語文月考作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的語文月考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語文月考作文1
漫漫人生道路,時(shí)光都匆匆地走著,堅(jiān)持自己的信念,活得精彩!
——題記
歲月匆匆,時(shí)間已過,歲月也不再回頭。只留給你快樂或者后悔。人生的路漫長,只有你一個(gè)人在行走,沒有誰能夠幫你走一段路,你最好的伴侶是你自己。當(dāng)你走向人生盡頭時(shí),再回首,往日曾走的路是那么坎坷又是那么的崎嶇。每走一步,哪怕只有一寸,每向前邁出的一步我們都在成長,走的時(shí)候,能體驗(yàn)到辛酸苦辣,人間的悲歡離合。
時(shí)光從未停留,依舊匆匆的跑著,在我的不經(jīng)意間匆匆地跑著,它把我送往初中的大門,初中太勞累了。不想去體驗(yàn),但時(shí)光哪能饒過我?它不依不饒,一天一天的跑著,或許有一天把我送往高中。回憶小學(xué)時(shí),母校的桃花又開了吧!但它還未等我去看時(shí),早就凋謝了。漫漫人生道路,時(shí)間何曾等過誰,它安排著每個(gè)人的命運(yùn),給每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,沒有偏見。
拾起一片童年時(shí)掉落的碎片,好想時(shí)光倒流,去彌補(bǔ)曾經(jīng)的過失,但時(shí)光依舊走著,頭也不回,我能做到的,只能做好現(xiàn)在,以前的過失終成為我成功的墊腳石。
看著天邊的大雁,它們越飛越遠(yuǎn),陽光照射在它們身上,一切都是那么的和諧,默默地看著它們一直飛到那邊的山頭,然后就不見了,想到這里,難道人生不就像這大雁嗎?飛著飛著,就慢慢地消失殆盡了,我們走著走著,也便走到了盡頭。
人生有很多路,每一條路的結(jié)果都不同。歲月匆匆,能做好的只有自己。夕陽西下,獨(dú)自走在路上,暮然回首,往日曾走的路是如此的崎嶇有如此的坎坷,走好現(xiàn)在的每一步,不然匆匆的歲月便變成你永久的后悔!
花開一季,人活一生。哪怕綠葉再綠,秋風(fēng)再起時(shí),它也一樣變成枯葉默默逝去,因此,人一定要活得精彩。時(shí)光匆匆飛奔,珍惜現(xiàn)在,活得精彩。
我依然堅(jiān)信,人生路漫漫,不管有多長,我都會(huì)一直走下去,堅(jiān)持自己的信念哪怕時(shí)間匆匆,一去不復(fù)返。
時(shí)光匆匆路漫漫。
語文月考作文2
白貂以犧牲生命為代價(jià)保全自己的純潔,這種品格固然高尚,但作為一個(gè)生命,就這樣消殞未免有些可惜。既然我們生活在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),就難免會(huì)遇到一些不如意、挫折甚至苦難,面對這一切,如果一味堅(jiān)持就會(huì)走進(jìn)死胡同,所以我們需要變通。
還記得那個(gè)坐在濮水邊心如澄澈秋水,身如不系之舟的莊周嗎?盡管自己已是饑腸轆轆、貧困潦倒、但面對權(quán)媒貴聘,他依然能夠做到婉言謝絕。他懂得那不是一個(gè)飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì),反而會(huì)使自己陷入萬丈深淵,他選擇了放棄;他懂得那個(gè)世界不是他想象的那般美好,他的抱負(fù)不可能得到施展,所以他改變了初衷。
還記得那個(gè)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的李白,“采菊東籬下,悠然見南山”的陶潛,受腐刑之辱后卻選擇“隱忍茍活的”太史公……他們在通往理想的道路上受挫后,沒有一味堅(jiān)持,而是撣一撣身上的塵土,關(guān)上這扇門,打開那扇窗。他們發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景美不勝收。
變通有損于他們在我們心目中的美好形象嗎?不,相反,他們讓我們懂得了什么叫睿智。
然而現(xiàn)實(shí)生活中,有許多如白貂一樣的人,把皮毛看得比生命還重要。我們在贊嘆他們的高義時(shí)更多的是為他們感到惋惜。
昔日“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽,垓下被圍,自覺“無顏再見江東父老”,在船夫的苦勸下仍拔劍自刎,在他心里面子比生命更重要,這個(gè)悲劇英雄的故事世世流傳,這個(gè)悲劇英雄的名字代代傳頌,但人們更多的是為他惋惜。杜牧就曾在《題烏江亭》中寫道:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!辈恢里h蕩在烏江畔的英魂在聽到這樣的嘆惋時(shí)會(huì)流下多少悔恨的淚水?
