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閱讀的作文300字(通用9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的閱讀的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀的作文300字 篇1
莎士比亞曾說過:“書是全人類的營養(yǎng)品。”我曾覺得,書是我的一副劑。捧著我心愛的`課外書,我會忘記饑餓和困倦。
有一次,我到阿姨家玩,見她家的書柜上整整齊齊地?cái)[放著許許多多的課外書,我心動了。于是,我主動向媽媽申請,那晚我要留在阿姨家過夜。晚上九點(diǎn)了,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,腦海里總是浮現(xiàn)書的影子。于是我悄悄地打開燈,找到最愛的那本書《魯濱遜漂流記》,躺著愜意地看起來!班浴遍T被打開了,阿姨嚴(yán)肅地說:“明天要上課,早點(diǎn)睡!”說完,毫不留情地把燈滅了。
“不行,這本書是我夢寐以求的,我決不能就這么放棄了!”我越想越迫切,“不能讓我明著看,我就偷偷地看。”想罷,我就找來手電筒,把被子拱得高高的,像個面包屋,然后躲在里面,我如饑似渴地翻閱著。我既快樂,又恐懼!我仿佛來到了一個知識的海洋,絲毫沒有睡意!鞍ミ希趺催@么燙!”原來手電筒開得太久,燈泡發(fā)熱了。這時我才覺得憋得慌,打開被子深深地吸了一口新鮮空氣。
我愛課外書,那些豐富的課外書就像磁石一樣吸引著我,一個個神奇的故事讓我如癡如醉。
閱讀的作文300字 篇2
我愛書,愛閱讀。因?yàn)槲覜]有那么多時間閱讀,所以讀書只是我的一個小小的樂趣。但是只要有書,我就很開心。
書,有好有壞,內(nèi)容有長有短。有人建議我讀一些好書,我卻什么書都讀。因?yàn)槲艺J(rèn)為,知識面一定要廣。而且我覺得,書,出版了就是挑選過的',很壞的書是不會被選上的。
雖然時間不多,但我還是抓緊閱讀。媽媽很愛帶我出去吃飯或者聚會。每次吃完,我都會用一些時間來讀書。有時吃飯時也看書,但好幾次都被罵了一頓。
讀書能改變?nèi)说男那。不開心的時候看看書,心情就會慢慢平靜下來,還能學(xué)到一些道理。比如有一次考試考差了,就隨手抓起一本書來看,很快,那種急躁的心情就平復(fù)下來了,還下定決心下次考好。開心的時候讀讀書,就好像把這件事分享給了一大群人。比如前不久,我們班比賽拿了全年級第一名,讀了書后,感覺分享給了全校同學(xué)一樣。讀書容易讓自己走進(jìn)一個故事里,讓你成為故事的主人翁。
讀書,令人心曠神怡,給人們帶來好的心情,正因?yàn)槿绱,我才愛閱讀。
閱讀的作文300字 篇3
生活里,我喜歡的也就是看書,有一次發(fā)生的事情我一直記在我的腦海里,便讓我漸漸地開始更喜歡上了書籍!每看一遍,也就會有我意想不到的驚喜和收獲!
平時生活中的我愛讀書,對名著更是情有獨(dú)鐘。只要我一捧起書,就會把一切的事情拋之腦后,在書的海洋里遨游。每當(dāng)讀到傷感的片段時,我便會情不自禁地落下幾滴淚水;每當(dāng)讀到輕松活潑的片段時,我也會跟著捧腹大笑;每當(dāng)讀到情節(jié)關(guān)鍵時,我恨不得一口氣全部讀完;每當(dāng)讀到基調(diào)高昂的'片段時,我也會不由自主地緊張起來……
我曾經(jīng)徘徊于《西游記》的經(jīng)典里:孫悟空的英勇,唐僧的執(zhí)著,豬八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《綠野仙蹤》的智慧中,它讓我們明白做什么事都要去認(rèn)真,都應(yīng)堅(jiān)持不懈,永不言棄;匚队凇逗5變扇f里》的探險里:海里的世界是多門的豐富和神奇!
