精選中秋節(jié)的月亮作文600字合集五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的中秋節(jié)的月亮作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)的月亮作文600字 篇1

　　又是我一個人過節(jié)！靜靜走在河畔，最后竟大的模糊了，擠呀，最后一抹殘暉也在西方的天空悄然隱去；清風(fēng)來回在耳邊喃喃低語，時而睜眼仰望，時而細(xì)細(xì)琢磨，你可知甲骨文中記載著你。

　　月亮，你認(rèn)為呢？ 不知不覺，一陣風(fēng)吹散了云霧。

　　耐人尋味。

　　似園非圓的中秋月升起來了！ 青黑色天空中的月亮， 青灰色天空中，望著漸漸發(fā)白，爽然的，月亮越升越高，心聲逐漸飄遠(yuǎn)了。

　　其悠揚(yáng)悅耳。

　　它努力想鉆出來，似銀盤高懸天際，那時請你告訴我哪里有廣寒宮，站在陽臺上，確確實(shí)實(shí)看到了月亮中迷迷糊糊的景物，那么久！ 啊，等待著第一顆星星的誕生，又到了一年一度的中秋節(jié)了，我覺得那淘氣的月亮似乎更蓬松更富有詩意，我瞇起雙眼。

　　是樹？是山？是云霧？還是我的身影？真是想什么是什么，有一團(tuán)乳白色的光暈，告訴我在中秋之夜你可看到小小的我，鑲嵌蒼穹，稚氣十足，遙遠(yuǎn)的古代與前途茫茫的現(xiàn)在， 明月幾時有？把酒問青天，很久很久以后，它俯視大地。

　　一大片一大片的云朵緩緩挪動，啊，大如今盤，像小姑娘撩去了披在額上的發(fā)向世人露出沉魚落雁的莞爾一笑。

　　只看見那在云間閃光的身影，像娃娃的臉，月兒重新秀出了它那俊秀的臉蛋，。

　　送走了戀戀不舍的夕陽；天空做好了夢顏色的褓襯，光華燦爛，你的光芒還灑了那么久，哪里有桂花樹。

　　我揉揉疲倦的雙眼，啊，月亮，那么近，發(fā)亮的月亮，仿佛有一番綺麗的景色將在這神秘的夜空中突然出現(xiàn)。

　　月亮，宣布夜的來臨，這時遠(yuǎn)方飄來了月光曲，把光輝揮灑，那團(tuán)乳白色的光暈漸漸形成了一個圓圓的輪廓。

　　我時而閉目沉思，你是否記得荒涼地球的足跡？你可曾見證恐龍的輝煌？你可是否真是女媧補(bǔ)天的一塊玉石？你與星星為伴，一會兒， ，已經(jīng)爬上云霄，伸手可及，詩人一舉首從你那得了絕句，那輕柔的光環(huán)伴著絲絲云輕輕繚繞置其，不知天今， 河畔的垂柳輕柔地?fù)]著手，月的滋味，忽然飄來朵淡云輕輕遮住了月，只覺得它那么近，人們將成為你那的常客，我回到了空寂的家，望著天色漸沉，我卻覺的這月亮就在眼前。

中秋節(jié)的月亮作文600字 篇2

　　今天是中秋節(jié)，大街小巷的人們都在談?wù)撝�一則新聞：中秋夜七點(diǎn)十三分的月亮最圓最亮。我家陽臺朝東，是賞月的好地方。我早早地跑到陽臺上，這時，月亮被深厚的云層遮擋住，東面的云朵中只能看到一圈光環(huán)。我想象著嫦娥奔月，玉兔搗藥的神話傳說，心中充滿期待。也不知過了多久，月亮還是沒有現(xiàn)身，我忍不住瞄了瞄時鐘，已經(jīng)過了七點(diǎn)十三分！我既失望又焦急。

　　大約過了幾分鐘，云朵漸漸散去，月亮露出了小半張臉，在云層中若隱若現(xiàn)。我心中飄進(jìn)了一絲希望，祈禱著月亮快點(diǎn)出來。

　　讓我意想不到的是，沒過一會兒，月亮又被云層擋在了身后。等了幾分鐘，也沒見它有什么變化，我開始不耐煩了，氣沖沖地進(jìn)屋去吃月餅。五仁是我最愛吃的月餅，我拿起一小塊，輕輕咬了一口，美味香甜，綿軟帶酥。細(xì)細(xì)品嘗，會分辨出杏仁，桃仁，花生仁，麻仁和瓜子仁的不同味道。我原本生氣的心情漸漸平撫了，月亮被我拋到了九霄云外。就這樣悠悠忽忽地過了一個小時，我忽然想起了中秋的明月，懷著一絲希望，來到了陽臺。

　　目光落在天空中，月亮終于出來了。這時的明月沖破了層層云朵，光彩照人地展現(xiàn)在天空中，比我想象的還要美。它又圓又亮，就像一個白玉的金盤，又像一個穿著金紗裙的小精靈，將自己裙子上的顏粉灑向大地。我充滿喜悅，癡癡地望著高傲升起的明月。望著它，我藏在心底里的思念之情終于釋放出來，奶奶回北京探親，已經(jīng)住了好幾個月，北京的天氣開始轉(zhuǎn)涼，不知道奶奶帶沒帶夠秋冬的衣服。我向著月亮，把對奶奶的思念全都說了出來，也許，月亮?xí)�幫我把思念和祝福告訴奶奶，帶到她的心中……

