閱讀的作文5篇【必備】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的閱讀的作文6篇，希望對大家有所幫助。

閱讀的作文 篇1

　　當我在安靜的圖書館看到浩瀚如煙的書籍時，一股求知欲望油然而生；當我坐在大年三十的 年 夜 飯 的餐桌旁時，一股幸福感油然而生；當我走在這生活了六年的小學學校時，一股眷戀感油然而生。

　　天空依舊那么的藍，白云依舊漂浮在碧藍的天空，小鳥依舊翱翔在教學樓的上空。但我的心情卻是十分的.沉重，過了今天，我就要跨入大岡鎮(zhèn)中的大門，告別這生活了六年的小學，告別教導我的老師們，告別這昔日的同窗。心里不禁涌起一陣不舍，我不禁回想起了在這里的一切一切。還記得當時剛剛上一年級的時候。我坐在媽媽的車上，不停的問著“什么時候才能到學校��？”媽媽總是回答：“快了，快了�！钡搅藢W校，媽媽攙著我的手，走在中心路上，我看著眼前這陌生的環(huán)境，不僅緊緊的抓緊媽媽的手，媽媽似乎感到了我的不安，笑著對我說：“沒關(guān)系，你馬上就熟悉了。”我來到教室周圍都是不認識的人很緊張。

　　還記得六年級要畢業(yè)時的一堂體育課，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友們都跑了過來，他們把我扶了起來，饞著我坐到草坪上。還不斷地問我有沒有哪里痛，我哭了，這不是因為疼痛，而是因為朋友們的關(guān)心更令我對著離別充滿了不舍。他們還以為我是因為疼才哭的，都去找老師，我拉住他們：“我沒事，只是我不想我們分開，畢竟我們在一起學習了六年�！薄皼]關(guān)系，說不定以后我們還會再見的�！薄笆前。�說必定我們到中學里還是一個班，我們還會一起玩的�！薄啊ぁぁぁぁぁぁ薄啊ぁぁぁぁぁぁ迸笥褌兌荚诎参课遥�現(xiàn)在我的心情好多了，是啊，天下沒有不散的筵席，但愿我們還會見�，F(xiàn)在，我只想說一句：再見，我最親愛的朋友們！我進入了教學樓，推開了我們教室的門，想著在這里的一切一切，心中總有著不舍，我留戀這里，我留戀這里的老師，我感謝他們六年以來對我的栽培，現(xiàn)在我只想說一句：謝謝你們——我最敬愛的老師！我坐在曾經(jīng)的位置，看著這熟悉的黑板，一股眷戀感油然而生！

　　現(xiàn)在，我回到曾經(jīng)生活過的大岡小學，腦海里還是會浮現(xiàn)出當時的種種情景。

閱讀的作文 篇2

　　于文欣，這個家住大慶市前心村的女孩，在高考中取得理科540分，現(xiàn)已被哈爾濱師范大學的“數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學”專業(yè)錄取。

　　于文欣學習很刻苦，遇到不懂的問題就追著老師和同學請教，直到弄懂為止。剛進入高三復習階段時，因為知識容量增大和復習時間不足，她的成績出現(xiàn)了幾次較大的波動。這讓于文欣有了危機感，她開始拼命地學習。她最受不了成績下降，怕讓家人失望。

　　于文欣有著一個清貧卻溫馨的四口之家，她和姐姐的學習成績都很優(yōu)異，姐姐在09年考入內(nèi)蒙古民族大學，這一消息令家里喜憂參半。高額的學費令家里犯了難，于文欣有了退學打工讓姐姐上學的念頭，好在這一想法被父親及時制止。于文欣回憶說：“當父母知道我想輟學打工時，他們都哭了。父親含淚對我說‘你只管專心讀書，錢的事情有我和你媽呢!’為了湊足姐姐上學的學費，平日從不求人的父母不得不低頭向親戚朋友借錢�！�

　　于文欣的父母因為長期超負荷勞作，身體不斷亮起紅燈。母親更是因為日夜忙碌而多次昏倒在地里，但仍繼續(xù)為家里的生計忙碌。父母的付出讓于文欣看在眼里，疼在心上。她知道只有努力學習，像姐姐一樣考上理想的大學，才能報答父母的養(yǎng)育之恩。她在心里默默下定決心一定要學出個樣來，證明自己可以。

　　現(xiàn)在，于文欣已經(jīng)開始兼職來貼補家用，她說這樣不僅能鍛煉自己，也能幫父母分擔負擔。她是個懂得感恩的女孩，她常說沒有什么是理所當然的，她會更加努力學習，將愛心傳遞下去。

　　感恩別人帶給你的每一個幫助

　　很多人才貌雙全，擁有讓人羨慕的家境和學歷，但他們卻不快樂。無論物質(zhì)的給予是多么豐厚，他們都不會感到滿足和幸福。而不幸福的人，往往容易被時間催老，淡忘生活的意義。

