享受閱讀的快樂作文500字(精選64篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的享受閱讀的快樂作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
享受閱讀的快樂作文 篇1
書對(duì)于我們大家來說都并不陌生,幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友,它會(huì)帶給我們很多很多……
讀書讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無事時(shí),總會(huì)手捧一本書,泡上一杯茶,細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境,傳播的信息。既有書香又有茶香,真是天倫之樂也!
讀書讓我充滿知識(shí)。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書,學(xué)這么多知識(shí),我們的`腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量,知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書來充實(shí)自己,賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。
近七年來的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情,它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,驚險(xiǎn)刺激的過程都會(huì)使我如癡如醉,陶醉其中!
為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中,能接受無窮的知識(shí),這也是一種享受。書是世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書就好像沒有陽光,智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!
同學(xué)們,你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛,眼見為實(shí)。趕快行動(dòng)起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!
享受閱讀的快樂作文 篇2
古人云:“開卷有益。”偉大的培根也曾說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!
以前,我“喜歡”閱讀,完全是為了應(yīng)付老師布置的閱讀作業(yè),為了能在作文本上多得幾個(gè)“優(yōu)秀”的等第,因此,看的最多的就是《小學(xué)生作文選》一類的書,毫無興趣,更無樂趣可言。但上了高年級(jí)以后,老師引導(dǎo)我們讀了《西游記》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》等名著,還組織我們參加了一系列的閱讀活動(dòng),以前枯燥無味的閱讀作業(yè)變成了愉悅的`享受。我的生活也漸漸變得充實(shí)而精彩起來。
現(xiàn)在,每當(dāng)我輕輕地捧起一本新書,那淡淡的墨香便會(huì)一絲絲的沁入我的心肺,我的心靈也會(huì)隨著墨香在紙上漸漸舒展開來,讓我感到無限的愜意。歌德說:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!泵恳淮魏臀膶W(xué)名著的“談心”,我的心情都會(huì)隨著書中人物的遭遇而或喜或悲,但更多的時(shí)候,我會(huì)一人獨(dú)坐窗前慢慢地品味這些作品帶給我的人生啟迪。
書是我的良師益友,是我的精神食糧。我將繼續(xù)沉浸在閱讀的世界里,盡情地享受閱讀的快樂。
享受閱讀的快樂作文 篇3
書籍是人類的好老師,也是一位隨時(shí)陪伴著你的朋友。如果說讀書是一種享受,那么愛讀書的人一定是幸福的。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。生活中沒有書籍好比沒有陽光,智慧中沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀,從這里可以看出書籍的`重要性;當(dāng)生活失去陽光,當(dāng)鳥兒沒有翅膀,那么世界該多么單調(diào)啊!
高爾基也說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)然,這句話說的很對(duì)。書籍好似一個(gè)個(gè)臺(tái)階,你多讀一本書,就好比走多了一個(gè)臺(tái)階。就這樣,一本一本的讀,一步一步地走,總有一天,會(huì)走向成功。
記得有一次,我語文考了89.5分,這是我考語文最不理想的一次。我十分痛恨自己,恨自己為什么只差一點(diǎn)點(diǎn)。于是我開始尋找自己的不足之處,很快,我找到了不足之處,我們應(yīng)該多讀書。于是,我就開始補(bǔ)足這個(gè)缺口。“功夫不負(fù)有心人”。終于,再一次的考試上,我獲取了勝利。這難道不是讀書的功勞嗎?
我很喜歡格林兄弟的《格林童話》,之所以對(duì)這篇童話情有獨(dú)鐘,是因?yàn)楦窳中值軐懙耐捗钊M生,生機(jī)盎然。
讀書讓我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣。讀書還讓我知道了如何為人處事,讓我在生活中有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。讀書給了我最大的體會(huì)是——知識(shí)!白x好書,多讀書”吧!知識(shí)是無窮無盡的,它不僅豐富了我們的大腦,還增長(zhǎng)了我們的見識(shí)。
如果書籍是一條快樂的小河,那么我愿做一只船,飄向未知的遠(yuǎn)方……
享受閱讀的快樂作文 篇4
在人生這一條漫長(zhǎng)的道路上,我們不能總是快跑,偶爾也要慢下腳步,欣賞旅途上美麗的風(fēng)景;學(xué)習(xí)大樹的堅(jiān)毅不拔;學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約;學(xué)習(xí)如何享受人生。
我,是一位忙碌的初中生;每日的清晨,我和太陽都才剛起床,月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡,而我一邊吃著早餐,一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家,還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課;但是就算在怎么奔波,我還是會(huì)留一些時(shí)間給自己,使自己陶醉在我最喜歡的閑活動(dòng)中。我最喜歡的休閑活動(dòng)是“閱讀”,徜徉在書海中,因?yàn)闀臼俏易詈玫呐笥,是我知識(shí)來源的堡壘;書本像一張地圖,帶領(lǐng)我穿古今中外,每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時(shí),我的煩惱和憂愁,全部都溺斃在書海中。
記得上一個(gè)星期,我和最要好的同學(xué)大吵一架,當(dāng)時(shí),我的心里既難過又憤慨,心想她怎么可以這樣子對(duì)待我呢?一回到家,我將書包一甩,就躲到書房里,想要用書本淹沒自己的情緒,我拿起一大疊平時(shí)絕對(duì)不看的'古文詩(shī)詞,在快速翻閱的過程中,俄而間,我停住了,我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽液鋈挥X得自己好像在和蘇東坡先生對(duì)話,似乎他在告訴我:“為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!”“閱讀”在我迷路時(shí),為我指引方向;“閱讀”在我挫折時(shí),為我加油打氣;它使我在休閑時(shí)光中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)旅途中成長(zhǎng)。
我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀,它讓我品嘗了美味的人生。
享受閱讀的快樂作文 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說的。書是海洋,我像一條小魚,在書海中找到知識(shí),享受快樂。
還記得《窗邊小豆豆》里她去新的學(xué)校,教室是一些稀奇古怪的大巴車,并且她們的學(xué)習(xí)生活很快樂?粗粗路鹞乙沧兂闪硕苟梗⑴c她們有趣的活動(dòng)與快樂的'學(xué)習(xí)生活。
《窗邊小豆豆》里有一集是“試膽量”,在比較恐怖的段落時(shí)我的身體微微顫動(dòng)一下,就好像身臨其境了一樣,雖然有些恐怖,但這樣又非常有趣,這些畫面在我腦海中拍成了電影,不斷的播放著。使我享受著這天堂般的快樂。
書籍讓我樂在其中。楊紅櫻的《非常老師》中有就有許多老師:偶像老師、漂亮老師、神筆老師、新潮老師......在其中漂亮老師就特別符合我的數(shù)學(xué)老師。這其中讓我感到老師的許多性格特點(diǎn),與同學(xué)相處的快樂。
《昆蟲記》這本書讓我接近自然。這里面所講的是世界上的各種昆蟲。在講昆蟲的一些安家或生活習(xí)慣時(shí),這些畫面總是浮現(xiàn)在我的腦海中。并且在他們爬行時(shí)我感到我好像在林中,在綠蔭下,每一棵樹上都有昆蟲!
閱讀讓我盡情地享受快樂,帶我遨游世界,讓我身臨其境享受快樂!閱讀中的快樂我感受到了!你呢?
享受閱讀的快樂作文 篇6
每一個(gè)人都喜歡看書,有人喜歡古典小說,有人喜歡人物傳記,有人喜歡小品文、散文……在看自己喜歡的書時(shí),會(huì)沉浸在書中的世界百讀不厭且愛不釋手。
而我喜歡在休閑時(shí),拿幾本我?吹臅谏嘲l(fā)上享用。當(dāng)我閱讀懸疑的偵探小說時(shí),我的心情經(jīng)常會(huì)隨著劇情而有所起伏。每當(dāng)快要破案時(shí),我的內(nèi)心會(huì)充滿疑惑,但是到最后,大概都猜得出犯人是誰;人物傳記的坎坷人生,總讓我贊嘆不已,像《乞丐囝仔》、《落葉歸根》等書,常讓我心情跌落谷底;此時(shí),我就會(huì)閱讀散文類的書,讓我恢復(fù)活力,像《林良的散文》、《爸爸的十六封信》都是很棒的作品。
雨果說過:“書籍是改造人類靈魂的工具,它對(duì)于人們之所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料!彼裕瑢(duì)我而言,看了一本書,就像將身體里的`靈魂煥然一新。讀書,不但可以凈化人的靈魂,也可以充實(shí)我們的身心,更可以擴(kuò)展我們的眼界。
讀書,可以增加知識(shí)、充實(shí)自己、擴(kuò)展眼界……也能讓我們像莎士比亞說的一樣:“知識(shí)是我們飛上天堂的羽翼!弊屛覀冇蚬饷鞯娜松x書能帶給人滿足、充實(shí)、快樂,更使人獲益良多。所以我們休閑時(shí),不妨找一本書,享受閱讀,品嘗閱讀的滋味。
享受閱讀的快樂作文 篇7
忘了從什么時(shí)候開始,媽媽總會(huì)在睡覺前給我講一個(gè)故事,和我一起讀書,漸漸地,我喜歡上了閱讀。
每當(dāng)媽媽買回新書,我總是第一時(shí)間搶先看,甚至想一口氣把書全都讀完,就連上廁所也愛捧著書看。有一次,我在廁所讀書,媽媽叫了我好多聲都沒有聽見,媽媽說:“你真是個(gè)書呆子!”
我讀的書很雜,從楊紅櫻的《笑貓日記》到沈石溪的《狼王夢(mèng)》,從《海底兩萬里》到《荒野求生》,從各種童話寓言到四大名著,從歷史著作到科幻小說,我在書的海洋里貪婪地汲取著營(yíng)養(yǎng)。
我最愛看我國(guó)古典文學(xué)著作,尤其是《三國(guó)演義》讓我愛不釋手。我從草船借箭、空城計(jì)中領(lǐng)略了諸葛亮的智慧,從夢(mèng)中殺人、徐州屠城中認(rèn)識(shí)了曹操的奸詐,從千里走單騎、華容道義釋曹操中知道了關(guān)羽的義薄云天。我仿佛置身于2000年前的三國(guó)時(shí)代,感受著最古老的中國(guó)、最傳統(tǒng)的'文化。
閱讀鍛煉了我的寫作能力、分析能力,閱讀拓寬了我的視野,打開了我求知的欲望之門。閱讀讓我成了同學(xué)們眼中的“小博士”,老師們眼中的“小作家”。
沉浸在書的海洋里,我享受著無比的快樂,我愛閱讀!
享受閱讀的快樂作文 篇8
閱讀是一種心靈的升華,讓我悸動(dòng)在它獨(dú)行的靈魂中;閱讀是一種感官的享樂,讓我調(diào)和在它繽紛的色彩中;閱讀是一種靈魂的舒適,讓我徜徉在它溫柔的碧浪中……
閱讀是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。
讀安徒生的童話,我認(rèn)識(shí)了勇于為愛獻(xiàn)出自己生命的小美人魚,結(jié)識(shí)了大膽點(diǎn)破騙局的小男孩,當(dāng)然我也知曉了賣火柴小女孩的悲慘結(jié)局后,哭得不能自已,眼淚嘩啦嘩啦,淌濕了衣服。我盼望參加王子與公主的婚禮,為他們送上最真摯、美好的祝福,我期望與童話里的主人公相見,那曾是我幼年最美好的一個(gè)夢(mèng)。
閱讀是在書頁(yè)間領(lǐng)略這悠長(zhǎng)歷史的傳奇。
讀施耐庵的《水滸傳》,我腦海里會(huì)呈現(xiàn)出梁山的雄偉險(xiǎn)峻,水泊的煙波浩渺,想象水面上有無邊無際的'蘆葦,山上有朱墻青瓦的房屋。我似乎目睹何濤,黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀羅貫中的《三國(guó)演義》,我似乎看見趙子龍?jiān)诋?dāng)陽長(zhǎng)坂坡勇不可當(dāng),威震三軍,三進(jìn)三出,救阿斗,殺敵將。又見張冀德,好漢橋邊一聲吼,喝退曹軍百萬師。童年時(shí)期我無數(shù)次幻想這般威風(fēng)凜凜的場(chǎng)景。
閱讀是穿越時(shí)空的鏡花水月,美得不真實(shí)的邂逅。
讀莊子的文,我可以與莊周一起入夢(mèng),去探索是自己化作蝴蝶,抑或是蝴蝶化作自己的朦朧往事;讀李白的詩(shī),我可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道難,難于上青天”的感慨;讀李清照詞,我可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,去感受她那重得連舟也載不動(dòng)的愁;讀徐志摩的佳作,我可以與徐志摩在康橋信步徜徉,共同采摘河中的水草。少年時(shí)的我,已經(jīng)可以體味那愁。
閱讀是拾取朝花,是穿越的水中月,是凈土,是音符。歲月如同白駒過隙,匆匆不停,閱讀給我慰藉,讓我在悠長(zhǎng)的歲月里不再孤獨(dú)。
享受閱讀的快樂作文 篇9
常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”是啊!有人認(rèn)為讀書,便像挖掘璀璨的美玉。那種如饑似、狼吞虎咽的神情,正值讓人佩服得五體投地。
從古至今,有多少人向往書中海,那“鑿壁借光,囊螢映雪,刺股懸梁……”都讓人不得不承認(rèn)書的非凡魅力。
讀書可以陶冶人的情操:當(dāng)我們感到孤獨(dú)、寂寞、無聊時(shí),我們可以讀一讀書,讓書本掩蓋我們心靈上孤寂。但是,讀書不可以盲目,無選擇的讀,我們要“取其精華,棄其糟粕”,F(xiàn)代的社會(huì)并非“開卷就有益”,有些書,它會(huì)腐蝕我們的思想,影響我們的身心健康,我們要杜絕。
當(dāng)我們心無旁騖地閱讀時(shí),其實(shí),我們也在書中汲取了知識(shí)的精華,充實(shí)自己的不足,提高自身品質(zhì),寫作能力。同時(shí),也擴(kuò)張了視野,只有通過讀書,才不會(huì)“眼高手低”。
宋朝詩(shī)人黃山谷有一句名言:“一日不讀書,便覺語言無味,面目可憎,如果我們是以這種心態(tài)去閱讀,還會(huì)擔(dān)心,看不進(jìn)去嗎?讀書非一朝一夕的事,只有通過持之以恒地閱讀,才會(huì)有所收獲:三天打魚,兩天曬網(wǎng)是徒費(fèi)的`。
雖然,閱讀不能一讀就懂,當(dāng)我們模糊不清時(shí),不要囫圇吞棗,應(yīng)再專心致致地讀,兩遍、三遍;甚至更多遍;就會(huì)恍然大悟了。或者,把它先擱放著,過幾天再去讀,就通悟了。陶淵明說:“好讀書,不求甚解”大概就是這樣了。一旦有了靈感,便可以廢寢忘食,沉浸在書中。
享受讀書的樂趣,在閱讀中,完善自己的不足:所謂“讀萬卷書,行萬里路”讀書就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地閱讀。每天按時(shí)按量地閱讀,日積月累,自然就多了;像走路似的,每天走一點(diǎn),等你回頭看看時(shí),自己已經(jīng)不知不覺地走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
享受閱讀的快樂作文 篇10
書是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神文明的載體!}記
朋友,你愛讀書嗎?你是否曾經(jīng)沉浸在書的世界中,不能自拔?
