初中生月考反思作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中生月考反思作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生月考反思作文1
令人緊張的考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。
初中生月考反思作文2
昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復(fù)平靜。以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義�！笨墒钱�(dāng)我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。
于是我就采用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。
我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，可是現(xiàn)在知道錯了也不晚啊，因為現(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了。考試時，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會出錯。可是再仔細(xì)的看下那些題目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細(xì)一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了。
從這次考試中，我知道了寧愿上課認(rèn)真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。
走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞�；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
初中生月考反思作文3
一個月的時間匆匆而逝，月考的成績也下來了，這次月考，考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿滿的，卻沒到……數(shù)學(xué)：100，英語103，最讓我傷心的是語文：85。對此我要反省一下語文為什么考的那么差。
我的基礎(chǔ)題寫的還好，閱讀我錯的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒得著。我還是覺得自己的課外知識太少。
我應(yīng)該在考試前要做好準(zhǔn)備，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。
考試時對于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握；對于一些難題，也要盡量拿分
要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試之所以沒有考好，平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆，，導(dǎo)致閱讀部分成績不理想，得分太少
雖然我這次沒考好，但我相信我要是按照上面所說的去做，下一次考試，我一定比這次考得好，爭取進(jìn)全班前十。
初中生月考反思作文4
我應(yīng)該感謝這次月考，令我第一次從真正的意義上了解到自己和他人的差距。
月考后的一個星期是令人難耐的，一科一科的成績就在這使人難以忍受的等待中公布了。我的排名還是很穩(wěn)定，穩(wěn)定的令我感到無奈，穩(wěn)定的令我感到懼怕。
十個人，即使這十個人的名字改變的非常頻繁，我卻始終無法超越過其中的任意一個。我真切地為自己今后要面對的對手的強(qiáng)勁而感到恐懼。我們大家的目標(biāo)非常一致：五中、十中、山大附中。但真正能夠被錄取的又有多少人呢？我不禁再一次為自己的前景而擔(dān)憂。我的成績和全班第一名相差了三十八分。三十八分，我難以想象這在中考中會是一個有著什么樣概念的數(shù)字，更不敢想象著三十八分中將會有多少人超越我，進(jìn)入那個令人夢寐以求的地方。
在這里，我不禁再一次深刻地反思，那三十八分的差距在哪里，我和第一名的差距究竟有哪些。從試卷來看，有六分扣在了語文的基礎(chǔ)部分，不是大錯，都是個別字音字形的問題。但正是因為這些錯誤，我從第十二名走到第十名的夢想破滅了。還有一分是在數(shù)學(xué)證明題中，全等三角形沒有寫完整扣到的。有五分扣在了物理題的單位換算中。歷史有五分扣在了錯別字和答案不準(zhǔn)確中。若是除掉上方所列舉的錯誤，足以讓我從十三名一躍而至第七名。從學(xué)習(xí)過程中看，我還沒有用盡全力，我并沒有盡可能地利用一切時間去學(xué)習(xí)，若是有了這些時間，相信我在試卷上就不會遇到難題。只是這些在英語中只能被稱作虛擬語氣，是與過去事實保持相反的，是永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)的。
