快樂(lè)閱讀的作文7篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的快樂(lè)閱讀的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)閱讀的作文 篇1
讀盡天下才子書(shū)，是人生一打樂(lè)事。
我景仰那些博群書(shū)的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有高深莫測(cè)的思想境界。
于是，讀書(shū)城成了我接近她們的唯一途徑。總是習(xí)慣于夜闌人靜時(shí)，扭開(kāi)臺(tái)燈，倒杯濃茶，執(zhí)根鉛筆，捧讀夜書(shū)，與書(shū)中人物秉燭夜游。
書(shū)的種類自然不必深究：《三國(guó)》、《水滸》固然好極了，散文隨筆又何嘗不可？《封神演義》堪稱中國(guó)式《神曲》；《紅樓夢(mèng)》背影重重，內(nèi)涵深遠(yuǎn)；《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。
王國(guó)維說(shuō)，讀書(shū)有三境：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝藶榈谝痪常弧耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此為第二境；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！贝藶榈谌场�
據(jù)此衡量，我不過(guò)才第一境。
在書(shū)中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣；在書(shū)中我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書(shū)中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生哲學(xué)；在書(shū)中，我興奮過(guò)，怨恨過(guò)，憤怒過(guò)，暢想過(guò)……
書(shū)的內(nèi)涵絕非幾頁(yè)或幾十頁(yè)紙所能包涵，也絕非在下的幾筆所能勾勒。
在漫長(zhǎng)的流浪中可以將書(shū)中的神奇自然化，有可以洞書(shū)中的平淡神奇化�？傊畷�(shū)中的世界奧妙無(wú)窮。它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，令人神往，使人癡迷，我情愿做一個(gè)書(shū)癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的.迷。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的桂林，去向山黑水的興安嶺沒(méi)，去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山……
我盼望著……
坐擁書(shū)城，其樂(lè)融融……
快樂(lè)閱讀的作文 篇2
書(shū)，就像我的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，在我有困難的時(shí)候，它幫助我；書(shū)，又像一片風(fēng)帆，推動(dòng)我在成功的道路上前行。
我一直把書(shū)當(dāng)成自己很重要的朋友。
記得有一次，爸爸媽媽要去逛街買衣服，非要帶我去。我說(shuō)：“我不去�！眿寢屨f(shuō)：“要不我?guī)闳?shū)店看書(shū)吧！”一聽(tīng)到“看書(shū)”，我眼睛立刻發(fā)亮，趕緊說(shuō)：“好！”來(lái)到書(shū)店，哇！這里是書(shū)的`海洋。只見(jiàn)書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)籍，文學(xué)類的，醫(yī)學(xué)類的……應(yīng)有盡有。我走到小學(xué)生那一區(qū)，看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這是我喜歡讀的類型。我把它拿下來(lái)，饒有興趣地讀了起來(lái)。里面的內(nèi)容很有趣：螢火蟲(chóng)為什么能發(fā)光？蜜蜂為什么蜇人后會(huì)死去？蟬為什么會(huì)唱歌？鉛筆為什么會(huì)寫(xiě)字？……我越看越入迷，不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。當(dāng)爸爸媽媽買好衣服回來(lái)要帶我回去時(shí)，我還依依不舍呢！
讀書(shū)帶給快樂(lè)！我愿沉醉其中，享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)！
快樂(lè)閱讀的作文 篇3
我是從小學(xué)的時(shí)候就喜歡上閱讀的。那個(gè)時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買書(shū)。
最開(kāi)始的時(shí)候是一些圖畫(huà)書(shū)，就是圖畫(huà)占了大篇幅，然后配了很少的文字解說(shuō)。再后來(lái)就是買的帶拼音的全本文字書(shū)，偶爾夾著一些插畫(huà)。
因?yàn)榘謰寷](méi)空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書(shū)，反正一知半解地，就著圖和拼音，也看得津津有味。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后，最初的一段時(shí)間，我的.新朋友很少，所以書(shū)籍就是我最好的朋友。
我看的書(shū)很雜，有爸爸買的故事書(shū)、雜志，也有十萬(wàn)個(gè)為什么，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時(shí)間基本上都被書(shū)籍占滿了，不僅下課看，放學(xué)路上看，連吃飯、還有上廁所也會(huì)看。
在書(shū)中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳說(shuō)，以及一些腦洞大開(kāi)的設(shè)想。這些書(shū)籍讓我忘記了時(shí)間，有時(shí)候在被窩里我還是在看書(shū)。
