月光遐想作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的月光遐想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月光遐想作文1
攜一杯香茗，攜一卷古籍，帶一身清香。不受拘束，不被紛紛擾擾的喧囂所困。庭院碧，月影搖曳，憑月而讀。
人的心終究是屬于自然的，時間扭轉卻載不回昔時的音貌。而最后，化千萬于一點的人心是遵循天道和諧。帶著這般心情，不同燈火明亮，不用高堂懸鏡，就借著自然的光明追尋心中的足跡。月乎，人亦可乎？
古時明月舊時情。情到此處，偏生一種糾結纏繞之意。手中的書籍太薄，因是年代久遠的緣故，微微泛黃。手指一點于頁碼上，斜映出一脈清晰的紋路。人，與社會中果然是透明的。一如那道紋路，寫照出個人特有的點滴�！霸氯A如練“席慕容最愛的月色便如此，因為那樣的月色能穿透心臟，直入心坎上最軟的那部分？情到深處便無言。此時的月，光熠攝人，一時竟詫異此時的光亮。
然而，我卻依稀覺得眼前朦朧了一般。今晚的月亮不同與往常，不僅僅是月色，更有月形。
說是圓而又非圓，似彎卻又澄圓，彎彎圓圓的樣子怪惹人的。夜風往往帶著浸冷的寒氣，而沐浴在風中的我卻不曾察覺。邊索性倒了一盞茶。滾翻涌動的花茶葉瓣兒忽上忽下，好像還打著旋，濃濃的熱氣直往上冒，直冒到我的眉梢，淌過我的雙眸。有一刻，眼睛頓時明亮了一些，星光一閃而過。那月原來是峨眉月。小小的茶盞里的那一波靜水還向著我，一絲一紋一點一滴，平穩(wěn)而淡定。這是我要的茶，茶中的月，是我迷迷糊糊過后得到的一方清醒。原來，心由情生。
夜風是很不安分的，隨手放置在石桌上的古籍的身子扭轉了下，所謂的無疑亂翻書大抵是如此吧。我沒好氣的低眸望去。持杯而視，落倒了那句“舉杯邀明月，對影成三人”上。恍然大笑，太白的竟是此般瀟灑自得。無欲即無念，隨意既隨緣，物由心生，心由情至，此兩者之意，滴落在一道皎潔的月色外。揮灑人生，乘月而游。
及再次翻閱時，月亮已隱到中了。
月光遐想作文2
今晚，月光非常皎潔。我仰望著它，思緒在腦海中漫無邊際地游蕩著。
小時候，我總是被一個問題所困擾：為什么無論我走到哪，抬頭總是能見到月亮？我不明白，但每次問媽媽，她也說不清，只是唱著：“月亮走，我也走。”直到長大后學了科學知識才知道“月亮跟我走”完全是一種假像。
那天上的月亮古往今來都是美好事物的象征。傳說中天上曾有十個太陽，可月亮永遠只有一個，物以稀以貴，這表明月亮是十分珍貴的；再說嫦娥當初為什么不奔向別處，只選擇“奔月”呢？這也只能證明月亮是塊風水寶地。詩仙李白曾把明月比作是“白玉盤”和“瑤臺鏡”；(.)如今人們把團圓的日子選在八月十五這一年中月亮最圓的時候；還有著名歌手鄧麗君的那首《月亮代表我的心》，這些也都說明了月亮是“美好”和“溫馨”的象征。
但有時，月亮卻給人帶來相反的感受，那就是寂寞、冷清和憂傷。同樣是李白，他曾發(fā)出了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詠嘆；東坡先生也曾有過“何事長向別時圓”的感慨。這種感情是難以理喻的，惟有當你帶著感傷的心情，抬頭仰望那明月時，才能得到想要的答案。
當今著名學者于丹曾講過一種境界——“花未全開，月未全圓”。它之所以是一種境界，是因為當花未
全開，月未全圓的時候，你對它還會有憧憬，一旦花全開，月全圓了，你對它們還會有期盼嗎？所以相對來說，我更喜歡那彎彎的月亮，不僅是因為它那個性化的形狀，更因為它寄托著我對未來的美好向往。
月亮，它是黑夜里最亮的一盞燈，它照亮了整個世界，它在各個方面給予我們靈感，給予我們無限遐想的空間。仰望著它，我想，或許有一天它將成為第二個地球，成為我們人類的新“家”。
