- 閱讀伴我成長作文 推薦度:
- 閱讀伴我成長作文600字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[通用]閱讀的作文
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
今天我們來聊聊如何閱讀,那么我就先說說我的看法吧?赡苡腥藭X得,自己讀了那么多年的書,還是感覺跟沒讀一樣,那么我來告訴你,那是因為你沒有找到正確的閱讀方法。
讀書要有選擇性。書有很多但好書可不多,所以大家要有能夠選擇好書的能力。我認為,要多讀歷經(jīng)滄桑卻仍然被奉為經(jīng)典的書,經(jīng)典作品里的每一句話都值得你去慢慢咀嚼和思考,并且每一次閱讀都會有不一樣的感受。
做讀書筆記?赡苡腥藭X得,自己讀了不少書,但僅僅只是讀過,由于沒有超強的記憶力,很多原本有啟發(fā)的內(nèi)容也會隨著時間的推移而慢慢淡忘。我認為,有這樣的問題人可以嘗試做讀書筆記,摘抄書中一些好的內(nèi)容,時間久了之后,精華越積越深,正所謂厚積而薄發(fā),閱讀完一本書,再拿出讀書筆記來看,不僅可以改善心情,也可以指引正確的人生方向。每做一次讀書筆記后附加自己的感想,無形之中也算是對自己的一種自我檢討和思想境界的提升。
做記號。有時讀到一些好的句子,很想積累起來,以備今后運用,我們就可以在這些句子上做記號。當然,你也可以根據(jù)你的.讀書目的來做記號。
總之,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!度绾伍喿x一本書》中有一句話說得好:“一本好書能叫你了解這個世界以及自己。你不只更懂得如何讀得更好,還更懂得生命。你變得更有智慧,而不只是更有知識。你會成為一位智者,對人類生命中永恒的真理有更深刻的體會”。
閱讀的作文 篇2
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,而且你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一盒撲克牌,一副象棋,一只八音盒,一只口琴,還是一把小提琴……?
似乎很難做出選擇。
如果你問到我,我一定不假思索地回答:“我一定會選擇一本書。”
或許你不理解,“書有什么好看的?”那是因為你還沒有養(yǎng)成讀書的好習慣,還沒發(fā)現(xiàn)閱讀的好處。年少的我,早已經(jīng)探索到了閱讀的樂趣,并與書結(jié)下了不解之緣。
在我很小的時候,就對書產(chǎn)生了一種好奇感。那些厚厚的冊子,散發(fā)出濃濃的、獨特的書墨香,令我深深陶醉。紙上那些神秘的符號,讓我抓耳撓腮,想盡千方百計要讀懂它們。于是,在爸爸、媽媽的指導下,我開始慢慢地識字。漸漸的,字識得越來越多,四歲多時,就可以讀書看報了。我第一本比較正式的讀物,是《365 夜經(jīng)典童話故事》。當我得到書時,我開心極了,抱著書上躥下跳,每天都要拿出來翻幾十遍。很長一段時間里,我都沉浸在美妙的'童話世界里。《海的女兒》中,美人魚的行為見證了什么是純潔的愛情!冻笮▲啞分校笮▲喌慕(jīng)歷讓我意識到,只要有理想,有追求,通過拼搏,每個人都可以實現(xiàn)自己的理想!读邌莨怼分校邌莨淼脑庥鲎屛颐靼鬃鋈艘蠓,不能凡事都只想著自己。
六歲時,我便可以閱讀青少版的簡裝小說了,如《小公主》、《秘密花園》、《金銀島》等。當時我最喜歡的是凡爾納的科幻小說《奇異的旅行》系列。這些書籍令我開拓了眼界,增加了許多地理、天文知識。因為這些原因等,我發(fā)現(xiàn)自己一天比一天熱愛讀書了,正像大人們說的——正在朝著“小書蟲”的境界發(fā)展!帮埧梢砸蝗詹怀,但書不可以一日不讀”,六歲的我,已明白,書已經(jīng)成為我生命中永遠的一部分了。
