月光下的螢火蟲作文（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的月光下的螢火蟲作文，歡迎閱讀與收藏。
月光下的螢火蟲作文 篇1
在我的書架上各種歷史書籍占據(jù)了很大一部分。這些史書就像是月光下的螢火蟲，每每閱讀時，心中總有快樂若隱若現(xiàn)地閃耀著，其中我最愛的便是《上下五千年》。
《上下五千年》的得來有段奇妙的緣分。小學(xué)時，學(xué)校對面有好幾家書店，愛書的我常常在書店顧盼流連。一天，我看中了一本厚厚的《上下五千年》，書的封面印滿了歷代君主的畫像。打開書頁，書中故事更是深深吸引著我。我迫不及待地想要將其收入囊中，卻不料手中少了一元錢，恰在此時一位好心人雪中送炭般為我付了那一元錢，直到現(xiàn)在，我依然十分感激他，這或許也是我與這書的緣分吧。這緣分如雙面膠，把我與這本書緊緊粘在了一起。
沉浸其間，我為秦王朝的一統(tǒng)天下，大唐的國富兵強(qiáng)，宋朝的尊師重教，元朝的疆域廣闊拍手稱快。每讀到近代史，我又會為林則徐虎門銷煙的壯舉振奮，而圓明園上空翻滾的濃煙和黃海水面回蕩的炮聲又時刻警醒我“勿忘國恥，振興中華！”
史海浩瀚，壯闊無涯，以史為鏡，鑒往昭來。我從《上下五千年》的歷史故事中收獲了許多人生哲理。從林則徐提出的“師夷長技以制夷”，趙武靈王所推行的“胡服騎射”懂得要學(xué)會借鑒、取長補(bǔ)短；從范仲淹“納諫改文章”，紂王“拒諫致敗亡”等經(jīng)典故事中學(xué)會接納意見；從勾踐“嘗膽臥薪”知道要刻苦自勵，發(fā)憤圖強(qiáng)；從朱元璋、楊堅、趙匡胤等偉人的樸素生活體會到“成由勤儉，敗由奢”的真諦！
每每翻閱這本書，我總不禁為中國悠久的歷史而自豪不已，為古今圣賢的人品、學(xué)識而心潮澎湃，為中華的騰飛而嘖嘖稱贊�！跋蚴ベt先哲學(xué)習(xí)”這個念頭如螢火蟲般，時刻在我心頭閃耀。這閃閃的螢火蟲，終究能化為不朽的繁星，照亮我的夢想！
月光下的螢火蟲作文 篇2
夜深了，爸爸媽媽進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我總是睡不著，在床上翻來覆去，一不小心“撲通”掉下了床，我慢慢地爬起來摸著腰，嘴里在嘀嘀咕咕地說：“哼！睡不著覺，天老爺也這么欺負(fù)我，不公平！”
我輕輕拉開窗簾，窗外一輪圓月高掛。突然，我眼睛發(fā)出亮光，你們猜，我看見了什么！我看見了游泳池。有人問：“游泳池又怎么啦？”告訴你們吧！我看見游泳池里有亮光，亮光白白的，游泳池里的水波光粼粼，把它們加在一起，就成了一只只美麗的螢火蟲。
螢火蟲在水里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，多么美呀！一會兒我看入迷了，我小聲的說：“螢火蟲，飛吧！飛吧！飛向天空，自由的飛翔，你是我心中的小精靈，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的……”
喲！這話還真靈，好像全部的螢火蟲都自由了，都飛起來了，那時，我真快樂，因為我有新“朋友”了。
月光下的螢火蟲作文 篇3
夏天的夜晚十分的迷人，時不時還會有風(fēng)姐姐的光顧，夜晚沒有太多的噪音，都是自然的聲音，沒有中午燦爛的太陽光輝的照耀，卻依然感受得到太陽的炎熱和存在，家家戶戶都穿出了風(fēng)扇為什么服務(wù)的響聲，各式各樣的風(fēng)扇為人們服務(wù)著，給人們帶來不同的涼意，而我卻在風(fēng)扇前獨(dú)自哀愁著，這是一只螢火蟲飛到了我的窗邊。
一點點的熒光在黑夜中是如此的耀眼，即使很渺小，在不同的地方就不在顯得渺小，夜越深，天就越黑，人們都進(jìn)入了睡夢中，而它卻還在夜空中飛翔著，它在綻放著自己生命的花朵，它的生命如此的卑微，人們不值一提，可它突然飛離了我的窗邊，飛去了竹林里，我看見了越來越多的光亮在竹林那邊積累著，竹林那里成了一處絢麗的風(fēng)景線，讓我覺得可以在此許個愿，突然這只螢火蟲又飛了回來。
原來它根本就沒有離開過窗邊，只是因為我房間的光照使得它不得不熄滅了自己的熒光保護(hù)自己，我為它們的存在把燈給關(guān)了，讓它們在夜晚的天空飛翔覓食，這時，這只螢火蟲的熒光更加的耀眼了，它飛到了我的身邊，不知道它是否是有意還是不小心，我十分的歡迎它的到來，我對著它訴說著今天哀愁的原因和起因經(jīng)過結(jié)果等等，它可能根本就聽不懂我在說什么，我也不知道它會做出怎樣的反應(yīng)，可是我說出來之后感覺十分的輕松和愉悅，不在感覺哀愁，可能是它幫了我吧。
第二天早上我發(fā)現(xiàn)它躲在了我房間的一個陰暗的角落里，雖然太陽很炎熱，它依然呆在那里一動不動的，到了晚上它終于忍耐不住了，展開自己的翅膀朝窗外飛去，尋找自己的自由，在月光的照耀下，它顯得十分的活潑，它也飛到了那片竹林里去了，跟那些螢火蟲聚在了一起，它從此再也沒有來過我這里，可能是它忘記了這里，也可能是它忘記了來這里的路，但是我永遠(yuǎn)會記得有一只在月光下飛翔的螢火蟲來過我的窗邊，為我解憂。
月光下的螢火蟲作文 篇4
一個個小燈籠在我身邊環(huán)繞著，形成一個個光環(huán)，正在我覺得不解的時候，忽然它們有規(guī)律的排成一條銀白色的長河直通云天.我好奇的向長河的盡頭望去，看見許多的小星星形成一個漩渦，突然一股吞噬力降臨在我的身上，頓時，思想一片混亂，隨后竟然不由自在地飛起來了.
當(dāng)我看見第一抹曙光時，我發(fā)覺周圍變成了破爛的平頂房和陌生而又顯得滄桑的人，他們令我不由警惕起來，少頃，有一股推力使我向前，暮然回首，看見一群螢火蟲，突然它們變成了一個箭頭，我隨著它們的指引走著，最后來到了天安門廣場，看見毛主席、朱德等老一輩的革命者站在走廊上，下面人山人海，我使勁地掐了自己一下，疼啊，原來不是夢，那我豈不是遇見鬼了，媽呀！跑！但是螢火蟲阻礙著我，好似不愿我走，無奈強(qiáng)忍著恐懼看著一切的發(fā)生.“中國人民從此站起來了.”一聲聲強(qiáng)勁有力的呼喊聲感染了我，使我情不自禁地喊起來，我好似也變成了這汪洋大海中的一滴水.我深刻地記住了這一天1949年10月1日.正在我為之歡呼時，相同的吞噬力讓我同樣地飛起來了.
天地轉(zhuǎn)變，我來到了一片荒野，一點小火苗點燃了整個荒原，我清晰地看見了邱少云被火活活燒死的那種痛苦表情，但他始終沒有吱聲，大火快蔓延到我這了，一群群螢火蟲把我包圍著，使我受不到任何灼傷，這是上甘嶺戰(zhàn)役中的一位英雄，不知是誰同我說話，但我已經(jīng)顧不了太多了，因為我已將要有生命危險了，正在我焦急萬分時，螢火蟲忽然托起了我，使我脫離了危險.
一直送我向上飛，但是越往上空氣卻稀薄，我的氧氣不夠昏厥過去了，等我再醒來時竟然又回到原地，螢火蟲依然在我身邊，我相信了剛才經(jīng)歷的一切都是真的，但是螢火蟲發(fā)覺我醒了之后，突然給了我一個擁抱，之后就離我而去.
第二天和往常一樣，沒有什么特別的，但是我卻多了一份寶貴的記憶和一個共患難的朋友.