祝愿月長久，讓離別的人們都能夠“千里共嬋娟”。
月光遐想作文3
中秋賞月，是人生的一大趣事。一年中，有十二次月圓。然而，唯有中秋，使從古至今的萬千人心被牽動。
歷史悠久的中華民族中，有多少文人墨客為中秋潑墨、吟詩、作詞？留下來多少千古佳話？
明月高掛天邊，深藍色的天空中被它染了點淡黃色的光，繁星點點若隱若現，令人陶醉……
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。”一副美麗的峨眉山夜景畫惟妙惟肖的展現在我眼前。我仿佛感受到李白“相思而不得見”的心情。
“中庭白地樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”此詩是作者在與朋友相聚時所作。我似乎體會到了王建創(chuàng)詩時的心境。
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟�！币皇住端{歌頭·中秋》不知考驗了多少人的想象力。我好像感覺到了蘇軾思念弟弟的痛苦。
中秋是一個團圓的節(jié)日，也是一個令人思念的節(jié)日。
月光遐想作文4
來了，秋月來了。這時候還沒有冷月凄風的樣子，仔細地看，皎潔的月，繞著一層薄薄的黃暈，輕悄悄地將銀光潑灑在城市上空。我則靜靜地坐在那里，沐浴著月光。
月光下的社區(qū)
窗臺前，陽臺上，一兩方斜斜的月光透過玻璃，輕輕地打在窗前，城市的月光少了一份寧靜。在繁忙的人群中，沒有誰能注意到頭頂的那輪月。他們只是沒有時間了罷；沒有心情了罷；或者懶得去過多去留意了罷。總之，沒人去觀察過，月光下那安靜而和平的夜。
秋月，瀉下一縷銀絲綢，與路燈，車燈，霓虹燈交相輝映。
湛河的月光
湛河，脫離了城市的嘈雜。這里的月光是幽幽，籠在林子里。映下草地上斑駁的樹影，月影婆娑。映下那柳樹參差的倩影。河里，河面，全閃爍著銀光，映著秋月捉蛐蛐也是件趣事�？�，那蛐蛐跳起的黑影融入樹叢中不見了。
鄉(xiāng)下的月光
鄉(xiāng)下的秋月與城市相比，簡直是天差地別。月光融進空氣里，映在稻田上，照在你的心里。在這里，月光是鳥蟲的
伴奏，月光映襯著鄉(xiāng)下的寧靜。鄉(xiāng)下的月光仿佛能穿過你的心，坐在月光下，我無法闡述我的心境。
月光下，我與秋月彼此傾訴著自己的心境。月光代表我的心。
月光遐想作文5
月光如水，輕劃過回憶，不留下一點痕跡。
望著如墨水般的黑夜，心中一抹苦澀油然而生。一輪明月高高掛起，努力照亮自己力所能及的地方。往事匆匆，月光冷冷，回憶塵封。
兒時總喜歡站在爺爺家的天臺上，泡一壺茶，執(zhí)一把蒲扇，然后坐在邊上，一個人邊喝茶邊賞月。有時我會把茶和扇帶下樓，出門，爬上旁邊的小山，再爬到頂上的梅花樹上。坐在樹頂，摘幾朵梅花放進茶中，然后再喝下。一股梅花的幽香沁入心底，還夾雜著月光撒下的清涼。
時常一個人帶著兔子玩偶和一個小包，跑到附近的小河旁。我把玩偶放到月光明亮的地方，伸手在河里捧起一汪清水，手一揮，水珠在月光下散發(fā)出光芒。打開包，掏出一顆太妃糖，放入嘴中，月光柔和地照在我身上，像是給我蒙上了一層幔紗，坐在月亮之下。
總感覺自己可以把天上的月亮摘下來，可一伸手，卻什么都抓不住。只有月光下的清涼的空氣。喜歡對著那星光漫天的天空笑，以為可以讓我忘記煩惱。喜歡在月色迷人的時候入睡，因為可以讓我睡醒后神清氣爽。
思緒回收。望著天上的一輪孤月，突然想像兒時一樣，泡一壺茶，執(zhí)一扇，坐在陽臺賞月。在月下泡的茶，可以嘗出月光的味道，將茶喝下，卻嘗出一股苦澀。抬頭一看，月亮不在清明，而是霧隱在天上，若隱若現也失去了兒時的天真。
“明月幾時有，把酒問青天......”