讓我們一起走進(jìn)這片散發(fā)著芳香氣息味的沃土:翻開一本嶄新的書,感受著這富有文化氣息的土地:中華五千年的歷史在這書冊(cè)中孕育,世界多樣多彩的文化在這書冊(cè)中發(fā)芽。
或許我讀的是經(jīng)史子集,或許你讀的是諸子百家,但我們的共同語言總在這理論——書,我們的精神的食糧。
我們沉醉在這文化中:感受到信筆華麗的散文,那真切的.語言融入你的心底;感受到蝴蝶般美妙的詩(shī)句,那芬芳的短句像花香向你襲來;還有精彩趣妙的故事,使你身臨其境在一個(gè)遐想的空間;更有科普小說,帶你暢游在一片知識(shí)的天地。
翻開中華歷史,我們看到李白“會(huì)須一飲三百杯”的直率豪爽,看到李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的低回婉約,看到蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的壯志勃發(fā);也看到岳飛的精忠報(bào)國(guó),張居正的權(quán)謀老到,林則徐的英雄虎膽,他們的氣概,他們的胸懷,他們精彩絕倫的故事,使我如同進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,一個(gè)彩虹曼舞的天堂,一個(gè)讓人沉迷其中的綠洲。
列寧曾經(jīng)說過:“不讀書,就如同行尸走肉!蔽覀円苍S無知,也許空虛,但我們總要進(jìn)步,讓書豐富我們的生活,讓我們更加享受閱讀的快樂,享受汲取知識(shí)的快樂!
朋友,請(qǐng)拿起書,走上閱讀的快樂之路!
享受閱讀的快樂作文 篇11
一直相信文字可以給人力量……----題記
下午,像往常一樣早早地走進(jìn)教室,打開了舒緩輕柔的音樂,在黑板上寫了大大的兩個(gè)字“讀書”,心里也在期待著我們的第一節(jié)
“閱讀分享課”。
這幫淘氣鬼,機(jī)靈的很。都乖乖地拿出了自己從家里帶來的那本最喜歡的書,津津有味地讀了起來。
走到侯紹達(dá)面前,他仰起了笑臉,一雙澄澈的眼睛望著我:“老師,問你一個(gè)問題好嗎?”
“好啊!”我說道。
“水草到底有沒有眼睛?”他指著書中的水草問道。
答案就在書中。∥覀円黄饋碜x一讀,他捧起書本給我讀了起來……
聶笑聰?shù)男∈指吒叩嘏e了起來,走到他面前,他指著他讀的'那本書中的“答”字問:“老師,這是侯紹達(dá)的‘達(dá)’么?”
“你真是一個(gè)善于思考的孩子,但是這個(gè) 答’是回答問題的‘答’,下次再讀書時(shí)要留意觀察哪個(gè)是侯紹達(dá)的‘達(dá)’好么?這是很好的識(shí)字方法呢!
他鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來讓大家來分享自己所讀的書,任靜雨同學(xué)第一個(gè)走向講臺(tái)向大家講述了繪本故事《一根刺的小刺猬》,很長(zhǎng)的一個(gè)故事,孩子能完整的講述下來,完全得益于平時(shí)愛閱讀的好習(xí)慣。
很多孩子讀書的熱情非常高漲。我想,有了今天好的開端,我們一定能將閱讀進(jìn)行到底……
享受閱讀的快樂作文 篇12
書像一把鑰匙,為我打開了知識(shí)的大門;書像一盞明燈,為我照亮了前進(jìn)的道路;書像一片藍(lán)天,任我自由自在地翱翔;書就像我形影不離的伙伴,伴我快樂成長(zhǎng)。
記得在我三四歲時(shí),媽媽經(jīng)常給我講故事,開始我聽得聚精會(huì)神,可是聽了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)講來講去都是那兩個(gè)故事。于是媽媽給我買了一本故事書,那些美麗的圖畫和精彩的故事情節(jié)讓我如癡如醉。
上小學(xué)了,那些童話故事書已經(jīng)不再讓我感到稀奇,我開始讀《名人故事》。每次路過圖書館,我總是拉著媽媽進(jìn)去看書。記得有一次,我在圖書館看書,忘了媽媽說的時(shí)間。媽媽找了我半天,在一個(gè)角落中找到了我,把我吵了一頓,可這并沒有打消我對(duì)讀書的喜愛,反而讓我對(duì)書更加癡迷?磿屛艺J(rèn)識(shí)了樂于助人的.雷鋒、愛讀書的匡衡、愛發(fā)明的愛迪生……也明白了許多道理,他們的悲歡離合也常常使我牽腸掛肚。
現(xiàn)在,我上六年級(jí)了,開始讀一些古典名著,如《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》……每天都堅(jiān)持閱讀。正所謂“書讀百遍,其義自見。”機(jī)智的諸葛亮,令我敬佩不已;神通廣大的孫悟空,讓我為他的武功鼓掌。我還愛讀一些優(yōu)秀的作文選,遇到文章中的一些好詞佳句時(shí),我就會(huì)摘抄并背誦下來。正如“讀書破萬卷,下筆如有神。”不知不覺中,我的作文水平也提高了不少。接觸了書,我覺得自己無知而空蕩的腦瓜日益充盈了起來。
書給我?guī)砹丝鞓,帶來了知識(shí),帶來了進(jìn)步,它是我形影不離的伙伴,將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。
享受閱讀的快樂作文 篇13
宇宙是無限長(zhǎng)的時(shí)間與無限大的空間的組合。從古代至今,多少知識(shí)累積在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。然而,書籍卻將這些龐大無盡的知識(shí)納在其中。古人也常說:“開卷有益”因?yàn)橹R(shí)是無窮無盡的,多閱讀可以為我們帶來無限的學(xué)問與做人做事的道理,我也可以從看書的過程中獲得生字的認(rèn)識(shí)與詞語的了解。另外,閱讀可以帶來愉悅的心情,讓人產(chǎn)生快樂歡喜,也讓人變得聰明,對(duì)事物的理解力也會(huì)愈來愈好。所以,閱讀的好處真是說不完,講不盡的。
記得小時(shí)候,媽媽常常會(huì)讀些游戲書、立體書給我聽,來教導(dǎo)我對(duì)小貓和小狗的認(rèn)知,由于十分有趣,令我喜愛不已。還有洗澡書呢!現(xiàn)在,媽媽還訂了語文周刊給我看,希望我的語文能力能更進(jìn)一步,也使我的常識(shí)更上層樓。
周末時(shí),媽媽會(huì)帶我和妹妹去圖書館借一些我們喜歡看的書,一回到家,我就會(huì)迫不及待的.把書拿出來,有時(shí)甚至忘了吃飯呢!正所謂的“廢寢忘食”。每次回奶奶家,姑姑都會(huì)帶我們?nèi)ス鋾辍V灰M(jìn)了書店,我們總是流連忘返,樂不思蜀。而姑姑從不干涉我們選哪一類的書,她總是對(duì)我們照單全收。
現(xiàn)在,到了晚上,只要全家人有空,都會(huì)關(guān)掉電視,每人各拿起一本書,靜靜的讀,慢慢的看,享受一家和樂融融的讀書光陰。有時(shí),我還會(huì)跟大家分享我的心得呢!全家人一起沉浸在溫馨的親子閱讀的時(shí)光中,是一件非常令人十分歡喜的事?傊喿x是一件幸?鞓返氖拢M蠹乙黄饋碜穼ら喿x的幸福,一起享受閱讀的快樂時(shí)光。
享受閱讀的快樂作文 篇14
世上快樂的事情有很多,比如玩游戲使人心情愉悅、去戶外活動(dòng)一下使人身心放松,但使我最快樂的,莫過于閱讀了。
四年級(jí)時(shí),記得迷上了一本書叫做《哈利波特》,相信很多人都知道,我瞬間迷上了這本書,從打開書本的那一刻把我瞬間拉到了魔法世界,好像身臨其境一樣。在哈利舉起火焰杯的那一刻,我內(nèi)心在歡呼;在哈利失去小天狼星的時(shí)候,我為他感到悲傷;在鄧布利多被斯內(nèi)普教授殺死時(shí),我感到憤怒與不甘;在真相大白后,我又對(duì)斯內(nèi)普教授感到悲傷……
這是我愛閱讀的起點(diǎn),這套書讓我第一次愛上了閱讀,也使我第一次感到了閱讀的快樂。
記得我大一些時(shí)還讀過沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》,書中的.紫嵐即使女兒背叛了她,也依然為了救自己孫子而裝死,與金雕搏斗,最后同歸于盡。她讓我明白了萬物都存在母愛,母愛的偉大是至高無上的。
《再被狐貍騙一次》中讓我明白動(dòng)物是有感情的,看到父親為救自己的孩子甚至自殘的場(chǎng)景,讓我心生佩服和震撼。
《班羚飛渡》中我明白動(dòng)物也有犧牲精神,老班羚用自己的生命換取年輕班羚的生命,讓我深受感動(dòng)。
動(dòng)物小說讓我明白動(dòng)物是有情感的,人與動(dòng)物的區(qū)別沒有我們想象的那么大,它們有社會(huì),有愛,有情感。其實(shí),動(dòng)物也一樣,有情感。
這使我走在街上,每只動(dòng)物我都會(huì)像看待人類朋友一樣去看待它們,因?yàn)樽x書使我獲得了很多的知識(shí),也提高了我的見識(shí)……
讀書使我快樂,我要在讀書中一直成長(zhǎng)下去。
享受閱讀的快樂作文 篇15
勇敢的王子、美麗的仙女和淳樸的鄉(xiāng)村少年,“白雪公主”、“睡美人”、“灰姑娘”、“不來梅樂師”、“小紅帽”和其它家喻戶曉的童話主人公,就誕生在德國(guó)這塊土地,誕生在格林兄弟的筆下。
讀了這本書,你能真實(shí)地走進(jìn)格林童話世界,你會(huì)看到童話中的.冰雪王國(guó),你會(huì)經(jīng)過“小紅帽”的故鄉(xiāng),說不定還會(huì)和她不期而遇呢。黑森林中那座灰色的城堡就是睡美人沉睡不醒的地方。在威悉河的七座小山后,就是七個(gè)小矮人住的地方。在不來梅,你會(huì)看到四位音樂大師驢、狗、貓和雞,在德國(guó),稍不留神你就會(huì)碰上仙女和巫婆,德國(guó)的哈茨山區(qū)有一個(gè)叫戈斯拉爾的小城,這就是著名的“巫婆城”,城外有一座補(bǔ)羅肯山,那就是傳說中的巫婆的“據(jù)點(diǎn)”。
德國(guó)童話中不乏神秘的色彩,神魔鬼怪、精靈、仙女和巫婆等等,個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng),具有神奇的力量。那個(gè)生活在地獄里的魔鬼就知道人間某泉眼為何不冒葡萄酒了,那株結(jié)金蘋果的樹為何枯萎了,那個(gè)船夫?yàn)楹谓K日擺渡而沒有人來接替,還有那根魔笛,一吹起來就能讓人不停地跳舞。
閱讀這冊(cè)童話,你會(huì)知道為什么老鼠要與人為敵,那個(gè)拇指般高的小人兒怎么變成了巨人,那個(gè)不愿自己被賣掉的房子究竟跑到哪里去了,最后你會(huì)看到世界上最美、最大、最出奇的雞蛋。
這冊(cè)橙色童話,播撒溫情、善良,呼喚理解、寬容,推崇誠(chéng)實(shí)、守信,倡導(dǎo)公平、公正。所有這些美好的情感和高尚的品格,都靜靜地流淌在童話故事里,讓我享受著閱讀的快樂。
享受閱讀的快樂作文 篇16
好讀書,讀好書,閱讀越快樂!
《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一,也是老舍最鐘愛的作品。《駱駝祥子》問世后蜚聲文壇,它標(biāo)志著老舍現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的形成,達(dá)到了他小說創(chuàng)作的最高峰。今天,我們黃色小隊(duì)就開展了一次閱讀活動(dòng),書名便就是它——《駱駝祥子》,我們走進(jìn)這本書,體會(huì)老舍先生的心境,感受駱駝祥子的特色
早上9:00我們?nèi)缂s到達(dá)了目的地,剛碰面少不了有些尷尬,不知從何論起,但是在特邀嘉賓的帶領(lǐng)下討論愈發(fā)激烈!罢娌焕斫猓仙釣槭裁磳戇@樣的書?”一釗無意的發(fā)言成了我們討論的開始,“不過這跟巴金的《家》還真有一點(diǎn)像”一釗的自問自答給我?guī)砹藛l(fā):“我認(rèn)為,作者是有感而發(fā)的,是為了表達(dá)主人公祥子之前對(duì)生活的向往,和向上的積極心態(tài),可到最后,祥子對(duì)生活愈發(fā)麻木,到最后的自甘墮落,是一個(gè)人從樂觀積極到自我毀滅的過程”這時(shí),特邀嘉賓注意到了在一旁的'瑤宸,便上前詢問:“瑤宸,和大家說說你的問題吧”,瑤宸聲稱自己看不懂,這時(shí),嘉賓就交給了我們一個(gè)任務(wù),幫助瑤宸理解文章。首先是夏“老師”的全文簡(jiǎn)介,清晰明了,正中主題,使已經(jīng)看完全文的我也多了一份收獲。接下來是我的人物介紹,本文的主要角色,主要有5個(gè),分別是:祥子、虎妞、劉四爺、小福子和高媽,進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹后,瑤宸對(duì)這本書有了一定的理解,終于,她也提出了自己的問題。不禁想說團(tuán)隊(duì)的力量無限大!
好讀書,讀好書,閱讀越快樂!
