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月考作文

時(shí)間:2024-02-01 11:33:44 月考 我要投稿

月考作文7篇【必備】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的月考作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

月考作文7篇【必備】

月考作文 篇1

  時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

  然而,留給我得卻是無法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的`叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)……

  當(dāng)我靜下來時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí),到此刻一回想起來,才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!

  “如果說,自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責(zé)只能推回自我身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

  從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一向錯(cuò)下去。如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每一天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累,每一天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

  學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過任何一次考試!

月考作文 篇2

  月考是我在這個(gè)學(xué)校的第一次月考,我滿懷期待、激動(dòng),它是我的希望,因?yàn)檫@是我在這個(gè)學(xué)校的第一次考試,這也帶表著我在老師的心里的地位。

  這次月考是一天考完,從早自習(xí)到晚自習(xí),都沒有別的時(shí)間直到晚上考英語的時(shí)候,我和我的同班同學(xué)她在我的旁邊做的,我們考英語的時(shí)候,我們倆個(gè)同時(shí)轉(zhuǎn)頭,我們倆看著笑著笑,監(jiān)考老師就說俺倆說話,我的同學(xué)她就給老師說了一句,老師就一直說她,她就哭,她給老師說我能不能去洗臉,老師說,你的事已經(jīng)很多了,不讓去。

  她哭的.更厲害了,最后老師就帶著她去洗臉了,老師比她先來班,那個(gè)老師就和另一個(gè)老師說,剛那個(gè)女孩哭的都快喘不過氣了,還說她就是作的。因?yàn)槔蠋熣f的聲音很小,我沒聽全,不不知道是不是說她的。我考完就給她說了,這是我聽的到了班級(jí)里,俺倆把這件事給俺班主任說了,班主任叫上那個(gè)老師問事情的真相,那個(gè)老師說,說的不是她。

  是我誤會(huì)了,最后我給那個(gè)老師道歉了,老師也原亮了我們。

  從這件事中,我知道了一件事的好壞,一定要知道是情的原因。也不要傳話。

月考作文 篇3

  嬌美的花兒過早凋謝,再也嗅不到那馥郁芬香;柔韌的琴弦戛然而斷,再也聽不到那悅耳樂聲;稚弱的稻苗心急助長(zhǎng),再也吃不到那香甜可口之糧。這一切的不幸都源于那以愛為名伸出的強(qiáng)行之手。

  愛需放手,以真誠(chéng)尊重來成全。以愛之命的占有是人的天性。陸蠡寄居北平,常春藤的綠影撫慰了他那焦灼的情緒,滋潤(rùn)了他那干涸的心田。如同跋涉于荒漠的旅人突見綠洲,欣喜若狂,對(duì)他而言,那意味著希望、慰安與快樂。漸漸地不滿足于欣賞,要囚住這綠,魔念生長(zhǎng),讓它只為自己一人做無聲的歌唱。成了囚徒的綠,像生了病的孩子,失去了生命的光澤。試問,這樣的愛你敢接受嗎?所幸,陸蠡為幽囚的綠友永遠(yuǎn)向陽永不屈服的`品質(zhì)所感動(dòng),愛沒有蒙蔽他的眼睛,幡然醒悟,珍重開釋,將它放回原來的位置。只因情到深處無怨尤,愛到深處需放手。愛不是自私占有,是勇于成全。

  愛需智慧,以長(zhǎng)遠(yuǎn)目光來呵護(hù)。母愛變溺愛,帶來的只是傷害。武姜生莊公及共叔段,惡莊公而愛共叔段,不顧長(zhǎng)幼有序,僭越本分。愛本身沒有錯(cuò),錯(cuò)的是愛的方式,不公的愛在長(zhǎng)子心中埋下一根長(zhǎng)刺,偏執(zhí)的愛讓幼子在那條名為“野心”的路上漸行漸遠(yuǎn),終以不返。短視淺薄的愛并非真愛,自古慈母多敗兒,這過分的慈愛只會(huì)成為傷害。同樣,趙太后亦愛憐少子長(zhǎng)安君,不舍將其作為人質(zhì)換來齊國(guó)援兵。當(dāng)觸龍動(dòng)之以情,曉之以理,太后明白只有如此,才能保國(guó)之安、子之福。同為愛子之母,眼光是否長(zhǎng)遠(yuǎn)決定了他們愛的長(zhǎng)短厚薄。父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn),實(shí)在是人生大智慧。