我能做的只是從現(xiàn)在開始，從那三十八分開始，一分一分地往上追。過去的已經(jīng)過去，無法再回來，我也只得從這次月考中吸取經(jīng)驗，準(zhǔn)備迎接期中考試。
初中生月考反思作文5
明天就是月考了，不禁還有幾分緊張，盡管是在充分復(fù)習(xí)之后。所謂的安閑自在，只不過是自我安慰的一個方法而已，而且很有效嗎？單單不斷的心理暗示，倒還不如靜下心，思考在臨考前還需要注意些什么，怎樣才能發(fā)揮出自己的全部水平。成績是次要的，最重要的是學(xué)習(xí)的方法和過程，正如函數(shù)中：方法是自變量，成果是因變量，它們是成正比的。
從上段老師的課到現(xiàn)在，我們一共訓(xùn)練了三個能力訓(xùn)練軟件，分別為“粗心訓(xùn)練”“速度提升訓(xùn)練”“數(shù)字記憶訓(xùn)練”，它們分別對我們的各項學(xué)習(xí)能力有極大的提升。如果有不仔細(xì)的習(xí)慣，而在考試中失去一定的分?jǐn)?shù)，或是在書寫上、字跡工整上、速度上有所欠缺，這些訓(xùn)練都可以作為一種能力提升來實現(xiàn)。至今我已通過了兩個訓(xùn)練，對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。但我們訓(xùn)練它的目的不光是為自己贏得更多的積分，更應(yīng)該將它作為一種能力投入到學(xué)習(xí)中，為自己所用。
數(shù)學(xué)和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時間少，對學(xué)生的要求很高，這意味著我們必須在高速下保持高質(zhì)量，同學(xué)們?yōu)榇舜鬄槭艽欤判囊灿兴陆�。我仔�?xì)一想，這不是對我這幾個月來所學(xué)知識、所做的“速度訓(xùn)練”“粗心訓(xùn)練”的成果的檢測嗎？我需將平時做訓(xùn)練的狀態(tài)用在考試上，將平時訓(xùn)練的心態(tài)放在考試上，力求有重大的突破。
英語則相反，題量少而分值大。錯2-3個小題，就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中，運用抗干擾記憶力訓(xùn)練所要求的最大限度保持專注力和極高的準(zhǔn)確率，克服粗心。
語文我感覺這幾次小測應(yīng)該給了我很大的信心信心，明天的考試，我要更加地自信，把平常所學(xué)的知識全部用于本次考試中，還是要克服粗心，要穩(wěn)中求勝，爭取取得好成績。
初中生月考反思作文6
第一次月考飛逝而過，成績也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及，默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋，如同擺脫不掉的陰影，印記在我的腦海里。
成績不盡人意，也就罷了�？墒菐淼男睦頉_擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切，但是也是檢測近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段。
再看看滿眼都是錯誤的試卷，小學(xué)里的.前幾名悄然離我遠(yuǎn)去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后，那么怎么努力，如何前進(jìn)，更是需要思考的問題。
語文基礎(chǔ)知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分，這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問題。還有閱讀，課外閱讀二十分，我就丟了六七分，如此能力之弱，方知于此。這導(dǎo)致了我語文成績的落后，以至于語文單科在班級只處于中上游的位置。以后，我更要多背語文知識，多做課外閱讀，這樣才能走一步，再走一步，腳踏實地地提高我的語文成績。
再說數(shù)學(xué)，這可是我的強(qiáng)項，可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇，只因為疏忽了幾個小字眼，就導(dǎo)致了錯誤。三分之差，把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后，我也要多背數(shù)學(xué)概念，多做數(shù)學(xué)習(xí)題，牢記知識網(wǎng)絡(luò)，不要疏忽每一個小小的知識點。
英語這回考得還不錯，單科第三名，但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英語單詞，多練英語習(xí)題，鞏固英語知識結(jié)構(gòu)，才能真正學(xué)好、學(xué)透英語這門學(xué)科。