月光遐想作文6
夜晚，我獨自在校園散步。
好一番美麗的夜景！夜風輕拂著我的長發(fā)，翩翩起舞，樟樹在沙沙作響，知了在輕快地吟唱著。抬頭一望，深藍的天空中綴滿著點點金星。月亮露出半邊金黃的笑臉，像一個害羞的小姑娘，“猶抱琵琶半遮面”，頗有一番情趣！
清亮的月光照亮了天際，也給大地披上了一層銀紗。望著金黃的'月芽兒，我想起了許許多多，心飛向那天真爛漫的童年。
小時侯，最喜歡大爺爺在月光下教我背詩、背詞�？纯创鬆敔�，又看看金黃的月兒，一句句詩詞從嘴中吐了出來�！疤鎏鰻颗Ｐ牵ê訚h女……”“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，咦……，再是什么呀？”“‘對飲成三人’你看，李白，月光下的影子，酒杯里的影子，這不是‘三人’嗎？哈哈哈……”大爺爺笑了起來。每當我背會了一首詩，大爺爺總很高興，有時候還獎我一
顆糖，那是我最幸福的一刻。雖然，我不理解那笑的含義，但只要他笑，我也會跟著他笑，我也會跟著一起樂。
那段日子是那么快樂，自由，以至我想止步不前，讓時光就此留住，讓這種溫馨永隨我左右。
但是，該來的始終要來。大爺爺在一場大病中逝世了，我好傷心，好悲痛！他永遠也不會教我背詩了，他去了一個遙遠的地方，很遠很遠，他走的時候，眼神中分明透露著一絲留戀和不舍。
月亮圓了，又缺了，我依舊坐在曬谷場上回味著他講過的故事，教我背過的唐詩。不同的是，少了他的陪伴，沒有了歡聲笑語，沒有了他獎勵的糖果，也沒有了臉上的笑。冷清的月光照耀著大地，給大自然披上了一層白紗，顯得那么凄慘、悲涼。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。月光依舊，景色如從前，人不再回來。月光下的遐想，我流下了一行淚，那是咸的。
月光遐想作文7
我喜歡寧靜而神秘的月夜，它帶給多么美好的遐想��！夏日的夜晚，我在院子里乘涼，望著那圓圓的月亮，輕搖著蒲扇，坐在石凳上，緩緩地閉上了眼睛……
“咦！這是在哪兒啊？”我好奇地睜開眼睛，發(fā)現自己已經來到了一個陌生的地方，這里沒有地球的喧鬧，空氣清新，景色秀美。正前方，有一棵巨大的桂樹，約有十幾個人才能把它抱住。路的兩旁有一排柵欄，往柵欄外一看，竟是一眼荷花池，池中偶爾會有一兩條金魚躍出水面，真是美不勝收��！
正當我納悶時，桂樹旁的一只白兔引起了我的注意。我走過去，那白兔也不驚，只是瞪大一雙眼睛望著我。嗬，這白兔全身潔白如玉，一只紅眼睛炯炯有神，真是白兔中的精品啊！忽然，我聽到了一陣美妙的琴聲，我翹首尋找，只見一位貌美如花的姑娘在花叢中彈琴。我不禁大吃一驚：這不是嫦娥嗎？我恍然大悟，原來我已來到朝思暮想的月球。嫦娥面帶微笑，說：“歡迎你到月球做客！”
在嫦娥的帶領下，我來到了廣寒宮，那正是傳說中嫦娥居住的地方，嫦娥給我介紹了月球的新鮮事物，并且拿出一只金光閃閃的杯子，給我倒了一杯散發(fā)著濃郁香氣的桂花酒，我喝了一口，啊，果真是桂花酒，好香好甜。我頓時覺得飄飄然了。要是能給愛喝酒的爸爸帶上一瓶該多好��！嫦娥好像看透了我的心思，給我拿來一瓶包裝精美的桂花酒，還遞給了我一把金燦燦的鑰匙，并囑咐我好好學習，用這把金鑰匙去打開知識的大門……
忽然，一陣冷風吹來，我打了個冷戰(zhàn)，急忙睜開眼睛，發(fā)現我還在凳子上坐著呢！啊，原來是一場夢，夜靜得出奇，只有嫦娥的囑咐還在我的耳畔回響……
月光遐想作文8