還有那曾經(jīng)樂觀的在撒哈拉寫作的臺(tái)灣女作家三毛,竟在醫(yī)院病房里,用絲襪結(jié)束了自己的生命,留給后人無盡的思考和哀傷。
因?yàn)樯嵌虝旱,因而也是寶貴的。所以,我們需要做的就是在這短暫而又寶貴的生命里,善待生命,必要時(shí)學(xué)會(huì)變通,好好活著。
語文月考作文3
幾天前,我們剛剛進(jìn)行完第一次月考,走出考場,我懵住了。
考完試,大家都紛紛在談?wù)摽荚囶},而我一點(diǎn)也不想提,因?yàn),我認(rèn)為自己考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去,半字也不許提,誰和我提考試,我就對他說:“你再和我提考試,我就跟你急!”回到家,爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答,只是支支吾吾的說還好,其實(shí),一點(diǎn)也不好呢!
昨天,所有課門試卷都發(fā)下來了,我不僅閉上眼睛,心想:考砸了考砸了,回家挨罵吧。我還和同位說:“同位,我的財(cái)產(chǎn)都留給你了,見我最后一面吧。!”這時(shí)同位突然大喊:“同位,快看快看,你成績發(fā)下來了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊,末日到了”!我大喊!安皇,你自己看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開眼睛,“哇,不錯(cuò)呀!”我笑著說!袄咸扉_眼啦啦啦!”我激動(dòng)的拿著試卷激動(dòng)的說。
語文:103分 數(shù)學(xué):115.5 英語:96分(以上滿分120) 地理:88分 歷史:95分生物:95分(以上滿分100) 政治:71分(滿分80),我一邊數(shù),一邊激動(dòng)。
唉,唯一美中不足的是英語,最不好了,滿分120,才考了96分,失誤啊,怎么可能的,我還是個(gè)課代表。∥异o下心來,靜靜的反思:為什么會(huì)考得不好呢?為什么那些題會(huì)錯(cuò)呢?為什么別人有的能考一百一十多分,而我沒能?難道我不如他們?不可能!于是我拿起試卷,從試卷中認(rèn)真分析,找出了自己所出現(xiàn)的錯(cuò)誤,在以后的考試中,我一定要取得好成績。
通過這“第一次”月考,我明白了學(xué)習(xí)要刻苦努力,人生有很多第一次,但給自己留下深刻印象的并不多,這個(gè)“第一次”,我相信我一輩子都不會(huì)忘記,這是我第一次月考,第一次這么刻苦,第一次這么努力,今后,我相信自己考試成績也會(huì)更好,更出色,也相信會(huì)有許多第一次等著我,新鮮又有趣,希望我能珍惜這人生中的“第一次”。
語文月考作文4
夕陽殘照,黃云擰暮。
漸漸停下了孤獨(dú)的腳步,我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步,依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了,我卻在一分一秒的流逝中手足無措。這是青春的我嗎?我苦笑。
夕陽灑下最后一縷余暉,發(fā)著有氣無力的光。茫然四顧的一刻,我卻瞥見了一墻枝枝蔓蔓的青藤。
許是很久再?zèng)]有在秋日里見到一抹鮮活的'翠色,我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風(fēng)還在無情地吹過,可這株青藤,卻努力地攀在古老的墻上,真是獨(dú)特的風(fēng)景。它的葉雖參差不齊,可都是葉尖向上,仿佛在向蒼茫的天地,向獵獵的寒風(fēng)抗議。它們仿佛戰(zhàn)場上的擂鼓手,用最昂揚(yáng)的姿態(tài)直面清冷的秋日,擊打出輝煌的生命樂章,為我傳遞著向上的力量,煥發(fā)著青春的活力。
我的心也被這活力的綠意氤氳著,我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出,卻又不偏不倚,恰到好處,即使是秋日,它們仿佛也要以向上的姿態(tài)挽住古墻美好的情思。深深淺淺的綠,仿佛是莖的血液,流動(dòng)著。從頂層的嫩綠,到中部的深綠,再到底部的墨綠,仿佛一幅漸變的水墨畫,畫出的,滿是自然的生機(jī)。是!向上,是它們的力量,更是青春的信仰。
那一刻,我有些驚訝。瘦弱的青藤,竟能爆發(fā)出如此的力量。于是,受那綠意召喚,我望向根部。它的老根盤結(jié)著,如盤龍一般緊抓著墻根處的泥土,遒勁而有力。因?yàn)樗,它承載的將是滿墻的生命,即使背后是無盡的艱辛。
