閱讀的作文精品(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的閱讀的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

閱讀的作文 篇1

　　成長(zhǎng)就像一劑調(diào)味瓶，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，那又何嘗不從成長(zhǎng)中品嘗出閱讀的味道呢？

　　自幼以來(lái)，閱讀是我唯一能堅(jiān)持到現(xiàn)在的。它引導(dǎo)著我去領(lǐng)悟那些人生真諦。

　　記得兒時(shí)那會(huì)兒，家里有一本封面很獨(dú)特的童話故事書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)拖著、拽著媽媽講一篇故事。媽媽講故事時(shí)總會(huì)用那輕柔的聲音，生怕把我從幻想中驚醒。那時(shí)我就愛(ài)依偎在媽媽的懷中，暖暖的。月照大地，涼風(fēng)正好。閱讀的味道，是甜的。

　　待我十歲了，上了小學(xué)。伯伯送了我一袋書(shū)，我一本一本地好像在尋找著什么。猛然，一本略帶溫度封面艷紅的書(shū)在我手中掠過(guò)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得這本書(shū)一定索然無(wú)味，但盯著“紅巖”兩個(gè)大字真的不明白。求知欲帶領(lǐng)著我去探尋。慢慢地我便被那一連串共產(chǎn)克員勇敢斗爭(zhēng)的故事所吸引了，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物依舊牽動(dòng)著我的心。令人最不堪忍愛(ài)的就是那浦志高了。看到那里時(shí)，心中涌起一般復(fù)雜的情緒。不禁對(duì)甫志高這種在敵人的誘惑下出賣戰(zhàn)友的行為感到憤概；對(duì)浦志高的眾多戰(zhàn)友感到同情！可是，共產(chǎn)黨會(huì)屈服嗎？呵！不可能！他們笑著走進(jìn)刑場(chǎng)，我可以深切地感受到字里行間的.振奮，那是屬于共產(chǎn)黨，屬于中華民族的驕傲。那我呢，我做到了嗎？在考試失利后對(duì)自己表示不滿，一連幾天無(wú)精打彩，當(dāng)時(shí)我真應(yīng)該告訴自己：站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你的路還很長(zhǎng)！可是我不敢，怕么，怕再一次失利后從此不會(huì)站起來(lái)!

　　我付之一笑。閱讀的味道，是苦的，是辣的，辣得叫人流淚。

　　近幾天，我在教室圖書(shū)角中隨意瞟到了一本《解憂雜貨店》。看著看著，我心中那根弦隨著故事情節(jié)的發(fā)展像一架鋼琴的鍵一樣跳動(dòng)。書(shū)中那一群個(gè)性鮮明的人物；那一段段令人唏噓的故事，都讓人淚流滿面。讀到結(jié)局，我又傷感起來(lái)。閱讀的味道，是咸的。

　　閱讀讓我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的味道，成長(zhǎng)讓我品味到閱讀的味道！

閱讀的作文 篇2

　　但明月來(lái)到你的書(shū)桌，掛起一番心靈的寄托的尋覓，他想知道你心中那些感受過(guò)的溫暖與人情世故，你是否會(huì)告訴他？

　　他的意思很簡(jiǎn)單，就是想看看你終生閱讀的書(shū)籍，好好整理一番。

　　閱讀，這個(gè)東西一看就讓人聯(lián)想到書(shū)籍，閱讀書(shū)籍，書(shū)籍就如滿天花瓣多而不盡，每人都有寂寞，不知，在寂寞時(shí)，你會(huì)不會(huì)用書(shū)籍來(lái)打發(fā)時(shí)間？

　　在我這個(gè)年齡，就是閱讀盛時(shí)。就好比，我閱讀古言小說(shuō)時(shí)，就遇到了一個(gè)青絲、丹青、花佃不懂。青絲是什么？我在閱讀小說(shuō)時(shí)，被難到了，但是這有何難，我翻開(kāi)資料閱讀書(shū)一看，青絲，是指古代女子的頭發(fā)；丹青，是指古代女子的繪像；花佃。是指女子頭上戴著的鑲金邊的頭飾。

　　巧了，之后上課時(shí)，老師竟突然問(wèn)起青絲是怎么一回事，我就暗暗偷樂(lè)自己的“學(xué)識(shí)淵博”。

　　閱讀，并不是囫圇吞棗，否則是無(wú)法看透作者的用意，當(dāng)初我在閱讀一本外國(guó)名著時(shí)，就有這種體會(huì)。雖不記得是什么書(shū)，但我當(dāng)時(shí)只認(rèn)為作者自己將書(shū)寫(xiě)完，剩下的事情就交給讀者了，后來(lái)多次讀到那本書(shū)的`時(shí)候，我的感受就更深了。