潔白的月光籠罩著大地，小草酣睡著，涼風習習，庭下如積水空明，水中藻荇交錯。在這幽靜的月夜，杜牧曾因國家命運而憂憤，蘇軾曾在中秋之夜的月下暢飲，李白曾望著斜灑在床前的那一縷月光思念著故鄉(xiāng)……而現在的我，正坐在明亮的教室里奮筆疾書，我深知：我是初三的學生，是要面臨畢業(yè)考的學生。
望著窗外瀉下的縷縷月光，我浮想聯(lián)翩，思緒萬千。月光像水一般輕輕流動著帶著我的思緒，流回到初一。
初一的我們天真無邪，年少無知，在那稚嫩的臉龐上永遠掛著燦爛的笑容。那時，傻傻的我們總在操場上追逐打鬧；那時，懵懂的我們總在自習課上竊竊私語；那時，年少的我們不知道光陰易逝……初一的我們盡情玩耍，初一的我們盡情歡笑，初一的我們只屬于過去，只屬于曾經。
我靜靜地看著，我默默地想著，看著那輕盈的月光，想著昨天：想著縷縷月光伴著我的那些夜晚；想著今天：想著現在我“寒窗苦讀”；想著明天：想著我金榜題名……今夜，月光還是那么皎潔無瑕，她籠罩著大地，像依偎著她的孩子，為她的孩子披上了一件似有似無的紗衣�，F在我，初—三—了！不要再肆無忌憚的玩耍了，不要再馬馬虎虎的做作業(yè)了，不要再總在自習課上竊竊私語了……拋開吧，拋到九霄云外！有些煩惱，丟掉了，才有云淡風輕的機會現在的我要拼搏，要努力，要奮斗。拼一年春夏秋冬，博一生無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
要知道：與其羨慕別人，不如加快腳步；與其聽風聽雨，不如昂首出擊！要知道：努力與幸運成正比；要知道：人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子；要知道：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山……
月光像水一般灑落下來，夜空中幾顆繁星閃閃爍爍。恬靜的月亮很美，一種朦朧的美，一種清幽的美，一種思念的美……
月光遐想作文9
夕陽的那抹紅已褪去，天邊泛起一抹淡黃色。天空愈黑愈深，那抹淡黃愈明愈亮。漸漸地，在黑色的夜空綻開一朵金色的菊花，散發(fā)出微微的光芒，勾起人們無限遐想。
池塘邊，晚風撫弄細柳，有兩三根柳枝垂在一汪清澈的潭水中。皎潔的月光灑在水面上，為它披上一件銀裝。水中央映出一輪銀盤，一只小烏龜看見了，歡快地游了過，張開小嘴巴，“呼”地一下向銀盤咬了一口。銀盤泛起了絲絲波紋，整個水面隨之蕩漾起綠色漣漪。
稻田中，一道細細的波紋向深處滑動著，漸漸地，它浮出了水面，原來是一條水蛇，月光落在它身上，散發(fā)出若隱若現的銀白�！班病币恢霍~鷹如一支離弦的箭射過來，水蛇擺了一下尾巴，機靈地鉆入水中，只留下一圈圈驚慌的漣漪。
小院里，擺著一張木制的小桌子，上面放著幾塊切開的西瓜和兩杯涼茶。桌子前，一個扎著羊角辮的女孩正躺在奶奶的懷里，聽著奶奶講嫦娥奔月的故事，一陣輕柔的晚風吹過，將小女孩送進了甜蜜的夢鄉(xiāng)，她臉上綻開了馨香的花朵。也許，在夢里，她正在與月宮里的嫦娥玩耍呢！
東方泛起了魚肚白，露出了微微的霞光，月亮對這夢幻，靜謐的夜晚依依不舍，它與人間約定，在一下個夜晚，再次相聚。
月光遐想作文10
“月”，一個多么簡單卻耀人的字眼兒，唐代詩人李白曾望月寫下千古傳誦的《靜夜思》，唐宋八大家之一的蘇東坡也吟出了《水調歌頭》，月，勾起了多少遐想!月，她散出的光芒，是那么溫柔，那么明亮!
