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(經(jīng)典)月考的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的月考的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考的作文 篇1
已經(jīng)過的這次月考,讓我感覺又重新認識了自己。
這個星期四是月考的日子,考語文時,我的心跳的忐忑不安。結(jié)果,試卷發(fā)下來一看,呦!這么簡單。我用最快地速度做完卷子,又不認真的`檢查一遍。下課了,我拿出帶來的書津津有味的看起來。很快到了數(shù)學(xué)考試。
我迅速地做完試卷,又認真的檢查一遍,還受到了監(jiān)考老師的表揚。下課了,我又拿起書來看,不料,同學(xué)他們又來找我,我看了他們一眼告訴他們我不去玩。過會兒就迎來了英語考試,我暗暗告訴自己要認真考,于是,我認真地做完題目,又仔細檢查一遍。我想著這次考的好的。
下午,老師把卷子發(fā)下來,我一看,。】嫉倪@么差!語文27分,數(shù)學(xué)44分,英語27分。我羞愧難當(dāng),都怪我平時不聽老師和爸媽的話,早知道要好好聽課,好好復(fù)習(xí)了。
月考的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼就到了六年級,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們面對的是一場接一場嚴峻的考試。
學(xué)校為了提高我們的成績,每一個月都會舉行一場月考。在最近的一次考試中,我雖然是班上的綜合第二,語文是91分,數(shù)學(xué)是87分,但是我并不怎么滿意。
語文雖然上了90分,錯的題目不多,但是錯的.都是一些基礎(chǔ)題目,白白的扣了8分,真是不應(yīng)該!作文是我的強項,但是也扣了1分。爸爸跟我分析,是因為我的開頭和結(jié)尾寫的太草率,不夠生動,不夠具體。
數(shù)學(xué)對于我這個學(xué)了幾年奧數(shù)的同學(xué)來說真是小菜一碟?墒,在考場上,由于我太過于緊張,幾個學(xué)過的類似問題一開始都沒有看出來,后來才發(fā)覺,幾個很簡單的課內(nèi)問題也想了半天,想想都不應(yīng)該!
吃一埑,長一智。這次考試讓我知道了現(xiàn)在題目的難度,也為我敲響了警鐘,告訴我:不能放松,不能粗心,不能大意,在今后我也一定會加倍努力學(xué)習(xí),通過參加各種考試,見識各種題型,不斷總結(jié)提高,爭取考上我最理想的中學(xué)!
月考的作文 篇3
這個學(xué)期我們班的班主任換了,也許是應(yīng)為不適應(yīng),每天一進班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺得有些怪怪的。
時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法改變的分數(shù),面對這“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時,心底里感到無限地自責(zé)!
這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導(dǎo)致這一原因的.就是英語這門學(xué)科。之前,我的英語成績說好不好,說差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線下降了近25分。然而,我也分析了幾個原因:
1、我的默寫正確率低;
2、有一些概念沒有分清楚;
3、閱讀理解太差;
4、考前沒有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個情況,我以后每天的默寫都會跟家長先默一次,課余時間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。
英語只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過為什么我的數(shù)學(xué)會這么差,難道我就真的永遠學(xué)不好嗎?可事實證明并不是,我只是不擅長數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué),初一時我也考過130幾,因為老師盯得緊,讓我們做好多練習(xí),所以練的多,考得分也多。數(shù)學(xué)我是買了一堆輔導(dǎo)書和試卷,可一個月了,我也沒做好一張試卷,大概這就是我為什么數(shù)學(xué)會考得這么差的原因吧!
