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第一次月考反思

時間:2022-03-29 14:20:16 月考 我要投稿

第一次月考反思600字(精選15篇)

  在現(xiàn)實社會中,我們要有一流的教學(xué)能力,反思指回頭、反過來思考的意思。反思我們應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的第一次月考反思600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

第一次月考反思600字(精選15篇)

  第一次月考反思 篇1

  升入初中的第一次月考成績已經(jīng)出爐,語文92分全班第一,數(shù)學(xué)98分居次席,英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

  先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應(yīng)該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分,。我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數(shù)字?

  數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該,一失手成千古恨,把x的絕對值當(dāng)成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數(shù),簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。

  歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。

  生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。

  月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,復(fù)習(xí)資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學(xué)過的知識要及時溫習(xí)。溫故而知新,可以為師矣。

  月考,其實并不是多么難,認真、細心的態(tài)度會造就一切。

  第一次月考反思 篇2

  上周,我們學(xué)校舉行了第一次月考,在這次月考中,我取得了班級13名,年級18名,還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文,化學(xué)名次分別是8名,16名。數(shù)學(xué),外語,物理分別是27名,57名,19名。對比之后發(fā)現(xiàn),英語和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬于一般,就是學(xué)的不扎實,這次也是歷史最低的78分。

  在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分,同時提升閱讀和完形,要背的東西多了,就更要在平時下功夫,基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學(xué)方面,92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因,我覺得細節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞,在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對概念的模糊,都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散,一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去,細節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同,學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合,同時還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。

  只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,細節(jié)絕不放松。語文和化學(xué)在這一個月要背的很多,雖然成績都還不錯,但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識之后加緊復(fù)習(xí)和及時的總結(jié)相信都會有所提高。

  在今后的學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習(xí)中的問題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  第一次月考反思 篇3

  冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿也并絕非一日之功。想要成就一番大事業(yè),絕不是一天兩天做成的。學(xué)習(xí)語文也是一樣的,不經(jīng)過多次沉淀,怎么能學(xué)好語文。

  第一次月考的語文成績下來了,我考的不是很理想,還是與自己的預(yù)估分有些偏差。在基礎(chǔ)方面,我沒有出現(xiàn)錯誤,做到了段老師要求的基礎(chǔ)“零”失誤。但是在字方面,丟了一分書寫。古詩詞方面,竟然考的是九年級上的,還好我在暑假一首一首的背誦、默寫,這才使我的古詩詞方面不會錯的很多。但是有一句差點沒想起來,看來自己還是必須多鞏固幾次。這是一個值得我重視的方面。在閱讀方面,卻再次吃了虧。我分析得到的原因是:在暑假的時候,忽視了對閱讀這塊的訓(xùn)練。明明網(wǎng)上有每周一練,可是自己卻一動都沒動。對技法這塊也沒有使用,自然就不熟悉了。在考試前,得虧自己還看了一遍,這才有點印象。不至于自己在閱讀上丟大分?荚嚨臅r候,這道見過、那道也見過,可就是想不起來該怎么做?甚至有些題都找不見頭緒。就這樣模模糊糊的做完了閱讀,向作文進發(fā)。

  在作文方面還是不錯的,一看作文題是“描繪大自然中的美景”,一下就長出了一口氣,想著怎樣把暑假練過的作文,稍加潤色,改成一片優(yōu)秀的考場作文。結(jié)果不出所料,準(zhǔn)備過就是不一樣,打了個34分。(滿分40分)可以這么說,作文是這次月考唯一能說的過去的地方。

  經(jīng)過一個暑假的沉淀,沒有一天的松懈。終于在語文上有所收獲,但是其他科目,究竟有沒有進步,只能在一次次的考試中見分曉。

  面對日益嚴(yán)峻的初三形勢,要慢慢沉淀,厚積薄發(fā)。爭取能考上自己理想的高中。

  第一次月考反思 篇4

  開學(xué)后沒多久,我們就進行了第一次月考,考完后,發(fā)下成績,我考得很不理想,為哦了能讓我下次期末考試能考好,于是,我對這次月考進行了一個反思。

  這次考試的主要問題是因為,我在這一期間沒有好好聽課,沒有好好背書和好好復(fù)習(xí)。也是因為上次考試進步了而驕傲了,所以我的每一科成績都很差,我來挨個介紹一下:

