愛的悲劇。
一段求學(xué)生涯譜寫了愛的篇章，此時(shí)的我抬頭望月，發(fā)現(xiàn)月是紅色的，紅得那么深沉，那么濃烈。
愛情難道不和紅月亮一樣嗎？它們一樣深沉濃烈，一樣熱情奔放。我向往紅月亮，但此時(shí)的我不會(huì)占有它，我會(huì)把它埋在心里最深的地方，讓它微弱的紅光彌漫在我心靈的原野。
【篇二：紅色月亮作文】
他是一個(gè)生活在黑暗里的孩子，在他的眼睛和意識(shí)里，從來沒有過色彩，只是一味的黑，黑得讓人心痛。
他是一個(gè)盲孩子，從小父母就將他扔給了年邁的奶奶照顧。奶奶住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的孩子跟他一起玩耍，但他什么也不懂，什么也看不到，他只能在一旁靜靜地聽著他們的歡笑，聽著他們說他根本不知道那是什么的五顏六色。
一天晚上，他出來玩，聽到小朋友們?cè)谟懻撛铝潦鞘裁搭伾�。有的說是白色，有的說是黃色，大家議論紛紛，忽然，其中一個(gè)孩子說：“月亮是紅色的，因?yàn)榧t色代表著熱情，能給我們力量。”其他孩子都不作聲了。然而，這個(gè)盲孩子的心中就永遠(yuǎn)記住了紅色，雖然他不知道那是怎樣的一種光亮。
他回家問奶奶，月亮是不是紅色的，奶奶笑著回答他：“對(duì)，孩子，月亮是紅色的，那是一種很美的顏色。”這時(shí)，盲孩子的心里更加期待那在他心里不知構(gòu)畫了多少遍的紅色。
后來，他長(zhǎng)大了，上了學(xué)，讀了初中，他的爸爸媽媽把他接到了省城，他離開了這個(gè)村，離開了與他相伴相親的奶奶，離開了他童年的伙伴。他哭，哭得撕心裂肺，他以為他再也看不到紅月亮。到了省城，爸爸媽媽給他找了最好的眼科醫(yī)生為他做手術(shù)，媽媽告訴他很快就能看到一切了。真的嗎，他可以看到自己的奶奶？看到曾與自己一起長(zhǎng)大的伙伴？還有在他心里期待多年的紅月亮？他蹦他跳，他終于可以看到真正的紅月亮了，再也不用在心里構(gòu)畫那虛擬的紅色。
一個(gè)月之后，手術(shù)成功，他能重見光明了。他執(zhí)意要去鄉(xiāng)下，因?yàn)樗此麖男￠L(zhǎng)大的地方。到了鄉(xiāng)下，他看到了一切：他慈祥的奶奶，他可愛的伙伴，還有他期待多年的紅月亮。
在以后，每當(dāng)人們談?wù)撈疬@個(gè)問題，他總會(huì)說：“月亮是紅色的�！眲e人說不對(duì)，月亮是沒有顏色的，可他仍堅(jiān)持相信月亮是紅色的，因?yàn)榧t月亮伴了他最純真、最美好的那段生活。
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