我深深的震撼了。記得宗璞說過:“花和人的遭遇都是不幸的,而生命的長河卻是無止境的。是啊,誰說迷茫之后,不又是一個(gè)青春的新起點(diǎn)呢。”
也許,正如青藤那樣,這才是青春。
語文月考作文5
前年暑假,家人與我一同前往了旅游勝地——西湖,初一語文月考作文。我游過眾多名勝古跡中,西湖是給我印象最深的一個(gè)地方。
我們趕往西湖已是傍晚十分,吃過晚飯后,我們一家人便走在西湖的邊上。
月,高掛在無際的;星,點(diǎn)綴在烏黑的絨布上。炫彩的噴泉,纖柔這彩燈的迷夢;湖心的小窗若隱若現(xiàn),周旋著夜的浪漫;眺望,明亮的堤岸,點(diǎn)亮在彼岸人的憧憬。抬頭仰望,哇,一盞盞孔明燈,飄向天的彼岸,就像是夜里的螢火蟲,我不禁驚嘆,西湖的夜竟可以如此的美。不知不覺,我們走到了居住的賓館,可我輾轉(zhuǎn)難眠,我在想夜里的西湖比白天的美嗎?
呼,一睜眼,天已經(jīng)大亮,我已經(jīng)迫不及待想要看到在陽光下的西湖。走在昨夜走過的路上,有一種陌名的喜悅,我是看到了別人沒看到的東西嗎?也許吧。
輕風(fēng)拂過,白鳥掠過,咦,陽光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼,猶如碧綠的珠片,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波浪漪漪。
“媽媽,媽媽,有許多荷花!蔽遗d奮地叫著。在荷葉的簇?fù)硐,荷花并不明顯,只有我一人發(fā)現(xiàn)了,我暗暗地偷笑著。一大-片一大-片的荷葉,莖莖葉葉被陽光照得格外清晰,在綠葉的襯托下,荷花像個(gè)羞答答的小姑娘,舒展開身子,慢慢綻放。這一朵,已經(jīng)完全開放出來了,花瓣像初生的嬰兒的皮膚那樣紅潤,又像用水粉蘸了許多水而淡化開一樣,格外吸引人。
西湖的朦朧,西湖的若隱若現(xiàn),平添了幾分詩意!八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蔽矣X得夜晚的西湖和陽光下的西湖都特別美,所以……西湖,我已經(jīng)深深喜歡上你啦。
語文月考作文6
一次考試結(jié)束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。
從初二下學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,我們月考也已經(jīng)過去了,可是成績一出來.......嗨。!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績不是很理想,特別是語文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長,人家考了91,我還沒有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過再三反思,才找出了問題的所在:我沒有好好復(fù)習(xí),月考在第6周,而在第4周時(shí)老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過的內(nèi)容,而我總認(rèn)為還有時(shí)間不用復(fù)習(xí),到第5周復(fù)習(xí)也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習(xí)。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習(xí)起來,雖然有的內(nèi)容我復(fù)習(xí)的很好,但還有一點(diǎn)內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫完了,但是有的題是我懵出來的。因此,我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,老師講完課后就要及時(shí)復(fù)習(xí),爭取在期中考試中取得好成績。 只是說想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績。
一天一天過去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍(lán)天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?
