高中第一次月考總結(jié)（精選13篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的高中第一次月考總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中第一次月考總結(jié) 1
這是我考得最差的一次考試，是高一上學(xué)期的第一次月考。再次，我深深的反思一下，希望以此警示自己。
語文——基礎(chǔ)知識不好，回家沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦，古詩詞默寫部分錯了幾個字。《朝花夕拾》的相關(guān)資料課后沒有看，沒做好充分的準(zhǔn)備。作文記敘文寫得有點跑題，沒有抓住其核心內(nèi)容，沒有真情實感和有些語句不通順勢被扣分的主要原因。對此我對以后學(xué)習(xí)提出改正，上課要仔細聽老師講課，多復(fù)習(xí)、背誦等，提高寫作水平和能力，多練筆，多讀書，多參加有益的活動，擴大知識面，做到“讀書破萬卷，下筆如有神”的境界。
數(shù)學(xué)——這次考試我最后悔的一件事是倒數(shù)第二題，我在抄寫時把符號寫反了，本來會做的題，為此扣了7分。還有就是x2-kxy+9y2的那道題，由于我考慮問題不夠全面，所以只答了一個6，答案是±6。在以后的考試中，我要細心看題，用全面的眼光看待和思考一個問題，不能只知其一，不知其二。并且也要認(rèn)真仔細的完成老師不值得午練作業(yè)。
英語——在這次考試中，完形填空、改句子和翻譯句子方面扣分很多。在試卷中有些單詞不認(rèn)識，有些語法不知道。對此，我要上課認(rèn)真聽講，多讀英語的小短文，擴大知識面，牢記老師講過和學(xué)過的知識，爭取下次取得一個好成績。
歷史——這次總體來說還是有進步，就是最后的一個大題扣分嚴(yán)重。寫出從1919年以來近代先進中國人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了哪些變化?一看問變化，我的腦子就空了，完全找不到答案�；仡欀袊慕兓^程，從中感悟是什么?我也完全忘了這道題的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以就寫出了我自己感悟。無耐，兩道題扣掉了5分。另外丟失的幾分，就是我基礎(chǔ)知識沒有背好，選擇題扣掉了。以后我要加倍學(xué)習(xí)，記住每一道題的標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)得更好!
生物——這是我有史以來考的最高分，以前都在82、81分上徘徊。這次考試的主要原因在于平時做的題目太少，有些題換個方式問就不會了，有些題還是基礎(chǔ)知識沒有記牢。為了再次提高成績，我買了一本習(xí)題開始做練習(xí)，認(rèn)真背誦課本上的內(nèi)容，我相信有了這次的提高，就一定會有下一次的。
政治——這次考試考的不好。最后一道15分的大題，只得了2分。在考試前，我把所有的題都看了一遍，除了這一題外的'其他題我都背過了�？墒牵婵剂耍曳�?jǐn)?shù)還很高，為什么我背過什么它不考什么，我背不過的它偏要考呢?以后我要改正這種饒幸心理，認(rèn)真準(zhǔn)備好，背過所有的問題。
物理——這是物理的第一次考試，但我認(rèn)為這么簡單的題我考這點分?jǐn)?shù)是完全沒道理的。有三道題理解錯誤。以后我要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，去解決問題。
地理——問題主要在于對地圖的背誦不好。把安徽和浙江的地理位置記反了，把準(zhǔn)格爾盆地和柴達木盆地的位置顛倒了，還有一些地理數(shù)據(jù)沒有記清楚。
經(jīng)歷了高中的第一次月考，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗，以幫助我以后再考試中能夠吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
1、試卷整理。月考試卷下發(fā)以后，一定要全面的檢查一下試卷的整體得分情況，一定要找到錯題的錯誤原因。除了錯題以外，更重要的就是整理那些在考場上模棱兩可，通過蒙和猜做出來的題，而整理此類題比整理錯題可能意義更大。很多同學(xué)拿到試卷之后，快速的將錯題更正一遍就放過了，殊不知，往往制約著我們進步的還不是這些錯題，而是那些我們明明不會，卻“不小心”拿到了分的題。
2、狀態(tài)調(diào)整。無論考得好壞，我們都不要太在意，畢竟高三時一個過程，而我們才剛剛離開“始發(fā)站”，離最后的終點還有很長的距離，所以在這么一個漫長的過程中，保持一個學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定，其意義會遠大于一兩次考試的分?jǐn)?shù)。所以面對分?jǐn)?shù)，保持一個盡量淡定的情緒，認(rèn)真總結(jié)每一次考試的得失，會是一件務(wù)必要去認(rèn)真落實的事情。不要太過分的看重分?jǐn)?shù)，自己的進步，自己是否通過復(fù)習(xí)得到了提升，自己是否學(xué)會了解決陌生問題的方法會更加重要。