“讀書破萬卷,下筆如有神”大家都可以借助它在考試中取得進(jìn)步。因此就讓我們從現(xiàn)在開始,一層一層的進(jìn)發(fā)。正所謂“讀萬卷書,行萬里路;”!我們應(yīng)從小做起,養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
閱讀的作文300字 篇4
一雙炯炯有神的眼睛,不高不矮的鼻梁上架著一副淡藍(lán)色的.眼鏡,散發(fā)出一股書生氣質(zhì)。你們猜猜這是誰呢?沒錯,這就是我。
我的興趣愛好很廣泛,但是我最喜歡的還是閱讀。我喜歡閱讀,因?yàn)闀袃?nèi)容非常吸引我,讓我隨著主角的心情變化,讓我遨游知識海洋。隨著時間的流逝,閱讀成為了我生活中的一部分。
記得有次回外婆家,媽媽不讓我看書,我爽快地答應(yīng)了,可心里打著小算盤呢!我悄悄走進(jìn)房間,小心翼翼地將書藏進(jìn)外套中,心想:這次總不會被發(fā)現(xiàn)了吧!我跟媽媽說:“我出去散散步。”說完,我并迅速地走出家門,拿出書,蹲下來,津津有味地看了起來,完全忘記了周圍人的存在。媽媽走到我身邊碰了碰我,我沒有任何反應(yīng)。媽媽用手點(diǎn)了點(diǎn)我的頭,我還是沒有反應(yīng),最后媽媽生氣地說:“你學(xué)會騙人了,說自己去散步,竟然蹲在這里看書!边@下的我猛然一抬頭,原來是我的媽媽!
這就是我,一個愛閱讀的我。我與書籍的故事,隨時隨地都在上演!
閱讀的作文300字 篇5
人生的價值莫過于兩種,一種是為別人奉獻(xiàn)自己的滿腔熱情,另一種則是為了譜寫自己的貪婪。
我曾讀過這樣一首膾炙人口的詩:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。是啊,有的人為了他人著想,不惜自己為人民做牛做馬,當(dāng)人民的“公仆”。雖然他們已然仙逝,但他們的精神卻永遠(yuǎn)駐足在我們心中,流芳百世。而有的人則不同,仗著自己官大,仗著自己的親戚當(dāng)大官,就胡作非為無視法律。
他們不僅自己騎在人民頭上,竟然還剝削人民,使人們顛沛流離?墒怯行┤烁恿钊藧琅,他們燒殺搶掠,販毒,喪盡天良,最后還是難逃法網(wǎng),淪為階下囚,遺臭萬年……
當(dāng)我們坐在溫暖的教室里卻不知進(jìn)取,可曾想過嚴(yán)寒里父母瑟瑟發(fā)抖的身影?當(dāng)我們對學(xué)習(xí)失去信心時,隨意散漫,可曾浮現(xiàn)出深山里那一雙雙充滿求知欲望的眼睛?當(dāng)我們坐在肯德基餐廳里吃著美味的點(diǎn)心,喝著香淳的牛奶,又可曾想過顛沛流離、淪落街頭的`乞丐?當(dāng)我們……
我們是21世紀(jì)的新希望,未來的新主張。讓我們一起挑起地上的擔(dān)子,去迎接黎明的曙光,去體現(xiàn)自己的人生價值!
