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快樂(lè)閱讀的作文400字

時(shí)間:2024-03-08 15:35:38 閱讀 我要投稿
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快樂(lè)閱讀的作文400字(集合10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的快樂(lè)閱讀的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)閱讀的作文400字(集合10篇)

快樂(lè)閱讀的作文400字 篇1

  有很多人認(rèn)為讀書(shū)苦,讀書(shū)累,可是我喜歡讀書(shū),讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)!

  《哈利波特》使我充滿了幻想,希望自己和哈利波特一樣成為一名法力無(wú)窮的魔法師。小小的哈利波特躲過(guò)了世界上最可怕的法師付地魔的殺害咒語(yǔ)并反彈到了付地魔的身上,過(guò)后他在他的叔叔家住下來(lái),在他11歲時(shí)的一個(gè)夏天他的叔叔一家去動(dòng)物園在那里哈利和蛇說(shuō)了話,然后有一封給哈利的信被他叔叔燒掉了,接著更多的信從天而降,這使他叔叔搬了家,后來(lái)一個(gè)巨人來(lái)到了叔叔家把他帶到了魔法學(xué)校,在那里他學(xué)到了許多的魔法。我非常想和他一樣學(xué)到許多魔法,如果我學(xué)會(huì)了魔法我會(huì)馬上變出許多的'玩具,還會(huì)去災(zāi)難地區(qū)幫助災(zāi)民……這都會(huì)讓我很快樂(lè)。

  《三毛大世界》的《漫游錦繡中華》帶我游覽了中國(guó)許多的名勝古跡。北京的故宮,讓我看到了皇帝的乾清宮,知道了午門有5個(gè)門洞。中間的門只有皇帝才能出入,文武百官和黃親國(guó)戚只能走東、西偏門等……還有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城,構(gòu)思巧妙,舉世罕見(jiàn)的頤和園,都讓人好像是親臨其景,還有“世界四大古城”之稱西安。秦始皇陵兵馬俑是“世界八大奇跡”,也是世界上最大的陵墓,讓我看到了“千古一帝”的宏大氣魄!這些都是書(shū)帶我實(shí)現(xiàn)了游覽全國(guó)的愿望,帶給我無(wú)比的快樂(lè)!

快樂(lè)閱讀的作文400字 篇2

  我喜歡閱讀,閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè),也讓我明白了許多道理。

  每當(dāng)捧起書(shū)時(shí),我都會(huì)被書(shū)里面的故事深深地吸引,甚至忘記了時(shí)間。好象自己就是主人公似的,順著故事情節(jié)和主人公一起去冒險(xiǎn)、一起去查探各種奧秘!毒盘(hào)熒火蟲(chóng)》主要講述了關(guān)于泰小洞變成螢火蟲(chóng)后,同學(xué)們找尋泰小洞的故事。我在其中一會(huì)兒變成了熒火蟲(chóng)自由自在、快樂(lè)的飛翔,一會(huì)兒又變成了焦急的同學(xué)們四處尋找“丟失”的泰小洞。感受了快樂(lè),感受了著急。

  閱讀的過(guò)程,也讓我明白了許多道理。人應(yīng)該有一顆善良的心,應(yīng)該充滿愛(ài)心;應(yīng)該有堅(jiān)持的`意志力,勇敢面對(duì)困難的精神。在《小鹿斑比》的故事中,我仔細(xì)體會(huì)了斑比從呱呱墜地的幼鹿長(zhǎng)成為鹿王的故事。在它經(jīng)歷了孤獨(dú)、目睹了同類由于各種原因的死去。在躲過(guò)了獵人的捕殺、避開(kāi)了惡狼的追殺之后,最終成為了鹿群們敬仰的鹿王。讓我明白了想要摘到成功的果實(shí),必須付出艱辛的勞動(dòng)。

  閱讀,一件有趣的事情,一件快樂(lè)的事情。它將陪伴我一生。我愛(ài)閱讀!

快樂(lè)閱讀的作文400字 篇3

  讀書(shū),就猶如饑餓的人撲在面包上享受一樣。書(shū)是我們的營(yíng)養(yǎng)品,也是“長(zhǎng)生果”。沒(méi)有書(shū),我真的無(wú)法想象我怎么能快樂(lè)地生活下去。

  我有許多美好的讀書(shū)時(shí)光,一本好書(shū),能使我把周圍的景物忘得一干二凈,整個(gè)人都投入到這本書(shū)中,讓我隨著書(shū)中的人物,一起快樂(lè),一起悲傷,一起開(kāi)懷大笑,一起痛哭流涕。