  語文失分的主要原因是考試前的前一天晚上,我并沒有好好復(fù)習(xí),以至于考試時解詞、翻譯、賞析錯的最多。而英語主要錯的多的地方是閱讀理解,一向閱讀較弱的我,再加上考試那么多閱讀,所以我一下子就懵了,于是不會的就蒙了起來,所以考試成績可想而知。數(shù)學(xué)主要錯的多的地方是選擇題和填空題,一下子錯了好多,再加上一個四分,我就over了。而副科主要錯的多的是地理和生物,再加上地理和生物馬上就要會考了,所以我就更加犯愁了。于是我便想出了對付這些科目的辦法,大家聽我說一下:

  1.語文每一課都要認真預(yù)習(xí),學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,然后,到星期六星期天的時候,再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,等到一個月之后,再把這一個月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,這樣以此類推,肯定能學(xué)好。

  2.對待數(shù)學(xué),要每一節(jié)課都認真聽講,課下認真做題,認真復(fù)習(xí),在在練習(xí)冊上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容。

  3.英語要每天多背多練,記住當(dāng)天學(xué)的語法,星期六的時候再總結(jié)一下,這樣就可以了。

  4.對待副科,要上課認真聽講,跟著老師的思路走,在課下不會的題要問老師或同學(xué),寫作業(yè)的時候要認真寫,不能兌付,不能抄答案,寫完后再對答案,再把寫的題背一背,劃一劃重點,看一看書。

  為了我們的未來有更好的發(fā)展,認真對待每一科的作業(yè),認真對待每一堂課,加油吧。!

  第一次月考反思 篇5

  本周我校舉行了月考,現(xiàn)就這次月考出現(xiàn)在的一些情況作一點總結(jié)和反思。

  從這次考試的試題來看,難度并不大,題目基本出自同步訓(xùn)練,都是以前做過的題目,但是從學(xué)生的答題情況來看并不理想。從具體題目來看,答題情況如下:

  第一題:基礎(chǔ)積累部分,這一部分學(xué)生做的從總體情況來看還算可以,大部分學(xué)生能得到30分左右,只有少數(shù)學(xué)生得分在20分以下。這部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不夠牢固,平時課上學(xué)習(xí)不注意聽講,不能當(dāng)堂完全成對字詞的掌握。針對出現(xiàn)的這種情況,在今后的.教學(xué)中要加強對中下游水平學(xué)生的管理。

  第二題:閱讀感悟

  這一部分一共有兩篇閱讀文章,一篇來自課內(nèi),一篇來自課外。學(xué)生對課內(nèi)閱讀答題還算可以,特別是一些好學(xué)生,基本不失分,而一些中游水平的學(xué)生答題就不夠理想了,更不用說下游水平的學(xué)生了。這也就是說大部分學(xué)生對課本知識掌握的不夠理想,這也本學(xué)期從開學(xué)以來很學(xué)生出現(xiàn)的一個共病,那就是學(xué)習(xí)熱情的不高,對學(xué)習(xí)失去了興趣,許多教師都是有這樣的感覺。而第二篇課外閱讀學(xué)生的答題情況和課內(nèi)閱讀也現(xiàn)的情況差不多。本次考試的課外閱讀并不難,文本內(nèi)容很好理解。但是答題情況不是很理想。

  分析這次月考學(xué)生成績不理的原因,我認為也許有這么幾點:

  第一、學(xué)生對這次月考的認識不足,重視程度不夠我。

  第二、學(xué)生這段時間的學(xué)習(xí)興趣從總體來看有所下降,至于其中的原因也許有很多,不做過多分析。

  針對這些原因,在今后教學(xué)過程中要加強對學(xué)生平常學(xué)習(xí)情況的把握,做好學(xué)生的日常積累,讓學(xué)生在平時就把該掌握的問題都掌握了,不要留到期中考試一并處理。注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  第一次月考反思 篇6

