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語文月考作文

時間:2024-02-08 08:07:31 月考 我要投稿
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[薦]實用的語文月考作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的語文月考作文6篇,歡迎大家分享。

[薦]實用的語文月考作文

語文月考作文 篇1

  這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:

  1平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

  2準(zhǔn)備不充分。

  3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的:

  第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的`原因;

  第二,你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己?纯聪胍裁,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;

  第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。

  失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:

  一、課內(nèi)重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。

  二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

  三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。

  首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己。

語文月考作文 篇2

  今天,語文第三單元的試卷發(fā)下來了。我考砸了!我只考了91。5分。 試卷的第一頁我就被扣了7。5分,看著考卷上鮮紅的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語,我居然連題目也不看清楚,就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語,一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的`“驕”寫成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績出來,老師也對我這個語文課代表有些失望,還專門給我進行了分析。 我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實,考試時注意力不集中,太粗心,審題不仔細(xì),課外知識積累太少,平時學(xué)習(xí)態(tài)度不好,錯別字太多,課外練習(xí)做得少,做作業(yè)不認(rèn)真,字也寫得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進行了嚴(yán)厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說:“一次考砸,沒關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn),以后一定要認(rèn)真”。我一定會記住老師和媽媽說的話,認(rèn)真上課,不開小差,一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),一定把字寫好。

語文月考作文 篇3

  從初二下學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,我們月考也已經(jīng)過去了,可是成績一出來。嗨!!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,什么概念:差了整整11分。別人為啥比我考的好,我還沒有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。

  我經(jīng)過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好復(fù)習(xí),月考在第6周,而在第4周時老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過的內(nèi)容,而我總認(rèn)為還有時間不用復(fù)習(xí),到第5周復(fù)習(xí)也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習(xí)。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習(xí)起來,雖然有的內(nèi)容我復(fù)習(xí)的很好,但還有一點內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的`題是我懵出來的。

  我認(rèn)為我的分?jǐn)?shù)和對我學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān),我們的英語老師經(jīng)常對我們說:你對學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么,你的分?jǐn)?shù)就是什么。以前我并不理解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。

  因此,我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,老師講完課后就要及時復(fù)習(xí),爭取在期中考試中取得好成績。

語文月考作文 篇4

  一個星期二的晚上,我和幾個小伙伴在小區(qū)的會館里玩。我們玩了好幾種游戲,都很有趣。

  我們先玩一種叫做“盲人摸象”的游戲。我們選出一個人來當(dāng)“盲人”,剩下的`當(dāng)“象”,然后“盲人”閉上眼來摸我們這些“象”。摸到一個人,那個人就當(dāng)“盲人”了。

  游戲開始了,由我來當(dāng)“盲人”,我向前走了幾步,聽見有人跑到了我后面,我又用第二方案“橫沖直撞”,我先認(rèn)定一個人多的地方,三步并作兩步地沖了過去。只聽見“呀”、“啊”的聲音滿天飛舞,一會兒從東跑到西,一會兒又從西跑到東,我也發(fā)狂似的跟著它們跑。終于,一頭“大象”被我圍在了角落。我伸手向前一摸,功夫不負(fù)有心人,果然摸到了一頭“胖象”。睜眼一看,原來是肖金宏。接著,我們又開始了第二輪的游戲。這回我可是“象”群中的一員哦!我和另一個伙伴商量了一陣,就開始了。我先用椅子悄悄地把盲人圍繞了起來,另一個伙伴在圈外大喊:“我在這兒,來抓我呀!”盲人果然上當(dāng)了,向前跑了起來。只聽“叭嗒”一聲,“盲人”被絆了個嘴啃泥!不過,他摸到了一頭“象”的腳,這一跤沒白跌呀!