十歲時,我已開始向更高深一點的書籍攀登了。攻讀《瓦爾登湖》,體會梭羅對道德的理解與觀念。翻閱《簡愛》,我沉浸在勃朗特優(yōu)美的文筆與曲折的情節(jié)中。它告訴我們,再大的困難,只要奮力抗住,便會雨后見彩虹,迎來明天的曙光。伏讀《莎拉的鑰匙》,與猶太人一起忍受非人的凌與折磨;憤慨納粹的無情、冷酷、違背道德與人倫。熟讀《蘇菲的世界》,讓我初識西方哲學簡史。享受曹文軒《青銅葵花》,癡癡地“望”著那遙遠的大麥地,盡情享受純美的文筆。眨眨眼還能“看見”青銅和葵花隔著河岸,揮動雙臂的情景……
現(xiàn)在的我,更加離不開閱讀了。
閱讀的樂趣,猶如仰望天上繁星,似真似幻,令人如癡如醉;好似品味山中清泉,沁人心脾,使人神清氣爽;就像尋見海邊燈塔,指明方向,讓人心懷希望。
閱讀的作文 篇3
“讀書吧!盡情地讀吧!”我高興地說。終于盼到了雙休日,早早地把作業(yè)寫完了,我又坐到了我家高高的書柜前面。
我是一個普通的小女孩,但我最大的愛好是閱讀,是個名副其實的“小書迷”。每天我都要在“書的海洋”里暢游一番,閱讀已成為我一天中必不可少的工作,我與書已結(jié)下了濃厚的友誼。媽媽有時開玩笑,說我和書是“一日不見,如隔三秋”。
有的同學說,讀書多枯燥呀,一點都沒有電視好看?墒俏矣X得如果用真誠的心情去看待這些文字,它們就會動起來,讓你感覺到身臨其境的奇妙。您瞧,一會兒,調(diào)皮的風兒把我吹進無邊無際的大海,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是美人魚了;一會兒我又躺在大森林的草地上,和小動物們做起了好玩的游戲;一會兒我又來到了高高的山巔,與白云仙子聊天……
閱讀讓我走進了神奇的霍格沃茲魔法學校,和哈利_波特一起,揮舞著神奇的'魔杖,挑戰(zhàn)邪惡的伏地魔;閱讀讓我來到了矮人國的知識迷宮,和小精靈一起回答各種各樣離奇的問題,享受闖關(guān)的快樂;閱讀讓我坐上了時空穿梭機,穿越時空,與藍貓、淘氣一起探索恐龍時代的奧秘……
閱讀,讓我張開了想象的翅膀,它不僅給我?guī)砹藰啡ぃ屛业纳钬S富多彩,而且它開闊了我的眼界,增長了我的知識,讓我成為了同學眼中的“小百科”。閱讀真的讓我受益匪淺。
同學們,讓我們一起張開想象的翅膀,將“閱讀”進行到底吧!
閱讀的作文 篇4
今天下午第二節(jié)課,梅老師帶我們了去了學校五樓的閱讀館看書。
我是第一次去閱讀館,所以感覺很新奇?磿臅r候,同學們都很認真,一點聲音都沒有,整個閱讀教室里鴉雀無聲,估計一根針掉在地上都能聽見聲音。我看了一年級的讀物,是一本小豌豆的故事書和兩本關(guān)于美德的`故事書。我感覺在閱讀館里看書真好呀。因為去閱讀館看書這件事,讓我學會了一個成語,那就是鴉雀無聲。
閱讀的作文 篇5
很多人才貌雙全,擁有讓人羨慕的家境和學歷,但他們卻不快樂。無論物質(zhì)的給予是多么豐厚,他們都不會感到滿足和幸福。而不幸福的人,往往容易被時間催老,淡忘生活的意義。
其實,幸福是一種感覺,雖然有外在的因素,但更多的取決于自己的內(nèi)心。
擁有感恩的心才是快樂的秘訣。對生活擁有一顆感恩之心的人,即使物質(zhì)生活再貧窮,也可以擁有很多的快樂。感恩的心不是天生就有的,它是后天培養(yǎng)的。
一個常懷感恩之心的人,一定是個幸福的人。感恩教育是愛的根源,也是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激,便能體會到人生的快樂、人間的溫暖以及人生的價值。擁有一顆感恩的心,才能更懂得珍惜生命,熱愛生活,即使遇到再大的困難,也能夠繞過去。一家外資公司的公關(guān)部需要招聘一位職員,前來應聘的人經(jīng)過甄選,最后只剩下了五名。公司告訴這五個人,聘用誰得由經(jīng)理層會議討論才能決定,結(jié)果會在三天內(nèi)發(fā)到他們的郵箱里。
三天后,其中一位的電子郵箱里收到一封信,信是公司人事部發(fā)來的,內(nèi)容是:“經(jīng)過公司研究決定,很抱歉,你落聘了。我們雖然很欣賞你的學識、氣質(zhì),但名額有限,這實是割愛之舉。公司以后若有招聘名額,必會優(yōu)先通知你。你所提交的材料在被復印后,不日將郵寄返還于你。另外,為感謝你對本公司的信任,還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份。祝你好運!”