  金秋十月,累累碩果掛上枝頭,風(fēng)兒吹過我的臉龐,在國慶小長假之后,我們學(xué)校迎來了第一次月考。

  對我來說,新學(xué)期的第一次月考非常重要。這是對我一個月來學(xué)到的知識的檢驗,也是在我第一次與培優(yōu)班失之交臂后,要一個證明我自己的機會。于是,在國慶小長假期間,我全心全意的投入到學(xué)習(xí)中:別的同學(xué)在睡覺時,我在背書;別的同學(xué)在玩耍時,我在做題;別的同學(xué)在休息時,我在默單詞。每當(dāng)我想出去玩時,我就會想:我一定要為了這次考試的勝利而堅持,為進入培優(yōu)班而努力。

  當(dāng)我抱著考試用具走進考場,我的心情是忐忑不安的,盡管我做好了萬全的準(zhǔn)備,卻還是有點緊張。開考時,我讓自己放松下來,平靜的面對這次考試。做完題后我都小心翼翼的檢查,生怕出了什么紕漏。并在草稿紙上寫了多遍答案,腦海里祈禱順利通過這次考試。

  走出考場,我如釋重負,長長的舒了一口氣,心里懸著那塊沉甸甸的大石頭,也終于放下了,這次考試的題目對我來說相對簡單些,許多題都是我復(fù)習(xí)時看見過的,這也不枉白費了我國慶小長假期間犧牲自己玩耍的時間。看著周圍有些同學(xué)一個個喪氣的表情,我心里竟然還有些小竊喜。

  在我以后的學(xué)習(xí)生涯中,還要面對很多次考試。中考,高考,甚至是長大后參加工作時的面試,都是人生的一次次考驗,所以一次小小的月考算不了什么,更要把目光看向遠方。

  第一次月考反思 篇7

  真是“逝者如斯夫”呀!開學(xué)才幾天,第一次月考就在我們緊張而有序的忙碌中結(jié)束了。這次考試好也罷,壞也罷,喜也罷,憂也罷。這都不是重點。最重要的是要分析原因,找到不足,總結(jié)經(jīng)驗,吸取不教訓(xùn)。找到自己進步的途徑,爭取更大勝利!

  這次成績總體上是可以的,但是有兩科還是不盡人意——地理、歷史。地理主要是因為考試時不夠細心,計算和測量出了問題。再就是概念、公式掌握不熟,以至于考試時有些手忙腳亂,最后只考了90分。歷史是記憶性的科目,主要是背誦,如果背的不好,當(dāng)然考不好。分析這次失利的原因主要是緊張,把剛剛背下來東西都忘記了。這也跟我們進入初中第一次進行這么大型考試,沒有經(jīng)驗有關(guān)。

  吸取這次教訓(xùn),以后考試前我一定要認真復(fù)習(xí),俗話說:“臨陣磨槍,不快也光”嘛!那樣的話,考試自己就不會再緊張了。

  我有兩科考了滿分——數(shù)學(xué)和政治,雖然是滿分,但也有值得注意的地方:考數(shù)學(xué)我竟然忘了帶草稿紙,也沒敢跟監(jiān)考老師說明。還好,一卷不用上交,我就在試卷的邊縫上計算。邊縫不夠了,再在課桌上驗算。最后還來個雙手并用!哈哈,媽媽說你這次肯定考砸了。還還幸運之神還算照顧我吆!但這絕對不是經(jīng)驗之談,下次可得注意了……

  語文作文出現(xiàn)的問題是:字體寫的不夠好,涂改的地方較多,影響了文面的整潔。另外,語句也不夠優(yōu)美。

  今后,我一定認真聽講,認真復(fù)習(xí),提高心理素質(zhì)和應(yīng)試能力,我堅信,我一定會越做越好!