這些成果就是我的作文總是取得不錯(cuò)的成績(jī)。我沒(méi)有刻意去記住那些看過(guò)的書(shū)中的內(nèi)容，但是在寫(xiě)作文的時(shí)候，總是能想起來(lái)，然后有的就可以當(dāng)成范例寫(xiě)進(jìn)去。
因?yàn)殚喿x，我也不怕一個(gè)人獨(dú)處，書(shū)中有很多陪伴我的人物。因?yàn)殚喿x，我在寫(xiě)作上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，所以這也更讓我喜歡閱讀，閱讀讓我快樂(lè)。
我的快樂(lè)閱讀生活 我喜歡閱讀，因?yàn)槲矣X(jué)得閱讀是一種樂(lè)趣、一種享受。
記得兩三歲時(shí)，媽媽經(jīng)常教我念《唐詩(shī)三百首》，時(shí)而念“床前明月光……”時(shí)而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學(xué)著古人的模樣讀，樂(lè)得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小伙伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書(shū)。那時(shí)，小伙伴們?cè)鯐?huì)懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒(méi)討厭我，還非常羨慕我呢！
小時(shí)候的稚氣，小伙伴們的羨慕，使我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始迷上了漫畫(huà)書(shū)。記得我看的第一本漫畫(huà)書(shū)是《老夫子》，書(shū)中那精美的插圖、幽默的話語(yǔ)總?cè)堑梦夜笮ΑＶ两瘢?00多本《老夫子》，我已經(jīng)收藏了50多本。每當(dāng)遇到煩惱事，我就拿出來(lái)品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄云外了；每當(dāng)學(xué)習(xí)太累了，我也拿出來(lái)品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消云散了。真有點(diǎn)像老舍先生養(yǎng)花那樣，勞逸結(jié)合，有益身心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)上了童話小說(shuō)，就像癡迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當(dāng)看完一本書(shū)，我總會(huì)纏著媽媽打破沙鍋問(wèn)到底。諸如：丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中說(shuō)的那么美麗？……媽媽總會(huì)不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導(dǎo)我從書(shū)中找答案。每當(dāng)我通過(guò)自己的努力把答案找出來(lái)了，我總會(huì)高興得在自家的小院子里逛跑幾圈，并大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴里叨念著：“傻孩子，傻孩子……”
閱讀，它使我樂(lè)在其中，受益匪淺。
快樂(lè)閱讀的作文 篇4
我愛(ài)讀書(shū)，這是好事，好事自然多磨，父親為了使我從小就培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，要求我夏天中午時(shí)一定要午睡，而我呢，就在枕頭下塞幾本好看的故事書(shū)裝睡，等父親“查崗”結(jié)束后，就睜開(kāi)眼睛，翻開(kāi)書(shū)本，躺在床上，饒有興趣的看起來(lái)，明察秋毫的父親于是拉上厚厚的紫紅色窗簾來(lái)防我一手，但上有政策下有對(duì)策，“火眼金睛”的我，在極其微弱的光線下，仍然“樂(lè)”讀如故。
讀書(shū)雖然苦，樂(lè)在其中，不然，為什么有人“頭懸梁，錐刺骨”呢？為什么有人可以不吃飯，不睡覺(jué)，卻不可以不讀書(shū)呢？人生之途，有喜有憂。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而冥思苦想；為了那乏人頭痛的作文題而費(fèi)盡周折；當(dāng)你為了一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁百思不得其解的`時(shí)候，這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，但當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人對(duì)這些問(wèn)題做了充分的論述，正好為你分憂解愁，這時(shí)，你會(huì)明白，在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂(lè)的音符。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)除了書(shū)是什么都不能替代的。
每一個(gè)人離不開(kāi)書(shū)，沒(méi)有書(shū)的世界社會(huì)不會(huì)進(jìn)步，更沒(méi)有文明。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，閱讀是鞏固知識(shí)，開(kāi)拓視野。自從開(kāi)始看“”十萬(wàn)個(gè)為什么”，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得字多，不想看下去，可是被里邊的故事吸引很好奇，一知半解的看下去盡管有的字不認(rèn)識(shí)可是我知道了許多我不知道的事很有趣。在閱讀的時(shí)候我也學(xué)會(huì)了許多的生字、詞語(yǔ)、大大的增加了我的讀書(shū)節(jié)奏。每一天除了學(xué)習(xí)外好想看上一個(gè)故事，后來(lái)爸爸給我買了地理常識(shí)，我更了解了大自然，祖國(guó)的山脈，河流，我真的不知道我所知道的以外還有很多很多有趣的事。閱讀使我在學(xué)習(xí)上變得主動(dòng)，性格開(kāi)朗，使我更愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校園，愛(ài)花草
樹(shù)木......
