關(guān)于月亮初中二年級出色作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于月亮初中二年級出色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　千百年前，一位文豪對月吟詠，舉杯酣暢，提筆，揮毫，佳作傳世，留下一首響自千古的絕唱：“但愿人長久，千里共嬋娟�！保灰幻麜�生，落榜后于姑蘇城外賦詩一首：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”；一個官吏，在戰(zhàn)亂中顛沛流離，心在故土，身老他鄉(xiāng)，于是吟下：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。

　　月亮自古為文人墨客所稱頌，在它被賦予各式各樣條條框框（比如所謂的水平、直徑、密度）之前，它是文學(xué)的載體，是情感的寄托。亦或是蘇軾的酣暢淋漓，亦或是張繼的暗然神傷，又或是杜甫的離愁別緒，都承載在那一團金黃色的光里。

　　我常賞月。

　　漆黑的夜幕中，不只有繁星閃爍，還有銀盤懸掛。我倚靠窗欞，望得出神，思緒仿佛伴隨微風(fēng)，飄搖在月光中。這場景，仿佛在哪見過似的。我在記憶里努力搜尋……

　　我回到了故鄉(xiāng)，那是我十年未曾謀面的故土。

　　躺在搖籃里，祖母坐在板凳上。她輕輕地拍著我的胳膊，唱道：“風(fēng)兒輕，月兒明，樹葉遮窗欞……”，半夢半醒之間，我恍然望向窗外，那刺眼的月亮，像一顆巨大的糖果，閃著金黃的'色澤。

　　繾綣的風(fēng)吹破心河，復(fù)又散去，只留長嘆。世上最可悲的事，或許便是離家久了，誤把他鄉(xiāng)作故鄉(xiāng)，驀然回首，故鄉(xiāng)卻已成他鄉(xiāng)。目前想想，故鄉(xiāng)的景變了，連幼時朝夕相伴的親人也疏遠了。哀傷便不可遏制地涌出來，可我依舊慶幸，慶幸自己還擁有一個月亮，慶幸故鄉(xiāng)的親人也在觀賞月亮，這是“天涯共此時”的親切，也是最長情的伴隨。

　　月光潑灑下來，籠罩著大地，像給萬物裹上一層銀紗。突然間，耳畔響起小孩銀鈴般的笑聲，循聲望去，在不遠處的燈火闌珊中，有兩個小姑娘正歡快地玩著皮球，我看不見她們的面龐，卻能想象的到她們內(nèi)心的歡愉——由于我過去也經(jīng)歷過如此的時光�。�

　　我又想起孩提時的同伴，她總扎馬尾辮，笑起來缺一顆門牙。在我的印象中，她的形象，一直停留在六七年前，由于在那之后，大家便斷了聯(lián)系。小時候貪玩，我和她總在小區(qū)里玩耍。大家在地上挖洞，把吃完的蘋果核埋進來，靜靜地祈禱它生根發(fā)芽；大家在人行道上奔跑，互相追逐；大家推薦新買的糖果，推薦剛看完的小人書。大家常說孩子子擁有無窮的活力，無窮的快樂。的確，我和她白天呆在一塊，晚上也非常晚回家，爸爸媽媽常常擔(dān)憂，他們因此告誡我：月亮升起時就得回家。

　　是啊，月亮升起來時，就要和朋友離別了，我多么失落！

　　在某一次月亮升起后，大家依依不舍的道別——同平常一樣，但從那將來，你我天各一方。世界啊，這樣奇怪，說大不大，說小不小！拋之腦后的人，總會在大街上偶遇，極力探尋的人，就算是將世界翻個底朝天，也不見得能找到。現(xiàn)在，我再也不需要擔(dān)憂月亮升起的時間了，可你，卻失了蹤影，從此再無聯(lián)系。你在哪兒，我的摯友？

　　從那將來，我幼小的心靈中，好像不再充滿活力與快樂，而更添一分傷感。我首次意識到，原來月亮不僅僅是月亮。

　　夜深了，人散了，我佇立窗前，無語凝噎。所有生靈仿佛都在酣睡，只有月亮醒著，為大地址一盞夜燈。我想，無論多么冷漠的人，在看到月亮后都會心動吧。

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