  第一次月考反思 篇8

  月考的成績已經(jīng)揭曉,我班成績不很理想。翻看同學(xué)們的卷子,我發(fā)現(xiàn)了許多問題。結(jié)合前一段的教學(xué)工作,我覺得自己需要在很多方面努力。

  一、力求“高效課堂”

  進行“海量閱讀”課改之后,我自己在教學(xué)備課上下了很大的功夫,力求上課只抓中心問題和知識點,加大課前積累和課后積累。雖然說課堂上重視了閱讀的積累,但我也有很多疑惑。怎樣做到海量閱讀與基礎(chǔ)知識并重?在學(xué)生的作業(yè)中,我發(fā)現(xiàn)還有一部分同學(xué)的基礎(chǔ)知識相當(dāng)不扎實,拼音不會拼寫,一些基本的字詞沒有掌握牢固。我怎樣利用在校的時間讓孩子既把基礎(chǔ)知識掌握牢固又進行了海量閱讀?我想只有“高效”的課堂,才能做到如此,所以下一階段我應(yīng)該在怎樣設(shè)計“高效課堂”上下功夫。另外課上的積累不能僅僅只停留在讀或背上,而應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情境讓孩子會用,在運用中進一步鞏固。

  二、小練筆作業(yè)應(yīng)重指導(dǎo),重練習(xí),輕批改。讓學(xué)生在仿寫中、在練習(xí)中,逐步提高語言表達能力。

  三、著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一班的學(xué)生思維活躍,大膽,但不夠認真細心。有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,特別是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上不夠認真。作業(yè)總是為了寫完,而不是學(xué)會,因此作業(yè)的質(zhì)量不高,也沒有起到很好的知識鞏固作用。所以下階段,我將重點培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,主要采用表揚先進帶動全班的辦法。

  四、培優(yōu)補差。采用小組合作,重點培養(yǎng)小組長,帶動組內(nèi)成員。將班級內(nèi)的后進生和優(yōu)秀生結(jié)成幫扶對子,一對一培養(yǎng)。

  第一次月考反思 篇9

  高中第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,作為成績的考察,當(dāng)然是有人歡喜有人憂愁,但是高思老師希望沒有考好的學(xué)生們不要灰心喪氣,成績好當(dāng)然值得高興,但是成績不好也未必是壞事,最起碼能讓學(xué)生們知道自己的不足。

  提到這個問題可能我們需要從兩個不同的角度去思考。會有一部分同學(xué)在這次月考中取得了不錯的成績,那么首先必須得向這部分取得了不錯成績的同學(xué)表示祝賀。但是務(wù)必要提醒大家的就是,這僅僅是我們高三的第一次考試,之后馬上還要面臨的期中、期末等大考。而月考只是對于已復(fù)習(xí)過的部分章節(jié)的考察,而月考考得好一定是一件好事,但這并不意味著期中等大考也就一定考得好。所以考得還不錯的同學(xué)一定不要過度喜悅,而是需要以更大的決心和努力迎接之后的學(xué)習(xí)。

  那么另外一部分考得似乎沒有那么好的同學(xué)也千萬不要自怨自艾。月考的考點是比較有局限性的,只會在較小的已經(jīng)復(fù)習(xí)過得模塊里面出題,所以考察面并不會很廣,在這樣的考試?yán)餂]有取得好的成績也決不代表著以后就不會取得好成績。但是,需要正視的問題是:月考分?jǐn)?shù)不理想也確實在一定程度上折射出我們前一段時間的復(fù)習(xí)可能有一些不是很扎實的地方,而且我們的備考狀態(tài)一定還沒有調(diào)節(jié)得比較好。對于這些同學(xué)而言,最重要的事情就是在期中考試來臨前,用最快的方式將之前復(fù)習(xí)過的內(nèi)容再鞏固一遍,并盡快找到考試的節(jié)奏。

  第一次月考反思 篇10

  這是九年級第一次月考,總體來說我考的還不錯。但我并沒有為此滿足,我覺得我欠缺的地方還有很多。首先說數(shù)學(xué)吧,數(shù)學(xué)老師說九十分以上就可以了,不要管那些難的題,只把簡單的搞好。我聽了老師的話,最后一大題我只做了第一問,后面兩問沒去管它,我只知道我得把前面的基礎(chǔ)題搞好。于是,我檢查出了好多分的毛病,待卷子發(fā)下來,九十分過了,九十八,我并不是很開心,因為過一百的有好幾個,我覺得我可以過一百的。

