有關月考作文集合5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的月考作文5篇,希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
記得,那個冬天,下雪。
冬的寒氣襲卷著萬物。剎那間,刺白的積雪紛紛揚揚地撒落,覆蓋著天地。天地一色,只見渺茫。
我漫無目的地在街上溜達。心情與這積雪是一樣的,如此麻木而沉重。
父母的嘮叨與訓斥令我反感,而整天整日的束縛更是引起我深深的厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥,怎樣也無法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊:為何不給我自由的空間?為何不還我一片自己的天空?
雪,一片一片的飄落,隨著我的心,一起凋零。
我想,離開家門,才能擁有渴望與自由。
仍舊是漫無目的的游蕩。樹木蕭條,只?萱i;草木頹敗,只留嘆息。忽然轉往一片白楊林,看見一位社工在忙活著什么。
我輕輕地走近,卻發(fā)現(xiàn)他在樹皮上抹上白膠,繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹身。
我的心一驚:這是在干什么?如此寒冷的冬天,將楊樹死死地束縛,這不是在將它通向死亡嗎?
我疾步走上前去,拉住那位社工,問道:“叔叔,大冬天的,您為什么要給樹上麻繩?這樣做,不只會讓楊樹更加痛苦嗎?”
那位叔叔愣了一下,繼而便露出了淡淡的微笑:“孩子,不對。寒冬臘月,樹木畏寒,樹身更是脆弱,繞上密重的繩子,是提供了一種保護。這樣的束縛,只會讓白楊在來年春天更加美麗的!”
我竟一時站住了。這樣的束縛,只會讓白楊更為美麗嗎?繩的存在,是以無形的方式提供一種保護;而失去了繩,樹木便會受凍而枯萎。這樣的束縛,的確是必要的。
我走出了白楊樹,腳步快而輕盈。這一次,我并不再是無心的漫游。
樹木如此,人亦如此!父母的.嚴加管束,誰說一定是無情的壓制?那對于我的束縛,其實是多么可貴!那根束縛我的荊棘,實際是在不斷地鞭策我、激勵我不斷成長、進步與成熟…原來這樣的束縛,讓我能在未來的生活中更為美麗!
雪,依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過我的面頰。
對,到了該回家的時候了。
——20xx年10月13日星期日
月考作文 篇2
第三次月考已經結束拉,結果也已經出來拉吧。很多人都為自己得的分數并不理想有些女孩子還會哭泣 有些人會埋怨自己當時為什么不去用心,可是大家想過沒有自己沒有超能力。
其實一次的考試只不不過是對自己的一次測驗沒什么大不了的,但是如果只是因為一次得分數就哭,自己的'眼淚太不值拉,我也曾考試失落那種感覺刻骨銘心,我也哭過,但是又能改變什么,往往哭泣是懦弱的,內心中的委屈一段時間的經歷你一身心疲憊吧?分數只不過是你的借口只想讓自己有一個發(fā)泄的借口,仔細想想那些分數又算得了什么只是一次性的它不能代表永遠 ,丟掉煩惱給自己一次警視,我其實考的也不好但是我沒哭因為我承受的太多拉,考的差早已習慣拉,看開一點其實真的沒什么的。
在這個世界上需要你承受的事情太多太多拉,如果沒一次都用眼淚解決那樣太累拉,我上一次考的成拉全班倒數第一我哭,我恨,自己為什么那么愚蠢?父母說如果考不好就不要上拉,這無疑有是給我又一次的打擊,第三次月考我差一點因自己的任性而不上拉我的朋友把我勸拉下來,但是我沒用心去考,因為我沒有拉可以讓我前進的動力,但是我還是希望在給自己一次機會。不管別人怎么看,做自己比什么都好。
一次不代表永遠,跟著自己的直覺做自己。不要讓眼淚模糊你的眼睛迷失自己。
月考作文 篇3
月考前我一直覺得我會考三名前,沒想到考得這么差!拿到考卷,看到分數,都快傻眼了!但我事后想一想,應該是粗心大意、也有可能我沒有檢查?
考試當天學校和教室都很安靜,沒有人到處走動、拼命玩樂,大家都努力想把成績考到做好。考試前我復習不夠,考卷發(fā)下來,我也沒有考慮很多,就把我認為的答案寫了上去,結果都錯了!
考卷發(fā)下來看到成績,我難過極了!我的好朋友成績都比我好,可是都哭了!因為他們都有上安親班,而且補習班的老師和她們的爸爸、媽媽都有指定分數。一旦沒有達到要求的成績,他們就準備吃“竹筍炒肉絲”。沒有像我這么好,爸爸、媽媽都沒有規(guī)定成績,只要我把課業(yè)學會就好,媽媽還說認真的學習態(tài)度更重要!