看完電子郵件,她知道自己落聘了,有點難過!但又為該公司的'誠意所感動,便順手花了1分鐘時間回復了一封簡短的感謝信。
但在兩天后,她卻接到了那家外資公司的電話,說經(jīng)過經(jīng)理層會議討論,她已被正式錄用為該公司職員。
她很不解,后來才明白郵件其實是公司的最后一道考題。她能勝出,只不過因為多花了1分鐘時間去感謝。在日常生活中,父母常抱怨孩子們不聽話,孩子們抱怨父母不理解他們;男孩子抱怨女孩子不夠溫柔,女孩子抱怨男孩子不夠體貼;在工作中,也常出現(xiàn)領(lǐng)導埋怨下級工作不得力,而下級埋怨上級不夠理解,不能發(fā)揮自己的才能?傊S多人對生活永遠是一種抱怨,而不是一種感恩。他們只是在意自己有沒有得到什么好處,卻不曾想別人付出了多少。如果一個人不能夠經(jīng)受世界的考驗,感受這個世界的美好,心胸只能容得下私利,那他就得不到幸福。
生命的個體是相互依存的,世界上每一樣東西的存在都依賴于其他東西。父母的養(yǎng)育,師長的教誨,配偶的關(guān)愛,他人的服務,大自然的慷慨賜予 你從出生那天起,便沉浸在感恩的海洋里。你只有真正明白了這個道理,才會感恩大自然的福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩社會的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境。就連自己的敵人,也不要忘記感恩,因為真正促使自己成功,使自己變得機智勇敢、豁達大度的,不是順境,而是那些常?梢灾米约河谒赖氐拇驌簟⒋煺酆蛯α⒚。
閱讀的作文 篇6
古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”確實,書籍是人類文明的“長生果”,是一艘?guī)ьI(lǐng)我們駛向生活大海的船,是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友,書伴隨著我在知識的大海中遨游,我在書中享受著閱讀的快樂。
幼年時代,我就經(jīng)常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的.故事,我仿佛正在街口看著傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去,仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強盜,仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想,使我對未來充滿期待。一個個童話,讓我對生活充滿幻想,五彩繽紛的劇情將我?guī)蛄擞啄陼r期的最高點,也為小學的閱讀生活做好了充分的準備。
隨著年齡的增長,我升入了小學,認識的字越來越多,我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游,與福爾摩斯尋找一切線索,細心調(diào)查,最終破案;與唐僧師徒四人一起西天取經(jīng),降妖除魔,上天入地;與孫子在戰(zhàn)場上馳騁,出謀劃策,出奇制勝?戳诉@些書,我對未來知識充滿了憧憬,這讓我渴望學習到更多的知識,這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識,讓我學會了熱愛他人,熱愛生命,也讓我學會了思考。
我升入了高年級,《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的視野。俗話說:“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話!弊x了這些書,我慢慢意識到自己肩上的責任,許多神圣的使命等待著我們?nèi)ネ瓿,如果我們再不抓緊時間,插上勤奮的翅膀,努力飛向成功的終點,“落后就要挨打”的歷史就會重演。在小學的最后階段,我們一定要做好自己,調(diào)整好心態(tài),將自己的潛能發(fā)揮到極限,想成功發(fā)起沖擊,為初中的更上一層樓做好充分的準備。
書香伴我行,書始終陪伴著我不斷學習,閱讀給我?guī)砹藷o限快樂,讓我的知識更加豐富,讓我的思想、行動變得理智。享受閱讀的樂趣,也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上!