我認(rèn)為我的分?jǐn)?shù)和對我學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān),我們的英語老師經(jīng)常對我們說:你對學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么,你的分?jǐn)?shù)就是什么。以前我并不理
解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。
語文月考作文7
月考過去了,迎來的是七天長假,可我總是打不起精神,日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月,低頭思試卷”。終于,漫長的七天過去了,而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天,我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本,一邊無聊地翻著書,一邊卻在不停地望著講臺(tái)上,看有沒有試卷。
可是這天卷子并沒有發(fā)下來,弄得我心中的石頭總掉不下去,過了兩天多老師都沒有提月考的事,就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)了下來,我數(shù)學(xué)考了99,英語考了96,我開始洋洋得意了,我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前,有傳言說月考的語文成績出來了,我默默為自己祈禱著:千萬別考砸了,千萬別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲,班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,他的手上拿著一疊卷子,原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來,靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。
然而此時(shí),我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般,“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著,老師開始發(fā)語文試卷了,隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望:發(fā)到試卷的同學(xué),有的愁眉苦臉,有的眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學(xué),有的交頭接耳,東張西望,有的滿臉緊張,焦急不已……看到這些,我更是心亂如麻!靶∶鳎69.5分!笔裁?69.5分?我沒有聽錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69.5分!”我的心破碎了。
我拖著長長的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí),我早已崩潰,原本以為可以考80分左右的語文,竟然考了69.5分,數(shù)學(xué)竟比語文高了30分。
放學(xué)以后,我回到寢室,連忙把這個(gè)壞消息打電話匯報(bào)給媽媽,媽媽沒有說什么讓我早點(diǎn)休息,我躺在床上,望著天花板,只覺得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心,一定要把語文成績提高上去。
語文月考作文8
我獨(dú)立一人坐在書桌旁的椅上,靜默著,懷著復(fù)雜的情緒。人就是這樣,在人生拐點(diǎn)總會(huì)有對未來的同時(shí),也有些許彷徨與不安。小小的書房里,只有風(fēng)兒低低的嘆息聲。
憂郁地放下手中的筆,踩一雙運(yùn)動(dòng)鞋,出門。
雨初停,雨后的空氣裹俠著裸露的腳踝,又粘又膩,濕濕涼涼的氣息撲面而來,耳畔回蕩著雨珠敲擊楊樹的悶響。我漫無目的地走著,腦;貞洸紳M紅色的月考試卷,心灰意冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在路的盡頭,一簇嫣紅躍入我的眼簾,如光如影,如夢如幻,如虛如實(shí)。漸漸加快步伐。紅,逐漸勾勒出星星點(diǎn)點(diǎn)的輪廓,愈發(fā)地吸人眼球。
到了!原來是一棵楓樹!滿樹緋紅,明媚著,活潑著。枝枝葉葉透露勃勃生機(jī)。仿佛是畢加索的畫筆在這里落下,渲染出一副動(dòng)人心弦的圖畫。慢慢湊近仔細(xì)觀看,火紅的燕兒吐露紛紛氣息,如異光流彩的煙火,如熊熊燃燒的圣火,亦如古代男子殷紅的笑……那一刻,心
心中的云霧恍若銷聲匿跡,變得澄清透明,原來拖急的腳步也變得富有生機(jī)。心,在此刻被點(diǎn)亮。
可愛的楓樹,你是何等的勇敢!歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨,確認(rèn)波瀾不驚,開出滿樹紅花;可愛的楓樹,你又是何等的淡然,走過花開花落云卷云舒,春華秋實(shí),卻云淡風(fēng)輕,淡泊明志。生命,本無所泥濘,沿途,它就好似一次海上的宇航。經(jīng)歷一次又一次的日出,也經(jīng)歷一場又一場的狂風(fēng)暴雨!這才有了佳話——不經(jīng)歷風(fēng)雨整進(jìn)彩虹?
