【精選】月考作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的月考作文600字8篇,歡迎大家分享。
月考作文600字 篇1
上周,我們五年級進(jìn)行了首次月考,這是我感到十分好奇:“到底月考試怎么樣的呢?”
在復(fù)習(xí)時,我一想到老師說的那些“要考課外的知識”:“這里要去背,很重要”的話語就讓我搞到緊張,心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了!班辩姳碓跓o情的走著,“天哪,連時間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間,我覺得自己好像一只無頭蒼蠅??到處亂撞。月考前的我復(fù)習(xí)時這里翻翻,那里看看。根本不知道哪是重點,老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了,“停!停!停!”我心里還有一點點的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。哦,對了,不是可以看一看練習(xí)冊和卷子嗎?唉,我的頭都被搞暈了。
復(fù)習(xí)完畢后,我懷著忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來到學(xué)校后,跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍,這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來。我瀏覽了一下,嗯,就奔會做,我滿有信心的拿起筆,興奮地寫起試卷來……
三科考完后,我徹底的放松了,可關(guān)于考試的成績,我早已不想去慢慢猜測,只等考試卷發(fā)下來時,再去反思自己。
試卷發(fā)下來我,我的總分排名全年級第9,與我們班上的第一名,也就是全年級第6,僅差1。3分。唉,怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕:高考時有些人僅差0。1分落榜,則在那里唉聲嘆氣……我如果認(rèn)真點,仔細(xì)檢查,就不會這樣了……
通過這次月考,我認(rèn)識到了上課的重要性和平時對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,我以后一定要上課認(rèn)真聽講,不再讓老師失望,也為自己的未來打好牢固的基礎(chǔ)。
月考作文600字 篇2
第一次的失敗,第二次的成功!}記
你可不可以不在意別人的看法,可不可以不說話好好學(xué)習(xí),班里也沒幾個人值得你去瘋不是嗎?既然都不真心待你那你又為什么不保持沉默好好學(xué)習(xí)呢?
離第一次月考已經(jīng)過去將近四天了,看來學(xué)校把這次月考看的很重要呀,為了這次考試,學(xué)校開了好幾次會,考試全部模仿中考,題型是,答題方式是,考試之前要用掃描儀是,考試時用屏蔽儀也是。學(xué)校說,這次抓前四百的學(xué)生,幸好,我成績再差前四百還是進(jìn)的去的,一開學(xué)時,班主任說抓前兩百的人,我和同桌都擔(dān)心死了,我上次期末考試只排在了300名,同桌150有希望,但英語實在憂心,后來在考試之前知道是前四百,就只聽班里的人都說“太好了,隨便考考也進(jìn)了,前段時間我可是學(xué)的好努力呢!”是呀,我也是這樣認(rèn)為的,隨便考考也就進(jìn)了,但我可沒好好學(xué),說不定,就出了。學(xué)校也是壓力山大,上次期末考試我們學(xué)校平均分比對手高了30分,校長氣的都沒看試卷,畢竟以前都是差不多的,而我們這屆又是決勝屆,能不抓緊嗎?
一直勵志好好學(xué)習(xí),但一到放假就堅持不下來,現(xiàn)在好希望學(xué)校把星期天也占了。這次月考即使能進(jìn)前400百,成績也涼涼,考不上FZ一切都沒用!說再多好聽的話考不到好成績都沒用,畢竟我的理想基礎(chǔ)就是知識。昨天,姐姐給我看了FZ一個帥哥的照片,是網(wǎng)紅,有50多萬粉絲,今年高一,她對我說“看到?jīng)],就沖這,你都必須考上,越好的學(xué)校帥哥就越多呦!”我知道不是喜歡看帥哥的人,姐姐也不是,但現(xiàn)在我似乎學(xué)會了那所謂的“裝”,在大家的眼里,我是一個容易犯花癡的人了,呵,我能說些什么?但我知道,姐姐成績不好,但她確實很希望我好。所以我當(dāng)時很勵志的說到“為了帥哥,加油!”當(dāng)然,當(dāng)時的激情是有一部分來自帥哥,成績好又帥的人誰不喜歡呢?
勵志考上FZ,第二次月考一定考進(jìn)前兩百!加油!
月考作文600字 篇3
先來看看語文的吧。語文的基礎(chǔ)部分沒有扣分,但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題,要求選出“爽”字在詞語里的意思,我扣了2分,“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗;清亮”,可我卻選擇了“舒服”,后來老師評講后,我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的,可是我卻理解錯了。
我真是粗心。接下來還有一題,讓我們畫出和“老師對我的諄諄教誨”相對應(yīng)的句子,可是我卻畫了“老師,您的教誨,我終生難忘”這一句,應(yīng)該是畫老師對我的教誨是什么,又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題,是問為什么我終生難忘老師的教誨,我只寫了其中的一點,另一點沒有寫到,又被扣了1分。
接下來看看數(shù)學(xué),只考了94分,都是扣在沒好好檢查上,光是計算題就扣了5分,明明是除號,到了我眼里就變成了乘號;明明是102乘2,可我又看成了103乘2。
一個數(shù)乘0.5,積一定比原數(shù)小。我居然打了勾,我真是沒有考慮周全,難道這個數(shù)不能是“0”嗎?唉!如果我好好檢查,這里就不會扣這么多不該扣的分了。再看看英語,只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷,但是我已經(jīng)猜測到我會扣的分了。
作文要求寫自己朋友的生日派對,可是我沒有好好讀題目,讀成了“寫自己的生日”,結(jié)果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績,我只想說:“都是粗心惹的禍!”你看看,這里一題是因為沒好好讀題,那里一題是因為看錯了數(shù)字,還有那兒……說來說去,都是因為粗心失了許多不該丟掉的分?jǐn)?shù),是我的成績沒有達(dá)到理想分。以后,我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試,不能因為粗心而扣分了!
