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閱讀經(jīng)典作文

時(shí)間:2024-10-13 07:56:26 閱讀 我要投稿

閱讀經(jīng)典作文集錦(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的閱讀經(jīng)典作文,希望能夠幫助到大家。

閱讀經(jīng)典作文集錦(15篇)

閱讀經(jīng)典作文1

  在書的世界里,我是一只小鳥,在無邊無際的天空中自由翱翔,無論是風(fēng)沙還是雨雪,都阻擋不了我的翅膀;我是一朵小花,沐浴著明媚的陽光,吮吸著甘甜的雨露,讓我更加絢麗奪目,為遼闊無垠的大地增添一道風(fēng)景;我是一只梅花鹿,在一望無際的草原上盡情奔跑,挑戰(zhàn)困難和危險(xiǎn),讓我經(jīng)受磨練變得更堅(jiān)強(qiáng)。我是一片云,越過一座座高山,一道道河流,一片片草原,飽覽祖國的大好河山,領(lǐng)略世界的絢爛風(fēng)華,讓我更多地了解大千世界。

  從小,我就與書結(jié)緣,在我五六歲時(shí),被一本《神話故事》所吸引,手不釋卷,日不離書。即使是黑夜,媽媽也讀著《神話故事》伴我入睡。隨著時(shí)間的流逝,歲月的增長,兒童圖書已經(jīng)滿足不了我對(duì)書籍的渴望,我開始到書店看書,琳瑯滿目的書籍讓我應(yīng)接不暇,家喻戶曉的四大名著成了我的囊中之物;羅貫中的百年歷史大作《三國演義》;曹雪芹筆下的愛情小說《紅樓夢(mèng)》;施耐庵筆下的一百零八位英雄好漢起義的.《水滸傳》;吳承恩筆下唐僧四人經(jīng)歷磨難,取得真經(jīng)的《西游記》都使我深有領(lǐng)悟,受益匪淺。

  現(xiàn)在,我的目光轉(zhuǎn)向了偉人的書籍:《周恩來選集》《鄧小平文選》,《劉少奇選集》《毛澤東選集》等。通過閱讀這些書籍,我懂得了是偉人的運(yùn)籌帷幄,全國人民團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗才締造了新中國,換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。我們要好好學(xué)習(xí)才能肩負(fù)起為祖國爭光,為民效力的使命。

  經(jīng)典,是一幅美麗的畫卷;經(jīng)典,是一首動(dòng)人的歌曲;經(jīng)典,是一杯醇香的美酒;經(jīng)典,更是饑渴人的大餐。好書陪我度過了十三個(gè)春秋,他陶冶了我的情操,凈化了我的心靈,改變了我的思想,充實(shí)了我的精神需求,也讓我領(lǐng)悟了人生的意義。

閱讀經(jīng)典作文2

  它,帶給了我無窮的歡樂;它,開啟了我知識(shí)的寶庫;它,讓我懂得了做人的道理......它,就是閱讀。

  我從小就很愛閱讀!陡窳滞挕贰ⅰ栋餐缴挕、《四大名著》......我都愛不釋手。到了小學(xué),我對(duì)它更是“鐘愛有加”。我在郵局定的幾種書刊,一到手便如饑似渴地讀了起來。從《兒童畫報(bào)》、《少兒雜志》到《滿分作文》、《簡妙作文》,從《故事作文》、《經(jīng)典閱讀》到《意林》、《格言》......

  徜徉在書的海洋里,我如癡如醉。讀得時(shí)候,我很認(rèn)真。從不放過每個(gè)角落和字眼。現(xiàn)在想想,還仍舊記憶猶新。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切;冰心的'《寄小讀者》抒發(fā)了對(duì)自然的熱愛,對(duì)母親的依戀,對(duì)童年時(shí)代的追懷,蘊(yùn)含著她思念祖國的深情厚意;《愛的教育》是一本日記體的小說,以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

  每當(dāng)小伙伴們?cè)谕饷嫱嫠r(shí),我卻在閱讀著一本本書,常常達(dá)到廢寢忘食的地步。有時(shí),我甚至感覺自己已經(jīng)進(jìn)入了書中的世界,與主人一同游歷!現(xiàn)在,我仍舊像小時(shí)候那樣,深深地愛著閱讀,我的閱讀量因此大大增長,我的作文水平也得到了提高。俗話說:書中自有黃金屋。因?yàn)殚喿x,我也獲得了不少榮譽(yù)。雖然只是一些小小的榮譽(yù),但是每當(dāng)我捧起它們時(shí),心里就會(huì)無比自豪!我愛閱讀,愛它的一切一切。微風(fēng)拂過,風(fēng)鈴聲輕輕地響著,而我卻徜徉在書的海洋里......

