月考的作文[通用6篇]
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的月考的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
在這個秋高氣爽的美好時刻,請每位同學思考一個問題:在剛剛結束的月考中,牛刀小試,你的戰(zhàn)況如何?你滿意自己嗎?你有遺憾嗎?
七年級的新同學,一個月前,你來到這個被稱為第一初級中學的地方,當時,你和你的家庭可能還費了九牛二虎之力,想盡辦法,才來到這里。為什么選擇了一中,而沒有選擇外出借讀,沒有選擇其他學校呢?因為,你聽說這里是人杰地靈的地方!這里是出鳳凰,出雄鷹的地方!因為,你聽說,一中的老師很敬業(yè),一中的學生很優(yōu)秀。你選擇一中,是為了讓自己更優(yōu)秀,更出類拔萃,你要跑得更快,飛得更高!
然而,一個月過去了,你收獲了什么?你滿意自己的第一個月嗎?
只為成功想辦法,不為失敗找理由。
如果你說,你已經(jīng)盡力了!我問你,您盡全力了嗎?
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不吃苦中苦,那得人上人?
愛因斯坦說:“成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話”
請再次問問你自己:你盡力了,盡全力了嗎?你投入了,你全身心投入了嗎?你千方百計提高成績,你的方法正確嗎?可以不只盯著你現(xiàn)在的.名次,你提高了還是下降了?提高了多少?下降了多少?為什么會這樣呢?
一個聰明的人,不在于你此刻是勝利還是失敗,而是看你如何對待成功和失。康沽,沒關系!爬起來就好!不服輸?shù)娜烁静粫敗?/p>
月考過后,我希望大家做好三件事:
第一件事馬上釋放自己的情緒。心里高興的就開心笑,心里郁悶的就放聲哭,笑罷了,哭完了,馬上投入新的戰(zhàn)斗。
第二件事亡羊補牢,查漏補缺。每一學科一個錯題匯集,錯了重新做,不會做找高手請教,或老師,或家長,或同學,明白了回頭獨立再做一遍,找一個類似題型的演練演練,一直到得心應手。
第三件事立即給自己鼓勁、打氣、加油。方法就是確立下一次月考目標,制定這個月趕超計劃,然后立即行動。
最后,我想說:“什么是不容易?把同學們都認為容易的題目百分之百的做對,就是不容易;什么是不簡單?把學習中每一個簡單的知識點都掌握就是不簡單;什么是不平凡?把學習中的每一個小細節(jié)都弄懂就是不平凡。 ”
月考的作文 篇2
于是每次考試后,我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度,可以看出我學習是不是很認真。這次月考,也不例外。
一下子下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。
緊接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
在考試后的第三天,考試成績出來了。馬上要上數(shù)學課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進了教室,現(xiàn)在,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……
我自己平時最愛數(shù)學的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫錯了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的'缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文學科和英語學科,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始?己昧,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。
月考的作文 篇3
轉眼間一個月過去了,我們馬上就要面臨中學生涯的第一次月考了。
可能是小學的原因我總是認為第一次月考應該很簡單便掉以輕心結果剛開始考就不那么覺得了。語文英語還好說最難的是數(shù)學。一開始考場上一些可能知道內(nèi)幕的同學正嘰嘰喳喳的議論這次的數(shù)學很難我卻不以為然。
結果一發(fā)卷子傻眼了。這次的數(shù)學真的很難。我考完數(shù)學立馬心灰意冷,想著回家死定了。磨磨蹭蹭的收拾好東西心情沉重的回班了。在路上我碰到了小學成績不錯的同學正在擦著眼淚我趕忙上前詢問才得知是數(shù)學沒有做完,這使我的心情更加沉重來平時成績不錯的同學都這樣我該怎么辦?