安徽省阜陽市董門中學(xué)陳順
閱讀的作文300字 篇6
當(dāng)我到郊外玩時,我發(fā)現(xiàn)秋姑娘已經(jīng)穿著金黃的衣服等我多時了。所有的大樹都披著金袍,跟著秋姑娘迎風(fēng)起舞了。桂子的香氣就像秋天的香水一樣,把我們輕輕地帶進(jìn)夢鄉(xiāng)。
傍晚,夕陽把一朵朵潔白的'云朵染成了五顏六色的流云,他們一會兒飄到這兒,一會兒飄到那兒,一會兒像只可愛的兔子,一會兒又像只肥肥的小豬,在藍(lán)天的映襯下,顯得格外的美麗。
田野里,大豆、玉米和高粱都成熟了。大豆就像一朵飽脹的荷花,似乎馬上就要爆裂開來。玉米低下了頭,似乎在思考著什么。高粱像是喝醉了,紅著臉,笑了。
果園里,葡萄紫的快發(fā)黑了,石榴仔兒一個個趁媽媽不在時,悄悄地打開大門咕嚕咕嚕地跑來玩了。
秋天是一個美麗的季節(jié),更是一個豐收的季節(jié)。
閱讀的作文300字 篇7
在寒假期間,我在家讀了一本書《裝在口袋里的爸爸》,當(dāng)時我想:“爸爸怎么可能裝進(jìn)口袋?難道口袋很大很大嗎?”帶著疑問我迫不及待地看起書來。
這本書可好看了,楊歌的爸爸原先是一米八的大胖子,可是只要每次和媽媽吵架,爸爸就會變矮一些,直到最后爸爸只有拇指大小,成了楊歌的“小跟班”天天呆在他的口袋里。
有一次,楊歌在寫作業(yè),爸爸在看書,突然一場小地震發(fā)生了,爸爸被書砸暈了,卻讓他獲得一種未卜先知的超能力。爸爸預(yù)測到樓下奶奶家的.小狗會受傷,最重要的是爸爸預(yù)測出了一場大地震,去了好多地方都沒有人相信,最后他通知了市長,只有市長相信了爸爸,才逃避了一場災(zāi)難。事后爸爸的超能力又消失得無影無蹤。
哈哈,太有趣了!書是知識,書是力量,書是階梯,我們要多看書多讀書!
閱讀的作文300字 篇8
輕輕打開一扇窗,靜靜啜飲一杯茶,窗外,梔子花正開,花香正濃,讓茶香與花香伴隨我,一起品味閱讀的味道。
我喜歡閱讀雨后的彩虹,那朦朧之中的絢麗,帶著一種無法掩飾的喜悅,一點(diǎn)一點(diǎn)的蔓延進(jìn)我的雙眼。七色光彩中分明寫滿了自豪,那是努力后的結(jié)果,是奮斗后的歡心。我想起了貝多芬,在雙耳失聰?shù)亩蜻\(yùn)面前,一聲震徹天地的“扼住命運(yùn)的喉嚨”幾乎震撼了億萬個麻木的心靈;我也想起了史鐵生,輪椅可以束縛他的身體,但不能禁錮他的思想,這個飽受病魔摧殘的殘疾人,用蒼涼的文字為世人畫出了一道不滅的彩虹!
我喜歡閱讀夏夜的流星,喜歡它在蒼茫的夜空中忽然劃過的.弧線。雖然那精彩瞬間很快就消失了,但那條明亮而多彩的弧線在人們心中得到了永恒。就像譚嗣同,在冷酷的劊子手面前鎮(zhèn)定自若,視死如歸,臨刑前,他悲憤高呼:“有心殺賊,無力回天。死得其所,快哉!快哉!”,年僅33歲的鮮活生命在那一刻終結(jié),他就像一顆流星,盡管生命短暫,但生命的價值卻在那一刻得到了升華。
閱讀的作文300字 篇9
我原來是一個喜歡音樂的孩子,尤其喜歡聽小提琴曲,在家每次吃飯的時候,我都要用手機(jī)選一首小提琴曲來聽,我覺得優(yōu)美的旋律,動聽的音色讓我心曠神怡。
可是,我發(fā)現(xiàn)聽音樂只是覺得旋律優(yōu)美,并不能理解音樂表達(dá)的意境。有一次,在我聽小提琴協(xié)奏曲梁祝時,老爸問我這個旋律表現(xiàn)了什么?我很茫然地?fù)u搖頭,老爸說這是“化蝶”呀,就是兩個人變成了蝴蝶,于是跟我講了梁祝的故事。并且告訴我多讀書,就可以了解音樂背后的'故事。所以,我還想成為一個愛閱讀的孩子。
讀書破萬卷,下筆如有神;讀書百遍,其義自見。我相信,通過大量的閱讀,一定可以幫助我提高對音樂的理解力,比如讀貝多芬、莫扎特的故事,就可以了解他們的創(chuàng)作背景。多閱讀,可以豐富我的知識面,以后大人們的話題我也可以參加討論了。多閱讀,可以學(xué)習(xí)作者的寫作手法,對我作文水平的提高肯定會有幫助。進(jìn)入閱讀狀態(tài),就會投入其中,也會提高我的專注力。
我要成為一個愛閱讀的孩子。
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