精選月考作文300字合集六篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的月考作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
月考作文300字 篇1
進(jìn)入初中后,我才知道什么是月考。
在月考之前那段時(shí)間,我的狀態(tài)很不好?瓷先ズ孟裼腥饲妨宋椅灏偃f(wàn)似的。
要開(kāi)始考試了,我的腳開(kāi)始不聽(tīng)我話(huà)了,一勁兒的抖。手緊緊的捏著筆不放。直捏的酸痛。哎!終于考完了,感覺(jué)還不錯(cuò)呢!
“分?jǐn)?shù)出來(lái)了,分?jǐn)?shù)出來(lái)了!”班里的“小喇叭”一大早就在這喊。大家都圍過(guò)去看分?jǐn)?shù),你擁我擠,頭一個(gè)勁的往那鉆。最后回頭的都是一張張笑臉。等到人少去了,我才上前看。
“怎么可能?這一定不是事實(shí),我明明很有信心的!蔽业哪樅脿C好燙, 逗大的淚珠立即在我的臉上劃出了一條弧線。一個(gè)人躲在角落里哭泣。
第一次的月考,很失敗很失敗。
但失敗乃成功之母嘛,一次失敗難不倒我。以后一定更努力,奔向成功的明天!
月考作文300字 篇2
從初二下學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,我們?cè)驴家惨呀?jīng)過(guò)去了,可是成績(jī)一出來(lái)。嗨。!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績(jī)不是很理想,特別是語(yǔ)文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長(zhǎng),人家考了91,什么概念:差了整整11分。別人為啥比我考的好,我還沒(méi)有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過(guò)優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過(guò)再三反思,才找出了問(wèn)題的所在:我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),月考在第6周,而在第4周時(shí)老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過(guò)的內(nèi)容,而我總認(rèn)為還有時(shí)間不用復(fù)習(xí),到第5周復(fù)習(xí)也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習(xí)。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習(xí)起來(lái),雖然有的內(nèi)容我復(fù)習(xí)的很好,但還有一點(diǎn)內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫(xiě)完了,但是有的題是我懵出來(lái)的。
我認(rèn)為我的分?jǐn)?shù)和對(duì)我學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān),我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么,你的分?jǐn)?shù)就是什么。以前我并不理解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話(huà)的意思 是什么。
因此,我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,老師講完課后就要及時(shí)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)。
月考作文300字 篇3
大部分中學(xué)都將舉行高三第一次月考。那么考生要如何備考呢?考前,考生要多看看書(shū)和筆記!翱纯础辈皇且粧叨^(guò),要在看時(shí)深入思考,從概念上理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),融會(huì)貫通,形成知識(shí)系統(tǒng),千萬(wàn)別模棱兩可。
舉個(gè)例子:如果你是理科生,能分清電勢(shì)、電動(dòng)勢(shì)、電勢(shì)差、感生電動(dòng)勢(shì)、動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)嗎?知道它們的區(qū)別嗎?如果你只知道一些知識(shí)點(diǎn),或者記混了,那說(shuō)明你對(duì)這部分知識(shí)還沒(méi)有系統(tǒng)掌握。
考生要學(xué)會(huì)思考,而不是機(jī)械地記憶解題過(guò)程。這如同一個(gè)數(shù)列,與其去記住它的每一項(xiàng),不如掌握通項(xiàng)公式與遞推公式。無(wú)論做什么,方法最重要。遇到問(wèn)題多深入思考,仔細(xì)想想它與哪些知識(shí)相關(guān),思路自然就出來(lái)了。這樣解10道題,比機(jī)械地做100道題更有意義。
大家不要過(guò)分看重成績(jī)。月考的目的不在于考多少分,而是在于通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在哪兒,然后改正。
月考作文300字 篇4
哎!今天又月考了。
在我感覺(jué)中,上一次考試剛過(guò)沒(méi)幾天,現(xiàn)在又月考了,每次月考不知是禍還是福。如果你考好的話(huà),爸爸媽媽不但會(huì)夸獎(jiǎng)你還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你東西,心里美滋滋的。如果你考不好的話(huà),爸爸媽媽就會(huì)批評(píng)你,而且同學(xué)也會(huì)譏諷你,心里很不是滋味?荚嚨那耙粋(gè)晚上,我的心里忐忑不安,七上八大,生怕考不好。
來(lái)到學(xué)校,我的心里更忐忑,心神不寧,直到考試。語(yǔ)文考試開(kāi)始了。剛發(fā)下試卷,我從頭到尾把試卷看了一遍。這張?jiān)嚲磉可以,當(dāng)我做到能力部分時(shí)候,遇到了困難,可是我仔細(xì)一想,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)老師講過(guò)的。我拼命地想,終于想到了答案?荚囘^(guò)后,我和同學(xué)對(duì)過(guò)答案后,能力部分只錯(cuò)了兩題,讓我很開(kāi)心。數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,我把試卷從頭到尾看了一遍,當(dāng)我看到能力部分,感覺(jué)很難。其中就有3、4題不會(huì),我想肯定考不好了。這讓我的心里非常不好受。英語(yǔ)考試開(kāi)始時(shí),做的時(shí)候沒(méi)有一題難倒我的,一路順風(fēng),很簡(jiǎn)單。不是我說(shuō)的,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)之間的難度差距太大了,我想英語(yǔ)應(yīng)該能考好。
現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了,就等成績(jī)了,是禍還是福就等明日見(jiàn)分曉。哎!一聲嘆息,折騰人的.月考呀!