高中第一次月考總結(jié) 2
20xx.10.12-13這是進入高中的第一次大型考試，高一月考。兒子考語文時狀態(tài)并不好不過成績還算勉強。
現(xiàn)在成績已經(jīng)全部公布出來了。全校782人。兒子考了204名。名次初聽來還是挺高興的。
但是看了成績之后并不很樂觀，盡管因為這個第二名一直縈繞著開心，但理智也一直在告訴我，這僅僅是一次考試，還無法下定論。
自從上了高中以來，兒子學(xué)習(xí)很主動，我們更多的是照顧他的飲食起居交通等事情，學(xué)習(xí)根本幫不上他的忙，甚至對于他在家夜車學(xué)習(xí)，還一個勁兒的讓他睡覺，打擾他，并且縱容他看手機，玩電腦。但兒子總是給我感覺很有分寸，很會管理自己的樣子。
這次成績。我特意找來全校的大榜，給兒子做了以下分析。
一、文科成績占主導(dǎo)。
我按著不同科的成績單獨重排了全校的大榜，歷史地理生物成績均在200名以內(nèi)。數(shù)學(xué)物理化學(xué)甚至英語都在200名開外，有的成績甚至是400多名。只能說明名次主要是文科拉上來的分。
二、主科成績不理想。
高考還是需要數(shù)語外，而這幾科成績不僅僅是平平，甚至是偏下，過了高二會考之后，便就是主科成績排名了，是否還能有優(yōu)勢？
三、放錯位置。
從目前成績看來，在班級排第二，整個普班排第四，明顯成績可以輕松進入快三。但是我覺得從一開始就把自己的位置擺錯了，你本來就應(yīng)當(dāng)在快班比成績，也不過就是快三的中下等生，升入高中的全校排名只是個參考，自己的能量自己應(yīng)當(dāng)有預(yù)期。或說有數(shù)。最起碼有個拼勁。
四、應(yīng)當(dāng)把比較的眼光放遠。
依靠副科成績提分，成績存在不穩(wěn)定性，主科好的同學(xué)，考試前稍稍多背背副科，成績就會一躍而上。如果副科副科學(xué)習(xí)沒占用你太多精力到是還有些欣慰，但提分的空間很小。
五、是否改變文理初衷？
理科高考的院校機會多，從一開學(xué)校長就在給打預(yù)防針。父親又給定了方向，自然更堅定的想學(xué)理，但是這次成績文科成績好文科提分，首先動搖了自己的想法，也會引導(dǎo)老師的判斷。這個很重要。
六、成績之外。
想變更好，想改變學(xué)習(xí)環(huán)境。好環(huán)境的學(xué)生需要在三次考試保持班級前20名不然就會有變動。真的.換了環(huán)境，不再是班級的佼佼者心態(tài)怎樣？老師是否適應(yīng)？進度是否適應(yīng)？名次是否能保持？
七、一點優(yōu)勢
1、都說男生到了高中有優(yōu)勢。
2、英語何老師和初中同桌楊淇旭說孫士博有后勁，我們的心里也在覺得兒子還沒有真的拿出他的實力來。
3、高中的學(xué)習(xí)方式和考試需要的基礎(chǔ)不一樣，我感覺兒子這是有優(yōu)勢的。
4、開學(xué)前對于高中的課程我兒沒補過任何一科，而好多同學(xué)都參與過假期補課。
5、我給兒子訂的網(wǎng)課還沒幫到兒子，兒子還沒利用起來。
6、三年僅僅是開始，只是階段性的學(xué)習(xí)，還沒到綜合復(fù)習(xí)，兒子的學(xué)習(xí)還沒穿起線來。
7、兒子很善良。
高中第一次月考總結(jié) 3
第一次月考肯定是讓同學(xué)們難忘的，我相信遇到的困難和困惑應(yīng)該是大于喜悅的，我總結(jié)出來了幾條：
�、佟⒒A(chǔ)選擇題錯了一大堆，尤其是字詞音形；
�、凇㈤喿x理解題自己明明讀懂了，但成績卻只有一位數(shù)；
�、邸⒆魑膶懙梅浅}促，連自己都不愿再看，或者自己覺得寫得不錯，可是成績卻不盡如人意。
同學(xué)們不必太在意，下面我們來分析一下原因：
首先，我們并未真正進入“總攻”階段，還在“講新課”，至多也就是正在進行專項訓(xùn)練，在沒有“全卷”概念的情況下，同學(xué)們突然接觸150分鐘150分，節(jié)奏感沒有，再加上“手生”，取得好成績應(yīng)該是近乎奢望。其次，同學(xué)們之所以在試卷上“得勢不得分”，還有一個重要原因就是回答問題的思維方式、切入角度、答題模式等等尚處于“業(yè)余”階段。所以同學(xué)們別氣餒。下面給同學(xué)們提幾點建議：
1、必須迅速建立“全卷”觀，也就是說必須清楚自己答題的基本節(jié)奏，比如答完Ⅰ卷最多用多少時間，大閱讀用多少時間等，否則，真正面臨考驗的時候必將顧此失彼，狼狽不堪！
2、要堅決扎實基礎(chǔ)，干點“粗活”“累活”，比如字詞、成語、詩詞默寫的總結(jié)歸納，最好準(zhǔn)備一個小本，遇到新的、錯的、活的`、怪的就記下來，日積月累，絕不犯同樣的錯誤！
3、“君子動口也需動手”，像試卷中的文字表述題，許多同學(xué)都是用眼睛“做”，頂多是在文中大概“劃一劃”，這種做題方法是絕對不行的，同學(xué)們必須“動手”，每一道表述題，都應(yīng)從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā)，只有這樣，才能發(fā)現(xiàn)問題，進而解決問題。
4、做題動手，更需動腦。一部分同學(xué)只知埋頭苦做，卻不知用頭腦去思考、去歸納，本來是同一類型的題目，卻每次都當(dāng)新題做，重新思考，費時費力，事倍功半，疲于奔命，例如病句題，就特別典型。