  昨天,媽媽剛給我買了著名作家牧鈴寫(xiě)的《林莽飛豹》,我一看,立刻陶醉其中,愛(ài)不釋手。正當(dāng)我讀得入迷時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“涵苗,別光顧著看書(shū),幫我燒開(kāi)水,我現(xiàn)在很渴!蔽译S口應(yīng)道說(shuō):“行!”話是這么說(shuō),但我的眼睛一秒也沒(méi)離開(kāi)書(shū),腳沒(méi)挪動(dòng)半步。不知過(guò)了多久,媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū),嚴(yán)厲地說(shuō):“你要是不幫我燒開(kāi)水,我就把書(shū)扔了!蔽乙宦(tīng)急忙去拎起水壺就去盛水,盛完水匆忙把水壺放在底座上,接著拿起書(shū)又津津有味地看起來(lái)。那只小云豹被迫生活在山中,但是它卻有很多天敵,它經(jīng)歷了許多的事,但依舊很魯莽,當(dāng)它行走在叢林中時(shí),紅豺來(lái)襲擊它了,在那千鈞一發(fā)之際,我急忙喊:“快逃!”突然,媽媽的.聲音打斷了我的思緒。“這是你燒的開(kāi)水嗎?”哎呀!原來(lái)我忘記按下開(kāi)關(guān)了,我羞紅了臉,慚愧極了。這種錯(cuò)誤我經(jīng)常犯,而且屢教不改,這能怪誰(shuí)呢?只能怪書(shū)的誘惑力太大了。

  我的讀書(shū)時(shí)光是美好的,是有趣的。你的讀書(shū)時(shí)光是什么樣的呢?能和我一起分享嗎?

快樂(lè)閱讀的作文400字 篇4

  人們總說(shuō)閱讀有什么什么好處,可我并沒(méi)有深切的體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)閱讀周,我是徹底的體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)。

  剛開(kāi)始時(shí),我還做不到靜心閱讀,只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),我就會(huì)情不自禁的探望它。后來(lái)看著看著,我的心就不由自主地沉靜下來(lái)了。這才第二天,我就喜歡上了閱讀,開(kāi)始對(duì)它戀戀不舍。有一次剛上完體育課,被罰深蹲的我變得暴躁起來(lái)?墒腔氐浇淌液,拿起書(shū)看著看著,我便沒(méi)什么心情生氣了,我整個(gè)人都被那精彩的散文故事給逮去了。

  這周里,每當(dāng)閱讀課下課時(shí)我都會(huì)抱怨:為什么這么早下課啊?為什么呢?問(wèn)大人們,這是不是閱讀有癮了呢?他們笑了笑,沒(méi)有回答。

  有一天下午,我偶然見(jiàn)一位同學(xué)正因?yàn)閷?xiě)作而煩惱。我一看,自信地對(duì)自己說(shuō)道:這有什么難的,看好了。很快,我就寫(xiě)完了,寫(xiě)的還不錯(cuò)。其實(shí),只要心靜,很多作業(yè)都是比較容易做的。我還漸漸的發(fā)現(xiàn),上課時(shí)我不再那么的吵了,心能夠收放自如了,F(xiàn)在的我,過(guò)得比以前更加的輕松,更加的'快樂(lè)了。為什么呢?

  我想,這是我從閱讀中找到了無(wú)盡的快樂(lè)。閱讀是一種優(yōu)雅的興趣愛(ài)好,它不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了視野,而且,促進(jìn)了我心智的成熟!

  因?yàn)殚喿x,我享受著快樂(lè);因?yàn)榭鞓?lè),我迷上了閱讀!

快樂(lè)閱讀的作文400字 篇5

  上次,我參加了學(xué)校的“作家進(jìn)校園”講座,聆聽(tīng)了秦文君老師的寫(xiě)作與閱讀的故事。我感受到了閱讀帶給我的快樂(lè)。

  閱讀可以讓人變得聰明,秦文君老師說(shuō):“閱讀的孩子不可估量”。有一天,我正在看書(shū),奶奶在炒菜,她要用醋和油,可是找不著,就想起來(lái)在桌子上,說(shuō):“盈盈,去把桌子上的醋和油拿來(lái)!蔽乙贿吙磿(shū),一邊向桌子走去,說(shuō):“哪有啊?根本不在!