幾天后我在全校九百多學生的排名也出來了,351分、248名雖然靠前但是比我的預想差遠了。
拿到答題卡后我認真地分析了自己丟分的原因和優(yōu)缺點。
我發(fā)現(xiàn)語文分數(shù)才82分,雖然前面的基礎知識都對了但是我的閱讀理解就慘不忍睹了幾乎沒得到幾分。作文也只有36分。我的問題所在是閱讀沒有理解透徹和語言表達能力欠佳。作文主要是字的原因。所以我要加大閱讀量試著自己多理解一些較難的文章和多練習書法。
數(shù)學的原因基本上暴露出來了全是奧數(shù)題很適合檢驗我們的問題我從計算和,解答題看出我的計算碰到超級復雜的題目還是不行,我還要加大對奧數(shù)題的`訓練。以及熟練的掌握邏輯推理。
而英語呢?十分容易我也只得了111分前面的選擇題我竟少了兩空沒刷。作文主要還是不整潔的原因。我把老師每天讓我們堅持報聽寫讀課文的任務當成了耳旁風。我覺定以后嚴格按老師要求來。
而后面的四小科第一次考就是極其考驗我們上課聽講是否認真了。我在復習那天政治居然直接沒復習導致全靠自己林場發(fā)揮?嫉牟缓,還有地理和生物純粹反應的是我上課沒有認真聽講。歷史反應了我懶得記知識點不認真。這我都要一一改正。
我要發(fā)揚優(yōu)點彌補缺點爭取期中考好!
月考的作文 篇4
9月28日下午——29日進行了第一次月考,30日月考成績公布,我班的最高分是110
最低分是67分,優(yōu)秀指標差六人沒有完成任務。面對這樣的成績,我陷入了深思之中……
月考題是我出的,我又比其他老師上課多,又領著進行了復習,這次考試成績卻這么不理想。主要原因是:
學生知識面太狹窄,讀死書。比如注音寫漢字在平時學習課文都重點練過,可是有的學生還寫不出來,可見平時練的并不扎實。在“綜合性學習”題,有的同學寫的很生硬,語言表達能力差。在考查古詩詞默寫題中,學生即使會背課外古詩詞,但錯別字多。這種死讀書所造成的失分在閱讀及寫作中表現(xiàn)更明顯。本次閱讀共分三大題,其中文言文讀選自《童趣》,學生解釋詞語和翻譯句子都不準確。這是對課文理解不好,不該有的失誤。本次作文是以《童年記憶———————————》補充后寫一篇600字的文章,體裁不限(除了詩歌外)。從作文題目的提示來看,寫一篇記敘文是最好不過了。有的同學卻缺乏細致的記事,對自己最熟悉的感情缺乏切實的體驗和真切的.感悟;還有的沒有寫成記敘文,不符合題目的要求,無病呻吟。更有甚的,補題都不會。
針對以上情況,狠抓基礎是當前必須解決的任務。在以后的教學活動中緊緊圍繞學生的實際出發(fā),夯實學生的基礎,從培養(yǎng)學生的興趣上入手,引導學生能靜下來,做下來,能夠審視自己的學習,而不是一味的應付了事,以一種好的心態(tài)來迎接后面的挑戰(zhàn)!
為了提高學生的語句實用能力,讓他們多讀書、多思考、勤練筆。采取每學一課都要在熟讀的基礎上把課文中的佳詞佳句摘抄上一遍,課下加以賞析。平時嚴格要求作業(yè)要寫得清晰工整美觀。在注重聽說的同時加強讀寫訓練。學生的現(xiàn)狀嚴重的影響了學生的作文水平,雖有一些立意和想法,但不能清晰的表達!白x書破百卷,下筆如有神”這是前人寶貴經(jīng)驗。閱讀是寫作的基礎,拓展學生的課外閱讀空間,在讀中與名人進行心靈的對話,這是課內(nèi)與課外中艱巨的任務。學生面對信息時代的發(fā)展,不愿也不想靜靜品讀那些智者的心語的流露,所以我想多設幾節(jié)課內(nèi)閱讀課,交流課,激發(fā)學生的閱讀興趣,引導學生在讀中思考,做有經(jīng)驗的閱讀,爭取在后面的月考考試中學習成績能上一個新臺階。
月考的作文 篇5
考前夜。
