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月考作文600字

時間:2021-09-15 13:48:12 月考 我要投稿

關于月考作文600字匯編10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的月考作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于月考作文600字匯編10篇

月考作文600字 篇1

  一次考試結束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數(shù)。

  從初二下學期到現(xiàn)在已經有一個多月了,我們月考也已經過去了,可是成績一出來.......嗨。!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,我還沒有上優(yōu)秀,而別人已經超過優(yōu)秀好幾分了。

  我經過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好復習,月考在第6周,而在第4周時老師就告訴我們現(xiàn)在要復習講過的內容,而我總認為還有時間不用復習,到第5周復習也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來,雖然有的內容我復習的很好,但還有一點內容沒有復習好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的題是我懵出來的。因此,我決定我一定要端正學習態(tài)度,老師講完課后就要及時復習,爭取在期中考試中取得好成績。 只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成績!

  一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?

  我認為我的分數(shù)和對我學習的態(tài)度有關,我們的英語老師經常對我們說:你對學習的態(tài)度是什么,你的分數(shù)就是什么。以前我并不理

  解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。

月考作文600字 篇2

  月考前一天,老師提醒我們要多加復習功課,考試的時候要細心寫考卷。月考前,大家拚命的看書,不在敢去玩耍,就連班上平時最愛打球的男生,也不敢跑到操場去玩,坐在教室乖乖的看書了。當然,平時就一直努力的我,更該快馬加鞭的復習了!

  放學回到家,我一放下書包,便立刻回到書房,關起房門,把自己埋在書堆里,搖頭擺腦的念著書。突然,從隔壁傳來的音樂聲響,絲絲的響聲鉆近我的耳朵,讓我不自覺的被音樂吸引住了,使我心不在焉的陶醉其中,差一點兒忘了看書。還好!這時的我及時懸崖勒馬,趕緊回神,把放去的心思收回到課本上,繼續(xù)苦讀著書。

  到了晚餐時間,媽媽更苦口婆心的叮嚀我:“考試的時候一定要小心,千萬不可以粗心大意,還要仔仔細細的把題目看清楚,才可以做答。寫玩一定要檢查好了,才可以交卷!背酝炅送聿,媽媽又再一次的加強我做答的方式,使我一刻也不敢松懈。

  終于,痛苦而令人緊張的考試時刻來臨了!當老師發(fā)下考卷時,同學們立刻在考卷上振筆疾書,‘沙、沙、沙’的筆聲,此起彼落,好像一場熱鬧有趣的“鉛筆演奏會”!寫考卷的時候,有的同學胸有成足,信心滿滿的應考,三兩下就把考卷寫完了,得意得在檢查考卷;有的同學,則仰天長嘆,胡亂作答;有些同學卻低頭苦思,皺著眉頭,久久無法下筆;更有一些同學,趁老師不注意的時候,拿出他的看家本領─“長頸鹿”的功夫,左顧右盼的想偷看同學們的答案,但是都不會成功,因為老師來來回回的巡視,讓他們根本找不到機會下手。

  終于考完試了,當老師發(fā)下考卷的時候,平常上課認真的同學,拿到考卷都喜上眉梢;而那些不專心于課業(yè)上的同學卻各各愁眉苦臉的。真是“幾家歡樂,幾家愁!”,還好這一次的考試,我都有努力,所以拿到不錯的成績!我想回到家,媽媽也一定像我一樣的高興吧!古人有云:“一分耕耘、一分收獲”真的不錯!如果想要有好的成績,是不能臨時抱佛腳的,平時的努力才是最可靠的實力呀!

