【實(shí)用】月考作文300字七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的月考作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
月考作文300字 篇1
北方的春天是很多變的，晝夜溫差較大，再加上家里停了暖氣。寒意驟然來襲。于是，我感冒了！
前幾天的月考成績已經(jīng)出來了，看完之后感覺還可以。數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步，語文和英語都下降了許多，特別是英語，被淪為倒數(shù)成績。值得安慰的是文綜得了243。
我認(rèn)為英語和語文的下降并不是沒有原因的，是我學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，練習(xí)不夠認(rèn)真。一直以為語文和英語是我最不擔(dān)心的二科，如今也會黯淡無色。下一階段的學(xué)習(xí)，得在語文和英語上加倍努力，學(xué)而深思了。
數(shù)學(xué)雖然這次考得不錯(cuò)，但是也不能大意。話說必修四很難，但是我有信心去過關(guān)斬將，沖破困難。
文綜，也不知道怎么說好，考的好不能驕傲�？嫉暮貌皇且馔�，而是努力。我認(rèn)為我是個(gè)笨蛋，所以我做出的練習(xí)比別人多，別人早上聊天的時(shí)間我在寫地理，別人玩的時(shí)間我在被歷史，別人午睡的時(shí)間我在做政治練習(xí)。我覺得人可以笨，但不能永遠(yuǎn)的笨。笨不是天質(zhì)之悲，只是其心不專罷了！
考試只是對前段學(xué)習(xí)時(shí)間的檢測，為了下一階段提供學(xué)習(xí)借鑒和改進(jìn)。完美的人都是從不完美中改變出來的。我不完美，但是我追求完美，不管過程是多么的痛苦，我也一定要完美！
謝謝自身一個(gè)來月的努力！我會在接下來更加努力！
月考作文300字 篇2
高二月考成績出來了。我所教的特長班的英語（滿分120分）平均成績是45。7分，位于文快班與理快班之后。年級排列第三。全班英語學(xué)習(xí)呈現(xiàn)上升態(tài)勢，很多以前明顯不學(xué)英語的學(xué)生上課也拿起筆來。心里有些欣慰。所謂功夫不負(fù)有心人。反思這一月的教學(xué)，有三“抓”必須堅(jiān)持。
1、抓學(xué)習(xí)英語的信心與全班學(xué)英語的良好氛圍。要善于“忽悠”。
2、抓基礎(chǔ)詞匯與語法。學(xué)一點(diǎn)兒會一點(diǎn)兒，會一點(diǎn)兒用一點(diǎn)兒。嚴(yán)格檢查制度。
3、抓有希望，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，即抓值得抓的人。
展望未來教學(xué)，兩個(gè)矛盾亟待解決。
1、急需彌補(bǔ)大量較低層次的英語基礎(chǔ)知識與教授當(dāng)前的較高層次的高中英語課本的矛盾。沒有詞匯量寸步難行。這也是英語差生之所以差的第一原因。又要單詞，又要語法，又要讀寫能力，學(xué)生又極懶，課下不學(xué)。英語學(xué)習(xí)時(shí)間不夠。
2、學(xué)生參差不齊。即要拔尖，又要補(bǔ)差。分層教學(xué)怎么操作？誰是重點(diǎn)？好生太少，又不能讓他們由優(yōu)生變一般。差生太差，可人數(shù)眾多。不拋棄，不放棄，怎么雙贏？請支招。
不管怎么樣，我對我的教學(xué)還是信心滿滿。教師自己都沒有信心了，學(xué)生早就撂挑子了。
月考作文300字 篇3
新學(xué)期很快就過去了一個(gè)月，前幾天我們進(jìn)行了月考。考試成績發(fā)下來了，我主課考的不是很理想。數(shù)學(xué)和英語考的不是很好。有很多原因。
這一個(gè)月里，我的學(xué)習(xí)不是很刻苦，不夠認(rèn)真。
在英語方面，掌握的單詞量不是很多。知識面太狹隘。只局限于課本，在以后的日子里，我要多做一些閱讀，掌握一定的詞匯量。好在做閱讀理解方面的題的時(shí)候，更好的完成，做到盡量不失分。
在數(shù)學(xué)方面。我要多做題，老師講過以后，及時(shí)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，課后把老師講的內(nèi)容好好琢磨，把基本的要點(diǎn)掌握熟練，做到不失分，還要多做一些難題，拓展的題，開拓我的思維。使我做題時(shí)更靈活，懂的變通。
在副科方面。特別是生物和地理。課堂上把老師講的內(nèi)容記住，認(rèn)真聽課，及時(shí)發(fā)言�？烧n下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不抄答案。及時(shí)復(fù)習(xí)，結(jié)合輔導(dǎo)材料認(rèn)真復(fù)習(xí)，為匯考做充分的準(zhǔn)備。
我會吸取這次月考的教訓(xùn)，希望在下次的考試中取得跟好的成績。
月考作文300字 篇4
前兩天老師已經(jīng)下令，今天要進(jìn)行開學(xué)來的第一次月考。一直以來考試都是我的老大難。五年來考試一直伴隨著我，如影隨形。該來的還是要來。