  后來,我們還玩了“抓人”,“三字經(jīng)”等游戲,都很好玩。我忽然明白了:其實最好玩的不是電腦,而是這些平凡又有趣的小游戲,它們給我?guī)砹藷o限的樂趣。

語文月考作文 篇5

  春天來了,小天鵝要離開天鵝湖,回到遙遠的北方老家去,這是小天鵝的第一次長途旅行。臨行前,天鵝奶奶說:“只有帶著善良的心,才能完成這次充滿艱辛的旅行。”

  “善良在哪里?善良看不見,摸不著呀!”小天鵝帶著滿腦子的疑惑,踏上了旅途。

  在飛越一處沼澤時,小天鵝看見有一只小灰雁落到了淤泥里,越陷越深,小灰雁說:“小天鵝,救救我,把我從沼澤里拉出來吧。”小天鵝說:“不行,如果去救你,會把我潔白美麗的羽毛弄臟弄濕!闭f完就繼續(xù)往前飛,但小天鵝突然想起了奶奶臨行前說的話,趕緊飛回去,用盡了吃奶的力氣,把小灰雁拉出了沼澤。這時候,小天鵝低頭一看,自己的羽毛果然被淤泥弄得骯臟不堪,有一些還被折斷了,這可怎么辦,還能繼續(xù)飛行嗎?想到這里,小天鵝不禁嚎啕大哭。小灰雁建議他一起去旁邊的水塘里清洗一下。洗著洗著,小天鵝驚喜地發(fā)現(xiàn),洗去淤泥的'羽毛變得更加潔白,而在那些失去了羽毛的地方奇跡般地長出了新毛,這些新羽毛更粗更大,能夠讓飛行變得更加輕松。小天鵝高興地和小灰雁告別,繼續(xù)踏上了北去的旅程。

  在暴風(fēng)雨來臨的一個下午,小天鵝飛到懸崖上躲雨。懸崖上有一個鳥巢,鳥媽媽外出覓食,鳥巢里有一只還沒有學(xué)會飛行的小黃鳥,因為受到雷電的驚嚇,小家伙跳了起來,不小心跌落到懸崖下面的大海里。海面上風(fēng)高浪急,在雷電的驅(qū)趕下,波濤用力地拍打著礁石,小黃鳥眼看就要被巨浪無情地吞食,小天鵝奮不顧身地一個俯沖,以最快的速度從懸崖上直撲海面,用嘴叼起了小黃鳥,把他送回鳥巢里。這時,筋疲力盡的小天鵝發(fā)現(xiàn),翅膀上的大羽毛再次折斷,不過這次,他沒有哭,因為他相信,善有善報。果然,雨過天晴之后,翅膀上長出了更加粗壯,更加漂亮的白羽毛。

  夏天很快到來,小天鵝終于回到了北方的老家,這時,換過兩次羽毛的他成為天鵝村落里最強壯、最漂亮的一只,他也終于明白了奶奶的話,只要不計較個人得失,做對大家都有好處的事情,就是真正擁有善良的心。

語文月考作文 篇6

  月考結(jié)束了,語文試卷也改好發(fā)下來了,僅僅99分的成績,或許對于其他人來說是個不錯的成績,但對于我來說,這個成績并不理想。

  對于這次月考失利,我應(yīng)該做一個分析:

  首先,在現(xiàn)代文閱讀方面,我并不擅長,因此,我應(yīng)該積極閱讀課外書籍,提高自己的閱讀量,鍛煉語感,人們常說學(xué)語文最重要的`就是語感,語感好了,閱讀題的分?jǐn)?shù)自然不會低。

  其次,滿分五十分的作文我僅僅得了三十五分,對此,我應(yīng)該擴大自己的知識面,以便寫作文時有更多的素材可以利用,在平時,我也應(yīng)該多看多寫積累經(jīng)驗。

  然后是課外文言文,這是我通常失分最多的地方,歸根結(jié)底還是積累的不夠,我應(yīng)該多積累,不能學(xué)了就忘。

  最后是態(tài)度,我一直認(rèn)為語文就是看看就好了,也沒有數(shù)學(xué)英語重要,畢竟身為一個中國人學(xué)好語文不是什么難事。然而有一句話,叫做“態(tài)度決定一切”。正是因為我對語文這樣漫不經(jīng)心的態(tài)度,才導(dǎo)致了這次考試的失利,若是再任由這樣下去,就很難再補回來了,因為語文是靠一點一滴的積累的。因此,我應(yīng)該端正我的態(tài)度。

  雖然父母沒有批評我,但我還是感到深深的內(nèi)疚,我不能允許我繼續(xù)越考越差,所以,我會加倍努力,認(rèn)真對待語文,努力在下次考試中取得更好的成績。