閱讀經(jīng)典作文3

  毛爺爺曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”書可以讓人們放下一切。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!本褪侵挥形覀兗橙械闹R(shí),才能讓我們成長得更快,這就是所說的“營養(yǎng)品”。

  世界上有大多數(shù)人都愛讀書,可少數(shù)人會(huì)覺得讀書是多么枯燥、乏味。比如:我正看電視看得盡興,媽媽突然說:“不要再看電視了,去看會(huì)兒書吧!蔽揖秃懿磺樵,但是也沒有辦法,只好關(guān)上電視去看書。開始我看得很乏味,但慢慢地我越看越有味,后來我竟讀得如醉如癡……

  一本你喜愛的'書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

  我最喜愛的書就是《裝進(jìn)書包的秘密》,它告訴了我遇到挫折和困難要有勇敢不放棄的精神;我還有一套最喜愛的書就是冰心奶奶的作品集:《陶奇的暑期日記》、《櫻花贊》、《繁星春水》、《寄小讀者》、《我的童年》、《最后的使者》,這套書讓我感到大自然的奇妙以及什么是愛,什么是哲學(xué)。

  閱讀給我的寫作帶來了許多好處;如我知道了許多名言警句,在寫作時(shí)就不會(huì)大腦短路,還會(huì)讓我的寫作錦上添花。有一次在考試時(shí),題目要求我們寫出前怕狼后怕虎對(duì)應(yīng)的成語,我立馬寫出了畏首畏尾這個(gè)成語,這讓我知道了多讀書沒有壞處。

  閱讀是什么?是吸收。寫作是什么?是表達(dá)。讀寫結(jié)合得恰到好處,這更會(huì)讓你覺得“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長”的含義。

  我會(huì)在成長的路上與閱讀相伴;讀萬卷書,行萬里路。相信我的人生定會(huì)因讀書而豐富多彩。

閱讀經(jīng)典作文4

  這是怎樣的一雙手啊!

  我站在摩肩接踵的公交車車廂內(nèi),牢牢地用手扣緊了車桿,就像抓住了救命稻草。在我握住車桿的上方,有一雙老人的手。

  老人的手呈現(xiàn)深棕的顏色,指節(jié)粗大有略透明的厚繭,像是訴說老人年輕時(shí)受過的苦難。他的手背上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑斑,還有一道長而深的傷疤,像一只蟲子附在上面。有些駭人。老人的'指甲很短,微黃且縫間似有污垢。總的來說,這是一只干瘦的勞動(dòng)的手,并不好看,也許有些令人厭煩。

  車一走一停,帶動(dòng)全車的人一前一后地備受折磨。終于,這令人煩躁的慣性讓一個(gè)小孩中招了。小孩在車啟動(dòng)時(shí),沒站穩(wěn),向后倒去,眼看要撞上座椅了,卻見一雙干瘦的手將他托住,令他站穩(wěn)。其速度之迅疾,讓我大為驚嘆,因?yàn)檫@是老人的手。那小孩的母親發(fā)覺了動(dòng)靜,扭過頭像是問了小孩什么,隨即像是擦什么東西一樣在老人手抓過的地方輕撣。我正詫異間,卻發(fā)現(xiàn)老人握住車桿的手緊了緊,露出虬枝般的青筋。

  這是一個(gè)多么令人心寒的舉動(dòng)!我憤憤不平。老人依舊沒什么表情,只不過那眼眶微紅。

  我想,經(jīng)過這樣的事后,老人還會(huì)在誰將要摔倒時(shí)拉他一把嗎?這個(gè)母親的舉動(dòng)讓老人高大的身軀似要佝僂了。

  在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后,老人許是年齡大了站久了腿腳不行,有些欲倒的模樣,這時(shí)許多雙手,年輕白皙的、黝黑有力的、弱小稚嫩的……一起扶住了老人。那雙緊緊扶助老人后背的是我的。老人的淚一下子流了出來,對(duì)著這些好心人止不住地道謝。人還是善良正直的多,在別人遇到困難時(shí)及時(shí)伸出雙手的更多。正是這一雙雙手,撐起了社會(huì)的陽光。

  這是怎樣的一雙手。∵@是多么樸質(zhì)的一群人啊!