月光下的螢火蟲作文 篇5
它是螢火蟲告訴你，它是在花園里，夏夜的花園里，和著香氣，魅力，還有靈魂。告訴你，靈魂，還有墮落在人間的靈魂，一只像星星一樣閃爍的靈魂。在黑夜中，它飛來飛去，閃爍的亮光，在黑暗中，卻人真正它，包括它的思想，它的身體，。一那是一對情侶熱愛中的情侶，男生捉住了它，卻不說話，那是偷偷的捉住他把它女友的手上，一閃一閃地映著她的臉和驚奇映著他說，給你的詩
“我修改好了，今晚‘貓’給你，好嗎”
螢火蟲笑著，一首詩，一首幸福的詩閃爍著和它一樣的星星
可卻有聲音“才一首破詩，值多少？”現(xiàn)在是年代了，還這么土。在另的心中
約好明天見
天她來，他站在黑暗中等著，孤獨(dú)地等著天，她也沒來……他在黑夜的草叢中站了兩整天，恍惚地地上還有一堆相思的信，散落在地，像雪花一樣在風(fēng)中飄著卻有無數(shù)的辛酸
卻，在他腳邊，有一星光閃爍不定或許這微弱的一點生命之光，愛情的二有笑臉跑了進(jìn)來，無憂的笑臉很天真伸出一張嫩嫩的小手
把它捉回來玻璃瓶內(nèi)玻璃瓶外，印著一朵花，也有著像孩子一樣的笑臉
關(guān)上燈那是孩子的夢孩子把它帶進(jìn)夢中，一場有著七色的彩虹，長著繽紛的小花的夢孩子的夢幸福而又純潔的夢
或許有時會下場的糖雨或許樹上會等著許多好看的書兒或許花兒中藏著個仙子等等螢火蟲最喜歡
那里會充滿幻想和希望即使天，孩子忘記了一只在曾夢中伴著他的螢火蟲三草地越來越茫，螢火蟲有些飛不動了螢火蟲最后照亮是一位老人蒼老的面龐，兩雙黑暗的眼睛這是雙目失明的老人
或許是螢火蟲照亮了老人的眼睛冥冥之中，或許是安排老人的手一下就觸到了它也似乎讀懂了它它為那生命最后一點喜悅和希望深深的悲傷
四的確，它只是螢火蟲它無法使他和她復(fù)合它無法使孩子記住它或許它也只能照亮老人和飄蕩的靈魂
月光下的螢火蟲作文 篇6
夢回漫天星、亮晶晶的瞬間，夏風(fēng)微涼，愜意中星光點點映著孩童純真的笑顏。
夏末初秋際，跟著納涼的人們來到老樹旁，夜空里，安謐地眨者眼睛的是天上的顆顆繁星；娓娓的輕聲細(xì)語的是外婆的童話故事；飄曳的亦真亦幻的是我紛飛的思緒……我愛鄉(xiāng)村的恬靜，愛這里的純粹，更愛夏夜中被神秘籠罩的草叢。那時的我總在草叢中尋覓，東張西望地聆聽著什么，影影綽綽、悉悉索索。是啊，草叢中住著綴滿流光的精靈，它們忙碌、平靜，為暗夜里迷路的人們照亮了回家的路。螢之美，美在了稍縱即逝的燦爛，那些神奇的小家伙卻為我的夏天編織了一篇又一篇甜蜜的夢。我常小心翼翼地將螢火蟲捧進(jìn)玻璃瓶，又會呵一口氣，將它送去遠(yuǎn)方。
孩童時代就認(rèn)識了“螢火蟲”這種美麗的生物，長大后尤為喜愛關(guān)于它的文章、詩歌，曾有一句“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢�！笔亲屛艺J(rèn)為最適合螢火蟲優(yōu)雅性情的作品。動畫片《螢火蟲之墓》的一幕直擊我內(nèi)心深處的柔軟：流螢漫天，靈魂易逝，是它們在用生命飛舞，為迷失的靈魂點亮希望。
猛然間發(fā)現(xiàn)自己的白紗裙已愈來愈短；鵝黃的秀發(fā)已變成黑亮的青絲；銀鈴的嗓音已漸顯成熟之意，才領(lǐng)悟白駒飛逝，長大的我?guī)ё吡酥T多珍貴。夜空下再也見不到忽閃的銀光，螢兒你在哪？為什我再找不到你的蹤跡？再尋不到你靈動的生機(jī)？仿佛只是一瞬，那朵柔光轉(zhuǎn)瞬即逝，目光即刻變得異常明亮，不假思索的朝那朵柔光奔去，耳邊的清風(fēng)呼嘯，內(nèi)心不斷重復(fù)的話響徹耳畔：螢兒！我的伙伴！靈魂的使者！它極微弱，似乎是艱難地強(qiáng)撐著最后一味光亮，斷斷續(xù)續(xù)、冷冷清清，是什么讓你如此艱難地燃燒著？我放慢了腳步，凝視著漸飛漸遠(yuǎn)的生命之光一點點消失在眼簾。
我終于回到現(xiàn)實，呆滯的眼眶里忽有碩大的淚珠滾落，那一刻，我體會到了難以名狀的思與痛。螢與人的世界，竟注定不會在同一次元？城市的燈光明滅閃耀，還有誰會記得螢火蟲燃燒的光亮？
月光下的螢火蟲作文 篇7
“的歷流光小，飄搖若翅輕�？治窡o人識，獨(dú)自暗中明”是的，螢火蟲難見亦渺小，卻不甘漠然一生，在黑夜散著微弱而獨(dú)特的光——
“他拍的手，更多螢火蟲聚攏過來”看著書，我盯著插畫，恍然想起，那年暑假，那黑暗中照亮我的路的微小光點——
小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)且不高，使了很多方法，但只維持短期，不見長久之效。又是一次小測，照例不好，我的心揪得更緊，把卷子放進(jìn)桌肚，不想再“過目”——在數(shù)學(xué)的海洋里，我只敢站在沙灘上，看他們游泳，且隨著青春期，我愈發(fā)抵觸它，因而更學(xué)不好，成績差，不耐煩——開始惡性循環(huán)，父母知此，便帶著我回了老家，只是這次他們要給我看些可愛的玩意兒。
那個小樹林雖已是房下塵土，卻依舊蕩漾在我的腦海中，他們和一群小伙伴把我推進(jìn)樹林里，讓我走下去，一步一步踏進(jìn)去，黑夜讓我有所恐懼忽的，一個光點！輕輕悄悄地彎腰細(xì)看，是螢火蟲啊，我看著那光點，繼續(xù)往里走去，只見那小光點越來越多，變成一片又一片。近乎中央的位置，一小片連著另一小片的螢火蟲伏在草叢里閃著隱隱的亮光，我環(huán)望四周，依舊還是被深黑夜所蓋，“走吧，這兒我也欣賞過了，走嗎？走吧！”我在心里嘀咕。
退了幾步，我一連絆了好幾下，竟一下子摔倒在地上，我——“嘩——”一片明亮，蟲兒受驚，一躍而上，在空中飛著，晃。著我呆住了，久久注視著這一幕，這黑暗中的一片光明——
流瑩，是黑夜里的一點星光，沖破黑暗的束縛，閃爍著生命特有的光，或許我也如此，如此渺小小，但并不卑微。
那天，我竟忘記再抵觸我另一面的黑暗，因那兒有螢火蟲，伴我走。而且，記著，我們總會有顯得微不足道的一刻，我們渺小，但我們不卑微，每個人都擁有屬于自己獨(dú)特的光芒，如同仲夏夜里奪目閃耀的螢火蟲！
月光下的螢火蟲作文 篇8
“小小螢火蟲，飛到西，飛到東”，這首歌大家一定都不陌生。今天，我就在九龍濕地，看到了這一群“小精靈”。
走進(jìn)大門，兩旁有一片草坪，走近一看，哇！地上“繁星”點點，把我眼睛都看花了。螢火蟲們在快樂地嬉戲，你追我、我追你，一下亮、一下暗，好不熱鬧。
我們繼續(xù)往里走，路上連路燈都沒有開，前面有螢火蟲為我們帶路，后面有螢火蟲為我們守衛(wèi)，旁邊有螢火蟲為我們照明。走呀走，來到一條小河邊，咦！螢火蟲呢？我問爸爸為什么螢火蟲都不見了？爸爸說：“螢火蟲喜歡生活在潮濕的草地上，你看，這里旁邊都是林子，它就不會來了”。哦，原來是這樣，我恍然大悟�！白�！我們?nèi)ニ嫌^景臺，看更多的螢火蟲”。