5、如果你已經(jīng)很優(yōu)秀，那好，去總結(jié)點兒“狡猾伎倆”吧！
這里說的“狡猾伎倆”就是對命題者出題初衷的洞察和對試題答題軌跡的把握，如果你可以，那可就厲害了！比如有些學(xué)生知道根據(jù)分?jǐn)?shù)來確定答題要點，有些學(xué)生的答案講究分點回答，思路非常清晰第一次月考已經(jīng)結(jié)束，語文總復(fù)習(xí)將全面展開。高中語文知識量大、題目繁多，不少同學(xué)感到無從下手，還有些有懶惰情緒的學(xué)生，覺得學(xué)不學(xué)無所謂。其實你們要相信：“有付出就一定會有回報！付出越多回報就越大！”
高中第一次月考總結(jié) 4
為了適應(yīng)新課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為了在教學(xué)上全面地進行反思與總結(jié)，為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有競爭意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這學(xué)期開展了語數(shù)英月考競賽。在10月9日我們教導(dǎo)處組織開展了第一次月考教學(xué)活動�？记斑M行了周密的工作安排，統(tǒng)一安排了考場、監(jiān)考教師，并強調(diào)了月考的重要性，要求大家一定要重視。經(jīng)過二天緊張的忙碌，月考工作終于完成了，下面是這次月考中語數(shù)英出現(xiàn)的問題。
一、語文基礎(chǔ)知識字、詞掌握得很好，但要求背誦的古詩有一部分學(xué)生不會，最基礎(chǔ)的重點字的解釋、詩人、朝代還叫不準(zhǔn)。
二、閱讀中存在學(xué)生不會閱讀方法，不知道從什么角度去回答問題，有些閱讀知識教師要在平時的課文閱讀中滲透，如文章的結(jié)構(gòu)方式、文章順序、表達方法、重點聚在文中的作用、中心思想等。還要讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題在答題的`習(xí)慣。不斷的培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。
三、按要求該寫句子存在問題，有的同學(xué)不知道各種句式，要求教師在教學(xué)中要多加句式練習(xí)，雖然書上沒有這樣的體題型，但課本中遇到的知識點要講，要讓學(xué)生多加改寫，熟能生巧。
四、作文中存在最大的問題是不認(rèn)真審題，看一眼作文要求，就開始定式作文，不去理解要求，不會圍繞中心選材，去構(gòu)思作文架構(gòu)，文章內(nèi)容零散而無中心，句子不通順。另外字寫得毛草，需要加強，平時教學(xué)中教師一定要上好每一堂作文課，講解落到實處，功夫下在平時。多讓學(xué)生積累好詞好句。五數(shù)學(xué)中存在審題不認(rèn)真，計算不準(zhǔn)確，對一些概念掌握的不扎實，對平面圖形平移轉(zhuǎn)換掌握的不好，缺乏邏輯思維，今后教學(xué)中應(yīng)交給學(xué)生做題的方法，培養(yǎng)學(xué)生計算能力很邏輯思維能力。六英語存在學(xué)生對句型不熟悉，各種句型混淆，be動詞用法及第三人稱單數(shù)用法不熟練。對謂語動詞理解的不好。教學(xué)中要多練習(xí)多指導(dǎo)。
這次月考由于各位老師的大力支持，活動圓滿的結(jié)束了。由于時間倉促，工作過程中一定存在很多不足，希望各位老師指正，以便今后更好的搞好教學(xué)活動。
高中第一次月考總結(jié) 5
我滿懷憧憬的走進考場，但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入深思看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責(zé)望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴擔(dān)心。
當(dāng)我靜下來，再仔細地掃瞄試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地馬虎、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，由于被前面耽擱點時間，最后一簡潔的壓軸題就被扒去了10分最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是由于底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分最讓我絕望的是英語，一篇普通的`閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠在同學(xué)面前佯裝作我太不當(dāng)心在家長面前卻說由于沒有復(fù)習(xí)。現(xiàn)在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。假如只一味地去找理由，或把錯的責(zé)任推到別人身上，那么便會永久掩蓋著錯誤，一直錯下去假如不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