閱讀經(jīng)典作文5

  我看了很多影片,有:電影哈利波特,喜羊羊與灰太狼,十二生肖等,但令我非常獲益匪淺的影片————《飛向未來》!讹w向未來》這部影片關(guān)鍵敘述的是某院校航某工作組學(xué)習(xí)培訓(xùn)航模飛機(jī)專業(yè)知識(shí)時(shí),學(xué)生們都很用心,僅有小編同學(xué)們學(xué)習(xí)培訓(xùn)不刻苦,對(duì)學(xué)過的專業(yè)知識(shí)囫圇吐棗,一致校園內(nèi)檢測(cè)模型飛機(jī)時(shí),學(xué)生們的模型飛機(jī)都能飛上藍(lán)天白云,僅有小編2次檢測(cè)都失敗了。最終小編在祖父和爸爸的文化教育啟迪下,改正了以往的懶散和自豪,總算獲得了高新科技航模比賽的一等獎(jiǎng)。

  觀縱從古至今的名人,凡要獲得造就就得投入一番艱辛的勤奮。如同有一位是人常說:‘‘奇才出自于努力!辈皇菃?在我國古代文學(xué)家紅樓夢(mèng)作者全身心十年,總算寫下了上千年不的名篇87版紅樓夢(mèng)。美國科學(xué)家愛伊斯坦夜以繼日的勤于思考,總算提煉了“量子論”,變成現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)立者。在我國當(dāng)今著名科學(xué)家陳景潤花了一生的歷經(jīng),攻破了世界難題——哥德巴赤猜測(cè)。當(dāng)今社會(huì),高新科技迅猛發(fā)展,大家做為新世紀(jì)的.青少年兒童,擔(dān)負(fù)起“奮發(fā)圖強(qiáng)”的歷史使命感,因而,大家一定要勤奮好學(xué),練好本事,未來變成中華民族的棟梁之材。

  根據(jù)這部影片,我都了解要學(xué)好自信心,自信心并不是難能可貴的,人的自信心是能夠塑造的。學(xué)員最關(guān)鍵的每日任務(wù)是學(xué)習(xí)培訓(xùn),很多學(xué)習(xí)培訓(xùn)較弱的同學(xué)們常常埋怨自身頭腦笨或基本差,自感落伍,實(shí)際上重要的一點(diǎn)是她們對(duì)自身沒有自信心,不堅(jiān)信自己有工作能力將學(xué)習(xí)培訓(xùn)提上來。因而,也就不太可能像學(xué)業(yè)成績好的同學(xué)們那般積極尋找適合自身的學(xué)習(xí)的方法,創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

閱讀經(jīng)典作文6

  我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書迷,看起書來可是沒完沒了的。如果你們想聽我的閱讀故事,就讓我一一道來吧。

  一天,媽媽和爸爸有事出門,臨走時(shí)對(duì)我說:“飯?jiān)阱伬,早點(diǎn)吃,小心涼了就不好吃了。”我嘴上答應(yīng)了,其實(shí)心早就飄到書的海洋里了。的他們一走,我就迫不及待的走進(jìn)書房,拿起一本書就坐在靠背椅上津津有味地看了起來,早把爸爸和媽媽的話拋到了九霄云外去了。時(shí)間過得飛快,一會(huì)兒就到了下午。當(dāng)我還沉浸在書的海洋里時(shí),突然爸爸媽媽回來了。我下了一跳,立刻用迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”的合上了書。爸爸看了看餐桌,發(fā)現(xiàn)一個(gè)碗都沒有。頓時(shí)怒氣沖沖地說:“王依雯,過來!蔽覈樀眯亩伎焯岬搅松らT上,慢慢地走到爸爸面前。爸爸接著說:“你是不是沒吃飯?”我沒吱聲。媽媽接著說:“叫你早點(diǎn)吃,你偏不聽。你看現(xiàn)在飯冷了,又不好吃了。”媽媽邊說邊幫我熱了一下,到了下午一點(diǎn)鐘,我才吃到了午飯。