走著走著，兩旁突然沒人了，螢火蟲也少多了，我們把質(zhì)疑的眼神投向爸爸。爸爸說：“螢火蟲喜歡安靜，人少才會多嘛�！蔽覀冞@才放下心來。突然，一只螢火蟲在我面前，給我們引路。我們跟著它，走到了水上觀景臺，這里的螢火蟲可多了，我看到有一位叔叔在拍照，忙問他這漆黑的夜景里，如何才能拍出螢火蟲的亮光來。叔叔耐心地教會了我，我找了一個好地方，固定好相機(jī)，按下快門，“咔嚓”留下了一張美麗的照片。
我們在水上觀景臺欣賞螢火蟲。這些小精靈，有如戲臺上的明星輪番登場，你方唱罷我登場；一簇簇亮光，好像是閃著螢光的海浪，此起彼伏，一浪接一浪；更如街上的霓虹，明暗之間，璀璨奪目；這些誤闖人間的星塵，和滿天的'星星連接起來，不禁使我產(chǎn)生飛身太空的幻覺！夜真靜啊，遠(yuǎn)處傳來幾聲鳥叫聲，我們在觀景臺上躡足屏息，沉浸在這絢麗而浪漫的夜！
不知不覺已是夜深，螢火蟲也休息了。我們走在回家的路上，突然，有一只螢火蟲落到了我的肩膀上，“看來它是想和我們回家吃蝸牛呀！”大家笑了起來�！靶⌒∥灮鹣x，飛到西，飛到東……”我們哼著這首歌，歡快地回到了家。
月光下的螢火蟲作文 篇9
“微雨灑不滅，輕風(fēng)吹欲燃�！蹦切⌒〉墓饬粒瑓s觸動著人心。一只小小的螢火蟲，雖然微不足道，可它們給人們帶來了無限的歡樂與慰藉。它們奉獻(xiàn)的一點點亮光，合在一起，足以讓全世界都溫暖。
“好漂亮的小燈啊！”那是我夏夜初次在鄉(xiāng)下見到螢火蟲時。細(xì)細(xì)打量它，我拍著手：“這些小燈叫什么名字啊！”媽媽笑了笑，說道：“這是螢火蟲，它們用生命點亮光芒�！睆拇�，螢火蟲這三個字深深烙印在我心中。
又一個夏天，我去鄉(xiāng)下玩耍。傍晚，我看著滿天的星星，照亮四面八方，不由得想到了那些微小的螢火蟲。鄉(xiāng)下，沒有固定的路燈，只能拿著手提蠟燈，而那燈卻并不亮，只能借著搖曳的燈光緩緩前進(jìn)，生怕把蠟燭熄滅。突然，一陣風(fēng)吹來，蠟燭微弱的火光搖了搖，滅了。此時的我一盞燈也沒有，徹底迷失了方向，只有天空中的月亮和星星能提供幾乎沒有作用的光。我摸著黑前行，在這伸手不見五指的地方，我只能緩步前行。就在我迷茫之時，一只小螢火蟲，從我身旁掠過。那只小燈籠俏皮地在我眼前轉(zhuǎn)了幾個圈，而后又飛到天空中轉(zhuǎn)了幾個圈，落在了樹枝上。就在那一瞬間，我被它尾部明亮的亮光所吸引，又有了一絲希望。陸續(xù)，越來越多的小螢火蟲，也朝那只螢火蟲的方向飛去，聚在一起。我看清了一些路，走了一會兒。霎時間，那些螢火蟲又散開，落在綠葉上、花瓣上、樹枝上……現(xiàn)在我能看清周圍的一切了！我借著螢火蟲靚麗的光芒，歡快地轉(zhuǎn)了幾個圈，回家拿了一個罐子，捉了一兩只小螢火蟲，又把它們放了出去。我身旁的一只小螢火蟲的光漸漸弱了，最后沒有了光……我非常好奇，湊近看看，那只螢火蟲一動也不動了，它的生命結(jié)束了。螢火蟲到生命結(jié)束的那一刻，也還堅持無私奉獻(xiàn)著自己的光芒，這難道不是一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？
螢火蟲雖小，卻在用生命綻放光華。年少的我們，是不是也應(yīng)該像一只只螢火蟲，散發(fā)屬于自己的光芒，舞出與眾不同的閃耀軌跡呢？
月光下的螢火蟲作文 篇10
夜深時，一只螢火蟲從窗外飛進(jìn)來，像一顆移動的亮閃閃的星星，它一下子吸住了我和妹妹的目光。
它不停地在房頂盤旋，點點熒光閃爍著，仿佛竄動的火苗在靜靜地燃燒，待繞了房頂幾個圓圈后又停在墻壁上，妹妹伸手把她抓過來，然而它卻沒有飛脫出去，而是停落在妹妹的手背上，繼而發(fā)出淡淡的黃色熒光。也許它飛遠(yuǎn)了，累了，想尋找一個棲息的地方。
螢火蟲尾部的“發(fā)光器”，像透明的燈罩罩住煤油燈的燈火。朦朧又溫和的熒光溫暖了人的心靈。然而這螢火蟲是單獨(dú)的，窗外并沒有多余的螢火蟲。因為在鋼筋建筑的城市里，螢火蟲是很難找著的。螢火蟲是屬于自然的，也是屬于故鄉(xiāng)的。
故鄉(xiāng)的老房子周圍都有郁郁蔥蔥的樹木，門前是人們收割稻谷的景象，家家戶戶都攤著金黃的谷子在陽光底下曬，大狗趴在大門口的門檻上喘息，外公坐在石墩上拿著大蒲扇扇涼，外婆在屋內(nèi)的桌子揀著菜，我和妹妹喜歡在井口邊的那缸水玩耍、戲水，外婆這時便會放下菜，拿著雞毛撣子走向我們走來……
但我更喜愛夜幕降臨的時候，無數(shù)的螢火蟲在稻田上飛，編織著無數(shù)閃光的夢，月亮褪下他的光芒，只剩下漫天遍野的星星，星星只停在你的眼前。調(diào)皮的貓咪會追逐螢火蟲，而我則拿起塑料袋罩住螢火蟲，放在玻璃瓶中，仔細(xì)地觀察它，看著它發(fā)光。因為我也想擁有一個美麗而夢幻的夢，但我卻夢不到我們會離開故鄉(xiāng)。
妹妹很高興地看著螢火蟲，想把它放在玻璃瓶中，看著它發(fā)光，但螢火蟲受到了驚嚇，急忙地飛向窗外，卻被透明的玻璃阻擋住了，它撞擊了幾下，落在窗臺上，螢火蟲淡了，最后，熒光滅了。我的思緒又飄回了現(xiàn)實。
螢火蟲沒了，但我想它會追逐著它的夢遠(yuǎn)去。我也想追逐自己的夢，我想著能有一天回到故鄉(xiāng)，在夜空中凝望閃閃發(fā)光的螢火蟲。
月光下的螢火蟲作文 篇11
希望，希望，今晚我們終于可以去公園看螢火蟲了！
我們懷著極大的興趣來到了植物園的竹林。已經(jīng)是人山人海了。每個人都像我們一樣期待一個浪漫的螢火蟲之夜。
我媽媽告訴我螢火蟲是非常奇怪的小昆蟲。它的幼蟲吃肉，蝸牛和蝸牛可以是它的美味佳肴，但成年人只吃露水。當(dāng)我們聊天時，我們聽到收音機(jī)說:“離第一輪螢火蟲發(fā)射還有3分鐘……”還有2分鐘……”我的心越來越激動。過了一會兒，我隱約看見一些亮點從遠(yuǎn)處傳來，有些是金色的，有些是淺綠色的。這是螢火蟲帶著他們的小燈籠迎接我們。一些螢火蟲優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一圈，好像在跳芭蕾舞；有些穿過空，留下一條又細(xì)又亮的絲帶；有些人只是停留在樹枝和樹葉上休息，就像路人撒在樹葉上的箔片。過了一會兒，當(dāng)我再次抬頭看竹林時，它就像一顆美麗的星星，站在樹葉上的螢火蟲就像閃亮的星星，而飛舞的螢火蟲就像劃過天空的流星。
第二次釋放很快進(jìn)行。工作人員向螢火蟲噴灑空，聰明的小螢火蟲飛快地飛起，一些沒有時間回應(yīng)的精靈散落在地上，就像農(nóng)民叔叔撒下閃閃發(fā)光的金色種子。我撿起腳下的一只小螢火蟲，放在手中。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)只有螢火蟲的尾巴能發(fā)光。我突然忍不住狂笑起來。別誤會，那是因為我手里的螢火蟲小心翼翼地移動，讓我發(fā)癢！雖然舉起手板有點困難，但我心里很高興，因為這是我第一次與這些精靈有如此親密的接觸。這時，媽媽驚喜地打電話給我:“看，你的褲腿上停著一只螢火蟲！”往下看，確實有微弱的燈光在我的褲腿上閃爍。我決定不打擾他們，因為我剛剛看到了他們的真實面目。過了一會兒，再看看，小螢火蟲還沒離開，就在我的褲腿上“快樂地生活和工作”。