月考作文600字 篇3

  在這個星期里,我們的月考成績出來了,我們班考得一般,但我覺得那是許多同學沒有盡力考出的結果,如果大家都盡力而為的話,那我們班還是會很好的。

  我覺得我們班最有希望的一個人就是LH。他坐我的后面。他這次月考雖然考了全班倒數(shù)第二,但是我發(fā)現(xiàn)他很聰明。

  我給了他很多鼓勵,不,不是鼓勵,而是真實的事例。同學們只是沒有去發(fā)現(xiàn)他的聰明才智,因為從會很多方面都能體現(xiàn)出他的不一般——我鼓勵他在上課時認真聽講,他做到了,而且積極發(fā)言,大部分都還正確,說明他對學習有興趣,認真就能學好。

  我聽他說,他小學時成績并不差,中上水平,那為什么到了初中就會變”差“呢?那是一種墮落,一種惡性循環(huán)——因為他愛講話,所以受老師批評,于是有些同學就看不起他,嘲諷他,他便覺得沒人能理解他,便更加自己做自己的事、自言自語,便又被老師批評……

  世界上沒有一開始就是差生的學生,除非天生弱智,可LH其他方面也都不錯,只是有愛講話的壞毛病,他的優(yōu)點是比缺點多的,只是老師只”看中“了他的缺點,而放棄了他的優(yōu)點,使得他惡性循環(huán)。

  一個老師可以使一個好學生變成差生,也能使一個差生成為好學生,我們不能希望所有的學生都懂得”為自己學習“這個道理,所以世界上才出現(xiàn)老師,老師其實承擔著教育與教學的兩種”義務“。

  當現(xiàn)在某些學生還不懂得為自己學習這個道理時,請不要讓他失足于中考,因為到那時就晚了,應該從現(xiàn)在開始,教導好每一個學生,讓他在明白”為自己學習“這個道理之前,已經站在了一個更高層次的起跑線上!

月考作文600字 篇4

  月考馬上就來臨了,這兩天在家拼命地復習,感到很充實。有的也有失。

  我最先復習的是語文。語文首先要復習文言文,文言文有八個方面,第一個方面是讀音正確,節(jié)奏合理;第二個方面是了解并掌握所涉及的重點字詞;第三個方面是理解并掌握文言詞匯;第四個方面是找出并分析運用特殊的文言句式,第五個方面是理解句意,能將文言文語句翻譯成現(xiàn)代漢語,注意判斷句、省略句以及倒裝句;第六個方面是理解課文、主題以及文章主旨;第七個方面是對文章中的關鍵詞、寫作特色進行賞析;第八個方面是背誦和默寫規(guī)定的片段。把這八個方面復習到位后,文言文就該沒問題了。復習古詩是也是如此。復習現(xiàn)代文時,我把閱讀技法認真過了一遍,覺得心里有底了,踏實多了。

  接著復習的是數(shù)學。數(shù)學這次的考試范圍是平面直角坐標系和一次函數(shù)。只要找準坐標和推出關系式,就可解出未知數(shù),但是,數(shù)學一定要把概念完全分析、理解透徹。不要光想著做難題、怪題、偏題,而把最基礎的東西丟了。如果連最基礎的概念都弄不清,如何去做那些難題呢/?所以,最關鍵的還是弄清楚概念。物理也是同理,只要搞清楚原理,再難的物理題也能迎刃而解了。

  最后,我復習的是政治、歷史、英語。這三門課都有一個特點,都需要背。然而,也不能死記硬背。要理解性的去背,這樣才能牢記在心。要講究方法,這樣才能掌握答題技巧。英語要背的.是語法,是固定搭配,還要多讀一些英語短文,這樣就會有語感。政治和歷史要背得是答題點。只要掌握并背會答題點,歷史和政治就會變得很容易。就算題型再變,也是萬變不離其宗的。

  復習完這六門課程以后,我對月考充滿了信心,相信我定能交出一份滿意的答卷。

月考作文600字 篇5

  考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的。每逢考試前夕,我總會睡不著,心七上八下的。但我又非常期待考試,因為考出來的成績,才能證明我的真實實力,才能證明之一個月來用努力換來的勞動成果有多么豐厚。

  “鈴——鈴——”發(fā)卷子的鈴聲響了。這時我只覺得一股冷風正在向我刮來,

  我不由自主的都打顫。

  教室里靜悄悄的,先前聽見的是“沙沙”發(fā)卷子的聲音,隨后,就是“沙沙”寫字的聲音。!這道閱讀題可把我難住了!“怎么辦,怎么辦……我急得像熱鍋上的螞蟻,兩頰憋得通紅,差點把含在嘴里的筆套咬碎!

