閱讀的作文8篇[優(yōu)選]

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的閱讀的作文9篇，希望對大家有所幫助。

閱讀的作文 篇1

　　一、寫自己參加過的一些有意義的活動。

　　無論學校生活還是家庭和社會生活都充滿了無數(shù)有趣而又有意義的活動。比如，春游，秋游活動。學校里的各種體育活動，課間活動。比如，砸沙包，丟手絹，一二三木頭人，踢毽子，跳繩等等活動都可以成為我們寫作的好材料。再如，家庭里的過生日，家庭聯(lián)歡會，家庭卡啦ok比賽，家庭故事會，家庭趣味活動等等都可以變成我們寫作的好材料，寫進文章里會讓人覺得妙趣橫生。

　　二、寫自己的親身經歷。

　　習作是小學生真情實感的反映。生活中學生會經歷各種各樣的事情。比如，一次沒完成作業(yè)被老師批評?學習中表現(xiàn)好被老師表揚?自己做了一件錯事，事后感到后悔;自己不經意間幫助了別人而感到心里特別自在，那種贈人玫瑰，手有余香的感動一定會回味悠長。再比如自己第一次做飯，第一次登臺演講，第一次獨自一人在家，第一次走親戚等等，都可以寫進作文里。因為作文的選材來自于自己的生活，既真實，又能給人以身臨其境的感受，何樂而不為呢?

　　三、寫自己的熟悉的動植物。

　　小學生都喜歡去動物園看各種各樣的動物。動物的外形，毛色，神態(tài)，動作以及生活習性就會慢慢地為小朋友們所熟悉。還有的經常去動物園看動物，對動物既有了了解和認識，還有的產生了感情。因而，我們寫這些動物應該是比較容易的事情。自己家或者鄰居家養(yǎng)的動物，因為經常接觸，有的甚至經常和動物在一起玩，因而，對這類動物比較熟悉，也愿意寫進作文中去。植物也是這樣，比如，家里養(yǎng)的花草，院子里種的樹木，小區(qū)的樹木，也可以是森林公園里的樹木，都可以寫進習作中來。如，小學語文課本中的選文《我愛故鄉(xiāng)的.楊梅》一文，就是非常好的例子，值得借鑒。

　　四、寫常吃的水果。

　　水果和我們的聯(lián)系十分密切。隨著人們生活水平的提高，水果占的地位越來越重要。比如，跟著家長去體驗摘果子—買果子—吃果子的樂趣，就是一篇很好的習作素材。對不同水果的外形、顏色、質地、口感等也很有寫頭。

　　五、改寫公益廣告。

　　小學語文人教新課標實驗版教材五年級下冊里也提到這個例子。“媽媽下班回家后很累了，可是還要給婆婆洗腳。孩子看到后也模仿著媽媽的樣子，端來了一盆水要給媽媽洗腳。這個例子引發(fā)學生思考，在日常生活中，你曾有過哪些感動你的事。我想，我們可以讓學生寫你從中受到什么教育?你每天怎么做的?你從廣告中的那個小男孩身上學到了什么?

　　六、看圖作文。

　　看圖作文一直在小學里占有很重要的地位。我們可以有意識地訓練學生在看了一幅畫之后，試著讓學生把這幅畫寫成一篇文章。學生因為喜歡圖畫，也就會慢慢喜歡上看圖作文。還可以讓學生把一幅漫畫寫成一篇文章。小學語文教材里的《假文盲》那幅漫畫就讓學生聯(lián)系生活實際寫成一篇文章。

　　七、可以續(xù)寫一些經典課文。

　　比如學完《窮人》之后，我讓學生寫《桑拿拉開了帳子之后》;學完了《凡卡》之后，我讓學生寫《凡卡今后的生活》;學完了課文《小珊迪》之后，我讓學生寫《小珊迪的弟弟長大了》。效果都很好。

　　八、寫讀、觀后感。

　　讀書一直是我們小學生的最經常的活動，但讀完之后的感受，所受到的啟發(fā)，教育如果能寫下來，那么讀書的品位和質量就會大大提高。所以，我提倡學生寫讀后感，當然，你的讀后感可多可少�？赐暌徊侩娪�，電視劇后感想一定很多，把觀后感寫下來也是很好的習作。