我們在竹林里呆到很晚，當(dāng)我們離開時，我們發(fā)現(xiàn)喜歡他褲腿的螢火蟲飛走了。皓月當(dāng)空空，我在心里默默地說:“小精靈，祝你好夢！”
月光下的螢火蟲作文 篇12
紫金山是南京城東的一座大山�！扮娚烬報�、石城虎踞”，自三國以來南京的城池建設(shè)始終依托它巍峨的山巒。山中人文薈萃、古跡眾多，還有中山陵、梅花山、靈谷寺、明孝陵等風(fēng)景名勝。
白天來紫金山游玩的人非常多，人們看綠樹、賞美景，呼吸山中新鮮而清冽的空氣，大山因此充滿了歡樂的氣息。每當(dāng)夜幕降臨時，人潮退去，紫金山安靜了下來，萬物滋養(yǎng)、修養(yǎng)生息。我喜歡白天的紫金山，郁郁蔥蔥游人如織，我更喜歡夜晚的紫金山，因為在這里只有在仲夏季節(jié)的夜晚，才能見到一種美麗的小生靈——螢火蟲。
當(dāng)夜幕降臨，天色完全黑透時，隱身在靈谷寺和流徽榭附近樹林里的螢火蟲就會現(xiàn)身。它們尾部一閃一閃的，發(fā)出的柔和的淡黃色光。你永遠(yuǎn)不會知道它們下一刻將飛向何處，也許飛上樹梢去吹清涼的風(fēng)，也許下一刻就停在路邊的草葉上喝幾口清涼的水珠。你也不會知道它們隨身攜帶的那盞小燈，何時打開，何時關(guān)閉，那個神秘的開關(guān)我們永遠(yuǎn)無法觸碰。
遠(yuǎn)望著這些精靈輕舞飛揚(yáng)的舞姿，飛行中的螢火蟲如流星劃過夜空，在黑夜里留下一道美麗的弧線。停歇下來的螢火蟲忽明忽暗，仿佛一雙雙小眼睛，忽閃著，特別美麗。螢火蟲一點也不怕人，它們在我們周圍飛來飛去，一會兒在樹枝上停留，一會兒又在草叢中徘徊。有一只螢火蟲居然在我肩膀上停下來，我側(cè)頭向它眨眨眼睛，它也回應(yīng)似的沖我閃閃光。我忍不住咧開嘴大笑，人和自然真的應(yīng)該像這樣和諧相處才好。
為什么螢火蟲會選擇在紫金山安家呢？因為紫金山的生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好。紫金山遮天蔽日的大樹和清澈的溪水使這里濕度高、草木茂盛，螢火蟲家族才能在這里繁衍生息。為了不打擾螢火蟲的寧靜生活，晚上來紫金山鍛煉的人都自覺地不使用任何會發(fā)光的東西。我想這里的人們一定非常珍惜這群山林的小精靈。
我相信，將來城市的生態(tài)環(huán)境會越來越好，我們會有更多機(jī)會和這些小精靈親密接觸。
螢火蟲，晚安！
月光下的螢火蟲作文 篇13
假期，我學(xué)習(xí)了一篇文言短文《囊螢夜讀》，講的是古代車胤家里買不起油燈，夏天的夜晚，他就用螢火蟲來照亮讀書。學(xué)習(xí)完這篇小古文，我十分好奇，螢火蟲發(fā)光時到底是什么樣子呢？爸爸對我說：“現(xiàn)在正好是夏天，我們一起去探索螢火蟲吧！”
這天晚飯后，我們一家四口伴著夜色來到了市郊的梅嶺國家森林公園。爸爸告訴我，螢火蟲就喜歡在自然環(huán)境好，空氣潮濕的地方生活。爸爸把車開到了梅嶺的大山深處，來到了一條小溪旁，開始了我們的螢火蟲探索之旅。
小溪邊一片漆黑寂靜，輕風(fēng)吹拂。突然，樹林里出現(xiàn)了點點光芒�！翱炜矗灮鹣x！”我驚喜地叫了起來。樹林中，一群“星星”時而在空中跳舞，時而停在葉子上閃爍。它們像一顆顆小流星從我們眼前緩緩劃過，在夜幕的掩蓋下，美極了。
爸爸左手拿著瓶子，右手拿著捕蟲網(wǎng)，小心翼翼地靠近停在葉子上的螢火蟲。不一會兒，爸爸大叫：“芽芽，你看，我捉到了一只！”我激動地湊過去，仔細(xì)地觀察起來，螢火蟲小小的，一閃一閃地發(fā)著光，尾部好似一根又細(xì)又短的綠色燈管。我也學(xué)著爸爸的樣子，慢慢向一只螢火蟲走去，可它身后好像長了一對眼睛似的，飛走了。而我一下沒站穩(wěn)，差點兒來了個“狗啃泥”。媽媽見了，哈哈大笑起來，說古代小宮女是“輕羅小扇撲流螢”，而我是“笨手笨腳抓流螢”。最后，在爸爸的幫助下，我們抓到了四只螢火蟲。
我們把螢火蟲們裝進(jìn)瓶子里，它們卻懶洋洋地不太閃爍了。我和弟弟想，它們一定是在瓶里沒了自由，很難過，它們一定很想和家人、伙伴們在葉子中舞蹈。猶豫再三，我們把螢火蟲放回了小樹林，它們又開心地打開了燈，跳起了舞。
多么美麗難忘的夏日夜晚啊！晚上，我夢見自己變成了一只螢火蟲，在樹林里飛呀、飛呀……
月光下的螢火蟲作文 篇14
鄉(xiāng)村的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我拿著一把蒲扇坐在外婆家的院子里乘涼，看著天上的星星一閃一閃的，覺得它們都離我好近啊，仿佛一伸手就能抓住似的！忽然，我發(fā)現(xiàn)前方的草叢里也有東西在一亮一亮的，莫非是星星掉落在了草叢里？我張大了眼睛瞧去，那亮亮的小東西竟然飛起來了，哦，那不是螢火蟲嗎。它正提著小燈籠在忙碌呢！
我看著手里的蒲扇，有了一個主意。我去房間里找來一個玻璃瓶，拉著隔壁的伙伴一起去捉螢火蟲了。
在河邊的草叢里，有好幾只螢火蟲在休息，我悄悄地走過去，眼睛緊盯著其中的一只，然后雙手合成中空的形狀，猛地向前一撲。我緊張地把手合攏收回，從手指縫往里瞧，哈哈，一只螢火蟲正在我的掌心里，做了我的“俘虜”了！我高興得跳起來：“耶，我捉到螢火蟲了！”我小心地把它放進(jìn)玻璃瓶里，瓶子頓時亮了起來。它躲在瓶子的一個角落里，好像有點害怕，無助地縮著翅膀，不知道發(fā)生了什么事情。
再來看其他的螢火蟲，它們因為受到了驚嚇，都飛到河面上去了，我的手沒那么長，捉不到它們。“難道它們是怕我，不想讓我捉？哼，我就不信我捉不到這些狡猾的家伙！”我自言自語道。
嘿，有了！我把手中的玻璃瓶舉起來，它一亮一亮的，螢火蟲們以為是同伴，有些就飛過來想找它玩耍了。哈哈，上當(dāng)了吧！我用手中的蒲扇對著飛來的螢火蟲輕輕一拍，它們就乖乖落在地上，被我捉進(jìn)瓶子，成了“俘虜”了！現(xiàn)在，我的瓶子成了一個亮光瓶了，在暗處一閃一閃地發(fā)光，別提有多漂亮了。我得意地喊大家一起來看。
“螢火蟲，像燈籠，飛到東，飛到西……”我和幾個小伙伴圍著“螢火蟲瓶”拍手唱起了歌謠，周圍的蛐蛐、紡織娘等小蟲子也亮起了歌喉，像在替我們伴奏一樣。
最后，我還是把螢火蟲們?nèi)帕�，因為它們的家不在玻璃瓶里，而在廣闊美麗的大自然里。
月光下的螢火蟲作文 篇15