知識是靠日積月累的，人不行能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習(xí)一落千丈學(xué)習(xí)社會時更要留意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。
終于結(jié)束我的第一次月考，我也漸漸走出月考失利的陰影，由于我從中總結(jié)出了閱歷，知識，就是以后走上社會必須的法寶借口，就會成為將來生活上的絆腳石總結(jié)，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，把總結(jié)出的閱歷應(yīng)用到下次月考中，就不會輕易失敗。
高中第一次月考總結(jié) 6
高考的日子一天天地近了，我們即將迎來人生征途中最激動人心的一場競事——高考，它對翻開我們?nèi)松魍局袓湫碌囊豁撚兄豢晒懒康淖饔�。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。因此，我們別無選擇，只有鼓起勇氣，攜手并肩，作最后的百米沖刺。這樣才能在滿懷希望的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。
展望即將到來的高考，我們對本屆高三充滿信心，我們堅信同學(xué)們會為邵東一中創(chuàng)造出新的輝煌。我們的信心來自于我們的實力和優(yōu)勢：我們有一支能吃苦、肯奉獻的教師隊伍;我們擁有1400多名有著遠大理想、肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生。從各次月考成績來看，500分以上的人數(shù)越來越多，第一次381人，第三次434人，第四次517人，第五次已達545人。因此，我們有理由相信，在全體師生的不懈努力下，明年的六月一定是邵東一中的輝煌時節(jié)。
同學(xué)們，高三最后的'五個月也是對同學(xué)們毅力、恒心、耐力、細心的考驗的時刻。
在這里，我還想對同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、要全身心地投入。
距離神圣的高考僅有一百六十多天了，同學(xué)們要有緊迫感和危機感，要將全部精力用到學(xué)習(xí)上。從現(xiàn)在開始，暫時拋開一切與學(xué)習(xí)、與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。希望同學(xué)們用對自己一生負責(zé)、對家長負責(zé)的態(tài)度，高效率地學(xué)好每一天、用好每一分鐘。一百六十多天，實在太短，因為我們還有很多事沒有做好;可是，一百六十多天，對于有心人來說，卻又很長，只要精打細算，科學(xué)安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。任何目標(biāo)的實現(xiàn)要靠踏踏實實的行動。我們要從現(xiàn)在就開始，不把今天的事留到明天，因為明天是失敗者找借口的日子，如果行動有所遲疑，成功就會與我們擦肩而過，投入別人的懷抱。
2、要有堅持到底和永不言敗的精神。
高三的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)過去了一大半，在這段時間里，同學(xué)們起早貪黑，付出了十分艱苦的努力，我們看在眼里，也看到了希望。在這過程中有些同學(xué)付出了很多，卻沒有得到自己所期望的回報，有了放棄的念頭;還有些同學(xué)在歷次考試中發(fā)揮得很好，覺得自己的水平還可以，高校錄取就在眼前。這是兩種極端錯誤的想法，高考中的不確定因素很多，如果現(xiàn)在就開始松勁或泄氣，那你肯定不會徹底成功。世界上沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，“我們不能改變世界，但我可以改變自己”。只要你努力，就有可能成功。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，永不言敗。
高中第一次月考總結(jié) 7
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。
我平時上課不認(rèn)真聽講，平時我也沒有養(yǎng)成細致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號和實數(shù)這個兩個方面上，因為每次考試閱讀題占比較多的分?jǐn)?shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí)，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學(xué)習(xí)一下課本，在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題，自己實在解決不了的問題就做個記號，上課的時候與老師、同學(xué)一起討論這個問題。