明天就要開始考試了,對于明天早晨的語文考試,我似乎有些擔憂。不過一陣秋風從窗縫中鉆進來,拂去了我心中的擔憂,又悄悄溜走了。雖然其他同學多多少少都在復習,但我還是捧著一本《新概念作文大賽選萃》百無聊賴的翻著。瞟了一眼窗外,與之前幾天的黑云壓城不同,初秋的夜竟然出奇的澄澈,像一塊鄉(xiāng)間小路上的青石板。此時,我的心緒也仿佛融進了夜空,沒有一絲波瀾。
臨考。
晨第一場,是語文。九點開始,兩個小時。氣氛似乎有些莫名的緊張,不安的氣息在教室里流動著。我推開窗戶,讓雨季的清新空氣灌入教室里,沖淡了緊張。我長長的出了一口氣,拿出了課本,開始最后的`復習。
考場。
午考試開始。教室里,緊張不安的空氣凝固成死一般的寂靜,只有沙沙的落筆聲。我在完成了五分之三的題目后,瞟了一眼手表,只剩一個小時了。心中有一點點緊張,滲出了幾滴冷汗。算了,先寫作文吧。我把作文紙從試卷堆中抽出來,開始構思。一會兒后,我又看了一眼手表。只剩四十五分鐘了,我的心懸了起來。不過最后,我還是寫完了作文,完成了剩下的題目。長長的嘆了一口氣,我能做的都做了,剩下的就交給命運了。
月考的作文 篇6
今天下午就要準備月考,我有點緊張,因為要考三門,語、數(shù)、英。我害怕遲到,不到一點就從家出發(fā)了。
語文
考試開始,先考語文。我快速地掃了一眼卷紙,幸虧沒有作文。我快速地把我會的題做了一下,不過還是有不會的。我苦思冥想才想出了一道題的答案。還有兩道題,怎么辦呢?我焦急的想。實在想不出來了,我拿出本子,在本子上一個一個的試,后來我試出了一個,就寫上去了。還有題沒寫的呀!我想呀想,就是想不出來?荚嚱Y束了,我趕緊寫上了一個不靠譜的答案。還有一道題,我想出來答案了,監(jiān)考老師收卷了,真可惜?纪旰笪液痛迍P迪她們對了一下答案,結果我們幾個除了何文博都錯了許多,真可惜。
數(shù)學
數(shù)學考試開始了,我看了一下題,都很簡單,都是練習冊上的題。不過我在心里對自己說:王靜怡,不要放松警惕,越簡單的題,越容易出錯,加油啊!一定要把數(shù)學考好,去彌補語文的分數(shù)。我開始做了,很簡單,不一會就做完了。這時我的面前出現(xiàn)了一個惡魔和一個天使。惡魔對我說:“做完了卷紙,去看漫畫吧!放輕松點,卷紙這么簡單,不用檢查,去看漫畫吧!”天使對我說:“卷紙上的`題越簡單越容易錯,還是檢查一下吧!這樣才能考好,去檢查吧!”天使和惡魔吵起來了,意見不一樣,我知道天使的話對我好,于是我理智的選擇天使的意見。我把卷紙上的計算題等等都驗算了兩遍?纪暝嚵,我非常有自信,于是我去和崔凱迪她們通答案,我沒有一個錯的。后來,有同學告訴我,我算錯了,于是我又算了一遍,發(fā)現(xiàn)我錯了,真可惜。
英語
開始考英語了,我看了一下題灰常簡單,我?guī)追昼娋妥鐾炅?大家都是,我相信我英語會考一個油條,兩個雞蛋。
在考試中我也想過抄襲別人的,但最后都沒有,這次考試讓我知道了:在你遇到困難是要試著自己解決,不能夠過分依賴老師和家長,只有你自己解決出問題,你才會永遠銘記。在你遇到難題時,千萬不要抄襲別人的,這會是你成長路上的一個污點,要相信自己,自己的答案總不比別人差,不要養(yǎng)成抄襲別人答案的不好習慣,這對你以后的成長有很大的幫助。
另外以后我一定要上課認真聽,不做小動作,不走神,只有這樣在以后考試中我就不會有不會的題,就不會想去抄襲別人的答案。
相信自己,你永遠是最棒的,加油啊!王靜怡。你要知道,你不比別人差。
在我的暗自鼓勵中,月考結束了。
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