唉,考試考完就要準備迎接新年。雖然老師認為我各方面的表現(xiàn)都很不錯,但是課業(yè)上,我可能要再多花些心思才好。寒假里,我一定要先預習新的.功課,以后才不會有太多的壓力?磥,我以后要更認真了!
月考作文 篇4
“大家這段時間必須精神集中,下周五就月考了……”這是第6周的星期一下午第四節(jié)課的班會課我印象最深的一句話。月考,多么熟悉的字眼,但每一次提到這兩個字卻有一股莫名的緊張,不由得倒吸一口冷氣……
這段時間,語、數、外、物理四科老師幾乎天天都在說“月考”這兩個字,就像基督教徒一樣,念念不忘的主啊、上帝啊似的,我對這兩個字的感覺由緊張變到松弛,現(xiàn)在基本已經到了麻木的至高境界,甚至產生了依賴?梢哉f,月考已經快成為我學海遨游時的一部分,猶如小舟一樣不可或缺。
語文老師告訴我們,第7周的周四就要“開戰(zhàn)”了。要知道,周四有兩節(jié)語文課,也就是說,我們要少上兩節(jié)語文課,我象征性地點了點頭,神知道我是什么意思。畢竟,可以少寫點兒作業(yè),這是令人興奮的。
我不知道為什么老師每當說一個知識點時都會提到月考,而且語氣極重,難道學習就是為了應付考試嗎?難道只是為了打印機里的.一盒墨不被浪費嗎?如果是,還不如不考試了,還能為環(huán)保作出點貢獻,少用紙張,防風固沙,也是一種教育呢。
后來,在老師及家長的教導下,我終于明白,人們之所以如此重視考試,都是由于我們國家目前的教育制度決定的,這既怪不得老師,也怪不得家長,更怪不得我們這些無辜的孩子。但是不管怎樣,考試畢竟是檢驗我們短時期學習狀況的唯一手段。小小的一次月考是不可怕的,如果平時基礎好,即使不復習,照樣能考個好成績;如果平時拖拉偷懶,耍小聰明,即使考前幾宿不睡覺地學習,你該考倒數第一照樣是倒數第一,所以平時就要做好準備,到時候就會發(fā)現(xiàn),原來學習,并不是一件難事,難的是你對待它的態(tài)度。
如此看來,這月考反倒不斷地促進我們毫不松懈的去學習,并且時時刻刻提醒我們要不斷地總結經驗,吸取教訓,迎接更大的考驗,感謝月考。
月考作文 篇5
這周四,我們學校進行了5月的月考。在前幾次考試中頻頻失利的我心中難免有些陰影和壓力。經過近一月的努力,我決定在這次月考中展現(xiàn)出自己的風采。
周四眨眼就到了。這一天,我們總共要進行四門連考:語、數、外、物。熟話說:功在平時。的確,臨到考試了,關鍵就看心態(tài)了。每門功課考試之間僅僅只有10分鐘休息時間,所以這10分鐘調整心態(tài)并能夠冷靜下來的人必定會出好的結果。
我曾聽說過一個考試技巧:在考試期間千萬不要和同學對答案;蛟S你做的與其他人一樣,但人非圣賢孰能無過?人人都會犯錯,我們一旦對答案時和別人不一樣,心理就會產生化學反應,激起波瀾,或許焦慮,或許不安。不論這波瀾是大是小,這些不良反應都會對下面的考試產生影響——會導致你下場考試發(fā)揮失常,出現(xiàn)“記憶空白”的狀態(tài)。
這也真是我親身經歷,并受到教訓的。一次,在考完語文后,我急于與別人對答案。與別人一樣的固然感到欣喜,但是與別人不同的卻令我感到十分失落和后悔,讓我對下一場考試失去了信心。結果,其他科目果然屢屢不堪一擊,敗在了失落與后悔兩個大將的'劍戟下。
每次考試其實就是檢測平時學習效果的一次機會。決定考試成敗的還是平時。只有平時用功了,老師布置的作業(yè),所講的習題都弄懂了,考試就應該沒有問題,十拿九穩(wěn)。把每一次這樣的考試當成檢測自己平時學習的機會,幫助自己查漏補缺的平臺,那么考試也就沒有什么可怕的了?荚嚥皇悄康,幫助自己學習才是目的。這樣想,我們的考試心態(tài)就自然會平靜很多了,也不會在考試中途去糾結那些不該對的答案了。
為了這次考試,我平時認真了許多。因此在一定程度上有了進步。但是這還遠遠不夠,只有每時每刻都一絲不茍地對待學習,才能在每次考試中取得先機。就像魏國和吳蜀之戰(zhàn)時,牢牢抓住了優(yōu)勢一樣,這樣,才能在考試中站得比別人高,望得比別人遠。
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