  所以下次,我還得繼續(xù)努力,爭取過一百。再說理化,我發(fā)現(xiàn)忘了好多的筆記,有的筆記內(nèi)容都記錯了,物理最后一大題明明很簡單,我卻計算出錯,扣了五分,我總在抱怨物理過不了60,其實原因都是自己的粗心,所以我知道了課后要多花時間背背筆記,計算要細心一點,爭取下次過60。最后說英語吧,即使過了100分我也沒有覺得有多開心,反而覺得自己考的太低了,因為完型填空和一篇閱讀理解我都做過,這次沒考到一百我才覺得驚訝,但是我發(fā)現(xiàn)了好多同學(xué)的英語成績提高了,劉老師其實真的很牛,她讓我們提高這么多,她總說自己沒用,說我們是最棒的,她在鼓勵著我們,也在默默地傳授給我們許多英語知識,真的很謝謝她。

  總結(jié)一下這次的月考,我不是很滿足,沒有達到最終的目標(biāo)我決不罷休,李雅琴加油!和星光班的星星們一起發(fā)出耀眼的光!星星們,我們一起沖!

  第一次月考反思 篇11

  月考結(jié)束了,班級總體成績還可以,但我沒想到班級的雙科優(yōu)秀率明顯下降,心中的優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮的也不太好,居然都不是優(yōu)秀。月考后正是十一小長假,我把卷子帶回家,認真分析每個學(xué)生錯誤的原因。學(xué)生馬虎屬于普遍現(xiàn)象,但最后的解決問題居然錯的很多。仔細想想與老師有一定的原因。月考的早自習(xí),我從書中找一定解決問題來復(fù)習(xí),題型和數(shù)字都與書中相同,只是把“多”改成“少”,把“少”改成“多”。學(xué)生真是不認真審題呀,居然把老師早自習(xí)所講記憶猶新,按部就班的把早自習(xí)算式復(fù)制下來?荚嚱Y(jié)束后,有的學(xué)生還興奮地告訴我:“老師你真厲害,月考的題和你講的一模一樣!蔽铱嘈,“孩子呀,你被表面現(xiàn)象所迷惑,月考的題和老師講的正好相反呀!

  反思一:考試當(dāng)天,老師不要突發(fā)靈感,考試押題練題,不認真分析的學(xué)生,真是容易進迷宮!

  我晚上睡不著覺,經(jīng)常想班級的學(xué)生:學(xué)困生的成績?yōu)槭裁纯傄采喜粊恚科綍r表現(xiàn)很好的學(xué)生為什么一到考試就暈場,分?jǐn)?shù)與平時的表現(xiàn)不成正比呢?尤其是這次月考,優(yōu)秀率在我心目中不可能出現(xiàn)的低。想來想去與我有直接關(guān)系。最近半個多月心情一直都很壓抑,精神壓力很大。盡管一直在維持自己的本職工作,但我對學(xué)生的輔導(dǎo)熱情不夠,對課本的專心程度不夠,對學(xué)生的關(guān)注不夠。工作中的一切我都很平淡,不放在心上,所以導(dǎo)致今天月考的失誤。這幾天的工作倒很清閑,只是心情很壞,影響到了班級的成績,影響到了孩子的學(xué)習(xí)生活。時間真是最好的良藥啊,我治好了自己的心病。國慶節(jié)之后,我會恢復(fù)往日的工作狀態(tài),積極進取,認真工作。傾注自己所有的熱情,與孩子一起學(xué)習(xí),一起玩耍。爭取在期中考試上有所進步。

  反思二:不要把情緒帶進班級,不要把壓力帶給學(xué)生,輕輕松松地與孩子們一起學(xué)習(xí)。

  第一次月考反思 篇12

  本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面,我的數(shù)學(xué)才剛及格!這是我難以想象也是意料之中,答題卡上空了好多題目,都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點是概括概念性的東西記得很亂,平時背的東西少加上沒有規(guī)律的去背,在考試前復(fù)習(xí)時只是應(yīng)付考試而只是臨時抱佛腳。我一定要在學(xué)習(xí)課堂上就打好基礎(chǔ),再復(fù)習(xí)階段,每天整理好錯題多做一些拓展課后多思考,不會的題,多問一問老師。還有一點就是粗心,明明算對了,卻確答題紙上寫錯了,你也是挺冤的,老師明明講過題目我當(dāng)時聽得很清晰,下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很容易答錯了。