這次我的英語也退步了很多，主要原因還是因為我上課沒認(rèn)真聽講，老師講的那些難題，我都沒有認(rèn)真聽，也不會寫，導(dǎo)致我在考試的時候只能寫完那些會的，不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真聽講了，把之前那些漏掉的都補回來。
這次我的歷史與社會還是有所進步的，但是我并不滿足我現(xiàn)在歷史與社會的成績，因為現(xiàn)在還是很差，我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細復(fù)習(xí)，所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。
這次考試我的科學(xué)，本來可以上65分的，但是由于我發(fā)燒了，導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分，這些分?jǐn)?shù)，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒有拿到，都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。
這次我的語文考的.分?jǐn)?shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上語文課要認(rèn)真，下課之后認(rèn)真背書和預(yù)習(xí)。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學(xué)。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好的。為自己加油吧！
高中第一次月考總結(jié) 8
緊張的月考生活結(jié)束，我在此對這次月考的狀況進行一下總結(jié)。
首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不就應(yīng)錯的。比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯，過后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。我哭泣著；后悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對我不泄。對于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂禍。算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。
這次語文我考得還能夠，103分，我挺滿意的。如何學(xué)好語文呢，首先務(wù)必要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋�？醋⒁舻闹攸c是看與現(xiàn)今的'讀音不同的字；字形的重點看容易混淆的字；解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了，還有通假字哦！不管任何時候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句明白前句，給前句明白后句，還要明白每句話所表達的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，必須要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。在做文中能夠引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。它不需要用超多時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得十分靈活，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對數(shù)學(xué)的成績不太滿意，就應(yīng)考得再好一些。“數(shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么！”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。
實話說，英語考得不好。主要問題出此刻閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我就應(yīng)多積累詞匯，多一些英文書籍，擴展英文詞匯量。
物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學(xué)好，一是認(rèn)真背概念，不可多字少字；二是多做題。
令我最不滿意的成績就是化學(xué)。主要問題出此刻概念不清，不認(rèn)真審題方面。學(xué)好化學(xué)必須把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。對于實驗不要走馬觀花，要把實驗現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績，離不開多年來在為民校園的學(xué)習(xí)。在那里，我擴展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績有了顯著的提高。