　　其實，幸福是一種感覺，雖然有外在的因素，但更多的取決于自己的內(nèi)心。

　　擁有感恩的心才是快樂的秘訣。對生活擁有一顆感恩之心的人，即使物質(zhì)生活再貧窮，也可以擁有很多的快樂。感恩的心不是天生就有的，它是后天培養(yǎng)的。

　　一個常懷感恩之心的人，一定是個幸福的.人。感恩教育是愛的根源，也是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激，便能體會到人生的快樂、人間的溫暖以及人生的價值。擁有一顆感恩的心，才能更懂得珍惜生命，熱愛生活，即使遇到再大的困難，也能夠繞過去。一家外資公司的公關(guān)部需要招聘一位職員，前來應(yīng)聘的人經(jīng)過甄選，最后只剩下了五名。公司告訴這五個人，聘用誰得由經(jīng)理層會議討論才能決定，結(jié)果會在三天內(nèi)發(fā)到他們的郵箱里。

　　三天后，其中一位的電子郵箱里收到一封信，信是公司人事部發(fā)來的，內(nèi)容是：“經(jīng)過公司研究決定，很抱歉，你落聘了。我們雖然很欣賞你的學識、氣質(zhì)，但名額有限，這實是割愛之舉。公司以后若有招聘名額，必會優(yōu)先通知你。你所提交的材料在被復印后，不日將郵寄返還于你。另外，為感謝你對本公司的信任，還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份。祝你好運！”

　　看完電子郵件，她知道自己落聘了，有點難過！但又為該公司的誠意所感動，便順手花了１分鐘時間回復了一封簡短的感謝信。

　　但在兩天后，她卻接到了那家外資公司的電話，說經(jīng)過經(jīng)理層會議討論，她已被正式錄用為該公司職員。

　　她很不解，后來才明白郵件其實是公司的最后一道考題。她能勝出，只不過因為多花了１分鐘時間去感謝。在日常生活中，父母常抱怨孩子們不聽話，孩子們抱怨父母不理解他們；男孩子抱怨女孩子不夠溫柔，女孩子抱怨男孩子不夠體貼；在工作中，也常出現(xiàn)領(lǐng)導埋怨下級工作不得力，而下級埋怨上級不夠理解，不能發(fā)揮自己的才能�？傊�，許多人對生活永遠是一種抱怨，而不是一種感恩。他們只是在意自己有沒有得到什么好處，卻不曾想別人付出了多少。如果一個人不能夠經(jīng)受世界的考驗，感受這個世界的美好，心胸只能容得下私利，那他就得不到幸福。

　　生命的個體是相互依存的，世界上每一樣東西的存在都依賴于其他東西。父母的養(yǎng)育，師長的教誨，配偶的關(guān)愛，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予 你從出生那天起，便沉浸在感恩的海洋里。你只有真正明白了這個道理，才會感恩大自然的福佑，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境。就連自己的敵人，也不要忘記感恩，因為真正促使自己成功，使自己變得機智勇敢、豁達大度的，不是順境，而是那些常常可以置自己于死地的打擊、挫折和對立面。

閱讀的作文 篇3

　　奧斯特洛夫斯基說:“光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識�！逼障＝鹨舱f過:“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠�！弊x書可以帶給我們光明，帶給我們希望，帶給我們知識，當然，也帶給我們快樂……

　　閱讀的快樂在于領(lǐng)略書中奇妙的世界。

　　書中的世界豐富多彩、千變?nèi)f化，就如我們的春夏秋冬一般各有特色、各有風采。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”鮮明地表現(xiàn)出春的特點——神秘、安靜�！安恢�細葉誰裁出，二月春風似剪刀”描繪出一幅一排垂柳垂下至江面，輕風拂過撩起柳絲在空中飄浮的畫面。這使我想起小時候與小伙伴們在春天萬物復蘇之際在草地上玩耍，爬到奇形怪狀的樹上摘葉子，坐在樹上聊天、談樂。每每讀到這些詩句，或是描寫春天的文章，我都會想起昔日的時光，想起那快樂的時光，自然而然也會開心些許。

　　驕陽似火的夏天也別有一番趣味�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！背跸臅r期，往河處一望，相連的荷葉一處連一處置于河中，一片綠油油的景色，蜻蜓在河面上嬉戲，時而點點水，仿佛在享受這大好的天氣。

　　夏天時小河是最熱鬧的場所，我和朋友們經(jīng)常在河里相互潑水、比賽游泳。每次讀到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”等這些詩句，總是能身臨其境，感受到那一份炙熱以及夏日的氛圍。

　　碩果累累的秋天更是有趣。滿山遍野的金黃，農(nóng)民也在忙碌地干活，不過臉上盡是喜悅的表情�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”，秋天是忙碌的季節(jié)，越是忙碌，農(nóng)民們就越是開心。想起之前幫爺爺奶奶在果園里摘水果，邊摘邊偷吃的樣子以及吃到嘴里滿滿甜味的時候，別提有多開心了。或許提到秋天，人們就會想到“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”等漫漫凄涼的景色。不過對我而言，秋天詩句給我?guī)�來的快樂，是豐收。