享受閱讀的快樂作文 篇17
書,給我們智慧;書,給我們寒冬的暖爐;書,給我們黑夜中的一盞明燈;書卷帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋。讀書使人變得聰明,讀書,使人變得彬彬有禮;讀書,詩(shī)人通曉古往今來。
讀書的好處說也說不完。在我讀過的書中,讓我印象最深的.是英國(guó)十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡(jiǎn)·愛》。這本書的主人公就叫簡(jiǎn)·愛,這本書主要講的是:一個(gè)十歲的小女孩,瘦瘦小小,不招人喜愛。從小失去雙親的她生活在他舅舅的蓋茨黑德府,他舅舅死后就沒有人關(guān)心他的冷暖,舅媽討厭他,表兄欺負(fù)她,兩位堂妹也捉弄她。但他從沒有屈服,他反抗只會(huì)帶來更大的痛苦。在他十歲那年,簡(jiǎn)·愛被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書,那的伙食難以下咽,衣服不抵風(fēng)寒,每天可以造單調(diào)而乏味。但她沒有被壓倒,在洛伍德學(xué)校呆了八年,她長(zhǎng)大了。
她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當(dāng)一名家庭教師,并愛上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生,在簡(jiǎn)準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時(shí),她發(fā)現(xiàn)羅斯切特先生原來有夫人,為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛情的神圣,她毅然離開。最后他繼承了大筆遺產(chǎn)回來和羅切斯特先生在一起。
正如簡(jiǎn)·愛說的那樣:
“難道就應(yīng)為我一貧如洗,默默無聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!”
她有著極強(qiáng)的自尊心,她堅(jiān)信只要努力,只要堅(jiān)持不要放棄,不屈服,光明總會(huì)到來。
享受閱讀的快樂作文 篇18
在我眼里自由與快樂非常重要,快樂就好像是一輛巴士,有人在孤單站上車,卻在團(tuán)結(jié)站下車;有的人在懶惰站上車,卻在奮斗站下車;有人在思考站上車,卻在理想站下車;有人在懦弱站上車,卻在勇氣站下車。他們?cè)诿總(gè)站臺(tái)等待著“快樂巴士”帶他們?nèi)ふ铱鞓贰6揖褪窃陂喿x站上車,在快樂站下車的一個(gè)小女孩。
從一年級(jí),我就坐上那輛閱讀站的“快樂巴士”,我認(rèn)為閱讀就是一種快樂。雖然我很愛閱讀,但是我的閱讀速度卻很慢,因?yàn)槲以谙硎苤喿x帶來的快樂。閱讀一本書,我總是把它想象成一部電影或是連續(xù)劇,因?yàn)檫@樣不但可以加深印象,還讓我體會(huì)到導(dǎo)演時(shí)的.快樂。
每一次開學(xué),爸爸總會(huì)給我買許多名著,讓我閱讀?晌覅s喜歡那些簡(jiǎn)單又易懂的書。因?yàn)楹枚嗝疫看不懂的,或是不完全懂,甚至看了后面忘了前面,最后和沒看差不多,根本融入不到書本中去。我總是喜歡自由地選擇自己喜歡的書,因?yàn)檫@樣我就可以與作者描寫 的人物一起悲傷,一起開心。有時(shí)即使一時(shí)不明白,我也可以與同學(xué)一起起討論、辯論,有時(shí)甚至?xí)䴙榱艘痪湓捇蚴且粋(gè)思想與同學(xué)爭(zhēng)論半天,在爭(zhēng)論的過程中,我既掌握了知識(shí),又增加了與同學(xué)溝通和交流,提高了自己溝通交流能力,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,同時(shí)體會(huì)到了無窮的樂趣。
瞧,這就是自由閱讀給我?guī)淼目鞓罚?/p>
享受閱讀的快樂作文 篇19
書,是什么?它是人類精神的食糧,是人類進(jìn)步的階梯。書,是什么?它是黃河母親,哺育這千千萬萬個(gè)孩子書,是什么?它是人類的鑰匙,開啟著智慧之門。書,是什么?它是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。
每本書我都讀得滾瓜爛熟。但其中,我最喜歡的書是《三國(guó)演義》和《水滸傳》了。《三國(guó)演義》講述了三國(guó)時(shí)期黃巾軍的.起義,所有人們?yōu)榱藟褐泣S巾軍所展開的一場(chǎng)驚天動(dòng)地的史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)。而《水滸傳》描寫的卻是一些好漢發(fā)動(dòng)起義與賊官斗爭(zhēng)的事。水滸傳里人物的形象都不同,如:及時(shí)雨宋江,豹子頭林沖,鼓上蚤時(shí)遷等等。這兩本書之所以是我最喜歡的書,是因?yàn)榉謩e講述了這兩本書分別講述了農(nóng)民和官兵兩種不同勢(shì)力之間不同的地方!度龂(guó)演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡,最敬佩的作者。因?yàn)樗麄兡軌蜉p而易舉地就寫出了這兩本名著,可見他們是都么機(jī)智,聰明啊。
“做任何事情都要有正確的方法,看書也一樣!卑职挚偸沁@樣開導(dǎo)我。我的確知道這種做法確實(shí)不可取。但要想看完一本新書的念頭總是那樣強(qiáng)烈地占據(jù)著我的腦海。我可以一日不吃飯,但不可一日不看書。因?yàn)闀o了我知識(shí),開拓了我的眼界,常常在做題目中用到書給予我的答案,對(duì)于這樣一個(gè)好伙伴,我怎么能拋棄他呢?這就是我——一個(gè)小書蟲。
享受閱讀的快樂作文 篇20
書,陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了,我坐在那空蕩蕩的寫字桌前,只有書在一直默默地陪著我。
從我接觸書的那一刻起,就被書里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公,住在豪華的城堡里,與許多善良、美麗、大方、可愛的公主成為好朋友,參加一場(chǎng)場(chǎng)重大的生日派對(duì),有著一些神奇的.魔法。
記得上五年級(jí)那會(huì)兒,作業(yè)還不算特別多,還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來看書。周末作業(yè)也不是特別多,所以我想多抽出一些時(shí)間來閱讀,就周五把所有作業(yè)寫完,周六周日上完興趣班就直奔新華書店。一進(jìn)書店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》,書店的人特別多,我穿過一群又一群的人海,終于找到了《城南舊事》,一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著,仿佛將所有的事情都拋在了腦后,一心都想著書本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝,我還在讀書,書店里只剩下我和老板了,鐘“鐺鐺鐺”響了三聲,我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過了七點(diǎn)鐘,馬上將書放回原位,但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容,我一身輕松地走出了書店,咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里,踩著歡快的步子,哼著小調(diào)回家去了。
書,是我生活中缺一不可的物品,離開了它,我等于失去了快樂,所以閱讀使我快樂。
享受閱讀的快樂作文 篇21
書的好處很多,讓我學(xué)到知識(shí),讓我懂得道理,更讓我獲得快樂!
書是我的博學(xué)多才的小老師。他帶我遨游知識(shí)的海洋,帶我游覽世界各地的名勝古跡,帶我嘗遍天下美食。從書中,我學(xué)到新知識(shí),讓我的'知識(shí)庫(kù)又充實(shí)了很多,幫助我在考試中大顯身手;從書中,我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理:從《拔苗助長(zhǎng)》中懂得不能違背自然的規(guī)律;從《守株待兔》中,懂得做人不能貪心;從《農(nóng)夫與蛇》中,懂得江山易改本性難移;從《獵人與熊》中懂得和壞人談判,沒有好結(jié)果,這些道理讓我變得智慧。
書也是我的好朋友。有一次,我考試考得不好,悶悶不樂地回家拿了一本有趣的故事書看,竟從憂轉(zhuǎn)喜了,好像書本在說:“小主人,別傷心了,只要努力,你下次一定能考好的!笨赐旰笪姨崞鹁袢(zhǔn)備明天的語數(shù)英三門考試,第二天,語文96,數(shù)學(xué)107,英語100。我想:這都是書的功勞,沒有書的安慰,我不可能考這么好。一回家,我就拿了一本史書閱讀,書好像又說話了:“小主人真棒,我就知道你一定可以的,不過可別驕傲哦。”
閱讀時(shí),我有時(shí)笑,哈利·波特戰(zhàn)勝了伏地魔,我有時(shí)哭,紫嵐跟金雕同歸于盡了,我有時(shí)候天真地以為匹諾曹被淹死了,我有時(shí)候拍手叫好,因?yàn)閷O悟空單槍匹馬挑天兵,我有時(shí)惋惜,因?yàn)辇嫿y(tǒng)死在落鳳坡,霸王項(xiàng)羽因驕傲而烏江自刎,我有時(shí)感動(dòng),被烏丟丟舍己救人的精神所震撼。閱讀讓我沉醉其中,不能自拔。
我像一只書蟲貪婪的吸取書中的營(yíng)養(yǎng),我閱讀,我快樂!
享受閱讀的快樂作文 篇22
書,就像一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;書,就像一盞明燈,為我們驅(qū)散前方的黑暗。閱讀,不僅能讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),還能讓我們從中得到樂趣,感受前所未有的快樂。
從上幼兒園開始,我便喜歡閱讀。每當(dāng)新書發(fā)下來,我便要先翻一遍,不管能不能看得懂,也不管是不是我喜歡的種類。媽媽見我如此喜歡讀書,就給我買了幾本連環(huán)畫。我拿到后欣喜若狂,簡(jiǎn)直是愛不釋手。上一年級(jí)后,媽媽見我識(shí)字量增多了,就給我買注音版的,文字較多的書,我不厭其煩地把這些書讀了一遍又一遍。媽媽發(fā)現(xiàn)我愛看書的習(xí)慣后,為了擴(kuò)大我的閱讀量,就經(jīng)常給我買一些書。到了三年級(jí),開始寫作文,我的.寫作水平一直處于上等,這一切都?xì)w功于我喜歡閱讀。
現(xiàn)在,我讀過的書已經(jīng)很多了,有《昆蟲記》、《格列佛游記》、《三國(guó)演義》、《福爾摩斯探案》等中外名著。我看書的時(shí)候,常常會(huì)達(dá)到忘我的境界,不管外面有多大的動(dòng)靜都很難驚動(dòng)我。媽媽經(jīng)常說,我看書的時(shí)候耳朵就調(diào)成了關(guān)閉狀態(tài)。我看書的時(shí)候常常會(huì)融入到故事情節(jié)中去,隨著書中人物悲傷而悲傷,快樂而快樂,有時(shí)我會(huì)看著看著突然哈哈大笑或唉聲嘆氣,常常弄得妹妹莫名其妙,不知道我發(fā)什么神經(jīng)。
從書中我看到火山爆發(fā)時(shí)的壯觀景象,從書中,我了解到英雄人物的光輝事跡;從書中,我仿佛聽到星星和月亮對(duì)話書不但擴(kuò)大了我的知識(shí)面,而且開拓了我的視野。
享受閱讀的快樂作文 篇23
繁忙的學(xué)習(xí)之外,我最快樂的事情是可以捧一本自己喜歡的玄幻修真小說,無拘無束、不被打擾地閱讀。我被它們緊張的情節(jié)深深吸引,被它們多種敘事手法的交叉運(yùn)用折服。精彩的文字往往讓我沉浸在作者的幻想中無法自拔。
集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的主人公是我心目中的英雄。他們往往是普通人,出身平凡卻有一顆不甘于平庸的心。他們往往通過自己執(zhí)著的努力成就一段屬于自己的仙路傳奇。他們努力的背后,有奮斗,有失敗,有迷茫。但他們都能恪守本心,不忘初心。在他們身上,我可以感受到奮斗的激情,沖破迷霧的智慧,對(duì)盟友的忠誠(chéng),血戰(zhàn)的勇敢。這一切都讓我在閱讀時(shí)熱血澎湃。
父母親總擔(dān)心這類書看多了會(huì)影響我的學(xué)習(xí),所以總是勸阻我買書、看書。但這一切都沒有影響我的閱讀興趣。我的零花錢,第二大的開支就是買書。
其實(shí)我想對(duì)爸爸媽媽說,您的.孩子擁有了一個(gè)他追隨的作家,這是他人生中的一件大事。不管這位作家是誰,是馬爾克斯、金庸,還是鄭淵潔、郭敬明,又或者是今天網(wǎng)絡(luò)上的誰誰誰,對(duì)他來說都是很有意義的一件事情。爸媽不必太擔(dān)心這位作者不夠偉大光明正確。孩子是會(huì)成長(zhǎng)、進(jìn)步的,而在往前攀登的道路上,寂寞的旅程中,至少能有一位寫故事的人陪伴他,得到放松,得到鼓舞。在緊張、迷茫的少年時(shí)光里,陪伴他走過一段艱難歲月,這不是很好的事情嗎?
享受閱讀的快樂作文 篇24
親愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
書就像黑暗中的一盞明燈,在黑夜中為你照亮前方的路,書就像一位名師,為你解答人生中許許多多的問題,書就像一把鑰匙,為你打開知識(shí)的寶庫(kù)。
我相信大家都很少讀書,幾乎每天回到家寫完作業(yè)就抱著手機(jī)玩,家長(zhǎng)買的書都放在書柜上,很多書上都落滿了灰塵。每個(gè)星期也只有在學(xué)校短短的閱讀課會(huì)讀一會(huì)兒書,但你們真的覺得這樣是對(duì)的嗎?有大把的時(shí)間可以用來做比玩手機(jī)更有意義的事,讀書就是一件很有意義的事,在書中學(xué)到的知識(shí)難道不比玩手機(jī)來的多嗎?書中有很多有趣的東西,比如:《西游記》中午擁有七十二變火眼金睛的孫悟空。還有《小英雄雨來》里聰明機(jī)靈的雨來。這些書中的人物都活靈活現(xiàn)。如果你靜下心來認(rèn)真去讀一本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),越看越有趣,情不自禁就陷入到書的世界里去了。
每一本好書都是黑暗中的一道亮光,這一道道亮光,將匯成我們路上的引航燈塔,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說的很對(duì),在我們不斷閱讀的同時(shí),既得到了知識(shí)又提高了寫作水平,不僅如此,提高寫作水平的'同時(shí),還能從閱讀中得到樂趣,養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣,讓我們對(duì)人生的意義有更深的理解。
在此我向大家提出倡議,每天至少讀半個(gè)小時(shí)左右的書,相信過不了多久你們就能在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
享受閱讀的快樂作文 篇25
我是一個(gè)特別愛讀書的孩子,什么《小考作文》啊,《課堂內(nèi)外》啦,《名人故事》啊,《語文報(bào)》啦,我都非常喜歡。下面,我就來說說我看《小學(xué)生之友》的一些事吧。
早上,我隨手翻開一本《小學(xué)生之友》,第一眼就看見了一篇叫《最具毒性的生物》的文章。這篇文章非常好看,詳細(xì)介紹了6種最具毒性的生物:雞心螺、巴西毛毛蟲、箭毒蛙、鉤吻海蛇、石頭魚、箱水母。其中,巴西毛毛蟲是一種生活在巴西南部的飛蛾幼蟲,從它身上漂亮的保護(hù)色便可知道它的`毒性不小。據(jù)說,每年都有許多人因巴西毛毛蟲而死亡。不過,它的毒素也是一種極好的抗凝血?jiǎng)┡叮捎糜谕话l(fā)事故的傷口處理。瞧,長(zhǎng)見識(shí)了吧!