月考畢竟不是期中考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望。
對于各科的老師,我希望你們不要對我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實力。期中考試,我一定會為自己交一份滿意的答卷的。
月考的作文 篇4
考試的時間總是過得特別快,轉(zhuǎn)眼間月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分數(shù),我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數(shù).。
我平時不上課不認真聽講,平時我沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我的基礎(chǔ)知識很差,我上課之前不預(yù)習(xí),下課之后不復(fù)習(xí)。我的寫作也不是很好,而且我還不怎么喜歡讀書。我應(yīng)該先把主要精力放在基礎(chǔ)知識這個方面上,因為每次考試基礎(chǔ)知識占比較的大分數(shù)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前,我得先自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的明白了。要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點課外書。因為現(xiàn)在語文考試的寫作占很多分。在讀的`時后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識,還可以提高我的寫作水平。
這次月考雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好的。
月考的作文 篇5
金秋九月,秋高氣爽,書香彌漫宜二中西區(qū)校園。在瑯瑯的讀書聲中,西區(qū)20xx級語文教研組開展了新學(xué)期第二次教研會。 會議由備課組組長范曉敏老師主持。在會議上,各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進行了熱烈的討論,大家各抒己見,現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
在入學(xué)考試中,考的是小學(xué)的內(nèi)容,這次月考才是20xx級學(xué)生初中生涯的第一次考試,因此備課組對這次考試高度重視,精心準(zhǔn)備。組長首先確定了這次考試的出題人員,按照班級順序,由趙坤玲老師和劉莉老師負責(zé)本次考試的出題任務(wù)。接著,大家對本次月考的考試范圍進行了商討。根據(jù)大家的教學(xué)進度,決定修改原定的月考范圍,第一單元照常納入考試范圍,但原定的'第二單元縮小范圍,只考5課和8課(因為這是初中階段的第一篇文言文)。默寫增加了第三單元的課外古詩詞,名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后,就考試的形式進行了討論。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的考試,一致決定本次考試的形式,題型,分值均以中考的標(biāo)準(zhǔn)來進行設(shè)計。
在對月考達成共識后,開始進行第二個議程:特色課程的申報。針對語文學(xué)科的特點,大家確定了兩個項目:走進名著,觸摸經(jīng)典(引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著)和秉文化傳承,做漢字英雄(漢字聽寫)。備課組8位老師,一個項目由4位老師負責(zé),可以互相促進,共同提高。 會議結(jié)束,大家紛紛表示,通過這次會議,確定了方向后,大家可以快馬加鞭,揚帆起航了。
月考的作文 篇6
太好了,終于考完了!我們歡呼雀躍。這是怎么回事呢?告訴你吧,我們月考考完了,我們能不高興嗎?
這次的題目非常簡單,作文也是我背的最熟的一篇。下了考場,我和幾個朋友便擠在一起對答案。你們應(yīng)用題第一題寫的多少啊?褚旭問道,太簡單了,‘450’,聰明吧。于文龍回答道,不對吧,我算的得‘200’,你們一定是算成還有160千米了,應(yīng)該是已經(jīng)走了160千米,你們不會都算的是還有160千米了吧?對呀。我們異口同聲地說道。大家先別管他劉軒宇把我們拉了出來說你們列式計算得多少?22384我們都很驚訝,怎么每個人的答案都不一樣?哎,我們還是的`卷子發(fā)下了再說吧我無奈地說,大伙也點頭同意了。
下午,我早早的來到學(xué)校,老師正在班里改卷子,我走上去問道:老師,我考多少呀?奧,蔡思源呀,你的還沒改到呢。老師笑瞇瞇地說,我只好回座位一邊寫作業(yè)一邊等。很快,老師改到了我的卷子我迫不及待地拿起卷子,94分?我又翻過來看,呀!作文29分,太酷了!,我高興得差點跳起來,心想:我的數(shù)學(xué)一定更好。結(jié)果,當(dāng)卷子發(fā)下來時,我徹底傻眼了,我只考了84分!一看,里面正有我們討論的那兩題,完了,這次真完了啊!
回到家中,我郁悶著:這次一定沒考好是我放松了下來,沒抓緊復(fù)習(xí),下次的期中考試我一定要考好!
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