  還有一天,天氣很冷,我的手凍得不能寫作業(yè)了。于是爸爸就對(duì)我說:“你把要做的作業(yè)帶好以后,我再帶你去圖書館里邊吹空調(diào)邊做作業(yè)。”我聽了嘴上只是輕輕地說了一聲“哦”,其實(shí)心里面呀可高興了。到了圖書館里面以后,我就用比平時(shí)塊十倍的`速度把作業(yè)給寫完了。然后又到書架上選了一本平時(shí)最喜歡看的書,坐在凳子上舒舒服服的看起了書。過了好一會(huì)兒,爸爸來接我了回家了。我滿足的伸了個(gè)懶腰,和爸爸回家了。

  瞧,這就是我的讀書故事,有趣吧?

閱讀經(jīng)典作文7

  “媽媽,九點(diǎn)了,我要去看書了!蓖瑢W(xué)們,也許你們會(huì)覺得奇怪,為什么9點(diǎn)一到,我就要去看書呢?那就要從三年前開始說起。

  那時(shí)候的我啊,并不是一個(gè)愛看書的孩子,每次一提到看書,寫作文這幾個(gè)詞,我就一個(gè)腦袋兩個(gè)大。一看到書,我就覺得無趣,想睡覺;一寫作文,我都是冥思苦想,抓耳撓腮,然而半天都憋不出一個(gè)字,好不容易寫出一篇作文來,卻還被老師說我的作文像杯白開水,干巴巴的。唉,真苦惱!

  后來,學(xué)校開展了一系列以“五美”為主題的活動(dòng),其中“讀書美”給了我很大的影響。學(xué)校在創(chuàng)建“書香校園”中,開展了許多關(guān)于讀書的活動(dòng):有人人推薦一本好書,好書共閱你我共讀,給同學(xué)制作精美的五美書簽,還請(qǐng)了曹文軒,黃宇等知名作家來學(xué)校演講。通過這一系列的活動(dòng),我漸漸地愛上了讀書。

  在讀書中,我也收獲了不少知識(shí)。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)讀書也不是一件無趣的事,在書中我可以跟書里的主人公一起笑,一起哭。比如,在讀《小王子》的時(shí)候,我與小王子一起遨游浩瀚的宇宙;讀《城南舊事》的時(shí)候,我與英子一起去體會(huì)父愛的偉大;讀《昆蟲記》的時(shí)候,我與法布爾一起去探索奇妙的昆蟲世界……。讀了書后,我懂得了愛,收獲了友誼,明白了要珍惜時(shí)間,而且讀了書后,我發(fā)現(xiàn)我再也不怕寫作文了,一寫作文,那些好詞好句就像一個(gè)個(gè)小精靈從我腦袋里飛了出來,走進(jìn)了我的作文本里。特別是這一學(xué)期,我的作文有很大的`進(jìn)步,好幾次都被老師當(dāng)范文念呢。每次只要聽到老師在念我的作文的時(shí)候,我的心里就美滋滋的。

  哦,對(duì)了,這學(xué)期我還給自己訂了個(gè)目標(biāo),每天晚上9點(diǎn)以后是我的讀書時(shí)間。同學(xué)們,9點(diǎn)到了,你們要和我一起走近我的讀書時(shí)間嗎?