另外一篇《第一艘被坦克擊沉的潛艇》,也很有趣。它說的是二戰(zhàn)時(shí)期,德軍指揮部發(fā)起了“狼群”行動(dòng),德軍依靠人數(shù)多、武器先進(jìn)的優(yōu)勢(shì),讓盟軍吃盡了苦頭。有一次,一艘德軍的潛艇在返航時(shí)發(fā)現(xiàn)了一艘盟軍的運(yùn)輸船,船上裝滿了物資。于是,德軍迅速發(fā)動(dòng)攻擊,把那艘運(yùn)輸船打得稀巴爛,船上的各種東西被炸得漫天亂飛。興奮的德軍馬上命令潛艇上浮,以便近距離觀察自己的戰(zhàn)果。正當(dāng)?shù)萝娕d致勃勃地觀看這一幕的時(shí)候,他們的潛艇卻被盟軍一輛坦克發(fā)射的炮彈擊中了!哈哈,這真是得意忘形!
現(xiàn)在,你知道我為什么喜歡閱讀了吧?對(duì)啊,它不但讓我增長(zhǎng)了見識(shí),還讓我陶醉在快樂之中。因?yàn)槲议喿x,所以我快樂!
享受閱讀的快樂作文 篇26
我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話,還是小學(xué)生作文,我都喜歡看。為此,媽媽給我買了很多書,還訂了報(bào)紙和雜志。
小時(shí)候看書,都是一些拼音讀物,有很多的圖畫,我愛不釋手,也因此愛畫畫了。對(duì)于內(nèi)容,倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽,當(dāng)作“催眠曲”。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節(jié),和它們一起快樂,一起傷心?吹骄实牡胤剑視(huì)用我的摘抄本抄下來。在老師的指導(dǎo)下,我制作了《閱讀記錄卡》,有時(shí)候翻一翻,覺得蠻有意思的,寫作文的`時(shí)候用得上。
一些好書,我會(huì)和同學(xué)們一起分享,比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就去問《新華字典》;如果方便,媽媽會(huì)幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》,又快又好。
光是看還不行,我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文,嘗試著讀。一遍二遍,十遍八遍,直到讀出那個(gè)“味”為止。
老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等,我翻了翻,覺得沒什么意思,不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章,有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來我覺得這些書真是好看,在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。
時(shí)光推移,我讀過的書越來越多,帶給我的快樂也越來越多。
享受閱讀的快樂作文 篇27
閱讀是被我稱為最快樂的事,書中有很多道理,如阿里巴巴與四十大盜,講了人不能貪心要學(xué)會(huì)分享。劉向說過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。高爾基也說過,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。
原來,我覺得看書還不如和小伙伴一起玩耍,然而在讀幼兒園大班的時(shí)候,老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)一本書,我在書的封面上看到了幾架飛機(jī),忽然覺得很好奇,我并不認(rèn)識(shí)太多書上的字,姐姐曾經(jīng)教過我認(rèn)一些字,于是我就順其自然的讀了起來,深深的被書中的圖文吸引住,但是我只能讀簡(jiǎn)單的字,多數(shù)都是根據(jù)插圖來理解它的意思。就這樣我深深的`愛上了讀書,經(jīng)常沉醉在書中,書是人類的階梯,多讀書,愛讀書。從那時(shí)候開始,我便埋下了讀書這顆種子,開始漸漸愛上讀書,讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),使我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
記得有一次,老師在班會(huì)課上,提問有誰知道狼牙山五壯士,分別是哪些人,沒有人舉手回答,我便大膽舉起手來,老師叫我說一說,我告訴老師我曾經(jīng)看過一本書,關(guān)于狼牙山五壯士的事跡,五壯士被日本鬼子逼上山崖,為了不被羞辱,五壯士他們選擇了跳崖。
讀書使我明白,愛看書是一種好習(xí)慣,讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),認(rèn)識(shí)好多字,明白好多道理。知識(shí)可以改變命運(yùn),將來我要多讀書,讀好書,我閱讀我快樂!
享受閱讀的快樂作文 篇28
生活中,我們會(huì)遇到許多快樂,如吃糖后的快樂,學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能后的快樂,雨過天晴的快樂……然而,最令我快樂的則是在書海中遨游的快樂。
從小,在母親的`陪伴下,我對(duì)閱讀便產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上我定要讓媽媽給我講故事,如果不講,就會(huì)又吵又鬧,無法安然入睡。每天的親子故事成了幼年時(shí)的我最大的快樂!
閱讀的快樂在于能增長(zhǎng)知識(shí)。英語讀物《書蟲》每一冊(cè)書的封底都有這樣一段話:“你是一只小小的書蟲,你不斷地啃著每一頁(yè)書,當(dāng)你堅(jiān)持讀到最后一冊(cè)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)破繭成蝶了。”是的,當(dāng)我閱讀時(shí),也是在“啃”書本,“啃”的不僅是書本,更是知識(shí)。閱讀科普書能讓我隨著書本的頁(yè)數(shù)去看、去探索生命的起源,地球和宇宙的科學(xué)奧秘,動(dòng)物世界的故事……
小學(xué)畢業(yè)的暑假里,一下子閑下來的我覺得前所未有的空虛和無聊。去圖書館看書成了我打發(fā)無聊時(shí)光最好的選擇。
但一到圖書館,我就后悔了。因?yàn)槟抢镉刑嗟臅际请y“啃”的文言文或中外名著……正想反悔時(shí),突然想起了老師說的一句話:“如果你去做了,失敗了,沒事,因?yàn)槟闩^,拼搏過;但如果你并沒有努力過,失敗了,那你活該,不努力,失敗是必定的。”于是,我便抱起了一本《二十五史》看了起來。功夫不負(fù)有心人,我竟然只用三天的時(shí)間,就把它給“啃”完了。
讀書,可以體味人間真愛;讀書,可以豐富知識(shí)與閱歷;讀書,可以挑戰(zhàn)自我……
所以,讓我們一起快樂地遨游在書海中吧!
享受閱讀的快樂作文 篇29
書是人類進(jìn)步的階梯,讀書也是人們獲得知識(shí)的主要途徑,是打開知識(shí)大門的金鑰匙。許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,通過讀書我不僅得到了許多樂趣,同時(shí)也讓我懂得了許多道理。
前一段時(shí)間,著名兒童作家沈石溪爺爺來到我們學(xué)校給我們講了他的親身經(jīng)歷,聽了沈爺爺?shù)闹v話,我漸漸明白了一個(gè)道理,就是不管到哪里都要用心觀察,多讀一些對(duì)自己有用的書籍,汲取書中的知識(shí),使自己變得更加優(yōu)秀。
我讀了沈爺爺寫的'一本書——《血染的王冠》,我明白了自然界殘酷的生存法則:弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰。作文讀了法布爾的《昆蟲記》,讓我懂得了每一種昆蟲都有自己獨(dú)特的本領(lǐng),來適應(yīng)自然和對(duì)付天敵。讀了《作文大王》,讓我學(xué)到了寫作的技巧,也積累了不少好詞、好句,提高了寫作水平。讀了《十萬個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),使我的知識(shí)更加豐富。
每當(dāng)我讀到一本好書就好像暢游在知識(shí)的海洋,每一次閱讀我都會(huì)收獲到一些新的知識(shí),我愛每一本好書,它們使我的業(yè)余生活變得更加充實(shí)、更加豐富多彩。讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,豐富了我的大腦,增加了我的見識(shí)。讀書可以足不出戶而知天下大事,我愛讀書,因?yàn)樽x書是一種享受,是一種樂趣。因?yàn)槲易x書,所以我快樂。
享受閱讀的快樂作文 篇30
書能陶冶人的情操,書是人類進(jìn)步的階梯。書給人帶來無限的快樂。
從閱讀中,我得到了快樂。我為丑小鴨在艱難中成長(zhǎng)變成白天鵝而感到欣慰;我為簡(jiǎn)·愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于爭(zhēng)取、相信人人平等而動(dòng)容;我為海的女兒為愛而化為泡沫流淚……我為自己從書中懂得大千世界的真善美、假惡丑而快樂。
從閱讀中,我得到了快樂。我與湯姆叔叔一起感受人間的.痛苦,我與阿廖沙一起感受底層世界成長(zhǎng)的艱辛,我與格列佛一起去探索未知的世界,我與保爾·柯察金一起去做他一生最不后悔的事。我在書的旅途中獲得了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從閱讀中,我得到了快樂。我知道了唐僧師徒四人歷盡艱險(xiǎn)去西天取經(jīng)只是為了普度眾生;我知道了三國(guó)時(shí)文臣的才高八斗、武將的英勇殺敵;我知道了水泊梁山的一百單八好漢的豪情壯志、手足情深;我知道了賈、史、王、薛四大家族從鼎盛到衰弱,從表面的金玉到內(nèi)部的敗絮,我為讀懂了四大名著而快樂。
從閱讀中,我得到了快樂。我讀《哈利·波特》,暢游魔法世界,用勇氣挑戰(zhàn)邪惡,從中我懂得了“生存還是毀滅,這是一個(gè)值得思考的問題”。我讀《老人與海》懂得了“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,你盡可以消滅他,但就是打不敗他”。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!币虼耍乙c書親密相處,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
享受閱讀的快樂作文 篇31
在我很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常一邊捧著書本,一邊給我講書本里的故事,我一邊認(rèn)真地聽,一邊津津有味地看著書中的圖畫。從那時(shí)起,我便對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。
大約四、五歲時(shí),我可以自己慢慢地看書了。從此,爸爸媽媽給我買了各種各樣的書,有童話故事、有唐詩(shī)宋詞、有文學(xué)名著……我常常會(huì)被書中的內(nèi)容深深吸引。有時(shí),會(huì)忍不住捧腹大笑;有時(shí),會(huì)被書中的情節(jié)深深打動(dòng),流下動(dòng)情的眼淚。
爸爸曾經(jīng)告訴我,說讀書要盡可能多讀優(yōu)秀的書、經(jīng)典的書,而不要將寶貴的`時(shí)間浪費(fèi)在一些沒有知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的書籍上。只有這樣,才能真正做到“腹有詩(shī)書氣自華”。
書籍,是我們攀登科技高峰的階梯,是我們開啟知識(shí)大門的鑰匙,是我們通向成功彼岸的橋梁;書籍,是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,是無言的老師。通過讀書,我們可以增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,知曉事理,凈化心靈,陶冶情操,提高修養(yǎng)……
“讀書破萬卷,下筆如有神”,只要我們堅(jiān)持不懈,日積月累,讀的書多了,我們的寫作能力便會(huì)突飛猛進(jìn);“舊書不厭百遍讀,熟讀深思便自知”,常讀書,反復(fù)讀,我們對(duì)事物和問題的理解能力也會(huì)不斷地提高。
同學(xué)們,愿書籍能成為我們永遠(yuǎn)的、親密的朋友,陪伴我們走向精彩的明天!讓我們捧起心愛的書本,去享受讀書的樂趣吧!
享受閱讀的快樂作文 篇32
我的課余生活很豐富,我喜歡舞蹈、繪畫和旅游。舞蹈是瀟灑的快樂,繪畫是藝術(shù)的快樂,旅游是欣賞的快樂。但我覺得最快樂的事還是閱讀。
去年寒假,我時(shí)而幫媽媽做家務(wù),媽媽帶我去書店買了一套科普書《十萬個(gè)為什么》。我欣喜若狂的捧著書,如獲至寶;氐郊遥野炎雷硬粮蓛,坐在椅子上津津有味地看起來。書中細(xì)致的.描述了自然界的奧秘,讓我懂得了不少知識(shí),既開拓了視野,又提高了我的想象力。
我不僅讀了《十萬個(gè)為什么》,還讀了許多其他的書!稅鄣慕逃纷屛抑懒艘ダ斫馑恕㈥P(guān)心他人;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我做人要有頑強(qiáng)的毅力,做事不能半途而廢;《假如給我三天光明》,讓我明白了無論你是否擁有健全的體魄,只要自強(qiáng)不息,就能創(chuàng)造奇跡,讓自己的內(nèi)心世界變得五彩繽紛。
讀一本好書,就像與作者交了朋友。我跟布封一起去觀賞可愛的小松鼠;又與三毛一同去撒哈拉沙漠欣賞美景;最后還與吳承恩一起陪伴唐僧師徒去西天取經(jīng)。
我越來越喜歡閱讀,隨著年齡的增長(zhǎng),我喜歡上了各種題材的書籍。小說使我時(shí)而歡喜,時(shí)而憂愁,各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚;詩(shī)歌讀起來朗朗上口,而且詞句優(yōu)美,令人陶醉;散文文筆輕柔,語句優(yōu)美流暢… …
書是人類進(jìn)步的階梯。只有書才能把我們帶到浩瀚的天地,只有書才能讓我們領(lǐng)
享受閱讀的快樂作文 篇33
閱讀,增長(zhǎng)了我的知識(shí),改變了我的性格。閱讀,讓我變得更自信、更快樂。
剛讀一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我看課外書。由于我識(shí)的字不多,一般喜歡看帶圖畫的書,對(duì)于文字,也是一目十行,走馬觀花。書看了一本又一本,但書中講的什么意思根本沒看懂。
那時(shí)的我,說話聲音也特別小,課間更不敢舉手發(fā)言,生怕說錯(cuò)了被別人笑話,特沒自信。
后來,隨著年齡的增長(zhǎng)和年級(jí)的升高,我對(duì)閱讀自然而然地產(chǎn)生了興趣。家庭作業(yè)完成了就看書,睡覺前必須看書,周末沒事看書,出去玩了也會(huì)帶本書。慢慢地,閱讀就成了一種習(xí)慣。
看了《西頓動(dòng)物故事集》,我懂得了驕傲自大帶來的惡果和團(tuán)結(jié)的力量。看了《鐵路邊的孩子們》,我明白了親情的偉大和善良的感動(dòng)。印象最深的是《我的媽媽是精靈》這本書,從中我知道了,這個(gè)世界上媽媽的愛是最無私的。盡管最終媽媽離開了淼淼,可是媽媽的愛卻永遠(yuǎn)留在淼淼心里。
我的'媽媽雖然也不在我的身邊,但是我卻擁有了世界上最好的爸爸,他給了我生命,陪伴我成長(zhǎng),教我做人的道理,這些都將是我一輩子的財(cái)富。
如果沒有閱讀,我對(duì)這些事也許是一無所知。如果沒有閱讀,我還是從前的我。根本不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂自信,充滿陽光。
閱讀,讓我快樂,受益終生。
享受閱讀的快樂作文 篇34
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)的,書可以提高人的修養(yǎng),使人生變得亮麗。
“腹有詩(shī)書氣自華“閱讀可以使人的氣質(zhì)得到升華,最終成為一個(gè)博學(xué)的人。
書的好,我說不清楚,道不明白,所以,就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花,同大家分享吧。
我很喜歡泰戈?duì),他的?shī)歌格調(diào)清新,具有民族風(fēng)格,但帶有神秘色彩和感傷情調(diào)。
我很喜歡他的文字魅力,他總是從細(xì)處落筆,摘取生活中的一個(gè)小片段,在一個(gè)唯美的`意境中,引發(fā)出詩(shī)的情思,在精美流暢的言辭中,閃耀出智慧的光芒。
泰戈?duì)栍幸皇自?shī)是《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》,如今,記憶最深的只有那么幾段了,同大家分享一下:
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是樹與樹的距離,而是同根生長(zhǎng)的樹枝無法再風(fēng)中相依。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是樹枝無法再風(fēng)中相依,而是相互瞭望的星星卻沒有交匯的軌跡。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是星星之間的軌跡,而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,是魚與飛鳥的距離,一個(gè)翱翔天際,一個(gè)卻深潛海底。
是啊,不正是這樣嗎,看似這距離并不遙遠(yuǎn),但只有深入其中,才能發(fā)現(xiàn)這距離竟是如此遙遠(yuǎn)。正如近在咫尺的人們,誰能說他們的心靈是近的呢?