　　每一打開(kāi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，都能感受到淳樸的風(fēng)輕輕吹過(guò)書(shū)面，光滑的上面不敢放上一點(diǎn)折角，仿佛是在品味一杯茶一樣，慢慢來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗，回味。

　　也許，尋得一本好書(shū)，可以成為心靈的寄托，以后再讀時(shí)，還有那樣蕩氣回腸的經(jīng)過(guò)吧。

　　我看書(shū)有這么幾個(gè)字牢記于心：

　　尋覓，品嘗，回味。

閱讀的作文 篇3

　　流浪

　　微風(fēng)輕拂你婀娜的倩影。你邁著輕盈的腳步，奔向遠(yuǎn)方的未知世界。

　　離開(kāi)母體，并不意味著消亡，那是重生。你將在一個(gè)新的地方，再次發(fā)芽、開(kāi)花，延續(xù)生命的傳奇。

　　安家

　　你落在瘦瘦的峭崖上，那將是你新的家。你告訴同伴，你將在這兒生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)。

　　懸崖上，裸石斑斑，少有生命。你知道，你是生命的棄地，是破敗的荒蕪。你卻執(zhí)意要落在這兒，延續(xù)你的生命。

　　你說(shuō)你很喜歡這兒，可以沐浴明媚的陽(yáng)光，可以和過(guò)往的同伴揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　萌芽

　　那天早上，天空一滴甘露，落在你瘦削的身上。那是你盼望已久的甘露。從此，你將奏響生命的樂(lè)章，燃起生命的激情。你奮力吸取那僅有的一點(diǎn)養(yǎng)分，讓身上的每個(gè)細(xì)胞，每條脈絡(luò)，都注入生命的活力。沸騰、澎湃。

　　你想沖破那一道道堅(jiān)硬的外殼封鎖，沖破靈魂的重重桎梏，綻放生命的光華。

　　你掙扎，筋疲力盡；你疲憊，卻依然掙扎。

　　遍體鱗傷的你，卻始終無(wú)法瞬間跨越所有障礙，擺脫所有束縛。你依然被緊緊地包裹在堅(jiān)硬的外殼內(nèi)，盡管你已盡力。

　　那個(gè)夜晚，你哭了。你為自己的無(wú)能而自責(zé)，為自己的脆弱渺小而悲傷。

　　夜風(fēng)悄然掠過(guò)，帶走了你憂傷的眼淚。你知道自己不能放棄，因?yàn)槟闶球湴恋钠压�英。你有著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，你必須開(kāi)花。

　　于是，你盡力吸收夜間的每絲水汽，極力抓住每點(diǎn)飄過(guò)的濕塵。

　　多少個(gè)夜晚，你都在苦苦地堅(jiān)持著，等待著，只為那一剎那。

　　那天，當(dāng)清晨的.第一縷明媚的陽(yáng)光灑落在你身上的時(shí)候，你終于破殼而出了，露出了新鮮細(xì)嫩的綠芽。那一刻，你哭了，流出了幸福的淚水。

　　生命瞬間綻放，靈魂瞬間升華。

　　扎根

　　懸崖上，藍(lán)天下你緊緊地系住每一粒塵土，竭力撕張每一片嫩芽，用你的最大力量吸納天地靈氣。

　　你成功了，你那密如麻，細(xì)如絲的根系，跨越每一縫隙，讓每一巖石都為之震撼。你的光彩在陽(yáng)光下盡情煥發(fā)，你驕傲，你昂揚(yáng)。

　　紛飛

　　春夏之際，萬(wàn)物復(fù)蘇，百草爭(zhēng)艷，華夏大地，春色一片。白色軟毛飛滿天，懸崖峭壁上花一片。過(guò)春風(fēng)十里，心絨毛紛飛。

　　你的種子將隨春風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，浪跡天涯，帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)征。明年的今天，古道上、瓦檐上、溪流邊、道路旁，又將是一個(gè)紛飛的世界。

　　蒲公英，我永遠(yuǎn)的蒲公英，美麗的生命盡情地飛吧！

閱讀的作文 篇4

　　世界上有一朵永不凋謝的花朵，那就是微笑，幸福的見(jiàn)證是微笑，快樂(lè)的真諦是微笑，欣賞的鼓勵(lì)是微笑，愛(ài)的詮釋仍然是微笑！

　　——題記

　　我遙望著窗外，淡而薄的微黃色月光灑向這個(gè)城市，這個(gè)夜晚沒(méi)有了白天的喧鬧，是那樣的寧?kù)o、祥和，使人流連忘返。其中，還透著深邃的氣息，幽深卻明亮。