高中第一次月考總結(jié) 9
不知不覺，我來到黎中已經(jīng)一個多月了，我迎來了我的第一次月考，那天是9月28日，現(xiàn)在那份緊張和懊惱還在我的心里徘徊。
我回想起一個多月的學(xué)習(xí)，好像一直都在“吃老本”，似乎一直沒有努力去學(xué)，上課有好多時間都我用來構(gòu)思著天馬行空的想象，下課也基本上就是坐在座位上發(fā)呆。所以對月考我的心里一直都沒底，就這樣，我懷著忐忑不安的心情走進了考場。
早上八點半稍微不到一點，按照以往的慣例，首先考了數(shù)學(xué)，原本數(shù)學(xué)就是我的強項，也是我最主要的`拿分學(xué)科。但就是因為這樣，我放松了戒備，馬馬虎虎地寫完了試卷。結(jié)果試卷成績出來后，我考的一點也不好。我發(fā)現(xiàn)自己有好多題目的題義都沒有讀懂，那些分我原本如果再仔細一點，其實都是可以拿到的，而我卻把他們通通都丟掉了。
這次的第二天考試，與往常的不同，往常一向都是先考英語，而這次先考的是語文。剛開始做基礎(chǔ)題的時候，我就已經(jīng)蒙掉了，好多題目都很“偏”，答案都不是在語文書上比較明顯的地方�？墒牵彝蝗幌肫饋�，明明陸老師早就關(guān)照過這些東西很重要，可我怎么就是沒聽進去呢？到了后面的閱讀，我就是處于兩眼一抹黑的狀態(tài)中。好多都不會做，可我明明記得老師講過方法的，可我為什么偏偏就當(dāng)“耳邊風(fēng)”了呢?到了作文，時間已經(jīng)不多了，我只好奮筆疾書，總算是在結(jié)束前寫好了。這次語文考試算我運氣好，勉勉強強守住了100分這條線。在班里的平均分以上，略微高了一點。
最后是英語，這次的英語還是蠻簡單的，可我的老毛病又犯了－－粗心。這次的英語滿分120分，而我只拿到了114分。再扣掉的六分里有五分都是因為單詞拼寫錯而失得分。這實在是太不應(yīng)該了，說到底，還是我的基礎(chǔ)知識不過關(guān)。
結(jié)果出來后，我的心里可謂是五味陳糧，心中有數(shù)不盡的遺憾和后悔。于是我開始認(rèn)真地分析我出錯的原因：上課不認(rèn)真聽講，粗心，基礎(chǔ)知識不過關(guān)。我決定我要在接下來的期中考試前的這段日子里努力改掉這些毛病。
第一次月考，給我敲響了警鐘，日后，唯一努力改掉那些壞毛病，不讓悲劇再度重演。
高中第一次月考總結(jié) 10
上次的靠后總結(jié)寫的十分悲觀，因為沒有好好學(xué)，后悔為自己一次次沒堅持住，覺得自己每個月都那樣過去太可恥了，所以寫出來的總結(jié)跟要死要活似的，而這個月，大概在9月18號時，我對我爸說：“如果我這次進了年級前二百，您就放我去住校�！蔽野终f：“行，你考220名左右我就讓你住校!”我黨是對自己信心滿滿，因為我付出了在我原來那糟糕的基礎(chǔ)上所能付出的最大努力。我知道我是基礎(chǔ)差，浪費時間太長，別人努力時我在虛度光陰，我知道上帝是公平的，就算是像班里頂尖的學(xué)生一樣去努力一個月，結(jié)果也不會好，這些，我在考試之前都知道。
這個月，我在學(xué)習(xí)上投入的時間比別人都多，但我精力上，專注度上估計是班里最差的，方法，我早就陌生了什么叫學(xué)習(xí)方法了，我在這個月轉(zhuǎn)變了很多，其實我語言能力很好，這與我走得很近的同學(xué)都知道，我曾經(jīng)最鄙視每天埋頭苦學(xué)，毫無色彩的人，我甚至覺得那些努力了，專注度還那么高的人成績不好，簡直是智商問題。而現(xiàn)在，我心甘情愿的做起了那種人，把自己僅有的天分，僅有的值得高興的東西統(tǒng)統(tǒng)藏起來，每天面對自己現(xiàn)有的成績，失掉尊嚴(yán)，沒了尊嚴(yán)，然后再拾起信心，每天如此往復(fù)，老老實實干好手邊的事，既是抬不起頭，步子也在向前，強烈的自尊心讓我永遠都放不下一個讓我膽怯的事，我怕，我怕別人說我：“為什么看起來比全班第一都努力卻考倒數(shù)第一?”我就是懦弱
我本來在考試之前說，這次失敗也沒什么，就算真有人看不起我也沒什么，我一定會頂住壓力，繼續(xù)努力，我需要的時時間，需要時間去磨練意志，探索方法，這些想法都很顯示，可是真正面對意料之中的敗績時，我為什么還是這么難受，雖然我很客觀，很實際的知道自己付出了什么會獲得什么，但我還是存有僥幸的希望，帶點迷信色彩的僥幸希望，希望上帝放我一馬，給我個進步，盡管我還不夠努力，不夠沉著，沒有方法，沒存在一次次巨大失敗中也能挺過去的勇氣，我知道我這些都不算什么，現(xiàn)在走到投了，看到我這樣一次次的放棄堅持堅持又放棄，周圍了解我的.人估計已經(jīng)累了，煩了，但我現(xiàn)在卻有一種想和學(xué)習(xí)拼下去的感覺，不是和成績而是和自己的努力程度拼，我是個特別倔的人，倔到能夠認(rèn)定一個死理然后耗掉我?guī)缀跞甑臅r光，在一個牛角尖里撞到頭破血流血本無歸還是會不以為然，即使看到周圍人為我扼腕嘆息，我也仍然“心無旁騖”，這確實是讓我錯的一塌糊涂的原因，但這應(yīng)該不只是墮落在作怪，而是性格中本來就有的倔強，我并沒有在為自己找理由，我確實是一個總是在自己最孤立無援時開始倔強地一人戰(zhàn)斗，我總是很極端的把自己送到一個很極端的境遇里，倔的讓人心疼，可是，我覺得，我至少要從那里倒下再從哪里爬起來，我至少要回到我現(xiàn)在，當(dāng)下這個是可應(yīng)該有的位置，真是抱歉再一次把總結(jié)寫的跟日記似的，不過這確實起到了對我目前情況的反思作用。