這令人感傷的詩(shī)句,每每讀至此處,我總會(huì)忍不住落淚。
通過讀詩(shī),讓我和泰戈?duì)柈a(chǎn)生了思想共鳴,這不就是讀書的快樂嘛!
享受閱讀的快樂作文 篇35
閱讀,這是一個(gè)人一生中必不可少的。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,閱讀尤其重要。有的人認(rèn)為閱讀枯燥無味,而我卻覺得閱讀帶給了我極大的快樂。
媽媽說我在她肚子里的時(shí)候,就經(jīng)常給我聽故事,聽音樂;出生以后,媽媽就開始給我讀故事,讀繪本。上了幼兒園,我常常一有空就抱著媽媽給我訂的《幼兒畫報(bào)》看,從認(rèn)識(shí)一種蔬菜,小動(dòng)物,到不厭其煩的'復(fù)述一個(gè)故事。長(zhǎng)大后,我又讀了很多書《伊索寓言》讓我知道了怎樣去對(duì)待他人,不能撒謊,要誠(chéng)實(shí);讀了《窗邊的小豆豆》,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真可愛的小女孩;讀了《哈利波特》讓我知道了怎樣對(duì)待友情,遇到困難怎樣勇敢的面對(duì);《上下五千年》讓我知道了中國(guó)文化博大精深......
在學(xué)習(xí)中,我慢慢懂得不能一味的死讀書,有很多的閱讀方法。首先閱讀要廣泛,掌握精讀,略讀,通讀速讀方法。讀書過程中要邊讀邊做筆記,邊提問題邊思考。看完一本書不能棄之不管,溫習(xí)讀過的書也是一種學(xué)習(xí)法。我漸漸的學(xué)會(huì)了閱讀,找到了讀書的樂趣。
“書是人類進(jìn)步的階梯”“不吃飯則饑,不讀書則愚”。這兩句話充分告訴我們閱讀的重要性。有了閱讀,沉浸在知識(shí)的海洋使我的生活越來越豐富,越來越美麗多彩。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)閱讀,愛上閱讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有意想不到的樂趣。
享受閱讀的快樂作文 篇36
一個(gè)人在家真的好無聊啊,一部手機(jī)過來過去也沒有什么意思,無聊到讓自己抓狂,無聊到讓自己想哭。
還是整理整理自己的一些東西吧,有的時(shí)候感覺整理一些懷舊的東西總能夠讓自己的思緒慢慢的沉淀下來。突然之間瞥見角落里有一本書,拿出來一看,是自己好久之前看過得,但是具體是什么內(nèi)容也忘了。
那就翻出來看看吧。沒想到這一看就上了頭,原來是自己在高中時(shí)候買的一本關(guān)于青春期的小說,寫的是青春期幾個(gè)女孩的一些故事。
雖然說自己的青春期已經(jīng)距離自己好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呢,但是還是第一時(shí)間唄故事中的內(nèi)容吸引到了。
美好的校園生活,美好的青春年華里,有著美好的友情,也參雜著說不清楚的愛情。
都說校園的友情和愛情是最純真最美好的。想一下也確實(shí)如此。其中的女孩固有的自卑,卻也帶著個(gè)性的張狂。青春期里的你喜歡他他喜歡他的故事,在作者簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`文筆描述下,讓自己看的一發(fā)不可收拾。
不知不覺天色已經(jīng)暗下來,自己手里的小說也在一頁(yè)一頁(yè)的往前翻,一邊看故事一邊回憶著自己的青春年華,多么美好的時(shí)光。
之前煩躁的心情一點(diǎn)一點(diǎn)的平靜下來,把自己所有的思緒沉迷于故事中,好像所有的一切都那么的美好。
生活不再變得無聊,親情不再變得郁悶,回憶是那么的美好,如同書中的故事那般。讓自己愛不釋手!
閱讀真的是能讓人心情愉快,尤其是讀一本好書,能夠讓你感受到生活和生命的美好!
享受閱讀的快樂作文 篇37
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”、“書是知識(shí)的源泉”、“書伴隨著成長(zhǎng),書是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書破萬卷,下筆如有神”……關(guān)于書的格言像一片無邊無際的大海,需要我們?cè)谶@片海洋中探索。
我最喜歡看的是校園故事小說系列和童話故事系列,尤其是楊紅櫻和鄭淵潔寫的《淘氣包馬小跳》等。
在平時(shí),我總是不放過購(gòu)買和閱讀書籍的機(jī)會(huì)。有一次,媽媽帶我去了常德新華書店,原計(jì)劃是要買學(xué)校規(guī)定的'一些教課資料,可是媽媽并沒帶我立即就走,而是從二層看到三層,從三層看到四層,讓我選出自己最最愛看的書籍。在這個(gè)時(shí)候,我無意看到了一本叫《淘氣包馬小跳》的書,早聽到朋友提起過這一本書,我倒要看看這好不好看,看著看著,我被生動(dòng)、有趣的故事所吸引了,連眼睛都舍不得眨一下。媽媽看到我這個(gè)樣子,立刻買下了。
中午回到家中,我拿起書往床上一趴就看了起來。雖然隨媽媽逛街讓我很疲倦,幾次想把書放下來休息,可我都沒舍得停下,書中的世界真是太精彩了。等到媽媽叫我吃晚飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)——整整一個(gè)下午。讀書真的讓我很快樂。
書就像一盞明燈,一方亮窗,從冬燃到春,從夏燃到秋。當(dāng)太陽被月亮替代的時(shí)候,當(dāng)空中淅瀝淅瀝下著小雨或紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花的時(shí)候……桌上,一本書、一只自動(dòng)鉛筆、還有紙上躺著的一篇篇文章伴著我,帶給我無盡的快樂。
享受閱讀的快樂作文 篇38
推開閱讀的大門,是一片知識(shí)的海洋。閱讀使我們暢游其中。在閱讀的過程中,我們不斷地從中品出人生百態(tài),學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。——題記
不得不承認(rèn),初中生活帶給了我不少壓力:新科目的增加,與小學(xué)全然不同的作息時(shí)間以及學(xué)習(xí)方式的改變——都讓我忙得不知所措。而閱讀,成了我緩解壓力的方式,它讓我感到快樂與一絲安慰,是我這段枯燥時(shí)光的唯一點(diǎn)綴。
誰知后來,閱讀卻讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法。
那天,寫完作業(yè)后的我百無聊賴地從書柜上拿下一本書翻閱。那是怎樣的一本書呢?極富詩(shī)意,通過對(duì)作者本人學(xué)習(xí)經(jīng)歷的`自述,講解了學(xué)習(xí)的重要性,后面附帶了一些小詩(shī)使讀者感受到生活的美好、世界的溫柔、努力后的“幸運(yùn)”……
我漸漸看入了迷,直到昏黑的傍晚悄悄爬上了我的書本,趕走了黃昏的溫柔,我才醒轉(zhuǎn)過來,又品讀了一遍后,我開始不斷地反思自己:為什么會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥無味呢?其實(shí)學(xué)習(xí)中也有許多快樂與挑戰(zhàn)啊,只有學(xué)習(xí),才是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的唯一方式……
從此之后,我開始努力:上課聽講越發(fā)認(rèn)真起來,下課之后也盡量減少自己活動(dòng)的時(shí)間,盡量快點(diǎn)完成老師布置的任務(wù),努力改掉自己的缺點(diǎn)……
雖然成效很低,但是我始終相信:竹筍能在地下沉睡,一旦醒來,便能迅速長(zhǎng)成粗壯的竹子,我也一定可以!
我現(xiàn)在體會(huì)到了獲取新知的快樂,這些都是閱讀帶給我的。
我喜歡閱讀。
享受閱讀的快樂作文 篇39
詩(shī)圣杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵(lì)著我,讓我終生喜歡上了閱讀。
起初不識(shí)字,我只能聽別人講故事。隨著時(shí)間的推移,我迫不及待的想認(rèn)識(shí)字,就讓媽媽教我識(shí)字。后來勉強(qiáng)能讀《大灰狼》《小紅帽》。
那時(shí),我讀書的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò),例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯(cuò)別字,受到一些朋友的嘲笑,但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽野堰@句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了,錯(cuò)字也少了。真是世上無難事,只怕有心人。
上了五年級(jí),我看了很多書,其中就有路遙寫的《人生》這本書,他那高超的寫作水平,塑造了主人公高加林從鄉(xiāng)村教師到城市記者故事,他奮斗的足跡,深深地啟發(fā)著我、感動(dòng)著我!度龉墓适隆防锶晌鱽淼饺龉抢锏娜龉L(fēng)情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉,但我們可以從書中去體會(huì),去遨游。
《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空,被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過:“唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。”我從一個(gè)不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子,我體會(huì)到了讀書的'的快樂。
書籍是人類的補(bǔ)給品,滋潤(rùn)著我的心田,我喜歡閱讀,閱讀使我快樂。
享受閱讀的快樂作文 篇40
寒假里我讀過很多書,其中最喜歡的就是《語文主題學(xué)習(xí)》叢書,該系列叢書共有四本書,里面的文章我都喜歡,書中給我們講了很多很多有趣的故事。陳老師說讀的時(shí)候必須勾畫出好詞好句好段,這是一個(gè)閱讀習(xí)慣。我就按照老師的要求一本一本的讀完了。
第一本書是主題是“為地球撐起一把傘”,這本書的封面是粉紅色的,我最喜歡讀里面的《紅姑娘》這一篇文章了,因?yàn)椤都t姑娘》這一篇文章突出了果實(shí)的香甜和好吃,而且文中有許多精彩的好句,比如“我的故鄉(xiāng),每到秋天,一麻袋一麻袋的紅姑娘被山民送到城市市場(chǎng)上來。”讀著讀著仿佛紅姑娘就在眼前。
第二本書是主題是“多味童年”,這一本書封面是淡黃色的,我最喜歡《兔子和烏龜?shù)诙钨惻堋愤@一篇童話故事,我勾畫了許多好段,我最喜歡這一句了“想起媽媽的教導(dǎo),想起山羊公公的勸告,小兔子把嘴唇咬成三瓣,下狠勁的往山頂飛跑”。多么有趣呀!我在想:兔子的三瓣嘴難不成就著這樣造成的?真有意思!
第三本是主題是“真情傳遞”,封面是青藍(lán)色的.,第四本書是“愛在人間”,封面是淡藍(lán)色的。這四本書中我最喜歡看第四本,因?yàn)槎际侵袊?guó)的故事和神話故事,里面的好段很多,比如“兔子判官里面最聰明的兔子,請(qǐng)你評(píng)判一下這個(gè)道理吧”。
讀書是一種享受,是一種樂趣,是一種與書中人物心靈的交流。讀書,既能開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),又能充實(shí)自己,享受快樂,一舉兩得,何樂而不為呢?
