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月考作文

時間:2023-10-22 07:54:18 月考 我要投稿
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(熱門)月考作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的月考作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱門)月考作文

月考作文 篇1

  “還有一小時,”我心里念一句。此刻,距離語文考試結(jié)束只剩下三千六百秒了,而我,才剛開始讀課外短文。望著答題卡上空白而細長的橫線,我的心開始怦怦亂跳,手中的筆次次脫手,牙齒幾乎快把舌尖咬出血來。

  “結(jié)合全文,說說文中寫了”我晃一遍題目,飛速地到上文圈了兩下,目光便轉(zhuǎn)到答題卡,這一刻,大約是又過了兩分鐘,那時的我還只是個與時間“賽跑”的“參賽選手”,埋著頭飛速寫上一個“答”字。我饒有興趣地慢放回播這零點幾秒:撇、橫、點、撇、橫!22”我一愣不對呀!剛才是“23”吧!看錯啦?心在狂跳,我忐忑不安將視線移

  回“結(jié)合”那兒,題號正是“23”!我的筆尖不聽使喚地一抖,在卷面上留下一個黑點,又下意識扶了一下眼鏡框。然后,邊用溫?zé)岬闹讣饽︽侗穷^,邊翻開第一張試卷。

  “咯噔!我的心跳聲仿佛要靜止在那一刻”估計還剩下三千四百秒的某一瞬間。我驚慌失措丟下筆,大腦剎時一片空白。“少答一道題!边@句話多么像“時間”這個怪物告訴我的。沒錯,我又細細核對一遍,“第19題沒寫。”我瞧瞧答題卡上“19”這個數(shù)字后面那安然無恙的兩行字,一味苦澀涌上心頭!鞍,它們還相安無事,躺在那些不屬于它們的位置!蔽业挠喙馄沉艘谎蹮o情的時間,隨后幾乎不假思索地在“23”題上寫下“19”的答案,那大半面錯位的答案,那白白犧牲的十四分,讓我看到了老師的批評,媽媽的質(zhì)問,再是我自己對自己深深的失望。

  那份失望,就像撒進江海里的沙子,撒出去,便收不回來,甚至染污了那些水,自那之后,我寫作文老寫錯別字,考完試聽老師的話也是渾渾噩噩,復(fù)習(xí)心不在焉,連上個廁所都頭暈。

  數(shù)學(xué)考試開始前,我努力讓自己得到平復(fù),希望撈回那一顆平穩(wěn)答題,不急不躁的心?墒鞘聦嵶C明,我并沒有成功,我的思緒,被一個“23”徹徹底底地攪亂了,亂到像纏繞數(shù)次,解不開來的繩結(jié)。那種挫敗感一點一點吞噬著我的清醒,讓我的懊悔、怨恨、氣憤、無奈,低落交織在一起,逐漸轉(zhuǎn)化為一份沉甸甸的負擔,如同“千斤頂”一般,瞬間把我本就不多的自信心輾壓得稀碎,難以拼湊。也就是這樣一件“考場大事”,讓我的“期盼”改為“宣判”,讓我感覺自己落進了海底,恍惚間,有魚兒在撕裂我的軀殼,而我,也只是做無畏的掙扎

  附月考反思:

  一、時間安排

  在語文考試中,我的速度慢,有明顯地體現(xiàn)。真的'是在倒數(shù)十幾秒放筆的呀!用我媽的話來說就是“點卡得真準!蔽蚁M约耗茉谇筚|(zhì)上求快,這次考試,我的體會就是越慢越焦慮,看表的時間愈加頻繁。

  二、專注度

  媽媽與我談心,要求我改掉做事拖拉和專注度不夠的毛病,舉例來說,最典型的就是這次落題,關(guān)鍵點在于我不是眼神有問題,而是看完題目,想好答案后沒寫!直接跳過!現(xiàn)在想想都感覺怪,那不是自己思想開小差還能是什么?包括數(shù)學(xué),一個計算檢查了四遍都沒有查出來,思維模式固化。

  三、理解力

  我會總覺得自己的某些想法總是和別人大相徑庭,無論是在學(xué)習(xí)上,還是生活上,我的腦回路總是一派清奇,不知道理解能力是否欠缺。“有則改之,無則加勉!”

月考作文 篇2

  背著厚厚的復(fù)習(xí)資料,進入班級,進行最后一天月考拼搏。今天要考的,是兩個大惡魔——數(shù)學(xué)和政治。

  同學(xué)都在背政治,如和尚念經(jīng)一般,教室里布滿了小聲的`背書聲。我悄悄溜到我的位置,拿出資料,開始參與這場小聲的合唱……

  還有20分鐘就要考數(shù)學(xué)了,我匆忙地翻動著各類復(fù)習(xí)資料,手心不時冒出汗珠。我不敢想象數(shù)學(xué)試卷,它在我腦海中到處亂竄,好像在嘲諷我,一臉壞笑。時間在緊張中慢慢過去了。

  終于,要進考場了。當試卷發(fā)下來時,我掃了一眼題量,特多,我害怕我會做不完卷子。

  長長地嘆了一口氣,拿起筆來緩緩寫下個人信息,爾后便開始做題了。當一道道題被我解決,我的心里仿佛有個芭蕾舞者,在快活地旋轉(zhuǎn)、跳躍,一圈、兩圈……忽然,她停下了,靜止了,死靜。那最后一題不知為何,看起來熟悉,做起來陌生。情急之下,亂寫出一個答案。

  數(shù)學(xué),真是又折磨人又耗腦力。

月考作文 篇3

  我曾邀請一位同學(xué)來我家,請她教我織圍巾。

  進了家門,我換了鞋子往里走。走了幾步回頭一看,只見她還在彎著腰,擺弄著她的鞋子,磨蹭得令人著急。

  見我正看著她,她的動作越發(fā)遲緩,連夜因為彎了太久的腰而漲紅起來。

  她說:“你先進去吧。”