高中第一次月考總結(jié) 11
每個優(yōu)秀的學(xué)生都必須有個優(yōu)秀的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，從而讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！針對第一次月考，我的心得有如下幾點：
第一：每個學(xué)生都必須要有糾正錯題的本子，糾正的題目講解必須要有紅筆訂正。
第二：每個學(xué)生都必須一周練習(xí)兩張寫字紙的抄寫字或?qū)懶牡茫ＷC卷面的工整性。
第三：做過的試卷和做錯的試題必須買一個鐵夾子安周練習(xí)的順序夾好，以便檢查及整理及考前復(fù)習(xí)。
第四：導(dǎo)學(xué)案的.撰寫嚴(yán)格按照數(shù)學(xué)雙向細目表的方式撰寫，把本學(xué)案的內(nèi)容按專題的形式羅列成冊，便于形成框架。把新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的重點題型、難點類型、典型題型進行知識點覆蓋和反復(fù)。提前印刷好給學(xué)生，提前讓學(xué)生參與進來做題，講解的針對性就強了，并在講解完之后復(fù)印一份詳解到班上，更有利于學(xué)生的鞏固。
第五：及時講評周練試卷，哪怕在沒改完的情況下都要及時講評，遵從遺忘曲線的規(guī)律。落實才是硬道理，及時反饋才是根基。
第六：對周練出現(xiàn)的問題及時分析和統(tǒng)計，以便講評過程中進行適當(dāng)擴展及其下次練習(xí)中進行補充和鞏固。
第七：以小組為單位，6人一個小組，按照學(xué)科分組，合理搭配。按小組交作業(yè)及其講解練習(xí)，提高小組成員的戰(zhàn)斗力和合作力。
第八：狠抓小題限時訓(xùn)練，統(tǒng)計中等生的做題情況，上課過程中多關(guān)注中等生的反應(yīng)情況，從而合理安排教學(xué)進度。
第九：考試前，必須抽2節(jié)課進行針對性復(fù)習(xí)，每周必須抽一節(jié)課進行歸納總結(jié)。
第十：利用晚自習(xí)對學(xué)生進行查漏補缺，磨尖治拐，共同找到原因，制定相應(yīng)的方案。
高中第一次月考總結(jié) 12
高中生活如同一幅絢麗多彩的畫卷，在這畫卷剛剛展開之際，我們迎來了第一次月考。這次月考，就像是畫卷上的第一筆色彩，既讓我看到了自己的優(yōu)勢，也讓我清晰地認(rèn)識到了自己的不足。
月考的成績公布后，我的心情可謂是喜憂參半。喜的是，在一些科目上，我發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平，取得了較為滿意的成績。這讓我感受到了努力付出后的回報，也讓我對未來的學(xué)習(xí)充滿了信心。然而，憂的是，也有一些科目成績不盡如人意，暴露出了我在學(xué)習(xí)方法和知識掌握上的諸多問題。
在這次月考中，我深刻地認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題。有時候，我會因為一些小小的困難而產(chǎn)生退縮的念頭，缺乏持之以恒的毅力和決心。在學(xué)習(xí)過程中，也會出現(xiàn)浮躁的情緒，不能靜下心來認(rèn)真鉆研每一個知識點。這種學(xué)習(xí)態(tài)度直接影響了我的學(xué)習(xí)效果，導(dǎo)致在一些科目上出現(xiàn)了不該有的失誤。
同時，我的學(xué)習(xí)方法也有待改進。在復(fù)習(xí)過程中，我沒有制定合理的計劃，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的重點不突出，效果不明顯。在課堂上，雖然我認(rèn)真聽講，但缺乏主動思考的能力，對于老師提出的問題，不能積極地去思考和回答。在課后作業(yè)中，也存在著敷衍了事的情況，沒有真正地把每一道題都弄懂弄通。
這次月考也讓我明白了，高中的學(xué)習(xí)與初中有很大的不同。高中的知識更加深入和復(fù)雜，需要我們付出更多的努力和時間去學(xué)習(xí)。而且，高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏也更快，我們不能再像初中那樣慢慢悠悠地學(xué)習(xí)，而要學(xué)會合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。
為了在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的.成績，我決定從以下幾個方面進行改進。首先，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極主動的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。其次，要改進學(xué)習(xí)方法，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。在課堂上，要積極思考，主動回答問題，加深對知識的理解。在課后，要認(rèn)真完成作業(yè)，對于不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教，做到今日事今日畢。最后，要加強自我管理，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