享受閱讀的快樂作文 篇41
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!庇纱丝梢,讀書可以給人帶來快樂。
我喜歡讀書,因?yàn)樽x書帶給我快樂,每讀一本書,我就能從書中明白道理。力克的《人生不設(shè)限》,讓我明白了希望的重要性。人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望和目標(biāo),真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。我也要像力克那樣,相信自己,活出幸福得不像話的人生。
我還讀過一本書:《孩子,先別急著吃棉花糖》,這本書讓我明白了要善用金錢。一些不必要的東西可以不買,將自己的零花錢存起來,有些東西可以自己動(dòng)手做,把自己的開支記錄起來……這些方法,與我們的生活息息相關(guān),我們也可以將這些方法用在自己的生活之中,妥善管理自己的金錢。通過這些道理,我的生活變得更加豐富,讀書,使我在生活中獲得快樂。
讀書不僅可以讓我們明白道理,還可以豐富我們的知識(shí),充實(shí)我們的生活。在書中,我們可以探索宇宙的奧秘,了解生物的起源。我們可以通過讀書提高語言表達(dá)能力和我們的寫作水平。讀一本好書,就像在和一個(gè)高尚的'人談話。讀書讓我們學(xué)到了知識(shí)。在讀書的過程中,我們不斷的充實(shí)了自己,體會(huì)到了擁有知識(shí)的快樂。
書像燭光,照亮我們前進(jìn)的方向,書像鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門,書像利劍,開辟我們前進(jìn)的道路。讓我們快樂的讀書吧,讓我們駛著一葉小舟,在書海里尋找快樂吧。
享受閱讀的快樂作文 篇42
讀書破萬卷,下筆如有神。在閱讀中,我能感受到無與倫比的快樂。
在浩瀚的書海中暢游,在閱讀中感受,在緊張刺激的情節(jié)中體驗(yàn),在杰出大師的著作中觀摹。閱讀,是快樂的源泉。
大仲馬的《基督山伯爵》,社會(huì)的黑暗,人性的冷暖全都?xì)v歷在目,復(fù)雜的關(guān)系也給小說添上了一筆精彩的點(diǎn)綴。這本名著被無數(shù)次翻拍成電影,書中的場(chǎng)景也吸引了無數(shù)的.觀客參觀。可見大仲馬的魅力,閱讀的魅力。
那些曾經(jīng)寫出永恒經(jīng)典的眾矢之的作家,沒有哪一個(gè)是不喜愛閱讀,不博覽群書的。
雖說我不是作家,但也尤其喜愛閱讀。從小到大看過的書我都珍藏著。只要一有空,我就會(huì)捧起一本書,細(xì)細(xì)品味其中的樂趣。
春天,萬物復(fù)蘇時(shí),大雁南歸,動(dòng)物們也都蘇醒過來。太陽也照著大地很溫暖,就像《島》一樣,再荒涼的地方也很有溫暖的時(shí)候。
夏天,烈日炎炎,正好可以讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》感受革命勇士在惡劣的環(huán)境中工作的偉大。
秋天,樹葉紛紛落下,《基督中伯爵》中社會(huì)的凄涼與秋天的秋風(fēng)蕭瑟正好匹配。
冬天,刺骨的寒風(fēng)如刀子般刮著,在溫暖的屋子里,讀著《追風(fēng)箏的人》,體會(huì)友誼的溫情。
我無時(shí)無刻不在閱讀,每當(dāng)我不高興的時(shí)候,總會(huì)捧著一本書,靜靜地讀著,漸漸地,快樂也會(huì)悄悄地來臨。閱讀,帶給我快樂。
閱讀,是一劑良藥,在閱讀中,我找到了快樂。
享受閱讀的快樂作文 篇43
讀一本好書,就是在和高尚的人談話!}記
讀書能夠使人進(jìn)步,讀書能夠使人成長(zhǎng),讀書能夠使人了解整個(gè)世界,不光如此,讀書還能使人快樂。
從小時(shí)候起。書就一直陪伴著我,給予我快樂,給了我一個(gè)快樂的童年。每天晚上,只要有空,我便央求老媽給我講童話故事。每聽一個(gè)故事,我的腦海中便不由自主的浮現(xiàn)出故事中的.景象,還不住地想象,在童話世界中,我得到了快樂。
長(zhǎng)大后,我識(shí)一些字兒了,便開始自己找書讀。《一千零一夜》《海底兩萬里》等等,我都看過。《中國(guó)古典四大名著》也已看了幾遍,在這些書中我得到了快樂,我最喜歡的還是“動(dòng)物小說大王”沈石溪寫的動(dòng)物小說。那幕幕動(dòng)人心弦的畫面,仿佛都定格在我的腦海里,至今難以忘懷,印象深刻,教會(huì)我許多寶貴的道理!独峭鯄(mèng)》向我詮釋了母愛的偉大!秾(dǎo)盲犬迪克》讓我見證了人與動(dòng)物之間美好的友誼與真情。《斑羚飛渡》讓我看到了危急時(shí)刻的團(tuán)結(jié)與愛!堆┍琛犯嬖V我人不能貪心!肚楸脊馈纷屛铱吹搅艘恢粻奚约,為了家人的豹子!对俦缓傭_一次》讓我見證了動(dòng)物之間的愿意犧牲自己,引走侵略者的美好親情!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》讓我看到了一頭忠誠(chéng)的老戰(zhàn)象。這些書像磁鐵一樣吸引了我,讓我愛不釋手,只要一有空便端坐在桌前聚精會(huì)神地看,有時(shí)看上一下午就感覺只過了十分鐘,我就像在和一位高尚的人談話,既教會(huì)了我許多,又使我得到快樂!
讀書使我快樂!
享受閱讀的快樂作文 篇44
讀書,是我每天必不可少的一頓“營(yíng)養(yǎng)大餐”,沒了這頓大餐,我簡(jiǎn)直是沒有力氣寫作業(yè),而且覺得一整天都不充實(shí),所以,閱讀成了我生活中的一部分。
小時(shí)候,我只認(rèn)識(shí)十幾個(gè)字,所以從來就只看書上那些艷麗的圖畫,不去管那些密密麻麻的字。像《大力水手》,我一翻開《大力水手》這本書,就會(huì)想起吃菠菜不僅可以強(qiáng)健身體,還可以給身體補(bǔ)充水分呢!還有《白雪公主》,我羨慕白雪公主漂亮的容顏,但也痛恨那心腸惡毒的`王后,還有那只會(huì)吹牛的魔鏡,會(huì)讓我覺得神奇?傊,這些精彩的故事,個(gè)性鮮明的人物,總能伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我上一二年級(jí)的時(shí)候,便開始喜歡上了作文書,比如,寫植物,小作家們寫的有新意,看完之后閉上眼,還能在腦海中浮現(xiàn)這種植物的樣子,它的花朵和果實(shí),真是太有趣了。我沉浸在書的奇妙世界中忘了時(shí)間。一眨眼,一個(gè)小時(shí)飛走了,我奇怪的想:時(shí)間過得太快了吧!
現(xiàn)在的我不再只看圖畫和作文了,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在,我把成語故事當(dāng)做寶貝,在讀過的幾十個(gè)成語故事中,最令我可笑的是《掩耳盜鈴》的主人公自作聰明,掩住自己的耳朵去偷鈴鐺,以為自己聽不見,別人也聽不見嗎?我還愛看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,這本書里的內(nèi)容很有趣,擔(dān)當(dāng)隊(duì)員們面對(duì)巨大動(dòng)物是,那也太害怕了吧,我也為他們捏了一把汗。讀書,真是讓我收獲太多!
書,人類的思想離不開它,它是知識(shí)的結(jié)晶,更是我們的朋友,在閱讀中,我收獲了許多快樂。
享受閱讀的快樂作文 篇45
莎士比亞曾經(jīng)說過:實(shí)際是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺得他說得對(duì),因?yàn),書籍就像是營(yíng)養(yǎng)品,不斷地補(bǔ)充著我的知識(shí)。
每天早晨,我都會(huì)捧起一本好書,舒適的坐在沙發(fā)上,慢慢地閱覽,有時(shí),我會(huì)為主人公悲慘的遭遇而感到傷心,會(huì)為主人公的脫險(xiǎn)而感到開心。我就像是一條小魚,在書的海洋中自由地遨游,就像是一匹駿馬在書的草原上自由地奔馳,我就像是一只雄鷹在書的.天空里自由地飛翔。
書也給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣,每當(dāng)我無聊的時(shí)候,都會(huì)拿起一本書津津有味地讀了起來。搞笑書籍中的一個(gè)個(gè)有趣的笑話常把我逗樂,有時(shí)都讓我笑得站都站不起來。
書也使我明白了許多道理,讀了《魯濱遜漂流記》使我明白了只要堅(jiān)持就能成功!盾娙谧印肥刮颐靼琢藙(dòng)物也是有尊嚴(yán)的,《十萬個(gè)為什么》也使我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活上的知識(shí)和有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。
書籍也給我?guī)砹撕艽蟮膸椭,一次考試的時(shí)候課外閱讀題正好是我不久前剛剛看過的一本書里的,前面的填空題也有幾道題的答案是我在書上看到過的,所以這次考試的成績(jī)我也比許多人好很多。因?yàn)榭磿o我增長(zhǎng)了許多知識(shí),所以老師上課提問的時(shí)候,我經(jīng)常都會(huì)舉手,老師為此還經(jīng)?湮液苈斆髂,因?yàn)榻?jīng)常看書,所以我的成績(jī)經(jīng)常名列前茅,我每學(xué)期幾乎都可以拿到一張獎(jiǎng)狀。
因?yàn)樽x書使我明白了許多道理,給我?guī)砹藥椭宰x書使我更加快樂。
享受閱讀的快樂作文 篇46
人的一生中會(huì)結(jié)交許多朋友,比如:電影、音樂……它們會(huì)讓你快樂,感動(dòng),有逆境重起的信念。我也不例外,我也有許多朋友,比如電視、自行車……但這些都不及我對(duì)書的熱愛,而課外書中最讓我流連忘返的是《閱讀》。
《閱讀》使人快樂,也使我快樂。我與《閱讀》的緣分應(yīng)該是比較深的,我本來喜歡看看電視,不太愛看書。記得我第一眼看到《閱讀》時(shí),我沒拿正眼去瞧它,但當(dāng)我再次看到它時(shí),好奇心帶我翻開了它,從此開啟了知識(shí)的大門,進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)有趣的世界。書中不僅有精美的漫畫、有趣的英語,還為我們推薦了一本本好看的`圖書,使我對(duì)看書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)每一個(gè)板塊都津津樂道:風(fēng)鈴叮當(dāng)、金色年華、名著星空、美文天地、課文立交橋、、閱讀加油站、讀寫新干線、青青草、走進(jìn)閱讀遺存、動(dòng)漫俱樂部、故事廣場(chǎng)、指點(diǎn)迷津、英語歡樂園、習(xí)作櫥窗、口語流行線、單詞分類卡、四封及其他,我知道每一個(gè)板塊都會(huì)讓你垂涎三尺。
在《閱讀》中,我既學(xué)到了課堂上的書本知識(shí),又學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的課外知識(shí),更懂得了許多生活中做人道理,真是一舉多得,它真是我們小學(xué)生的“心靈雞湯”呀!
《閱讀》使人快樂,也使我快樂。因?yàn)椤堕喿x》,才有更美好的未來,我愛《閱讀》。
享受閱讀的快樂作文 篇47
書是小船,帶領(lǐng)我們駛向勝利的彼岸;書是鋪路石,將我們引向勝利的殿堂;書是鑰匙,幫我們推開勝利的大門。
我遨游在書海之中,領(lǐng)略到了英雄氣概。
宋朝的文天祥,在首都臨安被攻破后,以自己的微薄之力同元軍苦戰(zhàn)了四年。最終,不幸兵敗被捕,元朝勸降,許他高官厚祿,但他始終不向富貴低頭,用自己的行動(dòng)詮釋了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的真正含義。
我遨游在書海之中,領(lǐng)略到了愛國(guó)情懷。
中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間,北洋艦隊(duì)中“致遠(yuǎn)”艦的船長(zhǎng)鄧世昌有強(qiáng)烈的'愛國(guó)情懷。黃海大戰(zhàn),“致遠(yuǎn)”艦受到了重創(chuàng),他下令開足馬力向敵艦撞去,不幸,“致遠(yuǎn)”中了炮彈,開始沉沒。鄧世昌執(zhí)意不接隨從丟給他的救生圈,愛犬死死銜住他的衣服,但他見部下無一生還,將愛犬狠狠摁入水中,同“致遠(yuǎn)”號(hào)一同沉沒在泛起碧波的海里。
我遨游在書海之中,領(lǐng)略到了忠貞不渝的民族氣節(jié)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳拒絕為日軍演出。漢奸朱復(fù)昌威脅說,倘若違抗,便以軍法處置。在這一嚴(yán)峻的形勢(shì)下,梅蘭芳接連注射了3次傷寒預(yù)防針,冒著40多度高燒的生命危險(xiǎn)。佯稱傷重,嚴(yán)拒了敵人的要求,保持了崇高的民族氣節(jié)。一直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,他才重返舞臺(tái)。
書,真的教會(huì)了我很多……
讀書,讓我明白,在生活中,不能因一點(diǎn)失敗而放棄;在學(xué)習(xí)中,不能因一點(diǎn)困難而倒下;在逐夢(mèng)路上,不能因一點(diǎn)挫折而放棄追求。
享受閱讀的快樂作文 篇48
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如閱讀。
在我爬行的時(shí)候,媽媽就開始讓我閱讀了,嚴(yán)格來講,是看圖畫啦!當(dāng)然聰明如我肯定是讀出快樂的啦!要不我老媽現(xiàn)在提起還是笑的那么歡呢!呵呵......
真正開始有記憶的閱讀是在幼兒園,是東方娃娃彩繪本,色彩繽紛、文字簡(jiǎn)短,每一個(gè)小朋友都能輕松愉快的走進(jìn)書中。我就會(huì)把自己想象成里面的每一個(gè)主角!常常在心里偷偷樂著。記得看完《莎娜的紅毛衣》我還發(fā)愁了好一陣呢,原因是我奶奶根本就不會(huì)織毛衣,還是老媽厲害:你就把奶奶改成外婆嗎,反正你都可以假裝是莎娜了!對(duì)啊?!我怎么沒想到呢?哈哈......
我讀、我讀、我讀讀讀,我讀書越多越覺得少,我恨不得把所有的書讀完,可是我也常常忘記讀過的書講了什么說明了哪些道理,媽媽有時(shí)問我書讀出味道了嗎?我只能嘟著嘴巴搖搖頭。媽媽就耐心告訴我說讀書可以讀三遍,一遍讀通,二遍讀順,三遍讀記,不要在短時(shí)間內(nèi)消化完它,有些不懂的將來自然就通啦,還能一而再、再而三地讀出許多驚奇來呢。就好象以前我讀《三字經(jīng)》融四歲、能讓梨時(shí)就想:真不錯(cuò)!是我弟弟就好了,現(xiàn)在我就很明白孔融小小年紀(jì)就知道尊敬兄長(zhǎng)的道理了。再比如我讀完《青鳥》就知道只要我每天認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們友好相處,我也會(huì)有自己的'青鳥的。
當(dāng)然,如果也有龍卷風(fēng)把我也帶到芒琦金國(guó),穿上那銀光閃閃的小靴子,多蘿茜就換成劉虹宇也說不定哦!哈哈哈哈......
閱讀很快樂的,大家一起吧!
享受閱讀的快樂作文 篇49
我從小便喜歡閱讀,喜歡在書海的世界里暢快地游玩,閱讀讓我快樂。
在閱讀的世界里,在那如夢(mèng)如幻的水晶球般的夢(mèng)里,我知道了小兔子睡覺時(shí)總把耳朵垂在額前;蝴蝶晚上枕著香噴噴的花蜜睡在花瓣里;還有那兇猛而又乖巧的小老虎,它們陪伴著我成長(zhǎng),把幼小的我?guī)нM(jìn)閱讀的世界。
不必說豪壯的唐詩(shī),婉轉(zhuǎn)的宋詞,清麗的元曲;也不必說引起我無限遐想的科普小說,伴我悄然入夢(mèng)的童話,單是身邊一篇簡(jiǎn)短的散文就有無限韻味。
在閱讀中,我從《花是種給別人看的》中明白了我為人人,人人為我的真諦;感受到了《背影》里父親堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)兒子濃濃的關(guān)愛;感受到了《唯一的聽眾》里作者的執(zhí)著和老人的鼓勵(lì)給予我們的`溫暖;體會(huì)到了《朝花夕拾》中魯迅小時(shí)候的生活樂趣。
閱讀是一位心理醫(yī)生,為我們洗清心靈的污垢,使我們看清自己需要前進(jìn)的方向,讓我們不再迷惑。閱讀是一把鑰匙,為我們開啟智慧的通道,使我們走向知識(shí)的海洋,為我們打開智慧的大門。在書中,我們不必為雞毛蒜皮的小事而吵的面紅耳赤,也不必為生活中的瑣事而煩惱。在閱讀中,我們可以靜心的感受大自然,感受生活。
如果閱讀是一簇丁香,那我便是飛在花叢中的一只蝴蝶;如果閱讀是一縷陽光,那我便是陽光下的一株小草;如果閱讀是一條小河,那我便是河里的一條小魚。我愛閱讀,閱讀讓我快樂!