看，遠處有間小瓦房。晚上，總能聽見“媽媽，為什么關了燈房間還這么明亮呢?”一個天真而又甜美的聲音從房間飄出，“那是因為有月亮，月亮里住著一個嫦娥姐姐，每逢農歷15左右，她總能無私地耗盡自己的能量來普照大地，我們家的妹妹要向嫦娥姐姐學習，長大了當一個無私的人” ……就這樣，小女孩在媽媽的教育下，朝著做個無私人的目標快樂地成長了。也隨著年齡的變化，小女孩有了屬于自己的房間，而房間里的窗戶一打開，月光便可照亮她的房間。每當這時，小女孩便會望著月光，回想著小時候與媽媽的談話，心中也暗自盤算著未來。
“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師是無私的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人”，一天，小女孩在書上看到了這兩句贊美老師無私的句子，讓她再一次回憶起與母親的談話，她也由此定下了目標。
她為自己挑了一本很厚的本子，每晚，她都能在月光下寫下自己未來的事情，她遐想著自己通過努力當上了教師;遐想著自己與學生快樂地玩耍;遐想著自己的敬業(yè)帶給了學生滿意的成績;遐想著……
就這樣，她再次為自己的目標奮斗，20年后，她如愿以償當上了教師，但她還不停地奮斗，因為她相信—沒有最好，只有更好!
月光遐想作文11
初秋的夜，凄寒但不冰冷�？傆幸粋�習慣，喜歡仰望天空，不管是蔚藍的天，還是凄冷的夜；喜歡月下漫步，不管是殘缺的月，還是晶瑩的玉；喜歡獨自遐想，不管是繁忙的鬧，還是平平的靜。
追月。思緒牽起那個跟著月亮飛速般追逐的夜……
月色入戶，月亮用她白玉般的手碰醒了昏昏欲睡的我，我猛一抬頭，卻看見那張美麗的臉，似乎正用溫柔的眼神望著我，召喚我過去。車子在高速公路上奔馳，我內心焦急地催促著車子快一點，不僅因為我要與那萬人矚目的明月去追逐，更是怕我的腳步跟不上她，而她卻要離開了。多想給自己插上一對翅膀，盡情地同月相伴，與她共存。
人總有屬于自己心中的夢，它是目標，是信仰。為夢想奮斗，正如我癡心追月……
撈月。輕飔拂動，憶起童年滑稽而又純真的故事。聽著親人講的關于月亮的傳說，那水中月卻引起了我的好奇，卻悄悄地被愚弄，掉進水池過了一把猴子撈月的隱，但也惹來了一陣童樂……恐怕就連月亮也在偷偷地笑哩……
賞月。月夜懷古，文人墨客仍沒有把月的朱顏畫盡；秋風颯爽，遷客騷人還沒有將月的性情寫完。“煙籠寒水月籠紗”的飄逸魂牽夢繞；“明月松間照，清泉石上流”的靈動巧妙絕倫；“明月幾時有，把酒問青天”的豪情可敬可謂；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理耐人尋味；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的愁情萬人悲憫；更有“但愿人長久，千里共嬋娟”的絕唱千古流傳。賞月，便是領月的情，悟月的意。
浸在像清泉一樣的月光中，忽然想起蘇軾“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”一句，于是覺得天上那塊白玉愈加地可愛，愈加地高潔。風雪婆娑，人事變遷，萬物都在變，不變的恐怕就只有這如泉一樣清澈的月光了。我喜歡在月光下思索，不管是繁忙的鬧，還是平平的靜。