月考作文600字 篇4
時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責(zé)……
當(dāng)我靜下來時,再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
“如果說,自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤,一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會僅有一次,不能放過任何一次考試!
月考作文600字 篇5
只有征服石峰,才能成為大樹。
只有搏擊長空,才能成為雄鷹。
同樣,只有征服挫折,才能長大成人。
在巍峨的山上,幾顆種子無意中落進(jìn)了石峰里。它們便面臨選擇:永遠(yuǎn)是一顆種子,或者頑強(qiáng)地鉆出石峰。它們選擇了挫折,他們十分努力地向石峰外鉆,枝干扭曲著,生長著,幾乎每一寸樹皮上都留下了傷痕。但是他們并沒有就此放棄,而是拼命的生長。終于,他們成功了,在山腰留下了一道壯麗的風(fēng)景。一粒種子只有勇敢的面對并戰(zhàn)勝挫折,才能成長為大樹。
同樣在山崖上,還住著一群勇者。他們不畏挫折,搏擊長空。沒錯,他們就是鷹。小時候當(dāng)它們還是一點兒大的時候,鷹媽媽就教它們飛行,它們被迫跳下深谷,甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨,鷹媽媽也毫不憐惜。因為鷹媽媽知道大自然是十分殘酷的,如果現(xiàn)在不對小鷹嚴(yán)格一點,它將無法生存。只有經(jīng)歷過如此大的挫折,小鷹才能真正地成長為一只雄鷹,成為搏擊長空的勇者。
而我,曾經(jīng)一次意外的好成績,使我取得了不少榮譽(yù)。我十分歡喜,天天沉浸在榮耀當(dāng)中,覺得黑夜也變得徇麗多彩。但一個月后,刺眼的分?jǐn)?shù)讓我如夢初醒,我這才真正意識到真才實學(xué)的重要性。這次挫折警醒了我,我重振旗鼓,認(rèn)認(rèn)真真地投入學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,一個月后的月考,我又登上了榮譽(yù)的殿堂。一個人只有經(jīng)歷了挫折,才能獲得成功。
種子不經(jīng)歷挫折,將永遠(yuǎn)困于石峰之間。
小鷹不經(jīng)歷挫折,將被大自然所淘汰。
人不經(jīng)歷挫折,將會漸漸衰退。
挫折對任何事物都十分重要,只有善待挫折,戰(zhàn)勝挫折,才能取得成功。
月考作文600字 篇6
相對來說,初一對于緊張的初二來說,真不算什么,初一的我們還沒有意識到中考對我們來說的重要性,而到了初二,這種緊張激烈的競爭環(huán)境,已被我們慢慢接納與熟知,中考所帶給我們的也不僅僅是抉擇,更是未來的籌碼。我們已經(jīng)不得不正視中考。對于中考,我已經(jīng)說了很多了,在之前的每一篇反思中幾乎都能找到,所以之后我就來說說我自己吧。
說實話,我覺得我的學(xué)習(xí)并不好,好學(xué)生共有的一個素質(zhì)——自覺,我總覺得我不夠自覺,這一點我一直都在努力克制自己,做什么事都自覺一點,如今我雖然已經(jīng)好了很多,但還是有些不自覺,不過我相信,如果一直努力下去的話,我一定可以的。
再說閱讀,之前我的閱讀很差,總的來說就是語文很差,總是上不了90,閱讀問題很大,扣分很嚴(yán)重,但自從上了段老師的.課有明顯提高,粗心完全克服了,專注也正在練習(xí)系中我相信在不久的將來,我的學(xué)習(xí)將會更上一層樓。
現(xiàn)在班里的競爭這點是非常激烈,所有人都想往前擠一擠,而前面的位置也不是那么容易你就能得到的,前面的人上好高中就不用擔(dān)心,或是保送,要不然學(xué)習(xí)好自己考也沒問題,而現(xiàn)在的我就在拼命的往前擠,當(dāng)然如貨我進(jìn)去了就會有人出來,誰也不想出來,所以都在拼命的學(xué)習(xí),整個初二的風(fēng)氣就都不一樣了,不再像初一一樣就是玩,怎么也意識不到學(xué)習(xí)的重要性,如果那樣,真是很可悲。基礎(chǔ)知識有沒有打好,就想小學(xué)六年級升初一,8次模擬考試每一次都是到了考試才發(fā)現(xiàn)原來自己什么都不會深么都沒有復(fù)習(xí)到,于是他影響到了你的初中,說實話,這一段說的就是當(dāng)初的我,包括上了初中,都是考試一天前我才開始復(fù)習(xí)。