  我站著不動,還是像原先那樣盯著她和她那就鞋帶的手。

  無論這過程該有多么漫長,他終究是要結(jié)束。

  當她把她的腳從鞋子里解脫出來快速伸進拖鞋里的過程中,我看見了她襪子上肉色的洞。

  我知道了她畏手畏腳的'原因,心里生起一股愧疚感。而我只是當作沒看見,領(lǐng)著她往房間里去。

  他拿著毛線與針,將分解的動作細細地教給我,儼然一個小專家的派頭。當我笨拙地用手將毛線無規(guī)則地繞來繞去時,她也會被我的那副模樣逗得開懷大笑。

  在她熟練地完成連續(xù)的動作專心致志的時候,她是自信的,因為她擁有他人不會的技能,她有一雙靈巧的雙手。那時,他沒有換鞋時的膽怯和不安,不用擔心他人會投出鄙夷的眼神。

  二三個小時過后,她要回家了。我送她出去。

  還是在那個地方,她讓我不用送他。而我還是站在那里,我不是想讓她難堪。

  她彎腰拿起鞋子迫切地往腳上蓋。 她又變回了原先那個怯手怯腳的女生,或者說她一直都是那樣。

  在她以為我不知道的時候,秘密還是她的。我可以選擇忽略,但她不可以。

  我們都知道她家的情況,我們也都接受?伤趽模男睦镉兄菢右粔K不可忽略的暗點,她因此表現(xiàn)得十分束縛,像低人一等。

  她應(yīng)該要明白,忽略這外在,我們的本質(zhì)都一樣。

月考作文 篇4

  我想:“明天就要月考了,我要多復(fù)習(xí),到明天考個好成績!

  吃完晚飯,我把書和習(xí)題冊都拿出來,我從第一課讀到最后一課,剛要看一看生字,就聽到有人敲門,原來是我的幾個小伙伴來叫我出去玩,我問:“你們幾個不知道明天要考試了嗎?”鳳梅說:“不著急,玩一會再復(fù)習(xí)。”文諍說:“再說了,考試前也要放松放松嗎!”我呢!還是拒絕了他們,我關(guān)上門,開始復(fù)習(xí)了,我看完了生字,又默寫一遍;我正在默寫,天色漸暗,不能看書,我就打開燈,我讀來讀去,寫來寫去,忽然燈滅了,沒電了,我怎么復(fù)習(xí)呢?我急得滿頭大汗 ,眼前浮現(xiàn)出老師帶病為我們上課時那疲憊的身影,我如果考不好……我不敢往下想。

  對了,我可以用蠟燭,于是我找出蠟燭、拿出火柴、點燃蠟燭 。唉yao,我不自覺地叫了一聲,原來我的手被燒了一下,頓時起了個小白泡,我疼得不得了,可是我心里還是那么的`高興,因為我能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)了,明天一定考個好成績!

月考作文 篇5

  按照慣例,開學(xué)一個月后要月考。我都初三了,進入初中這么久,都已經(jīng)習(xí)慣了大大小小的考試,便沒怎么把“月考”放在心上。該上課的時候上課,該完成作業(yè)的時候完成作業(yè),該休息的時候休息,很少擠點時間出來復(fù)習(xí)。總想著,一個月還早呢!

  時間的流逝是無情的。一轉(zhuǎn)眼,月考就只有三天了。我頓時慌了手腳。并且,老師告訴我一個更為悲痛的消息——這次要考七個科目。

  以前最多只考四科……我終于翻開動都沒動的歷史政治書,看著上面只有點兒印象的知識點,一臉茫然。我急急忙忙地要開始背,可又想起數(shù)學(xué)還有幾道題沒弄懂,語文古詩和文言也還沒記完,物理公式還背不住,化學(xué)知識要點還記不太牢……我仿佛熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。最后,我不得不放棄歷史政治的'復(fù)習(xí),著力復(fù)習(xí)其它的主科。

  月考如期而至。它并沒有因為某個人沒復(fù)習(xí)好而推遲。因為臨考前復(fù)習(xí)了一些,所以語文、數(shù)學(xué)這些主科,考得還算順利。最后一堂歷史政治合堂分卷,我才正直意識到事情的嚴重性。

  卷子一發(fā)下來,我看了看上面的題。天啦,這都是課本上現(xiàn)成的知識點!可是,因為我沒有復(fù)習(xí),就算上課時認真聽了講,現(xiàn)在最多也只有一點兒印象,無論如何都回想不起來。周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”地寫著,看得出來,那飛快的書寫中,帶著他們的滿意和興奮。

  可是,第一道題,我就答不出來。好容易想起那么一點點,迅速地寫上來之后,又被卡住了。等我連猜帶蒙地做完兩張試卷,沒幾分鐘就要收卷了。可我的很多答案,連我自己都覺得牛頭不對馬嘴。不過我真的不知道該答些什么,只好坐以待斃。

  交了試卷后,同學(xué)們在興高采烈地對答案。我卻窩在自己的位置上,一句話都不敢說。那一刻,我聽到自己心中深深的悔恨。

  下次,我一定要認真做好復(fù)習(xí),一定不能再進行這樣無準備的考試了!

  錄后記:

  任何考試,都可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和問題。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不能先入為主地分出“主科副科”,人為地厚此薄彼。所有學(xué)科,缺一不可。另外,上課要認真聽講,深入理解;課外要及時復(fù)習(xí),避免遺忘;A(chǔ)知識記不住,更談不上靈活運用。