　　當然，可以作為習作素材的內容遠不止這些。只要我們留心觀察，做生活的有心人。記住生活永遠是我們取之不盡，寫之不絕的習作源泉。小朋友們，熱愛生活吧!你的習作素材就會越來越豐富。

閱讀的作文 篇2

　　有人把閱讀比作一把鑰匙，打開了知識的大門；有人把閱讀比作一杯綠茶，使人神清氣爽；還有人把閱讀比作了一盞明燈，照亮了我們前進的道路。我卻把閱讀比作一場甘霖，滋潤了我的心靈。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！眲倓偛饺胄�學時，媽媽給了給我買了幾本作文書，讓我一學期內讀完。那時候學業(yè)還沒有那么緊張，所以我讀書的時間要比現(xiàn)在多得多。

　　剛剛上小學，認識的字也不是很多。讀書過程中總會遇到不認識的字，我就會去請教媽媽。媽媽對我說：“不認識的字要自己去查，不能總讓我去告訴你吧。”從此我養(yǎng)成了讀書時也會隨手帶一本字典的習慣。自然認識的字，自然也要比同齡人認識得多。

　　二年級的時候，媽媽又給我買了兩本新的作文書，要求我把看到的比較優(yōu)美的詞和句記下來，我把他們記到一個小本子上，我把這個本子叫做優(yōu)句本。

　　三年級時，作文向我走來，我并不懼怕他，因為那些寫作套路我已經看過多次。作文課上，當別的同學眉頭緊鎖，絞盡腦汁時，我已寫了一半，別的同學問我寫作的技巧，我笑了笑說：“主要還是看平時的積累，只有‘讀書破萬卷’，才能‘下筆如有神’。”

　　六年級寒假的時候，我閱讀了高爾基寫的自傳體小說《童年》。此書描寫了當時俄羅斯下層社會的苦難，外祖母善良的'心靈感染了我，小主人公的堅強樂觀也深深感動著我，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也學會了堅強。

　　閱讀，讓我思接千載，視通千里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想也在孜孜求索中變得深邃。閱讀使我受益匪淺，滋潤了我的心靈，陪伴著我的成長。

閱讀的作文 篇3

　　孩子們成長的過程里，尤其是童年，父母對孩子的影響是非常大的，父母的一言一行都會如同烙印一樣深刻的刻在孩子幼小的心靈里，成為他們人生路上一座永不改變的坐標。

　　我小時候大概屬于頑皮聰明的一類，從小喜歡讀書的我，因為足智多謀，成為我們村子孩子擁戴的領袖，我喜歡讀書其實來源于我的父親的影響，父親是一個真正的土改干部，小時候因為家里窮，一天書也沒有讀過，參加工作后，父親總是忙里偷閑去讀書，其實那不是真正意義上的讀書，那只能叫認字，就是一邊拿著文件，一邊查字典，那份莊重的神情讓人感動。

　　父親那時候在我們幾十里外的一個公社當公社書記，他們那個年代的干部，沒有文化是普遍現(xiàn)象，他們自稱大老粗干部，父親那時候非常年輕，也就是四十多歲的樣子，因為沒有文化，隨著職位的越來越高，就感到非常吃力，那時候父親很少回家，回來的時候，總是騎一輛自行車大梁上掛一個郵電綠的袋子，袋子里面鼓囊囊的，我和三姐總是欣喜若狂的去掏父親的袋子，以為里面有好吃的糕點，結果我們都會大失所望的跑開，因為里面是一本沒有了封皮，用牛皮紙包的現(xiàn)代漢語詞典，和一大本寫滿了會議內容的日記本，現(xiàn)在想起來，父親的字寫的很難看，好像一大捆柴火胡亂的散放著一樣。

　　父親一般回來都是后半夜了，那時候我們早就睡了，半夜被尿憋醒，起來尿尿，發(fā)現(xiàn)父母住的西屋亮著微弱的煤油燈，父親披著棉襖，趴在家里那張八仙桌上吃力的寫寫畫畫，嘴里還念念有詞，那時冬天清冷的月光透過窗戶射進來，和暗淡的煤油燈光柔和在一起，把父親讀書的背影拉的那么漫長和朦朧，許多年后，我坐在明亮的的電燈下伏案疾書的時候，父親讀書的背影宛如一盞最明亮的燈，照耀著所有的黑暗和孤寂。