月光遐想作文12
曾幾何時，在我的生活中，出現了一張陌生的面孔，他有一張英俊的臉，一頭烏黑的頭發(fā)在空中飄蕩，但那都不是最重要的，他那甜密的微笑才是他最迷人的，他喜歡笑，尤其是當人難過的時候，并不是他幸災樂禍。他只是想讓你知道：”只要一笑，沒什么大不了，”他的出現打破了我生的寧靜。
我們的相遇是偶然的，后來卻成了最好的朋友。也許這就是緣分吧！一段友情就這樣開始了，我們互相幫助；互相學習，過著快樂的生活，可是，時間總在和我們做對，快樂的日子總是很短暫，有一天他對我說：“我要走了，去一個陌生的城市，也許永遠都不回來了。”我應了他一聲便轉身離去，他沒有追上來，也許是因為他知道這時候最好的表達方式就只有沉默吧！
時間像箭一樣從我身邊溜走，轉眼我們已分別了三年，我已經是一個初三的少年，雖然我們常有聯(lián)系，卻因為距離變得太多的語言，我在想：“人與人之間的感情真的會因為距離而疏遠嗎？”三年來，我無時無刻不在盼望著見到他。可這一切始終都沒能實現。
晚上，一輪明月照進我的房間，看著他的照片我睡著了，夢里面出現了一個男孩兒，他在對我笑，笑得那么燦爛，笑容是那么熟悉，似曾相識，他來到了我身邊，笑著說了聲“你好”，這情景跟當初見到他時的情景是一模一樣的，連語言都沒有改變，當我反應過來時，我才知道，真的是他回來了，只不是長得更帥了而已，笑容依舊是那么甜蜜。
當我醒來以后，我才發(fā)現是夢，這讓我很失落，不過，我卻相信他，因為他說過，心與心的距離最近，當你在想我時，毫無疑問，同樣的我也在想你！
月光遐想作文13
美麗的晚霞漸漸褪去，散發(fā)著柔和的月亮順著樹梢爬上了深邃的夜空。
月亮在黑暗中猶如一盞明亮的燈，給在黑暗中前行的人們帶來一絲微弱的光明。夜空里，月亮那銀色的花邊猶如穿上盛裝的少女，在展示自己的美麗。她那潔白的顏色給人一種飄飄欲仙的感覺。她的美麗是任何畫家描繪不出來的。咦？那上面的影子是誰的？是美麗的嫦娥，可愛的玉兔，還是強壯的吳剛呢？
“海上生明月，天涯共此時”遠在他鄉(xiāng)的親人是否也看到了這一輪圓圓的明月？他是否將思念的話語傳到自己遠方的親人那里？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，當你翹首遙望掛在天上那一輪圓月時，你可曾想起你那遠方的家人？你又可曾想起過和你一起玩耍的好友？每當中秋佳節(jié)時，有多少的人因為工作而沒有和家人團聚。但他們知道，家人們正在望著那輪明月，就如同在自己身旁一樣。
再抬起頭看著月亮時，發(fā)現她被云遮擋住了，但她沒有努力沖破，只是靜靜地站那兒，這是為什么呢？難道她不生氣嗎？別人遮住了自己的美貌卻全然不顧。難道，想告訴我們，人的心要寬廣，不能小肚雞腸。
漸漸地，玉盤般的月亮又被云遮住了，這時我又想起了蘇軾的《水調歌頭。中秋》中的一句話，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人和月亮一樣，一樣的會有喜怒哀樂，一樣會有悲歡離合。從古至今，就沒有周全過。