  奶奶說(shuō):“不在嗎?我記得在桌子上,你再找找!蔽遗芟蚍块g,去把針和線拿到奶奶面前,說(shuō):“給你,明明在房間的柜子里!蹦棠桃豢矗扌Σ坏谜f(shuō):“我讓你拿油和醋,你怎么拿針和線啊!”我說(shuō):“什么?”奶奶說(shuō):“你真是看書(shū)著迷了。”我也笑了起來(lái)。

  書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友,它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬;書(shū)是我們的精神之樹(shù),在我們的'生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂;書(shū)中有人類無(wú)窮的財(cái)富,我們可以自由地汲取營(yíng)養(yǎng);書(shū)是人類發(fā)展的錄像機(jī),我們可以在其中看見(jiàn)前輩的足跡;書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋,我們?cè)跁?shū)海中遨游中慢慢長(zhǎng)大。書(shū)是你的、我的,書(shū)是我們永恒的朋友。

  我就像一只小蜜蜂,在書(shū)的百花叢中采取花蜜,吸取營(yíng)養(yǎng),我以后要多寫(xiě)作,多閱讀,在書(shū)中成長(zhǎng)。

快樂(lè)閱讀的作文400字 篇6

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍是人類的源泉,是一直都會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)。

  我在書(shū)的海洋里博覽群書(shū),國(guó)學(xué)教會(huì)我做人的道理;故事書(shū)則告訴我身邊的趣味和快樂(lè);歷史讓我了解中華文化的起源與發(fā)展……

  在書(shū)的世界,我印象最深的就是我深深的喜歡上文學(xué)書(shū)。文學(xué)書(shū)讓我終生受益,因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了知識(shí)的力量。遇見(jiàn)文學(xué)書(shū)有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

  古詩(shī)詞是我每天早上堅(jiān)持晨讀的,它帶我仿佛走進(jìn)古時(shí)候的詩(shī)人生活當(dāng)中!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”是王安石欣賞梅花時(shí)的感嘆!安恢(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是賀知章探春時(shí)發(fā)現(xiàn)的剪刀……

  每當(dāng)看起曹文軒、安武林等名家的書(shū)籍,我就會(huì)專心致致地坐在書(shū)桌前,靜靜地享受著故事里的`酸甜苦辣的味道。不時(shí)地我會(huì)隨著故事里的人物心情變化難過(guò)、高興!

  有人說(shuō):“閱讀,就是與許多高尚的人談話。”的確說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們就像一條條小船一樣,在書(shū)的海洋里揚(yáng)帆起航,在書(shū)的海洋里尋找知識(shí)的黃金。難道你不覺(jué)得閱讀是一件快樂(lè)的事情嗎?

快樂(lè)閱讀的作文400字 篇7

  有句話說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯, 閱讀讓我快樂(lè)。它給我知識(shí),它讓我快樂(lè)并從書(shū)中得到啟迪,我喜歡讀書(shū),因此書(shū)變成了一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我左右的精靈,成了我心靈的安慰。

  我讀過(guò)許多的故事,我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬,為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣,被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所征服。有一次考試,我沒(méi)考好,便對(duì)學(xué)習(xí)頓時(shí)失去了信心。當(dāng)我讀了爸爸介紹的《張海迪的故事》,才知道人應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng),從此我更加用功了。漸漸的我長(zhǎng)大了,讀的'書(shū)也逐漸增多。

  我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)都喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,越品越有味道。很快,我喜歡上了楊紅櫻和陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō)。讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)充實(shí)了我的生活。只有在讀書(shū)的時(shí)光里,才能獲得這份人生的感悟……

  書(shū),它是知識(shí)的殿堂;它是智慧的寶藏;它是通向真理的路;它是遨游知識(shí)海洋的小舟;它是我的好朋友。有人說(shuō):世界上最動(dòng)人的皺眉,是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那;世界上最快樂(lè)的一刻,是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。我讀書(shū),我快樂(lè)!

快樂(lè)閱讀的作文400字 篇8

  我愛(ài)聽(tīng)故事,幼兒園的時(shí)候,每天晚上都要聽(tīng)著媽媽講的故事入睡,F(xiàn)在我是一名小學(xué)生了,學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了漢字,我可以自己拿起書(shū),看自己愛(ài)看的故事了。

  這些天,我看了一本特別有趣的書(shū),名字叫做《隔壁有狼》。如果你的隔壁搬來(lái)了一頭狼,你一定嚇得不敢出門了吧!不過(guò)你可不用害怕,因?yàn)檫@是一頭不吃人的好狼,他呀只吃素,他熱情、善良、勇敢,還會(huì)一點(diǎn)小小的魔法呢!我可羨慕他了,他念一句咒語(yǔ),小朋友的校車就像飛機(jī)一樣在天上飛了,市長(zhǎng)還給狼發(fā)了一張“榮譽(yù)市民證書(shū)”,小朋友們都很喜歡他。

  不過(guò)狼還是狼,長(zhǎng)著嚇人的樣子,眼睛在黑夜里綠瑩瑩的,加上他特別愛(ài)惡作劇,總是把好事做成壞事,所以經(jīng)常讓人誤會(huì),還要挨罵。但是小朋友們卻越來(lái)越喜歡他。因?yàn)樗却笕藗兏覀儯偸怯盟貏e又搞笑的方法幫小朋友找到快樂(lè)。

  我看著狼的搞笑故事,不自覺(jué)的`咯咯笑出了聲。這時(shí)傳來(lái)媽媽催我吃飯的叫聲,我真希望我的隔壁也住著這樣一頭可愛(ài)的狼!