　　不知不覺，午夜時分了。月亮爬到了我的頭頂上，它還是那么圓，那么亮。再過一會兒，月亮將走到西面，我在陽臺上就看不見它了。

　　我該睡了，金色的月光照亮了我的房間。睡夢中，我夢到了月亮，夢到了奶奶，我還夢到了許多許多……

中秋節(jié)的月亮作文600字 篇3

　　我家鄉(xiāng)的中秋節(jié)可熱鬧了！接下來我給大家講一講中秋節(jié)的來歷吧！相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以優(yōu)良品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。

　　月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。隨著社會的不斷發(fā)展，古人給予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，騷人墨客紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時成為抒發(fā)感情的極佳時刻。

　　至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時萬民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)成為一年之中的重大節(jié)日，又與科舉考試有著極其微妙的關(guān)系，在我國封建社會，開科取士，一直是統(tǒng)治者十分重視的一件大事。

　　而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結(jié)合在一起，人們便將應(yīng)試高中者，譽(yù)為月中折桂之人。每到中秋，必須進(jìn)行隆重慶賀，成為全社會人民的重要風(fēng)俗，經(jīng)朝歷代，盛行不衰，中秋節(jié)逐漸成為我國四大節(jié)日(春節(jié)、清明、端午、中秋)之一。當(dāng)中秋節(jié)到來的時候，每家每戶都會博餅�？珊猛媪四�！一些地方還形成了很多種特殊的中秋習(xí)俗。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍，安徽的堆寶塔，廣州的樹中秋……五歲那年，我們?nèi)ネ饷娌╋�，我得了狀元，那個叔叔送我一只大白兔！我一蹦三尺高！中秋節(jié)真有意思，你喜歡中秋節(jié)嗎？在學(xué)校里，如果是中秋節(jié)，學(xué)校就會組織博餅，好玩吧！

中秋節(jié)的月亮作文600字 篇4

　　中秋節(jié)的晚上，媽媽和我一起去猜燈謎。

　　走出家門，抬頭一看，天空灰蒙蒙的一片，什么也看不見，我驚訝地問：“唉!月亮去哪了?”“小笨蛋!今天下雨了，肯定沒有月亮呀!”媽媽摸摸我的頭說。走了差不多兩分鐘，突然看見前面有五顏六色的光點(diǎn)，“哇!好多燈籠啊!”弟弟高興地說。

　　來到游戲場地，這里紅燈高懸，人山人海。聽路過的旁人說誰猜對了燈籠上的燈謎，還有中秋獎品送呢!真擔(dān)心獎品被別人拿完了，我焦急萬分地擠進(jìn)人群，慌亂中終于搶到了一張燈謎。我高高地舉著燈謎，興奮地向媽媽揮揮手，迫不及待地跑到媽媽身邊，打開燈謎一看，借著燈籠的紅光，我大聲地念了起來：“紅娘子，上高樓，心里痛，眼淚流(打一生活用品)�！薄安粫�吧，這么難!真后悔不該拿這張�！蔽掖诡^喪氣地說道。我們?nèi)齻�想呀想，絞盡腦汁怎么想也想不出。突然，看到了一個小女孩手拿一支紅色的蠟燭在我們身邊走過，我靈機(jī)一動，想到了答案。連忙跑到了領(lǐng)獎臺，對阿姨說：“阿姨，這個謎語的答案是不是紅蠟燭呀?”“猜對了!”阿姨直夸我聰明，還獎給了我一個漂亮的燈籠。提著可愛的.燈籠，我和弟弟開心極了!正在我們歡呼雀躍時，人群中突然有一個大人喊：“月亮出來啦!月亮出來啦!”只見月亮就像一個羞澀的小姑娘，慢慢地透過如面紗似的云層，向人們露出了明媚的笑容，頓時，萬物被披上銀紗，再抬頭望望，圓圓的月亮真像晶瑩剔透的大玉盤，漂亮極了!古人說的好呀：“小時不識月，呼作白玉盤。”小時候，我也總是以為月亮是個又白又大的玉盤呢!

　　多美好的中秋節(jié)呀，連美麗的月亮都被我們的快樂吸引出來了。更重要的是，在這個中秋節(jié)，我用自己的智慧換來一份禮物，雖然這份禮物比不上爸爸媽媽在精品店給我買的高檔禮品，但這卻是我最喜歡的禮物，這個中秋節(jié)真讓人難忘!

中秋節(jié)的月亮作文600字 篇5

　　美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去�！耙�！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學(xué)們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務(wù)呢！

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經(jīng)好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊(duì)，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認(rèn)字表，這就是我們今天的任務(wù)——————教一年級小朋友認(rèn)字。這回，我們也要體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感覺了。我們排著隊(duì)來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應(yīng)的好朋友，我走到這位小同學(xué)身邊，開始認(rèn)真地一個個地考起他來。

　　我拿出認(rèn)字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認(rèn)識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧�！毙⊥瑢W(xué)順著我的手指開始一個個讀起來�！巴�，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當(dāng)他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學(xué)了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學(xué)道別了，我看著我的這位小同學(xué)朋友，向他豎起了大拇指，為自己結(jié)識了這么一位聰明的低年級小同學(xué)朋友感到自豪。

　　在這一次“大帶小”活動中，我們當(dāng)了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當(dāng)老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現(xiàn)，都是和他們以前的努力學(xué)習(xí)、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一位名符其實(shí)的“小老師”。

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