　　白雪皚皚的冬天更是讓人眼前一亮，尤其是對我這種特別喜歡雪的人來說，冬天是我最期盼的季節(jié)。冬天可以與伙伴們打雪仗，堆雪人。不過在我印象里，是在很小的'時候才遇到過大雪�，F(xiàn)在的呢，頂多是鵝毛飛雪吧。我最想看到的景色是“長天遠樹山山白，不辨梅花與柳花”，不過因為現(xiàn)在的種種原因，恐是看不見了吧。不過詩句描述的景色，也能讓我對這個冬天的好奇更進一步。

　　書是人們知識的來源，閱讀能讓我們領(lǐng)略書中奇妙的世界，能給我?guī)�來豐富的知識與無窮無盡的快樂。

閱讀的作文 篇4

　　人生就如過山車，在過山車中欣賞那美麗的風景。有驚喜、驚愕、悲傷……但這風景永不褪色，給我們眼前的欣喜感動給我們現(xiàn)實中、精神中的寄托，閱讀便是那最靚麗的風景。

　　我們在前人的基礎(chǔ)上，領(lǐng)略書中的鳥語花香，找到人生旅途的奧秘。有“閱讀的人是幸福的人”，有“書中只有黃金屋，書中只有顏如玉�！睍�中的金屋便是那文字，帶給我們最真實的感受；書中的顏如玉便是那風景，讓我們知道，那風景就是最真實的存在，人生旅途的悲與歡，怎能缺少得了？

　　書中花落漫天飛，璀璨星空，落日彩霞，還有那遼闊的`草原。書的海洋，就如那草原，可讓我狂奔，張開臂膀，深呼吸，抬頭仰望那蔚藍的天空，這么美！落日彩霞，就如書中的優(yōu)美的文字，讓我看到了文字的魅力、絢麗！璀璨星空，就如那文字的亮點，一閃一閃的星空一樣，永遠閃耀，不曾昏暗，吸引眾人的目光。這些讓人們?nèi)绱顺磷�、如此無法自拔，正因為閱讀是最諒解的風景，每個人都不想放棄這不易的風景。

　　在《竹石》這一詩中，我們可看出竹之頑強。這便是精神的風景。在書中，我們不僅可以學到那永不言敗的精神人生的旅途，精神上的風景不僅來源于實戰(zhàn)，而且還來源于閱讀。豐富的閱歷人生。就顯因閱讀而輝煌，找到精神上的寄托，隨心所欲，無所束縛。

　　在經(jīng)歷許多的風景——閱讀之后，你的人生將有明顯的變化，即使沒有親身經(jīng)歷過，但書中的文字、書中的海洋，就使你身臨其境，心境似乎升華了不少，為人處世，待人接物……這是閱讀的妹，這是閱讀的魅力！

　　青春如夢，流年匆匆，別再等，天亮之前啟程……這首歌叫《我心翱翔》，也是首勵志的歌。可這與閱讀的風景有何關(guān)系？或許現(xiàn)實中，風景不應(yīng)被等待，你可主動去尋找。人生之路，時光短暫，不可延遲，我們不應(yīng)被動，只有主動，才不會輸給自己，不會輸給命運。這閱讀的風景，趁早行動起來，莫讓自己后悔，就讓自己的人生少些遺憾，多些完美！

　　人生如此之短，何不讓它過得更加絢麗，何不趁早翱翔，無論現(xiàn)實中也罷，精神上也罷，就如閱讀一般，讓我們的人生五彩繽紛，為我們點綴了一幅美麗的長畫，人生需要點綴，把自己的人生點綴得生機蓬勃，讓閱讀這美麗的痕跡，劃過心中最燦爛的心靈地方。

　　人生的精彩與否并非是用成功來衡量，而是用你看過的風景——閱讀來衡量。

閱讀的作文 篇5

　　以前，媽媽總對我說，“你要多看書，增長知識。”我總是不以為然！看書一點都不好玩！

　　二年級上學期的時候，媽媽給我買了好幾本閱讀存折，告訴我“每次看一篇，可以攢1塊錢！你每天都攢一塊錢的話，一個月就有30塊錢，那你那個陀螺很快就可以買到手了！”哇噻，這么簡單！

　　于是，從那時候開始，我堅持每天閱讀，最開始是為了攢錢買陀螺，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，閱讀也很有意思。比如說，我看了腦筋急轉(zhuǎn)彎，每次出題給爸爸媽媽做，他們都不會，我就很有自豪感。還有《小虎探險隊》，講三個探險隊員探險的故事，很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國未解之謎》……我喜歡看的`書越來越多，和同學們的分享也越來越多。

　　現(xiàn)在，我越來越喜歡閱讀，也在閱讀中享受著快樂。書中自有黃金屋，這句話的含義，我慢慢地理解了。

【閱讀的作文】相關(guān)文章：

閱讀作文《閱讀，真好》06-26

網(wǎng)上閱讀?書本閱讀!作文04-18

閱讀的大門作文-閱讀作文01-25

閱讀樂趣作文-閱讀作文01-11

(經(jīng)典)閱讀與作文04-11

閱讀的作文[精選]10-02

(精選)閱讀的作文09-28

閱讀的作文[經(jīng)典]10-11

（精選）閱讀的作文10-11

【精選】閱讀的作文11-13