快樂(lè)閱讀的作文400字 篇9

  我將要上小學(xué)六年級(jí)啦!五年來(lái)的學(xué)習(xí)讓我非?鞓(lè),因?yàn)槲以陂喿x中看到了一個(gè)“大大的世界”,慢慢地懂得了真、善、美。

  每當(dāng)我拿起課本,課文中那帶有墨香的鮮活形象、優(yōu)美畫(huà)面、動(dòng)人場(chǎng)景、有趣數(shù)字就清晰地出現(xiàn)在我眼前。讀著《桂花雨》,我嘗到了搖桂花的快樂(lè);讀著《祖父的園子》,我也想在園子呼吸一下那自由的.空氣,讓自己的身心放松起來(lái),無(wú)拘無(wú)束地在園子里放肆著;讀著《自己的花是讓別人看的》,我領(lǐng)略到了德國(guó)風(fēng)情:家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,讓看的人如入山陰道上應(yīng)接不暇;我幼小的心靈里也開(kāi)始懂得了“人人為我,我為人人”的真諦;讀著《白楊》,爸爸那扎根邊疆,默默地為邊疆奉獻(xiàn)的精神就像白楊一樣令我感動(dòng),在我的腦海里根深蒂固;讀著《竊讀記》,我也和小作者一樣擔(dān)心店員的驅(qū)趕,有點(diǎn)收獲時(shí)分明又有“飯后飽足”的快樂(lè)。

  我越來(lái)越喜歡閱讀了,從課內(nèi)閱讀到課外閱讀,從現(xiàn)代作文到古典名著,從社會(huì)生活到歷史科學(xué)、、、、、、我的閱讀面越來(lái)越廣了,知識(shí)越來(lái)越豐富了;我情感的小河水被閱讀涌動(dòng)起來(lái)了,智慧的門扉被閱讀推開(kāi)了;我的人生因?yàn)殚喿x充實(shí)起來(lái)了,我變得豁然開(kāi)朗了。

  閱讀,讓我真快樂(lè)!

快樂(lè)閱讀的作文400字 篇10

  話說(shuō)我這個(gè)人哪,其實(shí)是那種可以做就不站,可以躺就不坐的人,因?yàn)槲覒械年P(guān)系,所以我所喜愛(ài)的休閑運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是靜態(tài)的。

  我喜歡看書(shū),因?yàn)榭傆X(jué)得書(shū)有一種安定的力量,可以安撫我煩躁的心靈;我喜歡新書(shū)的書(shū)香味,因?yàn)榭傆X(jué)得有種回憶過(guò)往的感覺(jué)。之前六年級(jí)那段不好的回憶期間,我大量的買書(shū),每當(dāng)傷心時(shí),就看本勵(lì)志小說(shuō),可以使泛紅眼眶中的淚不落下;每當(dāng)心情低落時(shí),就看本幽默小品,可以使蕩到谷底的`心情升到像懸崖那么高且開(kāi)朗。

  我喜歡書(shū),所以我也愛(ài)書(shū),有一次借一本我很喜歡的小說(shuō)給朋友,還回來(lái)時(shí),封面殘破不堪且封底污損不清,雖然當(dāng)時(shí)我面無(wú)表情,但其實(shí)我內(nèi)心以隱隱作痛,因?yàn)橛羞@次經(jīng)驗(yàn),所以我現(xiàn)在不大會(huì)借別人書(shū)了。我買書(shū)的速度可說(shuō)是迅雷不及掩耳,只要看見(jiàn)新書(shū)上架,馬上鎖定目標(biāo),

  殺紅眼似的沖去書(shū)架前拿一本結(jié)帳去,也因?yàn)檫@樣,所以我的房間跟圖書(shū)館有得比喔!

  雖然現(xiàn)在升上初中了,課業(yè)壓力變重,已經(jīng)不能向小學(xué)一樣每天看小說(shuō),但我還是會(huì)繼續(xù)當(dāng)個(gè)書(shū)蟲(chóng);至于讀學(xué)校課本的時(shí)間呢?嘿嘿!再說(shuō)吧。

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