  這張試卷中有很多題目,我做過類似的,甚至還有原封不動的題目?晌覅s丟失了分?jǐn)?shù),這我知道了,做過的題不一定下次就會了,要理解這道題,下次才會做。錯題要時常拿出來翻一翻,背一背。

  語文上的問題是文言文字詞積累不全,以前讀過,記過,看過的都忘了,這樣的效率也為零,我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭取背到。一直是我薄弱的地方,總是字?jǐn)?shù)不夠,拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)該多讀讀散文傳記,增加語感,詞匯就不會再像擠牙膏一樣拼句子。

  英語二卷扣分十分多,特別是首字母填空,十分對了四五分,有好幾個拼錯,一卷的閱讀題扣的十分多。我應(yīng)該多做一些閱讀拓展,積累詞匯知識點,把基礎(chǔ)打牢,要多讀,多背。

  小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方,生物應(yīng)該多背背,多理解,課上認真聽講,不應(yīng)該分神。政治也應(yīng)該多背背,多做一些題目。歷史要練一些練習(xí)題目,多讀讀上面的知識梳理。

  一分耕耘,一分收獲。只要付出了辛勤的汗水,才能豐收。就像校訓(xùn)說的那樣:“做最好的自己!表频Z前行,努力拼搏,贏得自己的輝煌!

  第一次月考反思 篇13

  時間荏苒,轉(zhuǎn)眼初二的第一次月考就過去了。

  在這次月考中我并沒有取得讓自己滿意的成績,甚至離那個自己所想的名次還差的非常遠。但是月考已經(jīng)過去,我們也不能再改變什么,唯一的就是分析錯題,并在下一次的期中考試中努力,向著自己的目標(biāo)進發(fā)。

  這次的月考,基本上沒有一科成績是我應(yīng)該考出來的。語文更是讓人大跌眼鏡,連70分都沒有,數(shù)學(xué)呢,也是差到極點,唯一讓人說得過去的也就只有英語了,但是英語試卷上也扣了不應(yīng)該扣掉的分?jǐn)?shù)。總的來說,這次月考是初中有史以來最差的一次了,而考出這樣成績的原因也就正是課上也沒有將老師所說的知識點內(nèi)化于心,課后也沒有主動找老師解決難題。

  所以,根據(jù)這次的月考,我決定今后要做到以下幾點:明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃。把每天必須做到的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成,每天做到不帶著問題入睡;從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,明日復(fù)明日,明日何其多。如果我遲疑,成功就會投入別人的懷抱。所以,從現(xiàn)在就開始行動,立即行動!要用行動去迎接期中考試,實現(xiàn)我的目標(biāo)決不輕言放棄;在迎接期中考試的過程中,都不可避免地會遇到困難。

  困難就象彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)心中的目標(biāo),要鼓足勇氣,迎難而上。失敗的人才會千方百計找借口,成功的人總是千方百計找方法。要相信自己,我能行!決不輕言放棄!畢竟:“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到有恒心,有毅力,有執(zhí)著的追求,有鍥而不舍的堅持。古人說“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!

  所以現(xiàn)在,讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮斗!為班級而奮斗!