月考已經(jīng)過去，無論成績?nèi)绾�，都已成為歷史。我要以這次月考為契機，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷努力，不斷進步。我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠在高中的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
高中第一次月考總結(jié) 13
高中的第一次月考，就像一場突如其來的風(fēng)暴，讓我在毫無準(zhǔn)備的情況下，感受到了高中學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)。當(dāng)成績公布的那一刻，我的心情猶如坐過山車一般，跌宕起伏。
回顧這次月考，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都存在著問題。首先，在語文科目上，我的閱讀理解能力還有待提高。在做閱讀理解題時，我往往不能準(zhǔn)確地理解文章的主旨和作者的意圖，導(dǎo)致答題出現(xiàn)偏差。而且，我的作文也存在著內(nèi)容空洞、語言平淡的問題，缺乏感染力和深度。在數(shù)學(xué)科目上，我的計算能力和解題思路都需要進一步加強。在考試中，我經(jīng)常因為粗心大意而出現(xiàn)計算錯誤，而且在遇到一些難題時，也不能迅速地找到解題方法。在英語科目上，我的詞匯量和語法知識都比較薄弱。在做閱讀理解和完形填空時，我經(jīng)常因為不認(rèn)識單詞而無法理解文章的意思，在寫作時，也會因為語法錯誤而影響文章的質(zhì)量。
除了學(xué)科知識上的問題，我在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上也存在著一些不足之處。我沒有養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣，在上課前，不能對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行充分的預(yù)習(xí)，導(dǎo)致在課堂上不能很好地跟上老師的節(jié)奏。在課后，也不能及時地進行復(fù)習(xí)，對所學(xué)的知識進行鞏固和加深。而且，我在學(xué)習(xí)過程中缺乏總結(jié)和歸納的能力，不能將所學(xué)的知識進行系統(tǒng)的整理，導(dǎo)致知識掌握得比較零散。
這次月考雖然讓我感到有些失落，但同時也讓我認(rèn)識到了自己的不足，為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將針對自己存在的問題，采取有效的措施進行改進。首先，我要加強語文的閱讀和寫作訓(xùn)練，多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。同時，我也要多寫一些作文，不斷地提高自己的`寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要加強計算能力的訓(xùn)練，提高解題的準(zhǔn)確性和速度。同時，我也要多做一些練習(xí)題，拓寬自己的解題思路。在英語方面，我要加大詞匯量的積累，每天背誦一定數(shù)量的單詞和短語。同時，我也要加強語法知識的學(xué)習(xí)，提高自己的語言運用能力。
此外，我還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我要每天堅持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提前了解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，及時鞏固所學(xué)的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我要學(xué)會總結(jié)和歸納，將所學(xué)的知識進行系統(tǒng)的整理，形成自己的知識體系。同時，我也要積極地向老師和同學(xué)請教，及時解決自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題。
高中的學(xué)習(xí)生活才剛剛開始，第一次月考只是一個小小的考驗。我相信，只要我能夠正視自己的問題，努力改進，不斷進步，就一定能夠在高中的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投入到今后的學(xué)習(xí)中去，為自己的夢想而努力奮斗。
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