在我記憶中，夏天是一個有趣的季節(jié)。每當(dāng)夜幕降臨，蚯蚓就揮動起手中神奇的指揮棒；蟋蟀在草叢里拉起了小提琴；青蛙在池塘邊樂此不疲地唱起歌；飛蛾在美妙的歌聲中翩翩起舞……一場別開生面的舞會序幕拉開了。
在這場舞會中最耀眼的就是可愛的小精靈——螢火蟲。淡淡的夜霧中，打著淡黃色的燈籠，漫天飛舞宛如仙女下凡。我頓時被吸引，情不自禁的追隨螢火蟲跑去，快接近它時候，伸手猛一抓，可它卻優(yōu)雅的轉(zhuǎn)了幾個圈不見了。我依然窮追不舍并瘋狂在草叢里開始了“大掃蕩”。咦，眼前的光亮怎么突然全沒了？我正疑惑著，忽然一道光亮從草叢中飛射而出，緊接著有兩只，三只……成群結(jié)隊飛舞在草叢里。它們是那樣無憂無慮，那樣膽大包天，時而向上飛，時而向下飛，時而繞著我轉(zhuǎn)圈圈。夜幕下隨著螢火蟲飛舞的軌跡劃出一道道優(yōu)美的弧線，黃黃的，綠綠的。我躡手躡腳靠近螢火蟲，冷不丁伸出魔手想把光亮夾住，突然感覺有些異樣，仔細(xì)一瞅，原來不是正在掙扎的螢火蟲而是涼絲絲的露珠�？蓯�，螢火蟲居然和露珠、月光串通一氣。我惱羞成怒使出渾身解數(shù)追啊，逮啊，抓啊，很快螢火蟲就成了我囊中之物。看著手中的“戰(zhàn)利品”，我興趣盎然，心里不禁洋洋得意起來。
“小燈籠”逐漸少了，舞場上的光亮化整為零，狼狽飛竄。大地仿佛失去了生機(jī)，舞會戛然而止�？吹饺绱嗽愀獾膱鼍埃镜靡獾奈宜查g覺得索然無味。我小心翼翼把手打開一條縫，想看看它們，此時螢火蟲奇跡般發(fā)出了一陣溫暖的亮光，那是對自由的渴盼��！我心軟了，手漸漸松開了，螢火蟲慢慢飛走了，大地恢復(fù)了生機(jī)，舞會重新開始了。此刻的我感到無比欣慰和開心。
夏夜，捉螢火蟲讓我享受著無盡的樂趣，而放飛螢火蟲更讓我感到其樂無窮，因為它使我懂得了渺小的偉大。
月光下的螢火蟲作文 篇16
周日，我們一家去了四明山老柿林村游玩，晚上住在一家民宿里。
夜晚降臨，天上掛著幾顆若隱若現(xiàn)的星星，我們用手機(jī)照明，散步在一條沒有路燈的盤山公路上，邊走邊聊。媽媽說起她小時候最喜歡干的事，就是在房子旁的灌木叢里捉螢火蟲，螢火蟲大大一只，而且很多很多，放在瓶子里還可以照明看書呢。
忽然，一小道黃綠色的亮光從我眼前晃過，準(zhǔn)確地說是一個亮點，一眨眼就不見了。我立即睜大眼睛四處張望，不遠(yuǎn)處又有個亮點在閃，媽媽提醒道：“這就是螢火蟲�！蔽覜_向那個亮點，哇，原來這就是傳說中的螢火蟲。我的心怦怦直跳，情不自禁伸出手去抓它，可它迅速飛走了。
這時，旁邊好像又有亮光在閃。我連忙吩咐爸爸關(guān)掉手機(jī)燈光，靜靜佇立在原地。原來路兩旁草地和灌木叢上趴著很多螢火蟲，你亮一下，我亮一下，你飛到這兒，我飛到那兒，一個一個小黃亮點在歡喜地飛來飛去，像在開盛大的夜晚聚會。我抬頭，已入夜的天空已繁星點點，與地上的小“星星們”遙相對應(yīng)，好一個美麗的夜晚。
媽媽捉了一只螢火蟲給我看，這只螢火蟲瘦瘦長長的，在它的尾部，有一個像燈籠一樣的發(fā)光體。它的翅膀是灰色的，小小一片，一撲一撲，極其有節(jié)奏。幾條細(xì)細(xì)的小腿趴在我的手上，它繼續(xù)一閃一閃的，我揮揮手想把它放飛，它不走，于是我甩甩手，可它還是不走，最后我朝它吹了一口氣，它才飛走了。
爸爸折回車?yán)锬脕硪粋�空的礦泉水瓶，我們興奮地抓了幾十只放進(jìn)去，你閃一下我閃一下，它們在瓶子里橫沖直撞，好似你方唱罷我登場，十分漂亮。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們都趴著不動了，也不像開始那么亮了，是不是知道自己失去自由了？我立馬把它們放出來。它們又恢復(fù)原來的自在，一閃一閃撒歡似的飛走了，我的心也隨著它們飛走了……
月光下的螢火蟲作文 篇17
今天晚上，不知怎么突然停電了，家里漆黑一片。
我便走出家門，忽然一條淡綠色的光從我身旁飛過，慢慢停在門上，我仔細(xì)一看，“啊”，原來是一只螢火蟲。我悄悄地靠近它，把手小心翼翼地伸過去，“唰”地一下把螢火蟲捉住了。
我找來一個白色的袋子把它裝了起來，先在袋子上啄了幾個呼吸孔，給它透透氣。接著，我就把拿到房間里，放在床頭上，想觀察它的動靜，可它一動也不動。于是，我也就先不理它，躺在床上玩。過了一會兒，我一看那袋子，螢火蟲不見了，可把我急壞了。我連忙尋找，抬頭一看，它正在空中盤旋著，劃出一道道淡綠色的光，仿佛是一個個光環(huán)，真是漂亮極了。不一會兒，它就停在天花板上了，我捉不到它，就想起一個辦法試試，我拿起手電筒，照到另一個低的地方，果真螢火蟲慢慢地飛下來，飛到光亮的地方，我迅速用手一撲過去，嘿，讓我抓到了。我小心地把它放到床上仔細(xì)觀察起來，它前面有兩只觸角，黑黑的，觸角的內(nèi)側(cè)像鋸齒。頭也黑黑的，身子一道黃，一道黑，像蜜蜂的皮。它一共有六只腳，腳的后面就是發(fā)光處，像一個小燈籠。
不一會兒，來電了，我生怕螢火蟲熱壞，就打開空調(diào)，給它涼快涼快，自己跑下樓吃晚餐了。吃飽后，我上來一看，螢火蟲居然躺在窗簾下一動也不動，我不知道它是冷了還是睡著，我輕輕的動了一下它，沒反應(yīng)，我想螢火蟲一定很難過，會不會想它媽媽了。我就把它放到窗外空調(diào)機(jī)上，讓它呼吸大自然的空氣。
第二天早上，我朝窗口外看了一下，它還在靜靜地躺著，我決定把它放回草叢中，讓它回到大自然的懷抱，看著螢火蟲慢慢飛向遠(yuǎn)處，我才依依不舍地離開了窗口。
傍晚，我來到草地，看見螢火蟲在花間歡快地飛舞著，我的心頓時被那火苗燃燒起來，心里非常地激動：多可愛的小生靈呀！一回到大自然，它就用光來裝點這個世界。
月光下的螢火蟲作文 篇18
這個暑假非常熱，媽媽覺得外婆家會涼快些，趁爸爸休息的時候全家去外婆家避暑，晚飯后，媽媽就招呼我去外面走走。
外婆家在半山腰上，城里這個時候正是夕陽西照的時候，這里已經(jīng)沒有陽光了，風(fēng)里面似乎帶著一絲涼爽，確實比城里涼快多了。我們順著一條小路隨意行走，路邊都是田地，突然我發(fā)現(xiàn)草叢中有什么東西在一閃一閃地發(fā)著五彩光，老媽的反應(yīng)令人捧腹：“是不是螢火蟲？”，“怎么可能�。∧挠形灮鹣x能發(fā)出五彩光的，還這么亮！”我不以為意地說道，“多半是通電的玩具吧。”一位路過的大叔也很好奇，要去看個究竟，他撿了根樹枝撥開草叢，“啊呀，好像真的是只蟲哎！”老媽有點大驚小怪，“不可能，”我滿臉不信地嘟噥，和老媽也跟著過去，原來是一塊氣球皮下面在發(fā)光，大叔挑開一看，媽媽臉上明顯露出失望的神情，原來下面是一個小燈泡。我拉著媽媽回到路上，不禁有點洋洋得意，想著炫耀一下自己的眼光，“我就說不是螢火蟲吧，嗯？”媽媽無語，我就得意的笑。
可是，在回去的路上，我們又一次看到了發(fā)光的東西......