　　媽媽陪著我坐在電腦前，看著那個(gè)晶瑩且柔和的畫(huà)面上出現(xiàn)的一幅幅畫(huà)面，心中別有一番滋味，那是一部可以說(shuō)是感人，也可以說(shuō)是偉大，震撼人心，真摯的一部電影，名字叫《黑蛋，快跑》。它講述了一位樸實(shí)無(wú)華卻沒(méi)文化的母親有一個(gè)天真、活潑的男孩叫黑蛋，他的一條腿壞了，走路一拐一拐的。這位母親為了讓黑蛋上學(xué)，答應(yīng)了老師的要求——把班上另一個(gè)不上學(xué)的孩子找回來(lái)了，為此，還把自己家的.一頭驢搭上了。學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師不讓黑蛋參加比賽項(xiàng)目，黑蛋卻非常想?yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽，這位母親再次找到老師，說(shuō)不讓黑蛋跑賽就不走了，最終老師還是答應(yīng)了，接下來(lái)，黑蛋便每日練習(xí)跑步。母親也為黑蛋的新運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋而準(zhǔn)備，到處籌錢(qián)還拿自己種的木耳抵上了點(diǎn)錢(qián)�？墒琴I回的運(yùn)動(dòng)鞋是順撇的，母親便又挨個(gè)村去找另一雙順撇的，鞋沒(méi)找到，晚上回家路上還摔了一跤。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，黑蛋本想穿母親用粉筆涂的小布鞋，老師卻送他一雙新運(yùn)動(dòng)鞋，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，黑蛋在老師和母親的“加油”聲中跑完了全程。這時(shí)，母親，老師，黑蛋都笑了，那是從心底里發(fā)出的。

　　這位母親平凡卻偉大，樸實(shí)卻有一顆可貴的心，當(dāng)黑蛋跑完全程的那一刻，她臉上那燦爛、美麗的微笑，相信就是一朵永不凋謝的花吧！

閱讀的作文 篇5

　　有人說(shuō)書(shū)是鮮紅的血、是鋒利的劍，對(duì)我而言，翻開(kāi)的書(shū)是鑲著心的翅，它會(huì)載我翱翔，穿梭于作者的文字中，飛翔在自己的想象空間里，它帶我嘗遍各式各樣的糖，沒(méi)錯(cuò)，是糖，不同滋味的糖。而能使這雙翅鼓動(dòng)的秘密叫──閱讀。

　　有時(shí)翅膀是浪漫的童話故事，它會(huì)飛進(jìn)由五顏六色的棉花糖堆成的云朵里，那里是美麗的天堂。棉花糖膨松柔軟的口感是王子與公主的相戀過(guò)程；入口即化的'口感是美好、幸福的情結(jié)，甜而不膩，如夢(mèng)似幻的令人向往。

　　有時(shí)由歷史故事幻化的翅會(huì)飛進(jìn)綜合糖的國(guó)度，堯、舜的德政是水蜜桃糖，飄著淡淡的清香卻又不容忽視；紂王與妲己的殘忍暴虐是辣椒薄荷糖，嗆的令人氣憤，涕淚直流；三國(guó)爭(zhēng)鋒是彩虹糖，永遠(yuǎn)不知嘴里的糖下一秒會(huì)變成什么口味，永遠(yuǎn)不知三國(guó)中誰(shuí)會(huì)用計(jì)陷害得逞，誰(shuí)又占了上風(fēng)。多變刺激的口味是我鐘愛(ài)這個(gè)國(guó)度的原因。

　　我最愛(ài)的，還是承著小說(shuō)的翅膀飛向充滿巧克力的世界。象是風(fēng)味多變的黑巧克力，懸疑小說(shuō)總讓你分不出下一刻是苦是甜；像綿滑的原味巧克力，輕小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣的劇情及使人會(huì)心一笑的對(duì)話，總能神奇的消除所有負(fù)面情緒。這個(gè)國(guó)度令我沉迷其中，無(wú)法自拔。

　　閱讀帶我遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的喧囂，到另外一個(gè)由想象力一手編織天馬行空的世界，那里沒(méi)有憂愁，只有歡樂(lè)。閱讀還能增廣見(jiàn)聞、了解最近的時(shí)事變化，使自己不致和社會(huì)脫節(jié)。閱讀是什么滋味？它很美、很甜，使人愛(ài)不釋手又回味無(wú)窮。

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