閱讀的作文 篇7
我每天都要看一本書,這是我父母對我的要求,現(xiàn)在我是四年級,這三年多來我都在看各種不同的書。
每本書里的內(nèi)容都是那么的豐富多彩,引人注目。尤其是作文書,將每一篇作文都寫得那么生動有趣,那么栩栩如生。
我媽媽說,看書能提高我的智商,增加知識,還能讓我的作文變得越來越好。他們不僅僅讓我每天都看一本書,還讓我在電腦上看腦筋急轉(zhuǎn)彎,還說能讓我的大腦飛快地運轉(zhuǎn)。
以前,我認為他們對我的要求是錯誤的',但現(xiàn)在看來,父母對我的要求是對的,因為我的知識增加了許多,作文也寫得更好了。
我們班好多人有什么題不會,我都會耐心地去教他們,還教育他們有空的時候多去看看書。現(xiàn)在我都快要成為他們的“百科全書”和“活字典”啦!呵呵。
我真得好感謝我的父母啊,是他們讓我成為了萬人中的焦點!
閱讀的作文 篇8
燈,燈光仍然亮著,不能熄滅,幾只小蟲圍繞著燈光,燈下的我翻閱著書籍,津津有味地享受書中的樂趣,慢慢的我的心被觸動,我進入了書的世界,在書的海洋里漫游,與書中的人物相遇……
忽然,我聽到了一陣哭聲,那哭聲仿佛要把長城傾倒,哦,是孟姜女啊,看著你衣衫襤褸,眼睛哭腫,明白你是為秦朝殘暴的統(tǒng)治和長久未歸的丈夫哭泣,你的哭聲震撼了我沉靜已久的心弦,我被你深深感動
漸漸地,哭聲離我越來越遠,取而代之的是陣陣嘆息,啊,原來是唐朝詩人杜甫,聽著你的嘆息,為你感到悲哀,你原本生活在開元盛世,卻因安史之亂流離失所。你的雄心壯志沒有實現(xiàn),但你心系祖國,憂國憂民,當你看見“國破山河在,城春草木深!钡臅r候變得“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”你為士人發(fā)出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!钡暮艉。這時,我的心也隨你的嘆息怦然而動。
聲音慢慢消失,眼前出現(xiàn)了一幕景象。我看見了,在易水邊的荊軻,唱著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”。你那臨走前的一曲,是生命的絕唱,我的心變得澎湃,接著我看見了報石投江的屈原在吟唱“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。他那滿腔熱血的愛國之情令我感動。
在書中遨游的盡頭,我來到了近代,在這里我見識到在中華民族一百多年的反抗斗爭中,即使人民一次又一次的被蹂躪,仍會堅強的站起來。虎門銷煙的林則徐,甲午中日戰(zhàn)爭英勇犧牲的鄧世昌是當之無愧的民族英雄。他們的精神值得我們學習,是我們心中永遠的.榜樣。
離開書的世界,回憶起書中的內(nèi)容是多么的美妙,讀書認識了古來忠貞的愛情,不盡的憂愁,愛國的熱情,堅強的精神……
讀書的快樂從心中體會,讀書是我一生的樂趣,與古代文明雅士共談,體驗人士的情感,身臨其境之時的感動。
燈光最終熄滅,讀書的快樂卻是永恒。
【閱讀的作文】相關(guān)文章:
閱讀的大門作文-閱讀作文01-25
閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11
網(wǎng)上閱讀?書本閱讀!作文04-18
【精選】閱讀的作文11-13
[經(jīng)典]閱讀的作文09-22
閱讀與作文[精選]12-18
閱讀與作文06-19
(精選)閱讀的作文09-28
(經(jīng)典)閱讀與作文04-11
閱讀與作文08-11