閱讀經(jīng)典作文8

  生活中,有著各種各樣的“控”,用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)用語來解釋,其意思就是喜歡、癡迷于某種東西的人。比如說:粉色控(特別迷戀粉色的人群),手機(jī)控(手機(jī)不離手的人群),小狗控(特別喜歡狗狗的人群)……而我則是一個(gè)“閱讀控”。

  我是一個(gè)非常愛閱讀的小男生。很小的時(shí)候爸爸媽媽就把我抱在懷里,指著書上的圖畫給我講小故事,有時(shí)也會(huì)指著書上的物品或小動(dòng)物問我這是什么?那是什么?……那時(shí)候爸爸給我買了許多的繪本,看著那些可愛又漂亮的圖片聽著動(dòng)聽的小故事,于是我對(duì)書就產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得上幼兒園的時(shí)候我迷上了《貝貝熊》系列圖書,一百多本書,成了我的'最愛。每本書講的都是我遇到過的或者是發(fā)生在身邊的小故事,教我養(yǎng)成各種各樣的好習(xí)慣。

  隨著年齡的增長,我越來越感覺到書是靈動(dòng)的生命,是智慧的大舞臺(tái)。我漸漸地成了一個(gè)“閱讀控”,每天最大的樂趣就是窩在沙發(fā)上,閱讀自己喜歡的書。如果哪天我不看上一會(huì)書,就會(huì)覺得有什么事沒做,渾身不自在。雖然現(xiàn)在每天課內(nèi)、課外都有許多作業(yè)要寫,但我還是利用休息的時(shí)間,甚至是上廁所,我都要拿上一本書,津津有味的閱讀。在我的小書架上,整齊的擺放著許多的書。有頭發(fā)像胡蘿卜,臉上長著很多雀斑,力大無窮的《長襪子皮皮》、讓人一看就想捧腹大笑的《三毛流浪記》、與華生醫(yī)生一同偵破了一起又一起扣人心弦案件的《福爾摩斯探案集》……

  書是知識(shí)的海洋,力量的源泉。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此,讀書能陶冶人的情操,也能教人知識(shí)和智慧。我非常樂意自己成為“閱讀控”。

閱讀經(jīng)典作文9

  以前,我游岳陽樓都是在晴天。今天,我踏著細(xì)雨來到了岳陽樓。

  來到岳陽樓的正門,首先迎接我的是一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“洞庭天下水”,下聯(lián)是“岳陽天下樓”。門里面是葡萄架,葡萄架旁邊有一個(gè)水池,水池里有一座掩映在綠樹叢中的假山,池里邊紅色的金魚在歡快地嬉戲、覓食,真是有趣極了!

  沿著小徑,我來到了蠟像館,首先看到的是“詩人聚會(huì)”的情景。詩人李白身穿白袍,腰佩寶劍,手端金黃的圓口酒杯,像在飲酒賦詩;身體瘦弱的杜甫一只手背在身后,正在思索著驚人之語;大文學(xué)家韓愈用手捋著胡子,吟誦著自己的新作;站在韓愈身邊的身穿藍(lán)袍的陸游在專心致志地洗耳恭聽。這些詩人的姿態(tài)不一,形象各異,沒有哪位游客看了不稱贊的。

  離開詩人聚會(huì)廳,我來到“巴陵四絕”身旁。只見滕子京頭戴烏紗帽,他的背后是一座樓閣,那就是岳陽樓。范仲淹仰著頭,身后是滕子京寄來的.岳陽樓全景圖,也許他正在想怎樣寫好《岳陽樓記》吧。蘇子美拿起大毛筆,正準(zhǔn)備寫“岳陽樓”幾個(gè)大字呢……

  從蠟像館出來,踏著春雨,沿階而上,我來到了三醉亭。三醉亭還有一個(gè)美麗的傳說呢!傳說當(dāng)年呂洞賓被這里的景色所陶醉,每天沒完沒了地喝酒,這下可不得了啦,他在亭子里醉了三天三夜。而后人便把這座小亭叫三醉亭。

  從三醉亭出來,我淋著春雨來到主樓——岳陽樓。信步上樓,景色盡收眼底。眺望遠(yuǎn)處,洞庭湖上白茫茫一片,分不清哪是天,哪是水,這才叫水天一色呢!

  雨中岳陽樓的景色真美呀!