享受閱讀的快樂作文 篇50
“書是智慧的階梯!”這句話一點(diǎn)兒也不假,那么登上階梯時(shí)的快樂與充實(shí)又是什么能比的呢?答案不言而喻。“書,是多么的美好呀!”我不禁感嘆道。有時(shí)別人在教室外玩時(shí)我在看書,因?yàn)殚喿x帶給我的是無限的快樂,它讓我的生活充實(shí)。
我喜歡讀長(zhǎng)篇小說,特別對(duì)那些紙很薄字又小又密卻又極厚的.書。因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣的書情節(jié)更多細(xì)節(jié)更多,而書中人物跌宕起伏的命運(yùn)更是讓我揪心,當(dāng)人物命運(yùn)低落時(shí)我會(huì)嘆息,人物命運(yùn)向上時(shí),我會(huì)歡呼。
我在閱讀中收獲了許多。在《三體》中我學(xué)到了一切皆有可能,在《擺渡人》中,我明白了努力的價(jià)值。而真正讓我學(xué)到許多又給我無限快樂的,正是我不久前讀到的《平凡的世界》第一部。
作者——路遙賦予了書中每一個(gè)人不同的性格與地位,有性格拜金的、自信的、勇敢的……不同的身世有農(nóng)民、領(lǐng)導(dǎo)、商人、作家,每一個(gè)人的命運(yùn)都不同,但交織在一起為讀者展示了一個(gè)道理——機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,努力總是會(huì)有收獲,有本事的人在什么時(shí)代都“吃香”。
讀了這本書后我更加努力學(xué)習(xí),在家?guī)蛬寢屪鍪,因此得到了別人的夸獎(jiǎng),讓我十分快樂。在勞動(dòng)時(shí)我也得到了快樂,與其說這本書給了我快樂,不如說它是我快樂的源泉。
現(xiàn)在我已經(jīng)在讀《平凡的世界》第二部,相信讀完后我會(huì)有更多感悟。
享受閱讀的快樂作文 篇51
閱讀絕對(duì)是世界上最美好的事,會(huì)讓人期待不已。每當(dāng)翻開書時(shí),感覺每一個(gè)字都會(huì)栩栩如生,揪著你進(jìn)入了另一個(gè)世界,使我在另一個(gè)世界里品嘗美食,瀏覽各地美麗的風(fēng)景。所以我一有空就會(huì)看書。我喜歡看各種各樣的書:漫畫書,科幻,散文,科普只要是書,就沒有我不愛看的.。
有一天,我趁著媽媽出去買菜的時(shí)候,偷偷地拿起一本書,津津有味地看了起來。一開始,我還時(shí)不時(shí)去看看媽媽有沒有回來,漸漸地,我沉浸在了書的世界里。書里的人開心我就開心,開懷大笑;書里的人傷心我就傷心,哭得眼睛都紅了。我就好像變成書中的人物了一樣,時(shí)而哭時(shí)而笑。你在干什么?不知道什么時(shí)候,媽媽突然站在了我的身后。嚇地我立馬把書一扔,回答道:沒沒干什么。說完,我立馬埋頭寫起了作業(yè)。寫作業(yè)時(shí),滿腦子還是書中的故事情節(jié),結(jié)果,我的作業(yè)幾乎全錯(cuò),慘不忍睹。于是,我又被狠狠地批評(píng)了一通。
在寒假里,晚上睡覺時(shí)間了。我還會(huì)偷偷從被窩里爬起來,打開燈看書,一看就是三個(gè)小時(shí),直到十二點(diǎn)半,我才依依不舍地放下書睡覺。導(dǎo)致第二天早上起不來,結(jié)果網(wǎng)課都給耽誤了。
培根曾經(jīng)說過:讀書足以怡靜、足以博釆、足以長(zhǎng)才。通過閱讀,我慢慢地體會(huì)到了這句話的含義,并越來越喜歡上閱讀,是它讓我的世界變得更加美好。
享受閱讀的快樂作文 篇52
望不斷的天邊,似乎有歌兒在輕唱。很藍(lán)很藍(lán)的天,很白很白的云,在腦海中悄悄閃現(xiàn)。很明白天空為什么將白云承載。為了裝點(diǎn)天空。哦,藍(lán)白相接,構(gòu)造成一副靜中的畫。
說不清,道不明。天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),書上的知識(shí)片片。悄聲朗誦文章,它帶給我的感覺有點(diǎn)模糊。但我同樣理清我的思緒,按我的思想誦念。盡管它是那么的復(fù)雜。
呷了一口綠茶,有點(diǎn)兒苦,但卻馬上嘗到了一縷清香,不知為何,先苦后甜,而我卻勾勒出45°嘴角上揚(yáng)的笑容。那縷清香縈繞舌根,正如那縷清香圍繞腦海。清香也同書香,先苦后甜:書上知識(shí)的精華,蔓延在周圍。饒出了一圈又一圈。
剪不斷,理還亂。天上的銀河閃閃。書上的海洋亮亮。大膽摘抄美的文章,讓它印刷在我的腦海。建造成一座巨大的書的城堡。想象中,那些文章留給我不僅是文字,還有情感,說不清,道不明的感覺。
深?yuàn)W,亦是深?yuàn)W。我看不懂魯迅的文章,他總從一件事反襯當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的一切活動(dòng)。真的,他的思想我猜不透,更模仿不得。他可以以各種角度來描寫封建社會(huì),從風(fēng)箏中他表達(dá)的情感更事勝人一籌。我欣賞他得文章,他用自己的紙筆,打擊著腐朽骯臟的'社會(huì)。
我愛書,并不是愛它的多愁善感,而是它帶給我們的歡樂。
最近迷戀郭敬明。它總是用同樣的筆法無時(shí)無刻地描繪自己的情感。吧自己的情感揮灑的淋漓盡致。我不得不贊美,他的想法有多么的成熟。
愛書,愛它的一切。
愛書,愛它的全部。
享受閱讀的快樂作文 篇53
它是知識(shí)的圣殿,它是聰慧的黃藏,它是通往真知的路,我是暢游知識(shí)深海的舟,他便是我的好朋友書。
書是知識(shí)的原動(dòng)力,是好科學(xué)的臺(tái)階,是生命的搖籃,是開啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,生活中沒有書籍,宛如生活沒有太陽,鳥兒沒有羽翼。
書,蘊(yùn)涵了悲歡,溢滿了成功與失敗,教會(huì)我想尊重成長(zhǎng),就算風(fēng)吹雨打腐蝕,書籍會(huì)讓你流去心里的憋屈,憂傷,能夠引起你心里各種各樣的感情,能夠給你的情緒獲得釋放壓力,沉醉在書籍的叢林中,其樂無窮,。∥议喿x我開心。
我愛讀書!書是一雙翅膀!書是多姿多彩筆,在我的心里畫著知識(shí)的宏偉藍(lán)圖,書也是我最好的朋友,帶我走入生活,教我如何為人處事,怎樣應(yīng)對(duì),書我的好友。
書能夠治療愚昧,書能夠讓人聰明伶俐,書是人們發(fā)展的臺(tái)階,書掩蓋著成長(zhǎng)的方式,每每我捧起書,便會(huì)有一種親近感,書里的知識(shí)是珍貴的,不讀書,便是輸在了起跑線上。
沒有書的全球是枯燥的,沒有用心閱讀過人的`生命不是詳細(xì)的,沒有閱讀的生活也是慘白的,沒有顏色,讀書的人是開心的,我的人生因念書而越來越璀璨而五彩繽紛。
書是無窮無盡藏寶,它為我增加了豐富多彩的工作經(jīng)驗(yàn),書里有著開心的人間天堂,讓我忘了全部的庸俗,書還像一團(tuán)溫暖的火苗,點(diǎn)亮了我的人生掩藏在黑暗之中的路。
在閱讀的全過程中,我懂得了做事要堅(jiān)強(qiáng),另外也汲取了克服困難的工作經(jīng)驗(yàn)。閱讀帶來我無窮的開心。我在閱讀中成長(zhǎng),也在閱讀中獲得。
享受閱讀的快樂作文 篇54
聽到老師說鄉(xiāng)下的空氣特別新鮮,人也十分熱情,我便問媽媽鄉(xiāng)下在哪里,并讓媽媽帶我去旅游,媽媽卻說鄉(xiāng)下是一個(gè)地方,在城市周邊的郊區(qū)都叫鄉(xiāng)下,這成了我家的一個(gè)笑話。
現(xiàn)在與大自然接觸的時(shí)間太少了,于是只能用閱讀來充實(shí)自己,當(dāng)然閱讀也是我的快樂源泉。
知識(shí),是人們必不可少的東西,你的生活都會(huì)與知識(shí)緊緊聯(lián)系,在《明朝那些事》中,我們不僅了解了許多歷史戰(zhàn)役,土木堡失事,大戰(zhàn)鄱陽湖,還認(rèn)識(shí)了許多勇敢睿智的人物,比如睿智坦誠(chéng)的徐階、英勇善戰(zhàn)的常遇春、憂國(guó)憂民的于謙……這些歷史人物的傳奇經(jīng)歷令人稱贊。看了《萬物簡(jiǎn)史》,更能了解到這日新月異的世間存在著許多奇妙的事物。
其次,大自然也是不可缺少的一部分,看了朱自清先生描寫大自然的散文,十分耐人尋味,字字句句都是細(xì)膩地?fù)崦笞匀桓荛_闊我們的眼界,豐富我們的想象;看了沈石溪作家的'動(dòng)物與大自然的故事,使我明白了大自然和動(dòng)物的重要性;看了曹文軒的孩童鄉(xiāng)村小說,那活靈活現(xiàn)、天真爛漫的純美氛圍,無不讓我向往鄉(xiāng)村無憂無慮的生活。
最后,陶冶情操和性情,是特別重要的。閱讀可以讓你的心靈得到升華和凈化,讓你明白人生的致知格物,讓你明白人生真理,多讀《圣經(jīng)》讓你體會(huì)神靈的奇妙,多讀《論語》讓你明白人生中的各種規(guī)則。
閱讀,我的快樂源泉,我們很少接觸大自然,便就要用時(shí)間來讀書,要充實(shí)自己,不斷吸取知識(shí),要想象大自然,陶冶自己的情操,才能掌控自己的人生。
享受閱讀的快樂作文 篇55
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我從小就愛閱讀,在閱讀的過程中,不僅豐富了我的知識(shí),還提高了我的修養(yǎng)。
從小,媽媽就教育我:擁有了書,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。于是媽媽教會(huì)我讀了《木蘭詩(shī)》知道了木蘭為了年邁的老父,不惜掩飾自己的女兒身,代父從軍。讀了《愛心樹》讓我懂得了父母把無私、博大的愛給予了孩子,而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。讀了《中華上下五千年》讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的.祖國(guó)了。
今天我和媽媽又一起讀了《一百個(gè)勤學(xué)故事》里的其中一個(gè)故事《邴原為學(xué)而哭》。邴原小時(shí)候因?yàn)楦赣H去世了家里貧窮,沒錢念書。他聽見隔壁的念書聲,因渴望學(xué)習(xí)心里難過,傷心地大哭起來。老師知道了決定免費(fèi)教他。邴原很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),用功念書,長(zhǎng)大后他學(xué)到了很多學(xué)問。我抱著媽媽說:“媽媽,我也要向邴原學(xué)習(xí),珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家。”媽媽摸著我的頭說:“好兒子,能夠無憂無慮的坐在教室里讀書可以說是一種幸福,你懂得要珍惜機(jī)會(huì),說明你長(zhǎng)大了,會(huì)想了。”
媽媽的話讓我開心了一整天。是的,閱讀讓我增長(zhǎng)了見識(shí),我在閱讀中得到了快樂,愿這樣的快樂永遠(yuǎn)陪伴著我,直到永遠(yuǎn)。
享受閱讀的快樂作文 篇56
書,是一縷清風(fēng),為煩躁的我送來絲絲清涼;書,是一束火苗,為寒冷的我送來陣陣溫暖;書,是一泓清泉,滋潤(rùn)了我干涸的心靈。每次讀書,都會(huì)讓我的煩惱煙消云散。
小時(shí)候,在草地上,湛藍(lán)的天空下,一個(gè)小女孩依偎在媽媽懷里,和媽媽一起讀書,她會(huì)為灰姑娘最終得到了幸福而開心,也會(huì)為美人魚的悲慘結(jié)局而落淚,更會(huì)對(duì)白雪公主的后媽新生憎惡。
這是我對(duì)書的最初認(rèn)識(shí),認(rèn)為書就是白雪公主、灰姑娘、美人魚……
慢慢地,我已經(jīng)不知不覺地長(zhǎng)大,開始接觸名著,但依然會(huì)對(duì)不同的人物流露出不同的感情,比如會(huì)對(duì)《紅樓夢(mèng)》中的寶黛悲劇而惋惜,會(huì)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩,也會(huì)為《包萬英鎊》中人們的勢(shì)利而感到厭惡,更會(huì)為邱少云不怕犧牲的高尚品質(zhì)而感動(dòng)……
這時(shí),對(duì)書的含義,也就深了一層,不再局限于童話世界。
再大一些,古詩(shī)詞便闖入了我的視線。在詩(shī)詞的海洋中,可以體會(huì)到“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗景色,體會(huì)到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,也體會(huì)到蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì),更體會(huì)到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的.高尚品格。
這時(shí),我對(duì)書的認(rèn)識(shí)更深刻了,書已成為我密不可分的好朋友了。
書中自有黃金屋,只要認(rèn)真去讀書,就會(huì)從“黃金屋”中體會(huì)到讀書的快樂,使我們心靈澄澈明凈。讓我們?cè)跁凶杂傻劐塾,盡情地體會(huì)讀書的樂趣吧!