我在草坪上做了好久，幻想中想象著浩瀚的星空，我看看著這輪月亮，展開了想象的翅膀……
月光遐想作文14
夜深了，當時針滑過12點，一切都如此之靜，我躺在床上，腦子變得空空的，我想做點什么，睜開眼，借著窗外的溫柔的月光，我看著天花板，我突然之間發(fā)覺月光如此可愛，如此輕柔。
我望著天花板發(fā)呆，沒有一絲睡意，腦子空空的，眼中只有天花板的景象。
我穿上Ｔ恤，懶散的拖著鞋，站在窗邊，窗的對面是公園，朦朧的樹上滿是月光。
我看著我的手，手上的月光，那么柔和，那么親切。我握住手，想感受那月光的重量。張開手，那月光又剎時照亮了我心的每個角落，我的心仿佛也變成了透明。那種感覺甜甜的，軟軟的，我笑了……
我沐浴在月光中，風輕柔的吹，吹亂我的頭發(fā)。深呼吸，竟然連空氣也如此甜美，我抬著頭，望著月亮的那一邊……
月亮的那一邊是你，我想你此時的夢一定很美，很醉。我望著月，我竟然發(fā)現她突然似水，水中映著你夢的笑臉，好美，我不自覺的伸手，往月光的方向，風大了，月光還是那么柔，那么亮，月光中有我，有你。
我笑了……
腳下，燈火闌珊，一切都那么靜，那么柔，風吹過，夾雜了淡淡的花香，花在夜靜靜的綻放。在白天她嫵媚著自己的顏色，在夜里，她有兩種顏色，一種是夜的顏色，一種是月光的顏色。
月光如水，靜靜的在流淌，她有你心跳的聲音，有你呼吸的聲音，有你的笑聲，也夾著我那么一點點放肆的眼神。張開手，我看到月光在我手心發(fā)亮，我真的醉了。
我在想你，你的夢中有我嗎？
月光，是銀色的，是我眼中的顏色，如我眼中的你，那么美。
風中，腦子也隨之清醒，翻開心中的文
字，想找出一些詩，但又顯得那么模糊，因為那只是一眼的記憶。
夜深了，月夜更加美麗。
月，夜，燈，花，風，我，還有夢中的你。
月光遐想作文15
皎潔的月光照下，思緒回轉到那天。
——題記
水中圓盤
夏夜，漫步在河邊。輕風微過，耳邊蟲鳴鳥叫不斷。我陶醉在其中。湖中一個亮黃色圓盤，似玉般透亮，又似珍珠般璀璨。它深深吸引了我，使我著迷。我乘船找它，到了它身邊我欣喜不已。我伸手去撈，卻只是水。我失望極了，到了岸邊隨手扔了個石子。它隨聲而破。風吹過，湖面泛起漣漪。它隨波起舞與橋上的霓虹燈媲美，和夜釣的魚燈比亮。
湖中月亮如寶石—晶瑩剔透。
秋月下城
秋天，黑夜來的較早。月姐姐早早開始值班。天空漸漸地換上了深藍色的面紗。月姐姐越發(fā)皎潔美麗。小星星應是看到了月姐姐，也都出來湊個熱鬧。月姐姐灑下自己的光輝，給大地換上了銀裝。小區(qū)里月的光透過樹隙間照在地上，草叢里蛐蛐吟唱著最后的歌�；▋罕徽盏暮π叩膹澚搜ｑR路上，駛過一輛輛汽車，車燈如同那月光一樣的亮。
城中月光如螢火蟲—光彩奪目。
校園望月
放學鈴響了，同學們都回了家。我們坐在草坪上，望著月亮。月亮好像看到了我們，悄悄地躲在云朵后面。但月亮在黑夜里顯得格外透亮，使我們一下就找到了。月亮的光與夜的黑形成鮮明地對比。剛下過雨，跑道上還有水，月光灑下，水面猶如鏡面。遠遠望去，月亮像那大海中的指引燈。
校園中的月光如燈塔—照亮黑夜。
月光皎潔照亮了黑夜，指引了方向。
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