月考又要到了10月12日,馬上就考,我并沒有信心能考好,但我有信心,我努力了,至少,我努力了。
月考作文600字 篇7
如果說天空的太陽是燦爛的,是溫暖的,但在我眼里都是暗淡的,冰冷的。心里的滋味真不好受,澀澀的,苦苦的。仿佛春天的花兒是為了嘲笑我而開放的,春天破土而出的小草是為了看我的熱鬧才探出頭來的,這年的春天好冷,好冷……
心靈的寂寞與憂愁,我該向誰訴說。原來考試失敗的滋味竟是這般難受。往日的笑容,卻成為今天的淚水。努力,堅持,刻苦,方法。這些與學(xué)習(xí)有關(guān)的字眼,在我的腦海里顯現(xiàn),很大很大。初春的寒冷的風(fēng)掠過我的身旁,我時不時地打著冷戰(zhàn)。雖然我一個勁地勸慰自己:不要被困難打倒,要勇敢地站起來?墒,說著容易,做起來卻很困難。雖然我常常以樂觀的狀態(tài)展現(xiàn)在別人的面前,常常很自信地告訴別人:“我只為自己而活!我只不過是暫時沒有成功罷了,不是失敗!笨墒×司褪鞘×,已經(jīng)成為現(xiàn)實,不可扭轉(zhuǎn)。想想老師說的話:“你們拿什么報答你的父母以及你的家人?”是啊!我該拿什么報答我的父母?我的家人?什么都沒有!沒有!仰望天空,仿佛會有一陣狂風(fēng)暴雨即將襲來,那雨滴就是我的眼淚。同學(xué)們嘲笑的目光齊刷刷地向我投來,仿佛那眼睛告訴我:往日的好成績,怎么這會兒竟考成這樣?回到家里,我很恐懼父母打來的電話,很恐懼家人們那種失望的眼神。然而,奶奶卻笑臉相迎,我馬上抑制不住自己的情緒,眼淚如雨般流了出來,并告訴他們我考試失敗的事情。爺爺很是同情,臉上的笑容不知是安慰還是無奈。奶奶安慰我說:“沒事兒,一切只要你盡力就行!千萬不要放棄,否則對不起自己!”意外的驚喜卻使我更加難過……我沒有什么可以報答愛我的人,即使我犯了什么“彌天大罪”他們都可以包容我原諒我。連我唯一能使他們心靈的慰藉的成績也不能給他們……
春天似乎不是什么值得人開心的季節(jié),小河的流水聲,小鳥的鳴叫聲,人們的喧鬧聲,為春天譜了一曲曲的贊歌,對我來說,每一個音符都深深地敲擊著我的心,把心靈的寂寞與痛苦裝滿我的心……
月考作文600字 篇8
20xx年12月20日,星期四。午預(yù)習(xí)上課后,班主任走進(jìn)班,手里拿著一些紙。問:“都是誰單科成績沒有達(dá)到平均分。”說完,班里的人幾乎都舉起了手。班主任給舉手的同學(xué),每人發(fā)了一張表。其中,就包括我這個英語、地理兩科沒過的“幸運(yùn)兒”。這是一張成績分析表,分析表上一共有四大塊內(nèi)容,分別是:沒上平均分的科目,沒上平均分的原因,我之后的目標(biāo)是什么,我將這樣做。填好成績分析表后,我突然想到了一個問題:為什么我的英語和地理上不了平均分?為什么會有這么多人的單科成績上不了平均分?是基礎(chǔ)不扎實,上課不認(rèn)真還是題不會做?這種沉思讓我想到了早上一件事。
因為今天輪到我們組值日了,所以吃完早飯后,我就匆匆回到了班。剛走進(jìn)班門口,就聽見班里傳來了一陣陣讀書聲。我心想:誰呀?這么早,竟然比值日生還要早,不會是班長吧?果然不出我所料,剛走進(jìn)班,就看見班長坐在座位上翻譯《周亞夫軍細(xì)柳》。班長的表情很嚴(yán)肅,一句一句的指著書翻譯。我本想去和班長打招呼的,但看班長這么認(rèn)真,就沒好再去打擾。我去拿了一個掃把,開始掃地了。這時的空氣似乎都已經(jīng)凝固了,班里靜悄悄的,仿佛連自己的呼吸聲都能聽見。在班里回蕩的也只不過是班長一遍又一遍的背書聲和我“刷——刷——刷”的掃地聲。不一會兒,大家就都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了班,班長也停止了翻譯。
早上的這件事使我恍然大悟。其實退步的原因有很多,但最主要的原因,還是自己不夠努力。現(xiàn)在的汗水和努力換來的將是明天的笑容;但今天的懶惰、“小聰明”,換來的也只不過是明天涌流不止的淚水,不會是笑容。今天瞌睡偷懶流的口水,將會變成明天流的眼淚。期末考試即將到來,希望大家可以通過自己的努力,換來期末考試一個令自己滿意的好成績。
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