  第一次月考反思 篇14

  這周孩子們迎來了他們初中的第一次年級性考試,月考。當(dāng)然,我和孩子們一樣緊張,擔(dān)心他們考不好,粗心丟分等等。這次考試不僅是對孩子們近一個月學(xué)習(xí)情況的檢測,也是對我一個月來教學(xué)情況的檢測。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,這次考試孩子們考的總體來說還不錯。七班英語是年級第三,10班政治也是年級第三,年級主任和辦公室老師們都對我進行了肯定和鼓勵。我在充滿自信的同時,也認真對這次月考進行了反思和總結(jié),經(jīng)過反思,我總結(jié)了學(xué)生們易錯的地方。

  政治:

  1、對于選擇題,很多同學(xué)不認真審題,因粗心而出錯,還有的選擇題明明讓選錯誤的選項,而有的同學(xué)選的是正確的選項,因此建議大家以后做題要認真審題。

  2、簡答題,很多同學(xué)不注意簡答題的答題格式。

  3、有一部分同學(xué)在做簡答題時不能用上平時老師讓背誦記憶的書上的重要知識點,這就證明有的學(xué)生對于基礎(chǔ)知識掌握的不牢固,因此我必須更加嚴(yán)格地督促他們?nèi)ビ洃浐捅痴b。

  4、注意字體,保持卷面干凈整潔。

  5、材料分析題不要照抄照搬材料。

  英語:

  1、對于連詞成句的題,大家常犯的錯誤是忘記加句點,還有忘記首字母大寫,雖然這些問題平時我一直強調(diào),但是還是有很多同學(xué)一直犯類似的錯誤,因此以后我要加強同學(xué)們在這方面的練習(xí)。

  2、粗心失分,很多學(xué)生審不清題意,盲目做題,因此丟失很多分?jǐn)?shù),特別是be動詞的使用和指示代詞這一部分;

  3、平時我要多教大家一些做題的技巧;

  4、作文要注意字?jǐn)?shù)達到題目要求,杜絕語法錯誤,注意書寫;

  5、對于有人稱代詞,特別是形容詞性物主代詞和名次性物主代詞這一部分,以后要加強這方面的訓(xùn)練。

  通過對這次月考的反思總結(jié),下周的教學(xué)任務(wù)也有了明確的目標(biāo)和計劃,希望在下次月考中學(xué)生們能有更大的進步。

  第一次月考反思 篇15

  高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識,也涉及到第三專題的一些知識。對于這次月考,我感慨頗多。現(xiàn)把本次月考情況分析如下:

  一、成績方面:

  我教的三個班中,學(xué)生成績從62分到111分不等。二班考得較好,及格率在四個重點班中名列第一,平均分也超過四個重點班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差,這大概和班級調(diào)整有關(guān),班內(nèi)一次進了十名學(xué)生,老師和同學(xué)一時還不能適應(yīng);一班成績最不理想,相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格。

  二、存在問題:

  從這次月考中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題很多,有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會做筆答題,特別是不會運用文學(xué)術(shù)語;有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會聽課,不會做筆記,卷面不整潔等等。

  三、具體應(yīng)對措施:

  面對這種種問題,我該如何去應(yīng)對?我知道養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功, 首先還是要從思想入手,解決思想問題,讓他們對語文足夠重視。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí),才能投入課堂聽課,才能主動學(xué)習(xí)。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭。

  基于這種現(xiàn)象,在未來的教學(xué)中,我要及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo),通過考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整授課進度。課堂內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,有效利用時間。還要多做個別學(xué)生的思想工作,避免因為這一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!

  下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文,而且使他們愿學(xué)語文?我想采用鼓勵法:當(dāng)看到學(xué)生有點進步時,我大加表揚;當(dāng)看到學(xué)生生字、生詞和詩文記得好時,我在全班鼓勵;當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問題時,我也要大加贊揚??

  我以后盡量用課件上課,在每一個幻燈片上盡量多打內(nèi)容,將課講細講透,減少寫粉筆字的時間消耗,多增加課堂練習(xí)。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時的積累。

  對此,我有一些想法:

  1、一定要讓學(xué)生動手寫,尤其是重點與難點。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識梳理一遍,同時也達到了記憶的目的。

  2、重視教學(xué)反饋,及時了解學(xué)生對課堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,以及作業(yè)完成情況。

  3、鼓勵他們拓展積累課外知識,提高閱讀分析能力和寫作能力,以適應(yīng)當(dāng)今高考。

  我要用老師的“勤”來彌補學(xué)生的“惰”,對他們多督促。 我相信只要努力,學(xué)生的成績一定會提高!

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