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(熱門)月亮的作文300字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的月亮的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月亮的作文300字 篇1
“十五的月亮十六圓”——古人說過這句話。今年八月十五，我賞過月后說：“十五的月亮也挺圓的嘛！”下午回家后，做完數(shù)學(xué)作業(yè)，便等待著月亮出現(xiàn)。
終于，月亮像個害羞的'小姑娘一樣，悄悄地從云層里鉆出來。深藍色的天空下，出現(xiàn)了一個東西，既像那金盤、金光燦燦，又像娃娃的臉，稚氣十足，也像那黃黃的月餅，香意濃濃。它慢慢爬上了那高高的樓頂，俯視著大地，同時也揮灑著自己的光輝。我隱約看到月亮上有會什么東西，到底是什么呢？是織女和牛郎？是天狗在食月？還是吳剛在伐桂？突然間，幾朵云把月亮“關(guān)”了起來，但是月亮還是把云驅(qū)走了。那圓月真是漂亮極了。
望著它，我想起了許多人關(guān)于贊美月亮的古詩詞：李白的《靜夜思》，孟浩然的《宿建德江》，薛濤的《月》，張九齡的《望月懷遠》，還有張先的《天仙子》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》等。
今年，十五的月亮真圓，真美！
月亮的作文300字 篇2
小時侯，我望著那彎彎的月牙兒，心想：月亮上有什么呢？
月亮彎彎是……是月亮灣嗎？
那上頭一定有金樹、金花、金草。辛勞的人們在月亮灣上耕種美麗的花兒，或許有許多小精靈，給地球創(chuàng)造美麗的春天、可愛的夏天、美妙的秋天、雪白的冬天。小時侯。我是在這樣無限遐想中長大的`。
幼兒園時，我又學(xué)了不少知識。我的想法就此改變了：月亮灣上住的是老天爺嗎？這么富有，所有都是金燦燦的。所以，我和同學(xué)們在羽毛紛飛的季節(jié)——秋天捕捉羽毛，許了愿，再放飛，一直到看不見為止。我總是想：“這羽毛會不會已經(jīng)有很多愿望，飛不起來了呢？可每一片羽毛都會飛的。”幼兒園也不知不覺過去了。
上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁多了起來，我也沒時間看月亮了。直到有一天——
老師布置了一個作業(yè)：觀察月亮。這個作業(yè)勾起了我早期童年的回憶。我慢慢地拿起望遠鏡，仔細一看：啊，這兒有島嶼，一個人在上面釣魚，一個房子，一個人在花園種金花……我小時候的想法是對的！開始預(yù)習(xí)課文《飛向月球》了，卻知道月亮上只有高山、平地……我有些失望了，我可愛的童年��！
月亮灣，我心中不朽的明珠！
月亮的作文300字 篇3
春天，小湖兩旁的花兒競相開放，爭奇斗艷。柳樹姐姐把自己碧綠的長頭發(fā)垂入湖中盡情地梳洗。一陣微風(fēng)吹過，湖面上蕩起一道道波紋，美麗極了。
夏天，池塘里的荷花開了。她們像一個個阿娜多姿的少女，穿著粉白色的衣裳，在風(fēng)中搖擺著， 展現(xiàn)自己的美麗。每個人路過湖邊，都情不自禁地說上一句：“瞧！這里的荷花多漂亮啊！
秋天，湖邊的樹木枯黃了，樹上的黃葉紛紛飄落在湖里，像一艘艘黃色的'小船，小魚兒努力地追趕著那些小黃船，或許，它們也想乘著小船去遠航吧！
冬天，湖里沒有了荷花，沒有小魚，湖面上只有一層薄冰和幾只栩栩如生的丹頂鶴，給小湖作伴。那幾只丹頂鶴形態(tài)各異，有的正要翩翩欲飛，有的俯下身子喝水，還有的張開翅膀，對著天空鳴叫······
這就是我們學(xué)校的月亮湖，聽了我的介紹，你們喜歡它嗎？
月亮的作文300字 篇4
有人喜歡天上的太陽，費勁心思地把它畫出來，用美麗的語言去贊美它們。而我卻喜歡文靜而溫柔的月亮。月亮是我的最愛！我從小就對月亮產(chǎn)生了愛慕之心！ 月亮就像世界人民的母親，晚上為人們照亮一切，白天，就隨著太陽的到來悄悄地離去。 它是那么皎潔，那么溫柔，像美麗大方的仙女，它笑得那么美，那么甜，竟笑彎了腰！
星星一閃一閃，像螢火。不，它們的'光亮比太陽還要亮千倍，萬倍；它們的光亮延伸得那么遠，百萬光年，千萬光年。人們歌頌螢火，雖微弱卻盡了全力；人們贊美太陽，因為它光芒萬丈。那么我們更要千贊萬頌月亮，它們有強烈的光，延伸那么遠去照亮人類的黑夜。于是，我想到人生，我多么希望成為一顆星星，哪怕是一顆小小的星星，只要能時時刻刻呆在月亮身邊，我都愿意！ 我躺在竹椅上，仰望天空，燦爛的群星和皎潔的月亮，編織成了我甜美的夢境！
月亮的作文300字 篇5
夜晚，寒風(fēng)的呼嘯仍在耳邊回響，黑暗中，只見樹枝的影在輕微搖晃。漸漸地，黑云中透出了一絲亮光，月亮撥開了面紗，照向大地。我站在陽臺上賞月，看著“明月別枝驚鵲”，聽著“清風(fēng)半夜鳴蟬”，真是悠哉！可是，我賞的不是圓月，而是殘月。
殘月真好。它在傳說中是被天狗咬缺的，如今望著它，似乎充滿了悲寂，但它的周圍依然散發(fā)出光輝，依舊明亮。從古至今，人們都是歌詠圓月，認為圓月是圓滿的象征，而殘月是殘缺的象征。而在生活中，怎么可能事事圓滿，怎么可能有十全十美之人？每個人都有殘缺之處的，就如殘月一樣，我們不可能去避免它而試著去完善它。為了完善我們的人生，必須不斷進取，在進取中學(xué)會取長補短。我們深知：我們不可能是完美的，但要追求完美。
殘月真好，它使我們知道：不以殘缺為苦，它能鞭策我們進取�？粗鴼堅拢谖覀儍�(nèi)心深處，時時陶冶著情操，啟迪著靈魂。它似乎在告訴我們：不要讓你的.殘缺阻止了你前進的步伐，在生活中，要像雄鷹一樣，勇于戰(zhàn)勝自己的恐懼，放開一切，展翅飛翔；要像山河一般，在面對峭壁的絕望時，能夠縱身飛躍，成為瀑布的壯觀。
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