大風(fēng)起,楓葉“颯颯”回應(yīng)了我的內(nèi)心。楓樹亦可如此,我又何不為而樂呢?一次考試又算得上什么?遠(yuǎn)處其實(shí)有一扇成功的門,還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來!
心已歸于平靜。遠(yuǎn)方,其實(shí)有一扇門開著,等著我穿過崎嶇人生路進(jìn)入!
語文月考作文9
抬頭,螢螢燈光中,忽想起了兒時(shí)熠熠閃光的回憶中的那里。
那夢中,回憶中的老巷,沒有城市滾滾的紅塵,鄰里巷道也沒有川流如梭奔跑著的汽車。一切的一切都是如此的幽靜、閑適,就如一位睿智的老者,靜靜賞著世界光影游移、晝夜更替。我就在此成長,遠(yuǎn)離擾攘的人群和霧霾的天空,在大自然的懷抱中,在鄰家人的軟語里,呼吸自由、感受自由。
閉上眼,似還能感受到老巷夕日的風(fēng)光。正值下午,陽光傾巷,萬物都沐浴在陽光之下。兒時(shí)的我正緊緊貼在老巷的矮墻上,大口大口地喘息著,但不一會(huì)兒,捉迷藏的小伙伴就找到了我,我只好默默地離開,依依不舍地離開了矮墻旁。傍晚,奶奶取一把黃色蒲扇,坐在老墻邊,與我輕輕拍弄扇子。月涼如水,殘?jiān)掳霃,時(shí)光就在這絲絲涼風(fēng)中緩緩消逝。那時(shí)的奶奶,似是全世界最慈祥的奶奶。她講述的一個(gè)又一個(gè)故事,如天上閃爍的繁星般,永恒地綴在記憶念想的天空之中。就這樣,我沉睡在奶奶的懷中,直至天亮。
那時(shí)的生活是如此的美好,令人流連又想念;那時(shí)的我又是如此的純真,不知一點(diǎn)橫流、滿心凈土。
恍惚間,光陰從指間溜走、溜到了遠(yuǎn)方。然而,那遠(yuǎn)方,并非詩意的遠(yuǎn)方,而是物質(zhì)橫流、烏煙瘴氣的未來世界。我再也無法靜下心來,感受游移的光影,感受靜謐的夏夜,感受微涼的清風(fēng),我僅僅能聽能見能感的,是挖土機(jī)傲慢咆哮的挑釁,是各色各樣行色匆匆的人,是冰冷空調(diào)噴出的冷氣。老巷,那個(gè)老者,似已死去,取而代之的,是一個(gè)濃妝艷抹。虛偽可怖的人。
老巷,已不復(fù)存在。
現(xiàn)如今,他只存在于我的記憶中。我只能讓他在我的心中長久、永存。
語文月考作文10
成長的路途中總有些許美麗的風(fēng)景,教會(huì)你許多寶貴的道理。感謝那片綠藤,指引我往正確的方向前進(jìn)。
生命仿佛變成了一片混沌的黑暗,手握緊了,卻又慢慢松開了,豆大的汗珠從額角冒出。
終于,一切隨著老師那聲“你先坐下吧”而結(jié)束。我呆呆地望向黑板,聽著同桌自信而老練的回答那道我未曾打出來的問題。失望的潮水從胸口涌來,在胸腔久久徘徊,不愿離去。為什么失敗快成了我的標(biāo)簽?為什么我會(huì)一次又一次的失。
放學(xué)了,我獨(dú)自坐在位上,無意中瞥見了窗外那一片不知名的綠色植物。它繚繞在石柱上,煥發(fā)著勃勃生機(jī)。昨夜的那場大雨似乎對它沒有絲毫影響,反而是給了它一次機(jī)會(huì),一次洗去塵埃,重新煥發(fā)生機(jī)的機(jī)會(huì),如今的它準(zhǔn)備在這片屬于自己的天空中綻放自我。
走近觀察它,它的每一株藤蔓,每一片葉子都緊緊地挨在一起。它們一起迎接雨的洗禮,接受風(fēng)的挑戰(zhàn),沐浴溫暖的陽光,笑對風(fēng)雨。它們不畏懼風(fēng)的挑戰(zhàn),雨的洗禮,它們只是笑,只是以一顆平常心去對待生活,只是在風(fēng)雨過后又煥發(fā)生機(jī),勇往直前。
若我是那一片綠藤,那么那些所謂的挫折不就是自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?就算它會(huì)一時(shí)地傷害你,可它還是會(huì)永久地滋潤你,不是嗎?挫折會(huì)像一塊絆腳石,在成長路途無意間絆你一下,但它會(huì)讓你吸取教訓(xùn)。學(xué)著綠藤,笑對風(fēng)云勇往直前。挫折是普遍存在的,每個(gè)人的成長路途中都會(huì)遇到絆腳石,但只要笑對挫折,踩著那一塊絆腳石,終會(huì)有一天,你會(huì)成功的。