　　父親一輩子沒有文化，官至正處級，其實得力于他性格里的樸實和正直，我小時候記憶最深刻的一幕，就是他工作的地方的幾個干部，連夜跑到俺家，提著大包小包的禮物，那時候人都非常貧窮，最好的禮物就是一些點心，原來他們那個地方調整干部，這幾個干部應該就是所謂的跑官來了，那時候我和姐姐都眼饞吧吧看著那些散發(fā)著糕點甜膩膩的點心，我記得父親讓母親炒了菜，殺了家里下蛋的老母雞，然后和幾個人坐在家里的八仙桌上，一邊喝酒，一邊好言相勸，最后父親 把他們的'禮物硬塞進他們的自行車。父親從那個公社調回老家一個林場工作，那時候父親已經五六十歲了，那天許多幾十里以外的鄉(xiāng)親都跑到公社來送父親，那時候沒有公路，從他工作的公社走近路到俺家，得走河堤，鄉(xiāng)親們簇擁著父親走在三月一望無際的麥田里，送了很遠很遠，直到父親的身影淹沒在長龍一樣綠樹掩映的河堤。

　　前一段，父親去公療輸液，一個屋子的兩位老人就是父親工作過的地方的，他們白發(fā)蒼蒼，目光呆滯，可是他們一下子認出了對方，三位老人孩子一樣擁抱在一起的時候，我突然哭了，因為他們說了一句話：老李，好人啊，因為我從兩位老人真摯的擁抱里，看出來父親人格的偉大，一輩子踏踏實實做人，誠誠懇懇做事。

　　父親是一個非常孝順的人，我記事的時候，爺爺已經去世了，奶奶還活著，父親每次回家，總是先去奶奶住的屋子，把拿回來的糕點，熱包子放進奶奶手上，看著奶奶吃完，因為父親害怕奶奶偷偷給我們，奶奶總是喊著父親的小名：狗毛啊，工作累不累，累了就歇歇，父親總是一邊給奶奶洗腳，一邊對奶奶說不累，你就別為我操心了，奶奶和母親因為家務事生氣了，父親回來總是把母親大罵一頓，盡管我們覺得母親也委屈，可是父親明顯的站在奶奶一邊，因為奶奶就他一個兒子，以前清明節(jié)，父親很少去給奶奶上墳，去年清明節(jié)，已經九十高齡，癱瘓多年的老父親，非讓我用車拉著他去給奶奶上墳，到了離奶奶墳地還有一大片麥地，那時候麥子已經腳裸那么深了，我背著父親，兒子在后面托著父親的腳，三月的陽光是那么透明親情，我從來沒有背過父親，我一直以為父親如山一樣沉重，沒想到父親是那么的輕，好像一縷陽光一樣，到了墳前，父親跪下來，喊了一聲娘就老淚縱橫......

　　父親一輩子沒有給我們留下什么家產，至今，我們一家人仍然生活在父親長大的土地上，和父親一同參加工作的人，都把自己的兒女安置進了城里，我們兄妹六人都還是農民，但是我們活的非常踏實幸福，如今，十二歲的兒子天天晚上給老父親洗腳，天天用老年車推著他爺爺去曬太陽，或許父親沒有給我們留下什么讓人驕傲羨慕的東西，但是父親的對人的真誠，做事的踏實，對讀書的如饑似渴，對父母的孝順是一筆最大的精神財富，讓我們一輩子受益匪淺。

閱讀的作文 篇4

　　我家藏書很多，有歷史書籍、文學書籍、教育書籍、科技讀物等約有600多冊，雖然稱不上是藏書萬卷，但也幾乎擺滿整個書柜。爸爸的書大多與平陽歷史、文化有關，充滿著鄉(xiāng)土氣息。我媽的書大多是與體育有關的，因為她是體育老師。我的書也不少，從無到有，從少到多，也有一百多本課外書了，大多是漫畫類的，也有學習類的，其中有一本名叫《玩游戲突破推理能力》的書是我的最愛，說起這本書還有一個小故事呢。