  愛需懂得,以寬容溝通來維系。 張愛玲曾說:“因?yàn)槎,所以慈悲。”只有真正懂得,才?huì)給與對(duì)方想要的,才會(huì)產(chǎn)生悲憫的包容。別讓孩子輸在起跑線上成為大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí),于是各種各樣的補(bǔ)習(xí)班應(yīng)運(yùn)而生,孩子疲于奔命穿梭在各種班上,才藝與試卷讓人眼花繚亂。小小年紀(jì)帶上厚厚的鏡片,本應(yīng)茁壯的身體被重重書包壓彎,稚嫩的臉上早已失去天真的笑容。這是孩子真正想要的嗎?這是愛嗎?愛難道不該給孩子留下一片能自由呼吸的天空,難道不該在記憶中留下能嬉戲玩耍的童年嗎?沉重的自以為是的愛如同手中沙,握得緊失得快。愛應(yīng)張弛有度,留點(diǎn)空間,留點(diǎn)時(shí)間,聽聽孩子的心聲。切不可以愛之名,將心束縛,帶上沉重的的枷鎖。

  愛是世間最美的文字、最動(dòng)聽的聲音,是秋月春花、陽光雨露,是火焰明燈、幸福希望,值得最溫柔的虔誠(chéng)相待。當(dāng)有一天你學(xué)會(huì)放手、能智慧審視、明白了懂得,彼時(shí)就盡情享受愛與被愛多帶來的歡愉吧!以愛之名,止愛之殤!

月考作文 篇4

  教室里的空氣異常沉悶,我一個(gè)人靜靜的呆在角落里,看剛發(fā)下來的試卷,我多想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我簡(jiǎn)直無地自容。可是“佼佼者”卻在喋喋不休的討論,我心里即厭煩又羨慕,還十分失落。

  老師走進(jìn)教室,宣布考試的結(jié)果,我心里暗自祈禱,天靈靈,地靈靈,希望老師念名單時(shí)把我的分?jǐn)?shù)念掉,老天爺呀,求求您呀,可還是聽到我的名字了,不輕意抬頭,看到了老師的眼神,心中充滿了懊悔、失落、惆悵。

  終于熬到了放學(xué),拿著慘不忍睹的`試卷走出教室,心里卻犯起了嘀咕,怎么回家跟父母交代呢?那就回家告訴父母說試卷掉到了學(xué)校,讓他們以后慢慢忘記;蛘吒嬖V他們說因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)考得不理想,被老師一氣之下給撕碎了,也許可以告訴他們說試卷被風(fēng)給吹跑了……算了,這些理由說出來自己都不會(huì)相信。

  走在回家的路上,看著匆忙的路人,只想一個(gè)人找一個(gè)地方靜一靜,來到往日玩耍的大樹下,樹上的鳥鴉卻叫個(gè)不停,心中怒火中燒,你們這些家伙天天鬼叫鬼叫的,叫得人的心煩意亂,本來我就十分煩,你們也來湊熱鬧。撿起一塊石頭,準(zhǔn)備丟卻又松手,心中暗暗嘲笑自己的無能,就連烏鴉們都敢欺負(fù)我。

  天色已晚,不知不覺來到家門口唉,該面對(duì)的還是要面對(duì)……

月考作文 篇5

  初中的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績(jī),其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

  先說語文吧,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號(hào)扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績(jī)豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字?