這一次月考，我沒有考好。下一次，我一定更努力，我一定要復(fù)習(xí)好，考出能力與水平，要讓所有人作見證，鹿死誰手，誰與爭鋒!誰才是真正的王者，最后的贏家!
初中生月考反思作文7
就在昨天，我們又一次進(jìn)行了月考�，F(xiàn)在，我要鄭重宣布：考試已經(jīng)結(jié)束了。
成績還沒有出來。但可以想象，我那試卷上的紅叉叉該有多少個，并且那些叉叉?zhèn)冋阝嵉馗`喜。怎么說呢？從初一時的認(rèn)真到初二時的鬼混，我很難相信這是同一個人，而且這個人竟是我！
回想從前，我是一個文靜、優(yōu)雅、默默無聞的小女生。成績雖然不算很好，但也算用功了。可是現(xiàn)在，盡管性格沒什么變化，學(xué)習(xí)態(tài)度卻大不如以往了。
我也曾想過，到底是我變壞了，還是他們都變好了？
其實我也明白，像我這種人，沒有老師的鎮(zhèn)壓（比如“不好好學(xué)，想回家啊”）、父母的恐嚇（比如“考不上重點，別想回家”），是不會主動學(xué)習(xí)的。沒有那些推土機(jī)，也許此時的我正在某處破罐子破摔、自生自滅呢。
我真的很敬佩爸爸，連我自己都不知道此時的我為何這副模樣，他卻一清二楚。他對我說，我之所以如此，是因為驕傲自滿，得到表揚，就飛上了天。之后，我冷靜想想，才覺得確實如此�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話果然有哲理。難怪，這是我第一次對考試產(chǎn)生恐懼感。
就說這次月考吧，一進(jìn)考場，腦子里空空的，好一會兒都愣在位置上。想要記起什么，卻什么也記不起來，竟是平生第一次沒底兒。
真的，不騙你。以前有什么重要考試，都是信心十足，覺得自己就是那“一覽眾山小”的豪門女將。這次，卻感覺自己像那螞蟻，在這大千世界小得不能再小了。
愿老天保佑，觀世音菩薩顯靈，玉皇大帝降恩，如來佛慈悲，讓那些改卷的老師得斗雞眼吧！讓試卷不翼而飛吧！如果真的夢想成真，我發(fā)誓，在以后的日子里絕對會加倍努力的！
阿門……
初中生月考反思作文8
當(dāng)月考試卷赫然落到了我的手上，我突然明白了：這些鮮紅的分?jǐn)?shù)就是對我懶惰的回報。我學(xué)習(xí)一個月之中的不努力，都在這一次月考中對我展開了一次次的控訴。
我在考試復(fù)習(xí)時，腦中都裝滿了即將到來的運動會以及國慶長假，根本無心學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起來，真是后悔萬分。倘若我在那時多集中一些精力，我也就不會迎來這樣的糟糕成績。
回顧所有試卷，粗心丟的分比例不算很小。雖然我一次次的告誡自己要細(xì)心，可是還是再審題上出現(xiàn)了許多失誤。經(jīng)常是著著急急地做下去，從來不將題完完整整地看完。這次丟分，就多達(dá)十分以上。
我居然因速度在此次測試中讓我的分?jǐn)?shù)大打折扣。數(shù)學(xué)測試中，我因速度過慢而無法做完整份試卷，使得我本應(yīng)得到的6分白白失去。導(dǎo)致我心煩意亂，大大影響了之后的考試。
然而，最讓我意想不到的，竟使我的物理成績。之前我抱著題非常簡單的寬松心態(tài)來迎接這場考試，但我卻因最最基本的概念性知識而丟掉了5分，讓我大失所望。
雖然我的政治和化學(xué)看起來還考得不錯，但是我卻因一兩個非常簡單的題而丟分，這也不得不引起我的重視。我在語文考試之中也因基礎(chǔ)知識扣掉了好幾分。我在大題上狠摳每一個細(xì)節(jié)，卻在一些不起眼的小題上丟分，這還是由于我的不重視。
上述結(jié)論歸結(jié)起來，都是我的態(tài)度不端正以及不重視。我應(yīng)該改變一下了。我在今后的學(xué)習(xí)中，一定要努力將粗心克服訓(xùn)練與速度專項訓(xùn)練遷移到日常的學(xué)習(xí)生活之中，并且端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我將全部的精力都投入到學(xué)習(xí)之中，努力掌握全面的基本概念知識，在考試中正常發(fā)揮，在期中考試之中拿到卷子之時，沒有缺憾的說：“我發(fā)揮了我的最好水平！”
初中生月考反思作文9
月考考試成績發(fā)表了，我的成績還是不理想，問題主要在數(shù)學(xué)上，只打了82。5分，仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認(rèn)真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時對一些簡單的數(shù)學(xué)運算題不認(rèn)真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認(rèn)為考試時認(rèn)真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后，我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從基礎(chǔ)的知識學(xué)起，注重一點一滴的積累，并加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現(xiàn)在開始，充分利用這個假期，制定一個學(xué)習(xí)計劃，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。