閱讀經(jīng)典作文10

  高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生更是應(yīng)該多讀課外書豐富閱歷,增長見識(shí)。

  以前我是個(gè)好動(dòng)的孩子,一刻也閑不下來,唯有看到書才能安靜上半天。書里那些引人入勝的故事總是深深地吸引著我。

  最愛看的還是歷史故事,古人的聰明才智令我佩服,那些奸詐小人又令我痛恨,那些真實(shí)發(fā)生的`輝煌事件是那么的有趣,它們像磁石一樣吸引著我。

  《三國演義》中的關(guān)羽是最令我欽佩的,以前他和他的三兄弟請(qǐng)求加盟,和十八諸侯一起討伐袁紹。華雄在城門口叫罵,好幾位大將都被他斬殺了,最后關(guān)羽請(qǐng)求出戰(zhàn)。在一杯溫酒還沒有冷卻的極短時(shí)間內(nèi),關(guān)羽就把華雄給斬殺了,他的武功是何其之高,才能把當(dāng)時(shí)不可一世的華雄給斬殺,真是太令我佩服了。

  因?yàn)榭磿,生活中我常?huì)做出一些讓人費(fèi)解的事。

  有次老媽在廚房里熱火朝天的做著飯,突然發(fā)現(xiàn)醋沒了,叫在外面看書的我下樓買瓶醋,我答應(yīng)了一聲,可是我的故事就差個(gè)大結(jié)局了,如果不馬上看我的心里會(huì)十分難受的,糾結(jié)了半天,我還是決定花兩分鐘先把結(jié)局看了。

  剛看完,合上書準(zhǔn)備心滿意足的去買醋,老媽從廚房伸出頭來,“怎么還在這看書?菜都要燒糊了,你這醋還沒來!迸,對(duì)了,還要買醋,我趕緊飛奔下樓,用最快的速度買了瓶醋回來才終于保住了那道菜。

  一本好書就像春天的雨露,可以滋潤我們的心靈,讓我們多讀好書,與好書相伴一生吧。

閱讀經(jīng)典作文11

  獨(dú)步橋廊,散落著追夢(mèng),輕擁和風(fēng),閱盡黃昏風(fēng)光。

  總喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀黃昏,享受那即逝的美好。黃昏是一天中最美麗的時(shí)刻,也是一天中最令人難以忘懷的景色!

  黃昏,你是3月清晨輕輕敲打我窗戶的夢(mèng)魘,勾起對(duì)信一天的美好向往;你是5月拿蓬勃的朝陽,在漸起的蟬鳴中迸發(fā)青春;你是7月夜晚最美麗的星子,散落著點(diǎn)點(diǎn)光芒;你是9月飄落的殘紅的楓葉,在生命的最后一刻仍美麗的舞蹈;你是12月…

  黃昏,降臨在一天最沉寂、落寞的時(shí)刻,使人們的心情得到一絲的'慰藉一對(duì)熱戀情人相擁著,一群天真孩童玩耍著,一些老人散步彼此交談著。而我,卻喜歡一個(gè)人閱讀,是我過于吝嗇,舍不得把這美景饋贈(zèng)給他人?過于吝嗇,我還不過堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人閱讀孤寂的美好,又有誰愿意與我共享呢?靜靜的閱讀,就像看一本書一樣,學(xué)會(huì)滲透其中的寓意,這才是最美好的。春天的黃昏,帶著一股孩子氣的稚嫩和頑皮;夏天的黃昏,有著秦人吼秦腔一般的豪放,心是火熱的;秋天的黃昏,就像剛和戀人分手的少女,心里的一絲絲不舍和懷戀;冬天的黃昏,就像雪一樣的嚴(yán)肅,卻很純潔安靜的美。

  閱讀四季的黃昏,才感覺到大自然的創(chuàng)造力是這么的神奇。

  傍晚,又是獨(dú)自閱讀,站在橋上,憑欄俯視,看著一波夏色,火紅的顏色倒映著,縷縷的水圈蕩漾著!耙鞅迻|指即天涯”,天涯的何處又有更美的黃昏呢?