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人修身，邏輯修辭使人善辯�！�
總之，讀書(shū)能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，但不讀書(shū)，肯定是百害無(wú)一利的。譬如讀書(shū)能識(shí)天地之在，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不為寵而歡，絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自重自強(qiáng)自立，即如此，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中尋求人生的樂(lè)趣，因?yàn)樽x書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。
快樂(lè)閱讀的作文 篇5
閱讀、閱讀，這是每個(gè)人都可以做的事，有人喜歡，卻也有人不愛(ài)，而我，就是一個(gè)愛(ài)閱讀的書(shū)蟲(chóng)，閱讀使我放松心情、拋掉煩腦。借由閱讀，我可以上知天文、下知地理；走遍世界各地，了解各國(guó)的風(fēng)土人情。
從小，媽媽怕我一個(gè)人無(wú)聊，便買了許多故事書(shū)讓我閱讀，由于讀多了書(shū)中有趣的故事，從此讓我愛(ài)上了“閱讀”。透過(guò)閱讀讓我大量快速的認(rèn)識(shí)字，也學(xué)到許多優(yōu)美的詞句，增廣見(jiàn)聞。打開(kāi)書(shū)我彷彿和哈利波特去打擊恐怖的惡魔，經(jīng)歷重重的困難，拯救世界、成為英雄；然后再乘坐著書(shū)的魔毯去旅游，參觀世界奇景，拜訪名人；偶爾和多啦A夢(mèng)穿越時(shí)空去探險(xiǎn)，閱讀就像一場(chǎng)奇幻的旅行�。�
隨著心情的不同，我會(huì)選擇不同的書(shū)籍。無(wú)聊或生氣時(shí)，看看漫畫(huà)，增加娛樂(lè)感；煩惱時(shí)，就看點(diǎn)小說(shuō)，跳脫現(xiàn)實(shí)世界，暫時(shí)忘記憂愁；心情好時(shí)，研究一下歷史故事；當(dāng)我對(duì)自然或動(dòng)物有困惑時(shí)，就去查看一些相關(guān)的書(shū)籍，尋找答案。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，如行萬(wàn)里路”，閱讀豐富的知識(shí)，能讓我從中獲取經(jīng)驗(yàn)，而不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤；閱讀就像在“挖寶”，讀得越多，獲得越多；閱讀就像是徜徉在寬廣的'大海中，處處是意想不到的驚奇冒險(xiǎn)！所以，如果你還是被動(dòng)呆呆的等著別人給你知識(shí)，那就錯(cuò)了！
快樂(lè)閱讀的作文 篇6
有句話說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯， 閱讀讓我快樂(lè)。它給我知識(shí)，它讓我快樂(lè)并從書(shū)中得到啟迪，我喜歡讀書(shū)，因此書(shū)變成了一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的精靈，成了我心靈的安慰。
我讀過(guò)許多的故事，我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所征服。有一次考試，我沒(méi)考好，便對(duì)學(xué)習(xí)頓時(shí)失去了信心。當(dāng)我讀了爸爸介紹的《張海迪的故事》，才知道人應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)，從此我更加用功了。漸漸的我長(zhǎng)大了，讀的書(shū)也逐漸增多。
我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)都喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，越品越有味道。很快，我喜歡上了楊紅櫻和陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的.小說(shuō)。讀書(shū)讓我快樂(lè)，讀書(shū)充實(shí)了我的生活。只有在讀書(shū)的時(shí)光里，才能獲得這份人生的感悟……
書(shū)，它是知識(shí)的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的路；它是遨游知識(shí)海洋的小舟；它是我的好朋友。有人說(shuō)：世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那；世界上最快樂(lè)的一刻，是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
快樂(lè)閱讀的作文 篇7
我很喜愛(ài)進(jìn)行閱覽，由于我們不光學(xué)生能夠管理充溢常識(shí)和見(jiàn)識(shí)，還能夠可以知道書(shū)里邊的道理，我覺(jué)得真好玩又美好。
我最喜歡的書(shū)是小紅帽，三只小豬，白雪公主，灰姑娘，七只小羊，白雪公主和七只小羊，這些都深深地印在我的形象里。 他們都在說(shuō)：“不要從陌生人那里拿走任何東西，也不要隨意門，邀請(qǐng)陌生人進(jìn)來(lái)。
我覺(jué)得讀書(shū)是非常令人興奮的故事，所以我期待那一刻我有時(shí)間，可以去圖書(shū)館借書(shū)和智能本，所以不會(huì)傷害我變得越來(lái)越懶，這是不好的自己。
我覺(jué)得，閱覽中國(guó)味道像一個(gè)通過(guò)小老師在輔導(dǎo)我閱覽，但是我覺(jué)得自己閱覽是用心去讀，這是最重要的，常識(shí)從書(shū)中我們找出來(lái)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只需進(jìn)行具體去閱覽，而且同時(shí)還要懂它里邊的`意思。閱覽的味道，像一顆對(duì)于棉花糖相同的甜美，讓我趣味無(wú)量。
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