  眼看就要收卷了,我不管他三七二十一還是二十九,隨便編了一個上去,剛寫完,卷子就被收走了。

  考完語文,教室一下從安靜變得熱鬧起來。有的同學因考得好高興的歡呼起來,有的同學因為考得不好愁眉苦臉起來。而我,卻因為考得不理想,深深自責起來。

  過了兩天,卷子要發(fā)下來了!耙l(fā)卷子了,發(fā)卷子了,遭了,遭了,怎么辦呀!”我小聲的嘀咕著。當卷子發(fā)到我手上時,正感覺餓鬼正在向我撲來。

  我的頭宛如像千斤般重一樣,深深地垂了下來,我看著那滿篇的著眼的紅叉叉,再看看那較低的分數(shù),我冷汗直冒,呆呆的看著卷子出神,這時,我的眼淚正在眼邊打轉著。

  我心想:我的語文一向很好,可是這次鬼使神差的,經錯了許多不該錯的地方,況且我還是語氣課代表呢!

  “94分,94分,94分……”我反復的念著。

  我在心里暗暗下了決心,下次的考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好!

月考作文600字 篇6

  那一天要考試,我匆匆忙忙地走進教室,一看,還沒開始考,我長吁一口氣,心想:還好,還好,天助我也,沒有遲到。

  我急忙坐到位子上,等待監(jiān)考老師。不一會兒老師來了,我偷偷地看了一看監(jiān)考老師的臉,發(fā)現(xiàn)她臉上沒有一絲表情,我心想:估計這個老師很嚴。老師讓同學們把試卷傳一下,沒想一傳完,鈴聲響了,開始考試了。我小聲說了一句:“不是吧,我還沒復習好,臨時抱佛腳也‘抱’不了,倒霉!蔽乙豢丛驴荚嚲,太難了,我原本特別緊張,現(xiàn)在更是火上加油,雪上加霜。我趕忙寫上了名字、班級、和學號。

  我埋頭寫完一面,發(fā)現(xiàn)幾乎全是瞎寫一通,我也來不及沒多想,立刻開始寫下一面,寫著寫著發(fā)現(xiàn)真是一題比一題難啊,我該怎么辦,考不好回去又要被老爸罵,嚴重的話不光是被罵一頓,還要被拳打腳踢慘!我一邊寫一邊想,也算是“破無關,斬六將,”終于寫到閱讀題,我匆忙地把文章看了兩遍,匆忙地寫了起來,我發(fā)現(xiàn)一題看起來很簡單,其實特別難,題目是這樣的:老人為什么選最后一名騎手帶他回家?我寫的是:因為…。反正我自己也弄不清我到底在寫什么,閱讀題寫完了,立刻寫作文,作文的題目是:擁抱____。我還有一大堆要寫,老師居然從容地說:“考試還剩20分鐘,沒寫完的趕快寫,寫完的趕快檢查。”

  我心想:神馬!20分鐘,要我的命啊!我目光掃一遍發(fā)現(xiàn)有的同學哈哈大笑(小聲地)似乎考的特別好,而有的同學還咬著筆頭,臉紅了,仿佛是在思考。我的同桌也寫完了,得意洋洋地坐在那。我也顧不得,急忙寫作文。不過,還好時間剛好到,我也剛好寫完作文。

  過了幾天,試卷發(fā)了下來,打了83。5分,還不錯,不算差。我一看作文扣了7分,我找了找原因:因為我寫得太慢,急忙把作文寫了,結果作文不夠字數(shù)。我以后真的加快速度了。