這片綠藤是我成長路途中最美的風(fēng)景,是它教會(huì)我笑對風(fēng)云;這片綠藤是我成長路途中最美的風(fēng)景,是它教會(huì)我如何淡然地對待挫折;這片綠藤是我成長路途中最美的風(fēng)景,是它指引我往正確的方向前進(jìn)。
縱然時(shí)光飛逝,花開花落,云卷云舒,它已經(jīng)在我心中種下了種子,永不衰落。我會(huì)銘記這最美的風(fēng)景!
語文月考作文11
人們常說:“學(xué)生應(yīng)該做的事就是學(xué)習(xí)!苯Y(jié)果有很多同學(xué)失去了太多自由時(shí)間。不過,我可不這么“悲慘”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)中,我汲取“營養(yǎng)”。
如果沒有學(xué)習(xí),我現(xiàn)在根本不會(huì)認(rèn)識(shí)這么多字,不會(huì)英語,也不懂修辭手法,以后也幾乎不可能在社會(huì)上立足:活生生一個(gè)“文盲”!如果沒有學(xué)習(xí),我也不可能會(huì)洗碗,會(huì)走路,更不會(huì)拿筷子:不懂得“自立”!如果沒有學(xué)習(xí),我也不會(huì)玩電腦,寫作文,看電視……
從出生起,就代表著我們開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看書,學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)認(rèn)字。沒有學(xué)習(xí),我就不可能汲取這么多的“營養(yǎng)”——知識(shí)!
愛迪生一天工作超過18小時(shí),他卻說:“我從來都沒有工作過,我每天都樂趣無窮!痹谶@里,愛迪生從學(xué)習(xí)中汲取的也是“營養(yǎng)”,在這里,“營養(yǎng)”是樂趣!沒錯(cuò),從學(xué)習(xí)中汲取的不僅僅是知識(shí),還是“樂趣”!當(dāng)你在做一道很難的題目時(shí),如果你解開了它,那么就會(huì)覺得非常開心,有成就感,樂趣無窮。所以,學(xué)習(xí)也是一種非常有“樂趣”的事。它能讓你回味無窮,樂在其中。
我現(xiàn)在會(huì)做菜做飯,洗碗洗衣服,打臺(tái)球羽毛球乒乓球,還能一個(gè)人坐車去南昌看書!這一切都是我學(xué)習(xí)來的。這回,“營養(yǎng)”是“能力”!能力很重要,它可以幫助你立足于社會(huì),吃飯,睡覺,穿衣,都是“能力”。如果不學(xué)習(xí),也不可能“汲取”這么多能力。會(huì)做手工,畫畫,開車也是能力。從學(xué)習(xí)中,還能不斷“汲取”能力,不斷充實(shí)自己的實(shí)力,最終成就一番事業(yè)。
學(xué)習(xí)中,我汲取了“知識(shí)”,“樂趣”和“能力”。學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常好的事,我可以從中汲取到那么多“營養(yǎng)”!當(dāng)然,有了這些“營養(yǎng)”,再加上自己的信心,一定能成就一番事業(yè)!
我突然發(fā)現(xiàn):我們從出生到去世,一直都在學(xué)習(xí)!只有學(xué)習(xí),我們才能生活!學(xué)習(xí),原來是生活的老師!
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