初中生月考反思作文10
這是我上了初三的第一篇反思，深刻的檢討一下月考前的狀態(tài)。
首先，月考考的特別糟糕，雖然還沒有發(fā)下來卷子，可我總感覺的考砸了，雖然聽同學(xué)說都不會考得太好，可我還是覺得很失望，畢竟現(xiàn)如今每一次的月考都很重要，馬虎不得。并且許多錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，還是粗心這個毛病，讓我無法說什么，畢竟好久都沒有做訓(xùn)練了，對自己太過放縱了。
接下來，就是期中考了，這次考試必須得好好準(zhǔn)備，做好周到的復(fù)習(xí)，并每天做一次訓(xùn)練，提高自己的能力，在考試前盡量讓自己達(dá)到最佳狀態(tài)。并且平時也不要毛毛躁躁的，這樣即學(xué)的不扎實，也會讓我過于自大，更尤其是粗心，考試完了之后要靜下心來，好好檢查，不要讓自己的毛躁造成不應(yīng)該的失誤，那樣會追悔莫及。
現(xiàn)在的我需要的只是穩(wěn)重，讓心靜下去，練成古井不波的心態(tài)，不會被外物所吸引，專心的去學(xué)習(xí)，將曾經(jīng)的那些玩鬧丟給回憶，開啟一段新的人生，初三的生活不比以前，苦是不用說的，現(xiàn)在只有去適應(yīng)，逃避是沒用的，……
或許我的思想還沒有一下子就轉(zhuǎn)變過來，可是時間不等人，只能盡快去適應(yīng)。留給我的時間已然不多，還有大半年就要面臨中考了，現(xiàn)在的成績不說名次，連一類上的都有些懸，身上的壓力越來越多，可我只能去適應(yīng)，還能怎么做？
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，必須有所成效。明年的中考，我等你！
初中生月考反思作文11
知道各科的分?jǐn)?shù)后，什么也說不出來，只知道，成績就像一場大暴雨，嘩嘩的直線下降。
總的來說，這次月考的成績不是很理想，很多科目都在走下坡路。
其中一個原因是因為國慶放假太過于放松，沒有把各科復(fù)習(xí)的時間安排好。在政治和歷史上花的時間相對來講會比較多，雖然相比較上學(xué)期期末有進(jìn)步，但還是沒有達(dá)到最理想的成績，可見效率并不高。
還有一個原因就是出現(xiàn)在語、數(shù)、英、物、化上，基礎(chǔ)還不夠扎實，課后沒有及時鞏固，課外的積累也不夠多，沒有意識到自己的散漫和無知，對于這些需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于成績一直提高不上去。
各個科目的試卷上有很多被扣分的題目是因為沒有認(rèn)真思考或者一時粗心大意，當(dāng)然也有一些類似于“填圖答題卡時填錯選項”之類的低級錯誤。雖然考場上的狀態(tài)很重要，但是決定成績的關(guān)鍵還是在平時課堂以及課后及時的掌握與鞏固，才不至于在考試的前幾天才來臨時抱佛腳。
因此，采取的措施：
1、對各科的試卷進(jìn)行分析，查缺補(bǔ)漏;
2、將自己期中考試的各科的目標(biāo)寫出來貼在書桌上;
3、制定學(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時間，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都按照計劃進(jìn)行，不使自己手忙腳亂，沒有方向和目標(biāo);
4、不懂的題目要及時解決不要遺留;
5、在書桌前寫上能督促自己學(xué)習(xí)的警句，在想要放松，抬起頭時能第一眼看到，警醒自己。
這個世界非常公平，你在放松的時候，別人在耕耘�？扇缃�，他們在收獲，而你只能望洋興嘆!這一次的月考警醒我了：不要在需要刻苦的時候選擇逃避!
初中生月考反思作文12
正式開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個月了。這一個月過得很快，至少我這么覺得。
如果可以給自己這一個月的滿意程度打分的話，我打10分。這10分并不偏激，也不過火。不管是月考成績還是刻苦程度，我滿打滿算，也最多占總成績的10%。當(dāng)然，滿分是100。
給自己扣下的這90分，每一分都是有理由的，也扣得極其謹(jǐn)慎。
減30，月考成績。雖然成績不代表一切，可是它畢竟反映了這一個月來的知識的掌握情況，我自作主張的給了它30分，因為可能它占得更多。
減20，自習(xí)狀態(tài)。大部分的自習(xí)課我還是要求自己盡量做到踏實認(rèn)真。但是總是不能排除各種干擾，經(jīng)常一節(jié)課下來似乎什么都沒做，非常浮躁。自習(xí)課上的學(xué)習(xí)是非常非常重要的一部分，一定要在以后的自習(xí)課中將效率調(diào)整到最高！