　　在我上幼兒園的時候，我就每天捧著書看，我可喜歡看書了。有一天下午，我一家人正在街上走著，突然一人走過來，遞給我一張紅色的紙。

　　“這是什么？”我不認識字，抬頭問媽媽。

　　“他們正在書籍義賣呢�！眿寢尰卮稹�

　　“什么是義賣？”我又問。

　　“義賣就是賣書得來的錢，去幫助有需要的人�！眿寢尳忉屨f。

　　“哦。”我似懂非懂，但聽說是賣書，我迫不急待地拉著爸媽去買書。在書攤前，我仔細地尋找，生怕漏過好書，當我翻開《玩游戲突破推理能力》這本書時，里面的.圖畫立即吸引了我，我把他緊緊地捧在懷里，深怕他會溜走。媽媽付了錢，我轉身就走。

　　“小朋友，等一下�！辟u書的阿姨叫住了我，伸手要拿走這本書。

　　“我已經買了。” 我不肯，大聲嚷著，把書往身后藏。

　　“不，我給你蓋個章”。

　　我小心翼翼地把書遞給阿姨。只見阿姨在書上蓋個一個章，寫著“謝謝您的愛心”幾個字，我高興地笑了，阿姨也笑了。

　　一回到家，我立刻打開書本，做起了題目，晚飯也不愿意吃，遇到不懂的問題，就問爸爸，有時爸爸也有不知道的，也問我，我們倆一起分析，津津有味地一直到晚上十點鐘，一口氣把這本書中的題目做完了。但是，我還是覺得不過癮，過了一個星期，我又叫爸爸把答案全部擦掉，我又做了一遍。

　　這本書我一直珍藏著，每當看到這本書，我就會想起當時買書的情景，我真為買到這本書感到高興，既買到了好書，又做了一件好事。

　　自從這件事后，爸爸也知道了我的興趣方向，開始讓我玩起了七巧板、孔明鎖、魯班鎖、九連環(huán)等益智玩具，這些玩具如此神奇，奧妙無窮，他們讓我在游戲中學習，在玩耍中提高，我的生活變得更加豐富多彩。

　　我愛讀書，讀書像是一把萬能的鑰匙，幫助我們打開智慧之門，不斷探索未來世界的奧秘，他又像一塊墊腳石，多讀一本書，讓我們離自己的理想更進一步。我的理想就是長大后能造出機器人，像變形金剛一樣的，你說，我的理想會實現(xiàn)嗎？

　　這就是我的讀書故事。

閱讀的作文 篇5

　　在放暑假的時候，我和書結下了一些“仇”，我至今都沒有忘記：

　　那是一個星期天，我到書店買了許多書，一回到家，我就開始看了起來。這本書怎么就這么好看呢？讓我如癡如醉，讓我忘了吃飯？害得我聽不見老爸連叫我五次的聲音，害得我被老爸批評！

　　吃晚飯，我又繼續(xù)看書。后來，到了寫作業(yè)的時間，我一直沒察覺到，老爸又催我寫作業(yè)，太太好看啦，好像是一雙大手拉著我看書，耳朵都被堵起來了。老爸見我沒反應，就用力推門，門就“砰”一聲打開了，我嚇了一跳，一下子從椅子上跳了起來�！岸际悄�，壞書，干嗎被編寫得那么好看，干嗎那么吸引人！好吧，寫作業(yè)就寫作業(yè)，我只寫一點點，哼！

　　晚上，我還是在看書。要睡覺了，我一點兒都不想睡覺，我只要看書�？蓩寢屢缓菪�，把電燈的`總開關關上了！切，別以為我沒法看書，我早就準備好手機、手電筒、蘑菇燈了，哈哈，我又可以繼續(xù)看書了！

　　突然，電燈亮了起來，我防不勝防，被逮了個正著。哎，手電筒沒了，蘑菇燈也沒了，手機沒收，沒得看書了！嗚嗚嗚——氣死我啦，那個書，怎么可以那么好看呢，把我害得那么慘！我發(fā)誓，我再也不看那本書了！