  數(shù)學(xué)的馬虎更加不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x,雖說一個(gè)是對(duì)的,但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù),簡(jiǎn)直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。

  歷史部分更是大傷元?dú),司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀,本該扣一分,因?yàn)樗鼈兯膫(gè)又扣掉一分。

  生物別提,43分,要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。

  月考的.一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會(huì)做的做錯(cuò),不后悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯,無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時(shí)候,要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。

  月考,其實(shí)并不是多么難,認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。

月考作文 篇6

  俗話說的好:“考分考分,學(xué)生的命根”,此話真的不假……

  隨著一聲消響,考試結(jié)束了,考場(chǎng)頓時(shí)變的沸騰了真起來。雖然成績(jī)還沒出來,但教室里還真是“千姿百態(tài)”,別有一番風(fēng)趣。

  悲痛欲絕型

  這一類型的多數(shù)是男生,還有一些活潑的女生,也不知道他們到底考成了啥樣。反正是又撓頭發(fā),又敲桌子,還不停的自言自語:“哎呀!考時(shí)我咋這么糊涂呀!”“哎呀!這,怎么早沒想到呀!”不時(shí)還會(huì)給我?guī)装驼,哎!真是,分(jǐn)?shù)如此多嬌,引無數(shù)考生折腰。

  死要面子型

  這一類型的人,你看不出他們考得是好是壞,如果考好了,不用說,一定是一個(gè)勁兒找人對(duì)題,考?jí)牧四兀恳部床怀鏊膫,反正是裝作毫不在乎的樣子隨便找人閑聊……

  沒事找抽型

  我就屬于這一類型,這種類型幾乎都是在班中名列前茅的人,明明考的十分成功,卻還要裝作一副英雄未路的樣子。

  就拿我來說吧!數(shù)學(xué)本來考的蠻不錯(cuò)的,卻非要在同學(xué)面前對(duì)我那道只扣兩分的`題斤斤計(jì)較。自然不自然地流出幾滴淚來,然后,又是抱怨我的語文“沒考好”,又是說英語錯(cuò)了道題,最后,從褲兜里抽出半米長(zhǎng)的衛(wèi)生紙,一面擦鼻涕,一面抹眼淚。而回到家,避開同學(xué)的眼光后,又在父母面前顯示我這次考得有多么多么好。

  這不是沒事找抽型還是什么呢!

  依我看來,考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種手段,不要太在意分?jǐn)?shù),應(yīng)在每次考試中找到我的不足。

  好好重整山河,方為正事。

月考作文 篇7

  今天,是個(gè)特別的日子,因?yàn)榻裉焓窃驴己笠l(fā)卷子,念分的時(shí)候了。

  到了班級(jí)以后,發(fā)現(xiàn)老師早早來到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)老師的'臉上沒有往日的和諧了,要念分了,我的心里想揣了個(gè)小兔子一樣,心想:唉,也不知道自己能考多少分?80分,90分?……我就懷著這樣的心情期待著老師念分,可沒想到的是,老師第一個(gè)念了我,并說:“趙梔馨,第一!闭f完,我便去領(lǐng)卷子,走著,我心想:哈,我考了第一,可領(lǐng)回卷子一看,我愣住了,卷子上面全是紅艷艷的叉叉,如果不細(xì)看,很難發(fā)現(xiàn)這些小鉤鉤的,回到座位上,定眼一看,錯(cuò)號(hào),布滿整張卷子,細(xì)看,第二題,只寫錯(cuò)了一個(gè)字,就被扣了0.5分,還有更糟糕的呢。積累與運(yùn)用,我看了看,哎呀呀,真可謂是“大叉子連篇吶!笨吹介喿x題時(shí),你可能會(huì)想其它題不行,閱讀題總部能不行吧,要是閱題不行,那就……,告訴你,閱讀題更是不行了,這里扣一分,那里扣0.5分……唉,說到作文,你就可以擦汗了,因?yàn)槲业淖魑臐M分。

  下下個(gè)星期就是段考了,自己目標(biāo)是100分,加油吧,趙梔馨,你一定能行的。

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