減20，課堂狀態(tài)。上課認(rèn)真聽講，這很重要，這句話也不知聽了多少遍。每個人都知道其重要性。我依舊無法克制自己的大腦走神，尤其是感到困倦或者疲勞的時候，更容易“想入非非”，每次意識到自己走神都會嚇自己一跳，但是下節(jié)課照走不誤……
減10，手忙腳亂。我的學(xué)習(xí)處理的并不好。手忙腳亂，摸不著頭腦，東一下西一下，無法適應(yīng)這個速度和難度。但我堅信我可以盡快適應(yīng)這一切。
最后……也算是給自己打打氣吧。我一定可以的！我從小就立志要考入北大，雖然那時的我根本不知道靠近北大是什么概念，要付出多少。現(xiàn)在我知道了這個目標(biāo)有多艱巨，但我不動搖！我要進(jìn)北大！
Never give up！
To be number one！
初中生月考反思作文13
這已經(jīng)是這學(xué)期里第二次大型考試了，我們也算是被考“熟”了。
在這次月考前兩個星期我們就接到了通知，說月考即將到來，每個人都為月考做著充分的準(zhǔn)備，雖說過次考的是理科但語數(shù)英是必修的學(xué)科，班主任也說過，首先要學(xué)好語數(shù)、英三科�？荚囍暗膬蓚�星期并沒有感到太緊張，就像平常一樣，該干什么干什么，也沒有太在意。
還記得，那天中午，我和我后邊的同桌在那說笑，說著說著就說到考試上了，我數(shù)學(xué)成績比她稍微好一點，她英語比我好也就語文差距小點，但她的語文成績還是比我好那么一點但我又怎么會服輸。說著說著就決定了這次考試就和地比語文，輸了就請喝奶茶。為了面子，我也是拼了，雖然是臨陣磨槍，但還是有點用處的嘛！
轉(zhuǎn)眼之間，考試就來了，第一場就是語文，我也抱著必勝的信念走進(jìn)考場，我還就不信了，她能考過我。在考試前的一個晚上我也是花了不少時間做了準(zhǔn)備，雖說不是那么充足，但還是有點把握的。考試的時候還是有點小緊張的，遇到幾題不會的就有點著急了。不過我還是認(rèn)真的做完了。這次考試成績出來的有點慢，那幾天里心里還是非常不安的。
就在我心里忐忑不安的第三天，成績出來了，語文老師這次親自發(fā)的試卷。真是倒霉呀！之前免檢的字帖被取消了，這還不算什么，最重要的是這次考試輸了，雖然只差了1分。愿賭服輸，我實現(xiàn)了自己的約定，但心里還是不服。
接下來我會更加努力用實隱行動證明，我是有實力的，我一定能超過她。
我相信，努力過就會有結(jié)果。如果不努力，怎么可能會成功。語文老師就說過“出來混總是要還的�！爆F(xiàn)在的不努力，以后都是要還的！
初中生月考反思作文14
經(jīng)過我第二次的月考，暴露出了許多問題，反復(fù)思考，認(rèn)真總結(jié)。
一、需要學(xué)會，避免“假努力”，所謂“假努力”，主要包括兩種：首先是以量刷題，卻從沒思考過這道題的錯因；第二點就是抄知識點，卻沒有深層次理解和記憶。這也是為什么很努力卻得不到好的成績，其實這也關(guān)乎到平時的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)好的同學(xué)為什么能夠充分利用時間？因為他們會在真努力的基礎(chǔ)上運用零碎時間進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。
二、掌握好的學(xué)習(xí)方法，如果只是一味的學(xué)習(xí)，不會合理運用時間，比如說，上課分八個時間，可以邊聽課邊復(fù)習(xí)剛學(xué)過的知識，這樣一天下來32次復(fù)習(xí)，足以讓你在晚上寫作業(yè)時更輕松。
三、這次數(shù)學(xué)為什么考不好？重要的原因就是做題少，知識點掌握不牢固，買來的數(shù)學(xué)資料沒有利用起來，在考試過后才發(fā)現(xiàn)，試卷上的一道題跟資料書上的是有一道原題的，我這才后悔不已，只因那時的疏乎，卻把這么重要的一類型題拋下了。由此可見，數(shù)學(xué)不斷做題和總結(jié)是多么至關(guān)重要。
四、讀背是學(xué)好語文、英語的基礎(chǔ)，只有語感好，語文和英語成績才會提升，包括政、史、地、生，只有把知識點背下來，題型不管怎么出，也是依靠著課本知識來出的，所以用功在平時，早背有很大的好處。
這次考試雖然結(jié)束了，但是只要從現(xiàn)在做起，努力拼搏，期末必然會有好的成績。
初中生月考反思作文15
今天月考的試卷發(fā)了下來，我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚，語文75分，數(shù)學(xué)竟然只有68分。天哪！怎么會這樣？
老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。
再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病��！
通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。
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