閱讀經(jīng)典作文12

  “高風(fēng)疏葉帶霜落,一雁寒聲背水來”。在這涼風(fēng)習(xí)習(xí),落葉繽紛的季節(jié)里,我們迎來了朱棣文小學(xué)第一屆校園雙語閱讀節(jié)。

  學(xué)校舉行了主題為:“閱讀,讓我與世界零距離”“Reading·brings·me·closer·to·the·world!钡拈_幕式。開幕式上老師還給這學(xué)期參與投稿并發(fā)表成功的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。開幕式結(jié)束后,學(xué)校開展了硬筆書法比賽、閱讀、做書簽等生動(dòng)有趣的活動(dòng),為讀書節(jié)增添了深厚的書香氛圍。其中板報(bào)活動(dòng)格外引人注目,每班都會(huì)派出幾名同學(xué),代表全班制作板報(bào),貼上大家的讀書感言,再畫上可愛的圖案,讓同學(xué)們懂得一分辛苦,就有一分回報(bào)的道理。

  午飯后,全校同學(xué)聚集在一起,拿出自己珍愛的書籍與大家分享,為了增加閱讀節(jié)的.趣味性,有些同學(xué)還舉行了現(xiàn)場(chǎng)抽簽活動(dòng)。平時(shí)安安靜靜的博文廣場(chǎng)立馬變得人山人海,熱鬧非凡。下午二點(diǎn)五十分左右,同學(xué)們都滿載而歸,翻看著心儀的書籍,分享著讀書心得,在老師的帶領(lǐng)下評(píng)選出本學(xué)期的閱讀之星,漫長的下午時(shí)光就在同學(xué)們的歡聲笑語中度過。

  雖說閱讀節(jié)只有短短的一天,但它卻時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們身邊。希望所有人都能記住這有意義的日子。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我們一定要多讀書,讀好書,好讀書!

  只要你肯讀書,我相信你一定會(huì)得到很多意想不到的收獲!

閱讀經(jīng)典作文13

  什么是奇跡?這是絕望時(shí)刻堅(jiān)持不懈的開端。在文章“奇跡”中,我深深地意識(shí)到“奇跡。的意思。

  我記得溫在《奇跡》中對(duì)父親說的一句話。爸爸,我想繼續(xù)學(xué)習(xí)一年!痹诒桓赣H拒絕后,他沒有放棄所有的希望,并盡最大努力爭取恢復(fù)閱讀的機(jī)會(huì)。最后,他感動(dòng)了他的父親。

  因?yàn)檫@樣的信念,文即使知道父親的固執(zhí),也不會(huì)放棄。他一直在尋找爺爺、趙波和叔叔,直到最后一刻,他流下了悲傷的眼淚。但正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神,他感染了他的父親,創(chuàng)造了奇跡。在他絕望的時(shí)候伸出援手的.奇跡。就像文章的最后一句話:只要有百分之一的希望,就有百分之九十九的努力為之奮斗。在這個(gè)時(shí)候,事情會(huì)經(jīng)常改變,甚至?xí)a(chǎn)生奇跡。

  我們偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和磨難。在他嘗試了無數(shù)材料但失敗后,許多人對(duì)他持否定態(tài)度,但他仍然堅(jiān)持下去,最終為世界做出了貢獻(xiàn)。是什么讓他堅(jiān)持下來的?是堅(jiān)定的信念和毅力。如果沒有這樣的信念和精神,那么奇跡將由別人創(chuàng)造。

  正如我以前說過的,只要有一線希望,我們就必須抓住它,并盡最大努力擴(kuò)大它。我們需要明白,當(dāng)面對(duì)困難,用希望創(chuàng)造希望時(shí),奇跡往往會(huì)發(fā)生。

  我們可能會(huì)經(jīng)歷許多失敗、巨大的困難、許多傷害、痛苦和哭泣。但重要的一點(diǎn)是,我們堅(jiān)持了下來。堅(jiān)持改變,堅(jiān)持信念,讓它們變成飛向藍(lán)天的希望,讓希望創(chuàng)造奇跡。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該堅(jiān)持這個(gè)原則。面對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題,如果你一眼就否定了自己的能力,那你就已經(jīng)在起跑線上輸了。你為什么不多呆一會(huì)兒,讓大腦工作,讓筆尖移動(dòng),來改變最初的否定。即使我們跌倒了,至少我們?nèi)匀粓?jiān)持。

  文的奇跡也是我們應(yīng)該追求的奇跡。我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄和堅(jiān)持。