這時天色已晚，一彎殘月已經(jīng)清晰的掛在天上，明亮的長庚星在閃爍，北斗七星的勺柄清晰可見，勺口若隱若現(xiàn)，卻沒有發(fā)現(xiàn)北極星。我正感嘆外婆家這里可以看到的星星比城里多很多，忽然發(fā)現(xiàn)前面河溝拐彎處有幾個異常明顯的光點在飛舞，一閃一閃的，定睛看去，真的是螢火蟲耶！我驚喜不已，在外婆家還從來沒看見過螢火蟲呢，古人云：“不敢高聲語，恐驚天上人”，我現(xiàn)在是“不敢高聲語，恐驚眼前蟲”了！欣賞了好一會兒，我們繼續(xù)朝外婆家走去，老媽開始感慨，“哎，我們小時候啊，田里面有很多螢火蟲的，現(xiàn)在都沒有了，環(huán)境變差了啊......”
睡覺前一直在想，我以后一定要想個辦法讓螢火蟲多起來，不然以后的孩子只能看假的螢火蟲了，想了半天，也沒有想到一個好辦法，然后，睡著了。
月光下的螢火蟲作文 篇19
暑假的一天晚上，我、表哥和弟弟在院子里乘涼，表哥和弟弟喊我去玩。我提議我們?nèi)プ轿灮鹣x吧。
我們分頭去找螢火蟲，表哥在池塘邊找富弟弟，或者去找玻璃瓶，我到草叢里去找，我發(fā)現(xiàn)在一片樹葉上有一團(tuán)閃閃發(fā)光的，綠色，我用手又看見螢火蟲在我手里像無頭蒼蠅一樣亂撞，我家弟弟給我一個玻璃瓶，把螢火蟲裝進(jìn)瓶子里，表哥也抓了不少螢火蟲，他說他在抓螢火蟲的時候不小心踩到了泥里這句話剛從表哥的嘴里吐出來我和弟弟哈哈大笑，我們一直笑，完全沒有要停的意思，表哥見我們站下面嗎，上紅了起來，而且我們還一直在笑，表哥發(fā)怒了，對我們吼道，你們還做不螢火蟲了，不做我就走了！表哥這一吼的聲音可真大，聽到我和弟弟，立馬閉上了嘴，我們又開始捉螢火蟲，這次表哥和我一起在草叢里做，他可不想再次出丑，原本瓶子里只有一兩只螢火蟲，但在我們的勵精圖治下，不但裝滿了瓶子，而且還從家里拿了幾只一次性杯，把這些杯子也裝滿了。把螢火蟲放進(jìn)了礦泉水瓶，整個瓶子都跟著螢火蟲一閃一閃地亮起來，這些瓶子里就像一會兒來電，一會停電的小電燈泡。
媽媽看見我們有這么多的螢火蟲，便教我們媽媽說你們有那么多螢火蟲可以，做幾根熒光棒玩啊？熒光棒那是什么？有什么用？怎么做？我們一大串問題像導(dǎo)彈一樣轟響嗎？紅的卡賓頭轉(zhuǎn)向碰到他，不知怎么回答。正當(dāng)要繼續(xù)發(fā)導(dǎo)彈的時候，媽媽，一口打斷，沒有那么多問題，就問你們要不要做？只要我們異口同聲的回答媽媽的話，媽媽找了一些透明的塑料的棒子，把一些螢火蟲放進(jìn)去，這樣就變成了一個熒光棒，最后我們把螢火蟲放了，一大群螢火蟲在空中組成圖形，一會兒像飛馬，一會兒像云，一會兒。
夜深了，我們都回家休息了，然后螢火蟲仍在我的腦海里閃閃發(fā)光。
月光下的螢火蟲作文 篇20
童年的夏夜，是最豐富多彩的一段回憶，在那里，有盡情的奔跑，有惡作劇般的打鬧，有飛向云霄的歡笑……
那是一個夏天的傍晚，天氣悶熱，花園里郁郁蔥蔥，流水潺潺，蟬兒高聲唱，荷花初開放，此時是小孩子們最開心的時光。嘉奇、澤乾和我在一起玩抓人、捉迷藏、摸瞎子，奔跑著，喧鬧著，不知不覺，夜色漸深，清輝普照，花園里是幾個少年活潑的影子。
腿跑酸了，嗓子喊得有點兒啞了，我擦了把頭上的汗水，和嘉奇、澤乾一起坐在草地上喘著氣。終于有片刻的安靜，我們望著眼前黑漆漆的夜空，一陣風(fēng)吹過，冬青和小樹發(fā)出“唰唰”的聲響……忽然，一個亮點劃破眼前的黑暗，打破了我們的沉默。這是什么東西？緊接著，一顆、兩顆……像流星雨，又像鐵匠擊出的四處飛濺的火花，飛落于天際。
“這是螢火蟲。”澤乾說。
“它咋會亮？”嘉奇追問。
澤乾平時喜歡看書，尤其是自然奇觀、動物奧秘、野外探險類的書籍。讀書破萬卷，講述娓娓來。這可是他大秀博學(xué)的時刻呀！“螢火蟲的身體里有發(fā)光細(xì)胞，其中的物質(zhì)與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，發(fā)出光亮。這是生物放電現(xiàn)象�！睗汕J(rèn)真地說。
“為什么有的螢火蟲很亮，有的卻不太亮呢？”
“哦……”
“有的在練習(xí)憋氣�！背聊奈野l(fā)了話，剛一出口，大家就笑得前仰后合。
“那是他們沒交電費(fèi)！”嘉奇也搞笑地瞎扯，又是一陣笑。
笑聲過后，又是沉默。大家都盯著螢火蟲出神。
我驚嘆世上有如此神奇的小蟲，螢光點點，飛舞在夏日草叢中。也許，它們高飛時能化作天上的繁星；也許，它們就是天上的星星，在我們不留意的時候，悄悄降臨人間，成了夏夜里神奇的飛蟲；也許，它們穿越時空，從寫“秋窗余照盡，入暗早螢來”“夜風(fēng)吹不滅，秋露洗還明”詩句的時代而來，帶著溫暖的問候和美麗的詩情。
春天已到，夏日未至，但我已憧憬著夏夜的到來，希望再見到那些不知從哪兒來的精靈。
月光下的螢火蟲作文 篇21
我從未看見過螢火蟲，一直想。這次，美夢成真。
進(jìn)入觀賞區(qū)，黑漆漆，看不著邊。遠(yuǎn)處，一閃一閃，有黃有綠，螢火蟲在路中央飛著，黑洞洞的觀賞區(qū)，像夜晚的天空，而螢火蟲，則是一顆顆星星。它們有的停在旁邊的樹上，像在欣賞著同伴們的表演;有的在高空耍雜技，旋轉(zhuǎn)著飛，倒著腦袋飛；有的停歇在天花板上，成群的圍在一起，正議論著什么。螢火蟲一只連著一只，一片連著一片，宛如一片銀河，在眼前流動。
遠(yuǎn)處，在一棵樹上，閃著光。走近一看，是一只螢火蟲。它們正舒展著雙翅，用后腿撓撓頭，過一會兒，又伸展著兩只纖細(xì)的腿左搖搖，右擺擺，像在做健身操，稍不留神，跌倒了，蟲子掙扎著，極力揮動著腳，扭動著身子。這時，飛來了一直螢火蟲，樹上那只連忙撲過去，雙雙疊在一起，互相用腳碰碰，腳叉在一起，上面的時不時高速拍打翅膀，十分親熱。
仔細(xì)觀察螢火蟲，發(fā)現(xiàn)他它長著兩根細(xì)似線的觸角，不停地?fù)]動著，三角形的頭，銀白色一對似月牙的翅膀不停地扇動著，腹部有一個白色小囊，發(fā)出耀眼的光。
螢火蟲走路十分奇特，六只腳左右搖擺，飛速前進(jìn)，就如梭子般利索，不一會兒，就走得老遠(yuǎn)。那整齊的步伐，就像一隊訓(xùn)練有素的士兵。
螢火蟲捕食的方式也十分新穎。他一旦看到獵物，就迅速地跑到旁邊，伸出像針的嘴，插入獵物的皮膚，使其麻醉，并逐漸地吸出它的體液，飽餐一頓。
忽然看到一邊的小伙伴已抓了許多，不免有些心動。正巧，有一只飛到腳上，一伸手，捉住了。
準(zhǔn)備將它帶回家，放在一個瓶子里，這樣，他天天可以為我發(fā)出那迷人的光芒，每天可以看它，多好！可轉(zhuǎn)念又一想，我把它帶回家，它吃什么？沒有朋友，是否會孤單？家里的環(huán)境它是否適應(yīng)？
張開手，他飛走了，光似乎更亮更迷人了。
螢火蟲，夏夜的小眼睛……
月光下的螢火蟲作文 篇22
夜空中有無數(shù)的星星在閃著光，一眨一眨的很是調(diào)皮。夜空下同樣有無數(shù)的螢火蟲在飄蕩，光點飄忽不定，忽明忽暗，正歡樂的進(jìn)行著一場你追我趕的游戲。
這就是夏天的夜晚，夏天的螢火蟲，一道獨(dú)有的夏夜風(fēng)景線。而這道風(fēng)景線現(xiàn)在已然成了我心中最美好的回憶。