月考作文600字 篇7

  月考雖然結束了,但我們每個同學的心情卻是不一樣的:有的快樂,有的傷心,有的苦樂交加。好了,還是快來看看我們班的情況吧。

  這次考試,我們班的“大補”(由于他平時經常奔波于各個補習班從而落得這個雅號。)主科自然沒的說,可是那些小科可就沒那么幸運了。政治,生物,地理幾科僅得了良。這可讓大家抓住了把柄,都說他“缺鐵”可是“大補”挺不服氣。這不,他又下決心利用雙休日,不僅要補語文,數(shù)學,英語。還要補習其他學科呢。

  再說說我們班的“馬哈魚”。

  他因長得胖,做作業(yè)馬虎而得名。這次月考,他“拼了老命”,成績提高得非?欤墒菙(shù)學還是馬虎了,只得了60分。他媽媽尤其看重數(shù)學分數(shù)的人,如果知道他考了這么點分數(shù),會從他小時候光著屁股就往外跑的劣跡,一直說到現(xiàn)在,說他一碰到數(shù)學題就會直冒虛汗。

  這不,回到家里他就挨了媽媽的一頓痛打,這還不算,他還被媽媽罰寫一篇500字的作文。天知道,這能不讓人冒虛汗嗎。最可笑的是,“馬哈魚”的媽媽在他的卷子上嚴厲地寫道:“以后不要再‘馬糊’了,”同學們笑著說:“他媽媽都這么‘馬糊’,他能不馬虎嗎!

  當然我們班也有考得好的,看他們那得意洋洋的樣子。生怕別人不知道自己考了高分。這豈能合大眾的胃口,于是乎,同學們在背后議論紛紛:“神氣什么,不就高那嗎幾分嗎?顯他們會翹尾巴呀?”

  看,操場上,生龍活虎的同學們早已將月考之事拋到九霄云外了,歡呼雀躍地,玩得好開心呀。唉,這一幫沒心沒肺的家伙。好像月考與他們無關似的。

月考作文600字 篇8

  這周四,我們學校進行了5月的月考。在前幾次考試中頻頻失利的我心中難免有些陰影和壓力。經過近一月的努力,我決定在這次月考中展現(xiàn)出自己的風采。

  周四眨眼就到了。這一天,我們總共要進行四門連考:語、數(shù)、外、物。熟話說:功在平時。的確,臨到考試了,關鍵就看心態(tài)了。每門功課考試之間僅僅只有10分鐘休息時間,所以這10分鐘調整心態(tài)并能夠冷靜下來的人必定會出好的結果。

  我曾聽說過一個考試技巧:在考試期間千萬不要和同學對答案;蛟S你做的與其他人一樣,但人非圣賢孰能無過?人人都會犯錯,我們一旦對答案時和別人不一樣,心理就會產生化學反應,激起波瀾,或許焦慮,或許不安。不論這波瀾是大是小,這些不良反應都會對下面的考試產生影響——會導致你下場考試發(fā)揮失常,出現(xiàn)“記憶空白”的狀態(tài)。

  這也真是我親身經歷,并受到教訓的。一次,在考完語文后,我急于與別人對答案。與別人一樣的固然感到欣喜,但是與別人不同的卻令我感到十分失落和后悔,讓我對下一場考試失去了信心。結果,其他科目果然屢屢不堪一擊,敗在了失落與后悔兩個大將的劍戟下。

  每次考試其實就是檢測平時學習效果的一次機會。決定考試成敗的還是平時。只有平時用功了,老師布置的作業(yè),所講的習題都弄懂了,考試就應該沒有問題,十拿九穩(wěn)。把每一次這樣的考試當成檢測自己平時學習的機會,幫助自己查漏補缺的平臺,那么考試也就沒有什么可怕的了?荚嚥皇悄康模瑤椭约簩W習才是目的。這樣想,我們的考試心態(tài)就自然會平靜很多了,也不會在考試中途去糾結那些不該對的答案了。