閱讀經(jīng)典作文14

  你們知道為什么人人都要閱讀嗎?因?yàn)闀揪拖裎覀兊牧紟熞嬗,它可以讓我們深化了解各國?dú)特的小故事,還能將讀者帶往奧妙的夢(mèng)境世界,讓腦海里顯現(xiàn)一幕幕文字變幻出的影像。

  課外讀物在我心中,占了很重要的位置,它讓我學(xué)會(huì)了許許多多的常識(shí)。而我最喜歡看文學(xué)類的書,因?yàn)槲膶W(xué)類的書本可以讓我學(xué)習(xí)到許多好詞和美麗句子,像是千變?nèi)f化、內(nèi)容幽默、圖畫生動(dòng)的神話故事書,豐盛了我的想象力;還有敘述著巨人業(yè)績的名人列傳,讓我了解巨人毅力不搖的精力。這些好書就好比是可以帶我們行遍全國的翅膀,難怪俗話說:“書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。公然,書中的種種內(nèi)容和圖畫都活生生的在我眼前展現(xiàn)出來,令我陶醉不已,真是引人入勝!

  我家里有各類的書本,不論是前史類、地輿類、旅行類,仍是文學(xué)類,都有吸引我的當(dāng)?shù),例如:我在海倫·凱勒的《假如給我三天亮光》中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈;從科學(xué)巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談廢話》中學(xué)到了堅(jiān)韌不拔的精力;還從世界最美的一百個(gè)當(dāng)?shù),欣賞到世界山河的雄奇俊美;閱讀前史故事時(shí),我看到了古人所累積的.種種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。各種不同的優(yōu)良讀物,讓我不用出門就能深化的感受到全世界的大小事,這就是所謂的“讀萬卷書,行萬里路”。

  “閱讀”可以使我正處浮躁的心轉(zhuǎn)為安靜,并帶給我無限的快樂及領(lǐng)會(huì)不同的感受,所以,我不能沒有這位良師益友的潤澤,它已經(jīng)成為我生活中不可別離的一部分,因而,我十分愛閱讀,書本更愛我。

閱讀經(jīng)典作文15

  一經(jīng)年,一輩子,一場(chǎng)花事。閱讀自己,還給生活最美好的樣子。

  ——題記

  魚對(duì)水說:“你看不見我流淚。”

  水對(duì)魚說:“我看得見你流淚,因?yàn)槲易x懂你!

  世界上只有一個(gè)自己,沒有人了解你,只有自己,也只有自己能夠讀得懂自己。 人的一生就像電影一樣,一個(gè)個(gè)影片一閃而過,如果沒有悲歡離合,如果沒有陰晴圓缺,如果沒有生離死別,那就像一譚死水,毫無味道。我們要學(xué)會(huì)閱讀自己的人生,學(xué)會(huì)閱讀我們自己。

  人生在世,只為和最美的自己相遇。

  萬物沒有十全十美,生活百味,需要我們細(xì)細(xì)閱讀,深刻理解。當(dāng)我們身陷逆境時(shí),不要悲傷,不要哭泣,更不怨天憂人。新社會(huì)總是向前發(fā)展的,所以我們要向前看。閱讀自己,做堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女子。

  十六歲,一個(gè)花季般的'年齡。懵懵懂懂的我們開始向往連續(xù)劇里那轟轟烈烈的愛情,殊不知,我們沒有閱讀自己。人世間有真善美。同時(shí)也有假惡丑。當(dāng)自己覺得自己真的長大的時(shí)候,你有沒有想過

  自己是否曾閱讀過自己。十六風(fēng)雖是一個(gè)花季,同時(shí)又是一個(gè)播種季,我們?cè)谑鶜q共同播種下人生最美好的理想。二十六歲,我們將會(huì)共同收獲人生最美好的果實(shí)。所以,珍惜時(shí)間吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”閱讀自己,給高貴的“情書”給自己。

  就讓一切像蒲公英一樣都隨風(fēng)。

  桐花萬里路,過樹穿花,閱讀自己,體驗(yàn)生活的美好。

  縱使歲月無情,使我們的回憶錄有些泛黃,但底片依舊清晰,因?yàn)槲覀冮喿x了自己。 閱讀,真好!

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