現(xiàn)在，我大部分時間都隨著爸媽居住在城市里，城市里高樓林立，一到晚上，到處都燈火通明，記憶中夏天的螢火蟲似乎不見了蹤影。我突然懷戀起來了，懷戀起了我幼時在草叢中捉螢火蟲的景象。
那時候我還住在鄉(xiāng)下，一到晚上我就喜歡跟著鄰里的一些哥哥姐姐四處晃蕩，夏天夜晚的螢火蟲很多，我們拿著透明的礦泉水瓶四處抓著閃光的螢火蟲，每抓到一個，我們就會得意的笑一聲，因為我們的抓捕，螢火蟲也感受了危機(jī)，在黑夜中劃著讓人迷糊的曲線不停的閃躲著，值得一提的是經(jīng)常就在我們即將抓到它們的時候，突然一暗，小光點消失了，我們晃著腦袋，在黑暗中瞪著眼睛，但是怎么也找不著了，一到這時候我們就會轉(zhuǎn)移陣地。
鄉(xiāng)下的夏天靜謐中充滿著歡聲笑語，在漫天的星輝下，在無數(shù)螢火蟲提著小燈籠的光點下，在一個個追逐的身影中，仿佛都是已經(jīng)遠(yuǎn)去的夢。夢帶上了模糊，但那些螢火蟲散發(fā)出來的小小光點成了點綴夢的背景，永遠(yuǎn)駐扎在了我的心頭。
今年夏天，我隨著爸媽又回了一趟鄉(xiāng)下，如今的鄉(xiāng)下少了我們這些孩童的身影，那些飄蕩在草叢上空的螢火蟲似乎也缺少了生氣，它們的光跡軌道漫無目的亮起又消散，好像，所有的一切都變了，鄉(xiāng)下變了，變得沒有了人氣，靜悄悄的，那些所有熟悉的人都出去了，都奔赴了各自的遠(yuǎn)方；螢火蟲變了，變得稀少了起來，不知道是躲起來了，還是也已經(jīng)找不到伴了；我也變了，隨著漸漸的成長，似乎多愁善感起來了。
月光下的螢火蟲作文 篇23
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛。我一聽到這優(yōu)美的旋律，看到小音符在跳動，就好像自己回到了第一次在樂靈上課的時候，仿佛自己也是樂靈這片小天地里最閃亮的小小螢火蟲。
初見趙老師，她笑容滿面地接待了我們。她輕輕地摸著我們每個人的腦袋，膝蓋彎到與我們持平，輕聲地問我們每個人的名字，來自哪個學(xué)校。那時，我迫不及待地沖上了講臺，是第一個自我介紹的小朋友趙老師被我們的熱情逗樂了，她笑起來的樣子真好看，像春天里綻放的花朵一樣美麗。
趙老師讓我們叫她大月老師，我們都興奮極了，高興地手舞足蹈！大月老師是教我們閱讀寫作的老師，卻更像是大姐姐一樣。第一節(jié)課，我就深深地被大月老師的課堂吸引了。原來，那么枯燥無味的語文內(nèi)容，在大月老師的口中是那么的有趣，就像魔法一樣，充滿了神奇。
大月老師的課總是那么地吸引人，每周一開始我就十分期待周六的相聚。每當(dāng)課上我們有不理解的地方，大月老師總是會在課下耐心地輔導(dǎo)我們；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有懈怠的時候，大月老師也一直鼓勵著我不要放棄；學(xué)習(xí)過程中，我對標(biāo)點符號的運(yùn)用總是不到位，老師不但課上課下關(guān)注我，平時也會發(fā)信息讓媽媽幫我復(fù)習(xí)，會在發(fā)現(xiàn)問題的第一時間出現(xiàn)。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我這樣一個不愛閱讀，不喜歡寫作的人竟奇跡般地愛上了寫作。之前，我最怕的就是看圖寫話，學(xué)�？荚囈部偸窃陂喿x理解和寫話上丟分，語文成績一直在中游。但是這次期中考試我不但取得了班級第一名的成績，還獲得了學(xué)校評比的語文小達(dá)人稱號，這讓我對學(xué)習(xí)語文有了更大的興趣和信心。媽媽也及時和大月老師分享了我的喜悅，成長的路上，感謝有你們。
我想學(xué)習(xí)的快樂就是如此吧！獲得成長的我像極了一只充滿力量的小小螢火蟲，會在未來的學(xué)習(xí)路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。啊！我愛樂靈螢火蟲閱讀寫作！啊！我愛你大月老師！
月光下的螢火蟲作文 篇24
晚上，我正在寫作業(yè)，家里不知怎么停電了，屋里漆黑一片。于是我走出家門，突然一條淡綠色的光從我身旁飛過，然后迅速停落在門上，我仔細(xì)一看，啊，是一只螢火蟲！
我悄悄地靠近它，小心翼翼地把手伸過去，“唰”地一下把螢火蟲捉住了。我立刻找來一個白色的袋子把它裝了起來，在袋子上啄了幾個呼吸孔，給它透透氣，隨后拿到房間，放在床頭上。
過了好半天，螢火蟲沒有一點動靜。我只好先不理它，躺在床上。過了一會兒，我一看袋子，“哎呀！我的螢火蟲不見了！”這可把我急壞了，我在黑暗中到處尋找，突然我在房間的一角發(fā)現(xiàn)了亮光，它正向空中盤旋著，劃出一道道淡綠色的光，仿佛是一個個光環(huán)，真是漂亮極了。
不一會兒，它就停在天花板上，我捉不到它。于是我拿起手電筒，照到另一個低的地方，果真螢火蟲慢慢地飛了下來，飛到亮光的地方，我用手迅速一撲，嘿，讓我抓到了。
我小心地把螢火蟲放到床上仔細(xì)觀察起來，只見它前面有兩只觸角，黑黑的，觸角的內(nèi)邊像鋸齒，頭也黑黑的，身子一道黃，一道黑，像蜜蜂的皮，它一共有六只腳，腳的后面像一個小燈籠，原來這里就是螢火蟲的發(fā)光處。我正喜出望外，燈亮了。我生怕螢火蟲熱壞，就打開空調(diào)，給它涼快涼快，讓它好好休息，我也該吃晚飯了。
吃飽后，我到房間一看，螢火蟲居然躺在窗簾下一動也不動，我不知道它是冷了還是睡了，我輕輕地動了一下，它沒反應(yīng)。我想螢火蟲一定很難過，它會不會想媽媽了？我不忍心看到螢火蟲難過，就把它放到窗外空調(diào)機(jī)上，讓它呼吸大自然的空氣。看到螢火蟲高興的樣子，我決定把它放回草叢中，回歸大自然。螢火蟲一下子就投入姐妹們的懷抱中，在花間歡快地飛舞著。
遠(yuǎn)處，傳來了稚嫩的童聲，螢火蟲，掛燈籠，飛到東來飛到西，我的心一震：多有趣的小生靈呀！它們就用小小的光來裝點這個美麗的世界！
月光下的螢火蟲作文 篇25
夜幕降臨，漆黑的林子深處，在伸手不見五指的地方，忽然冒出了一星星的光芒，這點微弱的白色掙扎在黑暗中，愈來愈來亮，愈來愈亮是了，它就是螢火蟲。它的光沒有星漢的燦爛，沒有月亮的皎潔，但卻給黑暗帶來光明與希望！我就是一只小小的螢火蟲，雖然渺小，但依然可以成為黑暗綻放的焰火！
我不是那灼灼的熱浪，我無法去沖洗世間的塵埃，但我擁有不服輸?shù)膱皂g，我照樣可以在熱浪中沖刺；我是平凡的，但我偏要活出不平凡的人生；縱使我身邊人才縱橫，我只是那渺小的一粒，我也要埋頭狂奔！黑暗能夠包圍我，我就能夠推翻黑暗，征服黑暗，我要告訴它們你能做到的，我也可以！我也是螢火蟲！
即使我再普通，再平凡，我也有一雙奔跑的腿。當(dāng)螢火蟲在努力散發(fā)光芒的同時，我在復(fù)習(xí)我的功課，當(dāng)螢火蟲一點一點驅(qū)散黑暗的時候，我在一點一點彌補(bǔ)我的不足，當(dāng)螢火蟲在夜幕中飛向那“白玉盤”時，我在通往夢想的路上披荊斬棘！我知道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要想散發(fā)出絢麗的光輝，就要經(jīng)得起風(fēng)雨，耐得住嚴(yán)寒，我更知道“不積跬步，無以至千里”。要想到達(dá)成功的彼岸，就必須一步一步腳踏實地，扎牢根基！