  為了這次考試,我平時認真了許多。因此在一定程度上有了進步。但是這還遠遠不夠,只有每時每刻都一絲不茍地對待學習,才能在每次考試中取得先機。就像魏國和吳蜀之戰(zhàn)時,牢牢抓住了優(yōu)勢一樣,這樣,才能在考試中站得比別人高,望得比別人遠。

月考作文600字 篇9

  開學后的第一次月考成績已經出來了,在考試前我信心十足的認為可以進前十名,當我滿懷信心的去看成績的時候,我驚呆了,我怎么才考了十三名,我的數(shù)學成績向來不差,這次竟然鬼斧神差的考砸了,我不敢相信,更超乎我想象的是英語也這么低,我瞬間快要崩潰了,不過還好語文成績沒有令我失望,否則我真的要崩潰了。

  經過這次的考試,我也反思了許多。就像英語老師說的那樣,只有做到勤學好問才能取得好成績,而我僅僅只做到了勤學而沒有做到好問,遇到不懂的也不去問,而是自己在那里琢磨,應該有不會或不理解的地方去問會的同學或請教老師。在平常上課的時候,要做好隨堂筆記,在上自習課的時候把各科老師當天所講的,和第二天要學的都要做好預習和復習。這樣子有不會的在老師講的時候才能理解,如果還有不會的可以去問老師,做到勤學好問。爸爸曾經說過“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀書百遍,其意自見”的道理,還要多讀一些課外書,提高自己的寫作能力和閱讀水平。在數(shù)學上,要多做題,勤思考。還要把學到的知識運用到實際生活中。

  在考試的時候,應該認認真真的答題,特別是做數(shù)學題的時候,更應該認真,不能馬虎,要多算幾遍,如果有空閑的時間,要從頭到尾的檢查一遍,做語文閱讀題時,應該認真的理解題意,知道作者想要表達的意思是什么,還有就是功夫應該下到平時。就在月考的前一個周末,我并沒有聽父母的話好好復習,而是一味的把學校老師布置的作業(yè)完成后就去玩了。也許這就是這次成績不理想的根本原因,也許是我因為期初考試時進了前五名就驕傲了。反正無論如何,以后我都不應該再這樣了,期中考試最起碼不能再退出前十名了。

  以后,我應該更加的努力,雖然這次沒考好帶給我許多的壓力,但我會把這些壓力轉化為動力,好好學習,不辜負父母和老師對我的期望!

月考作文600字 篇10

  時間過得很快,轉眼間第一次月考也已結束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學。望著試卷上的分數(shù),我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。。

  我平時上課不認真聽講,平時我也沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應該要把主要精力放在根號和實數(shù)這個兩個方面上,因為每次考試閱讀題占比較多的分數(shù)。新課學習中最重要的是預習,也就是我要在老師講新課之前,我得先自己學習一下課本,在預習中要盡量地解決不懂的問題,自己實在解決不了的問題就做個記號,上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。

  這次我的英語也退步了很多,主要原因還是因為我上課沒認真聽講,老師講的那些難題,我都沒有認真聽,也不會寫,導致我在考試的時候只能寫完那些會的,不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認真聽講了,把之前那些漏掉的都補回來。

  這次我的歷史與社會還是有所進步的,但是我并不滿足我現(xiàn)在歷史與社會的成績,因為現(xiàn)在還是很差,我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細復習,所以我以后考試要認真復習了。

  這次考試我的科學,本來可以上65分的,但是由于我發(fā)燒了,導致我丟掉了25分的白癡分,這些分數(shù),我們班上大部分人都拿到了,可是我卻沒有拿到,都是因為我在緊要關頭發(fā)燒。

  這次我的語文考的分數(shù),在我們班是屬于中等的,所以我還需要加油。我上語文課要認真,下課之后認真背書和預習。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學。

  這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好的。為自己加油吧!

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