來到學(xué)校，進(jìn)入考場。老師把式卷發(fā)下來時(shí)，我連名字都沒寫就寫起題來了。一位同學(xué)看見了，連忙舉手告訴老師聽。我還莫名其妙，繼續(xù)埋頭的寫。結(jié)果老師走過來，輕輕的和我說：“這位小同學(xué)，鈴還沒響是不能寫的。”我點(diǎn)點(diǎn)，老師走開了。可我還是丈二金剛摸不著頭腦。為什么鈴沒響就不能寫……
鈴終于響了，我又急急忙忙的寫起來。考場里十分安靜，連根針掉下來都能聽見。所以，在考場就不用愁在想問題時(shí)被噪音打斷了。我不過幾十分鐘就把試卷寫完，寫好了也不檢查，在那東瞧瞧西望望。交卷了，我看見別人的試卷上都寫有名字，可我的沒有。結(jié)果老師把試卷退給，讓我把名字補(bǔ)上去。這回考試我考的很差，爸爸媽媽看了我的成績，火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。
經(jīng)過這次的.教訓(xùn)，我下定決心下次考試一定要考好。
月考作文300字 篇5
唉！討厭的月考又來了，每次都會因?yàn)槌煽儾缓枚羌议L和老師的批評，我下定決心這次月考一定要考好。今天下午考數(shù)學(xué)和英語，我比較拿手的是英語，可先考的是數(shù)學(xué)，可一定要努力啦！
卷紙一發(fā)下來，我便認(rèn)真審題，隨著小喇叭聲音響起：開始答題，我沒等聲音落下就開始答題。
第一大題：填空。咦！這里怎么有個(gè)五年級的題目，我一看試卷的名字：六年級月考卷。一定是老師考我們的，可是突然想不起來了，還是先做下面的吧！
第二大題：判斷。這道題難度不大，很快就做完了。
第三大題：選擇。是誰先發(fā)現(xiàn)圓周率的，我想了想，應(yīng)該是祖沖之吧！便毅然決然的寫下了答案。
第四大題：計(jì)算。老師說只要是計(jì)算出錯(cuò)，都要挨打，咦！那可不好，我這尊貴的手怎樣能受這樣的待遇，想到這可怕的結(jié)果一定要認(rèn)真做。
第五大題：畫圖。好簡單，我們班的人應(yīng)該都會。
第六大題：應(yīng)用題。這道題得分最高，只要做對一道就能得五分。
我又開始研究那道題，我揪著頭發(fā)，撓撓頭，可就是想不起來這道題怎么做，我靜下心來，在演草紙上寫寫畫畫，終于算出來是十次。
希望這次能考個(gè)好成績，讓老師家長都高興一回。.
月考作文300字 篇6
前一個(gè)星期，老師告訴我們一個(gè)消息：下一星期星期三學(xué)校要舉行月考，考試的最后兩名的班級要受到全校的批評。聽了老師的這句話，我們?nèi)缥謇邹Z頂，都害怕自己考得不好拖累了整個(gè)班級。還有，校長為了提高成績，決定在每天放學(xué)以后補(bǔ)課半個(gè)小時(shí)，一直到月考結(jié)束，以此來提高成績。
今天我們剛剛上完下午的第三節(jié)課，語文老師就給我們發(fā)了一張卷紙讓我們做，一開始我們還以為是今天的家庭作業(yè)，誰曾想到這是老師布置的課堂作業(yè)。我很快將老師布置的作業(yè)寫完，還沒檢查就交給了老師。誰知道把卷紙發(fā)下來以后，我發(fā)現(xiàn)我的卷紙上有些不該錯(cuò)的做錯(cuò)了。早知道我就檢查檢查再交了。想象一下，如果這張卷紙就是月考的內(nèi)容，我會為班級拖多少分呢？會不會影響到班級的排名？
所以，在明天月考里，我在寫卷紙的時(shí)候，一定要先將題大致看上幾遍，然后再開始做。要仔細(xì)的做好每一道題，太難的要先隔過去，等做完其他的題以后，再認(rèn)真的做那些難的題。而且要反復(fù)檢查，防止出錯(cuò)。
月考作文300字 篇7
這次考試某方面有進(jìn)度，某方面仍需努力！
天邊的晚霞，紅一片，紫一片，剩余的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內(nèi)而外的包裹著整個(gè)天空。
語文一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是這次怎么。。。 。。。其實(shí)這次我在作文上失分了。作文也是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒錯(cuò)，可就在這兒失分了。怎么會呢？到底怎么啦？并不是我寫得不好，當(dāng)然，我不是自夸，我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時(shí)疏忽了題目的要求。寫記敘文，我卻寫成了類似散文和小說，所以我被扣7分�！�7分呢！”。 要問我為什么這么鎮(zhèn)定，因?yàn)榘�，我剛拿到卷子也是又哭又難受，后來經(jīng)老師一點(diǎn)撥發(fā)現(xiàn)它可是個(gè)金子哩！有了這一慘痛教訓(xùn)，怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯(cuò)誤了。
要說今后該如何復(fù)習(xí)。什么“老師沒復(fù)習(xí)到的地方，自己一定要仔細(xì)看”這類都是老生常談了。老師說是這一次的復(fù)習(xí)工作未做到位，我自己感覺做的挺好。我自認(rèn)為課文都學(xué)得不錯(cuò)，認(rèn)為每天晚上從充足的晚自修時(shí)間里取出15分鐘，翻翻教過的課文，以此牢固學(xué)習(xí)之高塔。
相信有我自己的努力和老師父母的教導(dǎo)，下一次我的語文會有讓人吃驚的“戰(zhàn)績”！
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