　　通過這件事我明白了：愛閱讀，是件好事，但不能過頭了，因為這會使你眼睛近視，使眼睛難受。

閱讀的作文 篇6

　　閱讀是一種讓人更有知識的方法，有時，有些人會覺得，看書很像躺在軟綿綿的草地上，開心地看書；有些人則是像在惡魔的手掌，難過地看書，每個人都有不同的看法。

　　喜歡看書的人，腦袋中會有許多豐富的知識；沒有看書的人，腦袋會是一張白紙。有些故事也會讓人有許多知識，放羊的孩子讓我知道不能說謊，白雪公主讓我知道不要亂跟陌生人亂拿東西，小紅帽讓我知道不要跟陌生人搭訕。這些故事也一直叮嚀著我們長大的路線。

　　在成長的過程中，爸爸媽媽會想要我們要有多一點的知識，但是，有些小孩就是只會玩電腦、看電視……使父母很難教導小孩，但有些呢，是認真到上廁所也要看書。書本有很多種，漫畫、童話故事書、科學類……這些也是具有知識的書材。

　　上完今天的作文課，讓我知道閱讀的`滋味，是多么的甜蜜；閱讀的重要，是有關到初中、高中、大學，甚至到了成年，也有一天會用到呢！閱讀能讓我的心更加地甜、更有滋味。

閱讀的作文 篇7

　　我是一個喜歡讀書的女孩，我看的第一本課外書是《格林童話》注音版的�？催@本書時，我常常廢寢忘食，羅伊·蘭德說過“閱讀是永恒的樂趣”。言歸正傳，《格林童話》里有許多的故事：如謎語，蟲子和跳蚤，三種語言……

　　我喜歡《紅樓夢》的情意綿綿“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，要多多珍惜時間啊！正如富蘭克林所說：“你熱愛生命，那就珍惜時間吧！因為生命是時間組成的材料”。

　　我喜歡《笑貓日記》的滑稽可笑卻有時嚴肅或緊張，這里面的故事都圍繞著一個人來寫的——笑貓。笑貓顧名思義，這只貓是會笑的，這種笑是發(fā)自內心深處的笑，是含有深意的笑。

　　我也喜歡《假如給我三天光明》，本書作者海倫·凱勒，一個生活在黑暗中熬過了87年無光。無聲。無色的歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，后被美國《時代周刊》選為十大英雄偶像之一。這些成就全靠不屈不撓的心。

　　我還喜歡《今天我是升旗手》，主人公肖曉出身于軍事家庭，并且崇拜英雄，幫助“學習尖子”林茜茜，與好朋友智抓偷猴子的人，參加活動幫助祝小娜；終于快畢業(yè)的時候，親手升起了那面五星紅旗。這本書都具有藝術感染力。

　　其實無論是什么類的書，我們都要吸收它們的“養(yǎng)分”，讀取它們的.知識。書里的內容有歡樂也有悲傷，有憂郁的當然也有活潑的；有謙虛的，也有驕傲的；總而言之，書里的內容是多變的，看到這些情節(jié)，我仿佛明白了人物的處境，領略到故事的精彩。

　　“書籍是人類進步的階梯”希望大家多讀書。

閱讀的作文 篇8

　　書本是人一定要閱讀的，如果沒有讀書的話，就不會有智慧和技能以及技巧，頭腦就會一片空白，或是你們可以看偉人傳記，里面有王永慶、林肯、萊特兄弟……還有更多的人也幫助我們過，只是我們還不知道呢！所以我們要多多關心全球的資訊，以及日本九級大地震和核能大爆炸，也讓他們都很痛苦和心痛。

　　我非常喜歡看書，可是都是看漫畫，以及用影片介紹，可是我還是學到了知識和智慧，如：周大觀的影片，讓我們學到了要尊重自己和別人的.生命，也讓我們班上有二十七個人感動到哭了，包括我也在哭，因為實在是太感動了！也有告訴我們生命的重要性，也不能放棄，如果放棄的話一定不能成功。

　　喜歡讀書的人，會認真沉浸在閱讀的書中，總是能比別人更有智慧；如果不喜歡讀書的人，有時會有自己的技能，可是沒有知識。

　　閱讀的趣味，就像在天堂一樣，非�？鞓�！

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