歷朝歷代，每一位卓出的學(xué)者背后都是無數(shù)朵被打散的烏云。王羲之曾為練好書法而練完十八缸水，愛迪生為了發(fā)明電燈泡每天十八小時都泡在實驗室里，港珠澳總設(shè)計師林鳴為了夢想熬紅了雙眼細(xì)細(xì)想來連他們這群雄鷹都是拼了命才實現(xiàn)了目標(biāo)，我們這團(tuán)“小螢火蟲”更應(yīng)該為了心中的“螢火”，迎著朝陽，乘風(fēng)破浪；冒著風(fēng)雨，勇往直前！
小小螢火蟲，雖然渺小，但每一只螢火蟲的光束都是黑暗中一根強(qiáng)有力的箭，射出了這支箭，就必定是找到了屬于自己的螢火！也許黑暗如層層高墻，但只要眼中有光，心中有韌，哪怕滴水也能穿破重重阻礙！我們要盡自己一切力量克服困難，相信，勇者勝！
月光下的螢火蟲作文 篇26
我是一只小小的螢火蟲。我常常在夏夜里，提著燈籠到處亂跑；在白天我就伏在草叢中睡大覺。
我很小，后面有一雙小小的翅膀，就像小黑蟲一樣。晚上的時候尾巴會發(fā)出綠光。在夏天的黑夜里草叢中或水邊可以看見我。
啊，黑夜來臨了！不多說了，我要出去串門咯！哎呀，小燈籠真重呀！
我提著燈籠，它能發(fā)出綠色的光，我覺得它很漂亮，能給黑夜增添一點色彩。
啊——這是什么，一個大大的東西，還會走，前面兩個圓圓的東西會發(fā)出白色的光線？趕緊關(guān)閉燈籠，太刺眼了，受不了！到底是什么東西？哦，對了，聽伙伴們說，好像是人類用來兜風(fēng)、會走的車子�？雌饋�，好豪華，是一輛小轎車！如今，我總算見識了。
我飛進(jìn)了茂密的森林。咦，這個人在干嗎，好像迷路了，好可憐的小女孩！喂，小女孩，等等我，你要去哪？我?guī)湍阒嘎钒�，等等我呀�?/p>
“哇，好漂亮的螢火蟲�。∧阒牢壹以谀膯�？我家是要穿過一條公路，再越過一座大房子就到了。多怪我一時貪玩跑出來，迷了路”小女孩幾乎要哭了，“媽媽，肯定很擔(dān)心”。
我真的好想幫一下小女孩的忙，但我不懂人類的語言，那我就用我的淡淡光指引她，她應(yīng)該懂我意思吧�！靶∥灮鹣x你往前走，是在為我指引嗎？”小女孩跟著我走。
走啊，走。走過一條公路，再越過一座大房子。
大房子后面隱藏著一座小草房，門前站著一位大人，我想應(yīng)該是她媽媽�！皨寢專 毙∨⒓拥嘏苓^去，投進(jìn)媽媽的懷中。“傻孩子，你到哪去了，媽媽都急死了。”媽媽流下安心的眼淚。
過了一會兒，小女孩指著我說：“媽媽是它把我從迷失的困境中，找到了家�！薄爸x謝你呀，小螢火蟲”。媽媽露出微笑地說。
雖然，我懂她們在說什么，但是看到她們露出笑容，我已心滿意足了。
一只到處串門的小螢火蟲，繼續(xù)流浪著......
有螢火蟲的世界，是一個美麗的世界。
月光下的螢火蟲作文 篇27
暗黑的森林中，一只閃著綠光的螢火蟲沒有目的地四處亂竄。忽然，它堅定地朝前方飛去。原來，那里有幾點同樣的比星光還耀眼的光芒引領(lǐng)著它跟上了隊伍，它們自由地盤旋，在夏夜的夜晚閃閃發(fā)亮……
進(jìn)入八年級，開始了新的學(xué)科——物理的學(xué)習(xí)。剛開始入門的時候，物理就像是乖巧的嬰兒，聽話且美好，讓我學(xué)起來得心應(yīng)手、輕松自如，考出來的分?jǐn)?shù)也自然光鮮亮麗。但從下半學(xué)期開始，物理就像進(jìn)入了叛逆期，思路方法統(tǒng)統(tǒng)都跟已有的經(jīng)驗作對，特別是受力分析，我想破了腦袋也沒有辦法將自己的生活經(jīng)驗代入，把感性直覺轉(zhuǎn)換成理性分析，什么重力彈力摩擦力，全變成我的學(xué)習(xí)壓力。我突然覺得自己變成了一只失去了方向的螢火蟲，在暗黑的森林里迷失了方向。
當(dāng)我還在舊的章節(jié)里迷惘的時候，老師又開始全新內(nèi)容的講解。我更加不懂，加上沒有及時地發(fā)問，前行的道路變得充滿坎坷和泥濘，舉步維艱。
但落單的那一只螢火蟲還是被細(xì)心的同伴發(fā)現(xiàn)了。跟我玩得最要好的幾個同學(xué)拿著我錯漏百出的物理作業(yè)，圍過來詢問我怎么了。我悶悶不樂地回答：“我聽不大明白……”
于是，我們便開始了互幫互助的學(xué)習(xí)過程：每個放學(xué)的傍晚我們坐在落日的余暉中討論作業(yè)暢想人生，順便把課上的知識再回顧溫習(xí)；有不懂的地方一起探究解決，如果出現(xiàn)大家選項不一樣，便會各自說出自己的依據(jù)和方法，甚至最后爭論起來直到找出正確的方法。其實寫作業(yè)時我是不太喜歡翻書的，感覺有作弊的心虛，更重要的是覺得麻煩浪費(fèi)時間。但為了爭論出最終的贏家，就不得不在半被迫半自愿地翻起來書找答案。在這樣的互助和自學(xué)的過程中，我慢慢地摸索出了物理的解題思路，也逐漸跟上了大部隊的步伐，不再獨(dú)自迷惘。
小小的螢火蟲在朋友們的指引下終于找到了正確的道路，跟上了大群體。從此在前行的路上它們不會再孤單，將竭盡全力地在黑暗中綻放屬于自己的光亮。
月光下的螢火蟲作文 篇28
在靜謐的夜晚，一只螢火蟲一閃一閃地，在我周圍環(huán)繞，似乎要為我揭開眼前的陰霾
——題記
曾憶起，他用略微慍怒的眼睛瞪著我，看著各位家長，吼出了一句：“昨天，我怎么跟你們說的，學(xué)校規(guī)定，不許回去！即使家長在這里，我也要說出來……反正，我是不會簽假單的！”他慢慢地轉(zhuǎn)過身來，走到長廊轉(zhuǎn)彎處時，稍微停頓，左臂揮揮，誓意我們回去。那一刻，心碎。
老師，我看到了，看到了您那憤怒中夾雜憂愁的眼神。
他比以前更關(guān)心我了，每次，遇有語文早晚讀，他都會走到我面前，詢問語文學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我要搖頭說“不知道”時，他那滿懷期待的眼神黯淡了，又一如既往地，蹣跚地走向講臺。坐在講臺上的他，木訥地凝視著我。
老師，我讀出了，讀出來您那恨鐵不成鋼的心聲。
不知為什么，他突然變得沉靜無聲，好似書齋里的學(xué)者，面如死灰。外面寒風(fēng)呼嘯，他站在講臺上，風(fēng)吹動了他的衣襟，他的身軀略微顯得挺拔，面容則越發(fā)慘白，“啊……”無奈地，又開始了他的“政治教育課”：“這次，歷史材料題的結(jié)果出來了，我們班沒有一個滿分（10分），甚至有些成績優(yōu)秀的同學(xué)也才考了4或五分。”他那撲朔迷離的眼神抓住了我……
老師，我體會了，體會到了你的失望。
我變了，變得勤奮努力，變得謙虛了……我開始掌握了一些方法，在計劃和努力地雙重作用下，我前進(jìn)的步伐越來越穩(wěn)健，失敗了，自信一點，就好了；跌倒了，不怕，拍拍膝蓋，站起來，就可以了。終于一個生命從厚厚的繭中沖出來，展開自己美麗的雙翼。
老師，我看到了，看到了你心中的熱潮，分享到了你的歡樂。
今天，我明白了：你只是想化作一只小小的螢火蟲，一閃一閃地，指引著我前進(jìn)的方向。
夜幕還未降臨，我心中螢火蟲的光芒早已耀眼起來了。
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