月考作文300字 篇5
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”上課啰!每當(dāng)要考試時(shí),我的心里總有一種很緊張的感覺(jué)。
本來(lái)班上的秩序很差,但是監(jiān)考老師來(lái)考試時(shí),班上卻鴉雀無(wú)聲,大家都用心的考試。下課時(shí),我松了一口氣,但是上課了,又要考社會(huì)時(shí),我一看到題目,心里想:這下完蛋了!
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課啰!考完啰!全班歡聲雷動(dòng),但我的心里又在想:完蛋了,考得這么差,等到明天發(fā)考卷時(shí),我該怎么辦?
第二天,老師叫到我的名字時(shí),我勇敢的去拿考卷,一看到分?jǐn)?shù)時(shí)我差一點(diǎn)就吐血,幸好老師沒(méi)把分?jǐn)?shù)念出來(lái),不然我真的會(huì)哭出來(lái)。大家看我的表情垂頭喪氣,就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考幾分,我只能老實(shí)說(shuō)──七十四分,同學(xué)們卻沒(méi)有笑我,還鼓勵(lì)我,說(shuō)下次考好就好了,我感動(dòng)得掉下眼淚。
回到家,媽媽本來(lái)說(shuō)要考前五名才可以玩電腦,但我考第十名,媽媽卻讓我玩,我真的好開(kāi)心,媽媽說(shuō)如果下次沒(méi)考好就真的不準(zhǔn)玩!我心里想著:媽媽?zhuān)∥視?huì)努力加油的,我下次一定會(huì)好好念書(shū),考個(gè)令大家刮目相看的好分?jǐn)?shù)!
月考作文300字 篇6
語(yǔ)文月考結(jié)束了!自己的一些想法。學(xué)校提出要達(dá)到多少的優(yōu)秀率和及格率,我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)是很有實(shí)際意義的事。我們的學(xué)生需要很多的鼓勵(lì),當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)為他們不行的時(shí)候,更多時(shí)候應(yīng)該是在說(shuō)他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,而不是正真的成績(jī)。成績(jī)還算能交差!
高二語(yǔ)文的命題我在去年也命過(guò)兩三次,深有感慨,安不好命題。滿(mǎn)意度,難易度等。命題應(yīng)該堅(jiān)持幾個(gè)想相統(tǒng)一:一是,和學(xué)生實(shí)際智能水平相統(tǒng)一,三級(jí)的學(xué)生,不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是,與現(xiàn)行的課堂,教輔,課本相統(tǒng)一。語(yǔ)文課的枯燥與低效是顯而易見(jiàn),命題偏離了這些,課堂會(huì)更加糟糕。三是,與學(xué)校的命題要求相統(tǒng)一。
另外,作文的命題,建議自己原創(chuàng),網(wǎng)路上的來(lái)得太容易了,既然是自己命題,就應(yīng)該堅(jiān)持作文原創(chuàng),這樣更能貼近學(xué)生的實(shí)際。同時(shí),要注意慢慢與高考接軌。
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