享受閱讀的快樂作文 篇57
很多人都認(rèn)為閱讀是件很不愉快的事,一讓他看書就覺得頭疼,這樣的人往往很沒耐性,也很沒修養(yǎng)。而我認(rèn)為,閱讀其實(shí)很快樂,因?yàn)檫@不僅能使我得到更多的知識(shí),還能調(diào)節(jié)我的心情。
魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”所以每當(dāng)我有空的時(shí)候,我就會(huì)翻開一本書來看。比如當(dāng)我看《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的時(shí)候,我仿佛在和吹牛大王一起冒險(xiǎn)。一會(huì)兒馬車翻了,連續(xù)滾出六十里;一會(huì)兒熱氣球爆炸,從空中掉落下來,卻坐在了一棵蘋果樹上。而當(dāng)我看《世界未解之謎》的時(shí)候,一會(huì)兒眼前仿佛出現(xiàn)了一座巨大的金字塔,里面躺著一個(gè)木乃伊,令人毛骨悚然;一會(huì)兒又從一個(gè)奇特的山谷里聽到了1942年第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的聲音,讓人覺得不同尋常。這種身臨其境的感覺更使我悟到了:閱讀其實(shí)很快樂。
閱讀的快樂不僅表現(xiàn)在它能使人感到身臨其境,還能使人的心情變得平和,變得愉悅。
當(dāng)我大發(fā)雷霆時(shí),為了克制自己,我會(huì)開始看書,當(dāng)看到小精靈活蹦亂跳、團(tuán)結(jié)一致的情景、看到花兒欣欣向榮的情景時(shí),我會(huì)覺得釋然,變得十分快活;而當(dāng)我被父母冤枉的`時(shí)候我會(huì)翻開書本,當(dāng)看到烏鴉反哺的行為時(shí),我會(huì)將心比心地想一下,想到如果我是父親,我也會(huì)有冤枉兒女的時(shí)候,于是我會(huì)感到很慚愧,我會(huì)向父母講明事實(shí)。
閱讀使人快樂,這是事實(shí)。我希望大家能領(lǐng)悟這句話,當(dāng)大家都能靜下心來看書時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn):閱讀,真的很快樂。
享受閱讀的快樂作文 篇58
閱讀是一道神奇的門,向我敞開一片五彩的天地,閱讀是一艘駛在海洋上的船,帶我漂進(jìn)閱讀的天堂。
在我讀一年級(jí)時(shí),媽媽買了《格林童話》讓我閱讀,開始我并不感到閱讀是多么有趣,讀著讀著,閱讀像調(diào)皮的精靈深深地吸引著我,讓我迷上書籍。后來,我纏著媽媽又買了《寓言故事》、《童話大王》、《小鹿斑比》、《白天鵝紅珊瑚》、《公主童話》……,我趴著看,坐著看,躺著看,只要一有時(shí)間我就如癡如醉地看書,別人叫我我都沒聽見。只要家里的書看完了,我就像丟了魂似的迫不及待地去書店看書。
在老師的.引導(dǎo)下,我從書中認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代兒童文學(xué)家沈石溪,拜讀了他許多動(dòng)物小說:《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《情豹布哈依》、《最后一頭戰(zhàn)象》。我從中理解了動(dòng)物也有感情,也有夢(mèng)想和追求。為了幼小的斑羚順利地跳崖,老斑羚甘愿犧牲性命去幫助它們,它們的舉動(dòng)并不亞于人類疼愛孩子的行為,那拳拳的愛子之情讓我感動(dòng)不已。
讀完了這些書,我又買了《孫子兵法》、《昆蟲記》、《黑天鵝紫水晶》、《安妮日記》、《綠山墻的安妮》、《阿凡提》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》……,我的癡迷也影響了媽媽和姐姐,她們翻著我買的書也陶醉了,我們?nèi)叶汲闪藭浴6壹业臅恳部斐闪宅槤M目的書店了,可我愛書,讀書、買書的腳步卻總也停不下來。
閱讀帶給我無數(shù)快樂!閱讀讓我迷上了書籍,我愛閱讀!我多想變一條小魚盡情地徜徉在書的海洋,吸收知識(shí)的精華,快樂地成長(zhǎng)!
享受閱讀的快樂作文 篇59
快樂的方式多種多樣。跳舞,瀟灑的快樂;唱歌,自由的快樂;畫畫,藝術(shù)的快樂;散步,大自然的快樂;而閱讀,是我的知識(shí)的快樂。
我從認(rèn)識(shí)字就喜歡讀書,一有空就往書里鉆。我看書的種類也很多,如:《世界名著》、《少先隊(duì)員》、《十萬個(gè)為什么》……小小的書架放滿了厚厚的書,就像池塘里的荷葉似的,挨挨擠擠。
有一次,媽媽在做飯。忽然,媽媽接到一個(gè)電話,要她馬上趕到工廠里,有重要事情要辦。在媽媽出門前,她對(duì)我說:“晶,等會(huì)兒記得把煤氣關(guān)好啊!”我一邊看書,一邊笑著說:“記住了!”我看書越看越著迷,看著看著,我把關(guān)煤氣的事給忘了。媽媽回來一看,“。o煲干了!”媽媽立刻把我叫出來,“晶,搞什么東西?湯水都煲干了!”我不好意思地低下頭說:“可能是我看書看得入迷了,忘記了關(guān)掉煤氣吧。”
還有一次,我在書房里看書,媽媽在做手工,她正需要膠水,就問我:“晶,你有膠水嗎?”我爽快地回答說:“沒有!薄澳悄銕臀屹I吧!”于是我急匆匆跑到了樓下的文具店里買了一圈雙面膠;氐郊依飲寢寙栁遥骸盀槭裁促I了雙面膠?”我回答說:“你叫我買的`呀!”這時(shí)氣得媽媽臉都紅了。我也只好回書房看書。
那一本本的課外書把我迷住時(shí),我總會(huì)把事情給做錯(cuò)。我愛讀書的原因只有一個(gè):讀書會(huì)給你知識(shí),使你寫作文時(shí)做到“下筆如有神”,讀書還可以給我得到知識(shí)的快樂!
享受閱讀的快樂作文 篇60
記得一位名人說過,書是一個(gè)良好的老師,書是一個(gè)忠實(shí)的朋友。這個(gè)老師和朋友一直伴隨著我成長(zhǎng)。
別看我才十一歲,讀書的歷史可是由來已久了。在我啞啞學(xué)語的時(shí)候,就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我,迷上了童話故事,我總是纏著媽媽,讓她給我讀童話書。上幼兒園后,每逢寒暑假,我便和奶奶待在家里,我們常常各自捧著一本書,從早上看到中午,又從下午看到晚上,書讓我快樂而充實(shí),一點(diǎn)也不覺得孤寂。我喜歡讀書,書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
書,伴我一天天長(zhǎng)大,我對(duì)書的熱愛也與時(shí)俱進(jìn)。我讀書涉獵的范圍很廣,從童話、漫畫到中外名著,以至爸爸的法律書籍我都喜歡看。書不僅教給我很多知識(shí),更教給我做人的道理。小時(shí)候讀的童話《木偶奇遇記》,字里行間讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴;剛做小學(xué)生的我,讀了《寶葫蘆的秘密》,知道沒有人能隨隨便便成功的'道理;語文課本中的《可貴的沉默》,讓一向“飯來張口,衣來伸手”的我“痛改前非”,竟然爭(zhēng)著、搶著干家務(wù)活……
現(xiàn)在,我更喜歡看闡述人生哲理的書,《沉思錄》(青少版)讓我愛不釋手!冻了间洝肥刮颐靼琢嗽S多為人處事的道理,令我學(xué)會(huì)了樂觀、豁達(dá)、寬容,正是由于這種自我完善,無論在哪里,我都能與別人愉快相處,《沉思錄》真是讓我受益匪淺呀!
書是我的良師益友,我在閱讀中快樂成長(zhǎng)!
享受閱讀的快樂作文 篇61
閱讀,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;閱讀,使人心曠神怡,如沐春風(fēng);閱讀,使人身臨其境,快樂無比!
早晨,晨霧彌漫,我便捧起了《綠山墻上的安妮》,作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫兒童生活最甜蜜的小說中,純真善良、熱愛生活的女主人公安妮成了我的摯友,她告訴我:一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福,一個(gè)熱愛生活的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好;她還教會(huì)了我勇敢、正直……早晨閱讀似享用溫馨的早餐,閱讀使我快樂。
中午,碧空如洗,我走進(jìn)了《西游記》,一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前,這里有心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧;神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚,看著看著,感覺自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟,跟著他們一起去西天取經(jīng)?上В业膸煾负腿齻(gè)師兄都成了神仙,而我沒被變成神仙,感覺心里有一點(diǎn)不平,但是,我知道了堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。中午閱讀像在啜飲一杯香濃的咖啡,閱讀使我快樂。
傍晚,夕陽西下,我又走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》,這部百科全書式的長(zhǎng)篇小說。讓我見證了四大家族的榮辱興哀,也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書,不由得撿拾了一腔憂愁;放下此書,卻放不下寶、黛的愛情悲劇,放不下顰兒的.淚、顰兒的憂、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚閱讀如欣賞優(yōu)雅的夜曲,閱讀使我快樂。
古人言:“寧可三日食無肉,不可一日居無書”。的確,一天不閱讀人便會(huì)失去許多樂趣。
享受閱讀的快樂作文 篇62
讀書,能增強(qiáng)出一個(gè)人的修養(yǎng),豐富一個(gè)人的學(xué)識(shí)。因此我們要多讀書,充實(shí)自己,靈活大腦,使自己更聰明,更有智慧。
在我的課外閱讀中,《中華上下五千年》,帶給我的收獲最多,最大。這本書講了從人類起源到中國(guó)現(xiàn)代的歷代名人名事,讓你對(duì)古今一覽無余。
書中的故事開拓了我的視野,還糾正了我很多的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。例如才子“唐伯虎”。我本以及他是唐朝人。可書上說,唐伯虎本是明朝人,很善書畫。這就避免了我一錯(cuò)到底。類似的錯(cuò)誤還有好幾樁。
這本書不但糾正了我對(duì)一些歷史人物,歷史事件的誤認(rèn)為,也讓我知道了歷代歷朝的`興衰,以及原因。讓我對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展有了一些初步的認(rèn)識(shí)。
就拿唐玄宗李隆基說吧。他當(dāng)上了皇帝后,進(jìn)行了一次次變革,在歷史上留下了有名的“開元之治”?商菩诶虾螅陀X得自己做得很好了,不用于怎么治理了。就開始貪圖享樂,不理朝政。由此逐漸大權(quán)旁落,民不聊生,國(guó)家日夜衰敗,最后各地農(nóng)民起義。本早已搖搖欲墜的大唐王朝,經(jīng)這么一沖擊,很快土崩瓦解。整個(gè)國(guó)家就進(jìn)入了群雄爭(zhēng)霸的五代十國(guó)。
這是一個(gè)典型的例子,諸如此類的事件不勝枚舉。從中我也學(xué)到了一些做人做事的道理。
在課外閱讀的世界里,我獲得了許多知識(shí),豐富了大腦,了解了不少歷史信息。課外書多種多樣,不管你讀哪種,都會(huì)受益匪淺,同學(xué)們請(qǐng)你們也快加入閱讀的行列,品味閱讀,快樂成長(zhǎng)吧!
享受閱讀的快樂作文 篇63
隨著世界的進(jìn)步,“讀報(bào)”這個(gè)活動(dòng),也開始成為人類生中的一部分,大部分的小學(xué)生,都不喜愛嚴(yán)肅的課堂,如果讀報(bào)教育受到小學(xué)生的喜愛,能讓大家在愉快的笑聲中學(xué)習(xí),那“讀報(bào)”是否就能成為一個(gè)人人都愛的創(chuàng)意活動(dòng)呢?
自從班上刮起一陣“讀報(bào)風(fēng)”后,大家就以開心、熱情來迎接每一天的報(bào)紙。最近,我看到一則有趣的`新聞標(biāo)題-“當(dāng)農(nóng)夫種山藥,小學(xué)生親自叫賣”,它在描寫一所小學(xué)利用親身體驗(yàn)這個(gè)方法,來讓小朋友了解在烈日下工作農(nóng)夫的辛苦,等到種植完畢之后,小學(xué)生們又搖身一變,成了售貨員,拉開嗓門,向大家推薦這自己努力已久的山藥,山藥里頭,不但有他們辛勤的汗水,更有他們這段時(shí)間以來的點(diǎn)滴……。
這個(gè)真實(shí)的例子讓我們學(xué)到“天下沒白吃的午餐”,每一粒米都是用汗水換來的!不怕苦的人終究會(huì)成功,相信每位小農(nóng)夫,都已懂得這個(gè)道理。此外,這項(xiàng)活動(dòng),也訓(xùn)練了大家的口才,讓一向害羞的學(xué)生,也有上臺(tái)的時(shí)候,這可真是一舉三得呢!
有了報(bào)紙,我了解農(nóng)夫的辛勞;有了報(bào)紙,我們有機(jī)會(huì)向他人學(xué)習(xí)。我想,讀報(bào)不是只用眼睛看,而是要用心去體會(huì),只要肯用心,每個(gè)人都是活動(dòng)中的“靈魂人物”,現(xiàn)在就拿起手中的報(bào)紙,與它一起旅行,讓每個(gè)人都能快樂讀報(bào)。
享受閱讀的快樂作文 篇64
親子閱讀是我和媽媽共同成長(zhǎng)的一角。小時(shí)候每每去書店,我都會(huì)選上一些書籍,然后在媽媽的陪伴和幫助下,一起閱讀,一起理解,一起感悟!慢慢地,我長(zhǎng)大了,書籍的可選性更多了,知識(shí)面也更廣了。
有句話說得好,“書中自有黃金屋”,是呀,書是知識(shí)的海洋,任你在書籍中遨游。
有句話說得好,“讀萬卷書,行萬里路”,是呀,書是人類進(jìn)步的階梯,鼓勵(lì)你繼續(xù)前行。
確實(shí)如此,閱讀可以讓我學(xué)到很多東西。記得去年暑假,一本《五彩龍鳥》的書映入了我和媽媽的眼簾,因?yàn)槲姨貏e喜歡恐龍,而這又是一本有關(guān)遠(yuǎn)古動(dòng)物的小說。書中探尋恐龍世界,詮釋侏羅紀(jì)飛天奇跡,里面寫了很多很多的內(nèi)容,有恐龍生寶寶、恐龍生死搏殺、恐龍樹洞之爭(zhēng),還有恐龍最后的結(jié)局等。在這本書中,值得一提的'就是澄和岫,它們同是爬行動(dòng)物,但在經(jīng)歷一次地球大爆炸后,命運(yùn)卻大不相同。澄的恐龍家庭,勤勞勇敢,用愛用溫情保護(hù)下一代,最后展翅高飛,幸福生活;而岫因?yàn)樵趨擦譅?zhēng)斗中,選擇了殘忍的手段,捕殺同類,吞噬同類,最終走上滅亡……
合上這本書,我想了又想,一本小小的書籍,不但讓我了解了遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物,還讓我明白了愛的重要性,愛是最寶貴的、是不可替代的生存技能!我愛閱讀,因?yàn)槲铱鞓罚?/p>
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