閱讀的作文常用【6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的閱讀的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
閱讀的作文 篇1
每個人都有自己的愛好,而我也一樣,我的愛好是閱讀中華故事,說到愛閱讀中華故事那也是有原因的呢!那年冬天,6歲的我和家人回老家,那年因為雪下得很大,到經過四川尾省路面積雪過多,車輛無法行駛,我們車上的人都慌了陣腳,這時一位身穿軍裝的叔叔,套好防寒衣,和穿好防寒靴,他向附近農民要了把鐵鏟,自己動手在路面上鏟雪,他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中,這時車上的人都被觸動了,紛紛向農民借了鐵鏟和那個軍人一起鏟雪,我也學著當個小大人,拿著自己的玩具小鏟子,鏟了起來,大家看見我一個小孩都來鏟雪,便不甘落后努力鏟著雪,忙活了2個多小時,一條沒有積雪的寬敞的.道路便華華麗麗的出現(xiàn)在人們的眼前,我們便高高興興的回到了車上。
當我正想安安穩(wěn)穩(wěn)睡個好覺的時候:小妹妹!一個陌生嘶啞的聲音傳入我的耳朵,我抬起頭來,原來是剛剛那個帶頭鏟雪的叔叔,我便甜甜的說道:軍人叔叔,有什么事情麼?他從腰間掏出一本書,他望了望書,然后望了望我:小妹妹,我對你剛剛幫忙鏟雪的行動所感動了,這書就當獎勵獎給你吧!我盯著叔叔看說:謝謝叔叔!我接過書來。他什么話都沒有說,便轉身回車位了。中什么英雄人物我讀者書名,因為當時華字是繁體字所以我不認識。寶貝!媽咪去還完鏟子回來。誒,媽咪!我回答到,媽咪拿過我手上的書,問我:寶貝這書是誰?媽咪這書是剛剛那個帶頭鏟雪叔叔獎勵我的!我欣喜的說道,媽咪疑問的說:獎勵你?我點點頭:對啊,軍人叔叔說,他對我剛才幫忙。媽咪這個字讀什么啊媽咪看了看字說:這個字讀華是個繁體字,這本書叫:中華英雄人物。那年冬天我永遠無法忘記,從那時候我便愛上了閱讀中華故事。
閱讀的作文 篇2
書是我的王國,是我的堡壘。 ——題記
西漢文學家劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽覐男〉酱,也許是受父母的熏陶,也許是受古今中外高人的指點,便看上了書,也便愛上了書。名著、小說、小人書、雜志都是我的心頭肉。
那是一個十幾年前溫暖的午后,媽媽回來給我?guī)Я艘槐緯,封面上刻畫了一只相貌丑陋的鴨子被逐出家門的圖像。我被它深深的吸引了,他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》。那時的'我依偎在媽媽的懷中,為皇帝的愚蠢而捧腹大笑,為賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷,為海的女兒的執(zhí)著而感動不已。
閱讀,打動了我的內心。
后來稍微大了些,我開始著迷于《三國演義》。我因為囫圇吞棗、不求甚解的去讀,所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音注釋,我也讀得津津有味、天天樂道。我讀出了劉關張?zhí)覉@三結義的生死之交,讀出了孔明借東風的巧用天時,讀出了周瑜臨死前“既生瑜,何生亮”的悲哀可嘆。
閱讀,培養(yǎng)著我的能力。
上了初中,軍訓期間,我開始進入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內心世界。我被保爾鋼鐵般堅強的意志所感動。是他告訴我童話是虛擬的,只有現(xiàn)實才是真實的;是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋,只有堅強的意志才是可貴的品質;是他告訴我自暴自棄只會一無是處,只有頑強拼搏才是社會的主導。鋼鐵是怎樣煉成的?是用堅強的意志煉就出來的!
閱讀,強健了我的意志。
閱讀,是我一次又一次走向成熟的見證。我希望在一個溫暖的午后,沏上一碗清茶,捧著一本我所喜愛的書,遠離塵俗與喧囂,再次與書相會,淡泊名利,寧靜致遠。
閱讀的作文 篇3
生活中,我們會遇到許多快樂,如吃糖后的快樂,學會某項技能后的快樂,雨過天晴的快樂……然而,最令我快樂的則是在書海中遨游的快樂。
從小,在母親的陪伴下,我對閱讀便產生了濃厚的興趣。每天晚上我定要讓媽媽給我講故事,如果不講,就會又吵又鬧,無法安然入睡。每天的親子故事成了幼年時的我最大的快樂!
閱讀的快樂在于能增長知識。英語讀物《書蟲》每一冊書的封底都有這樣一段話:“你是一只小小的書蟲,你不斷地啃著每一頁書,當你堅持讀到最后一冊時,你會發(fā)現(xiàn),你已經破繭成蝶了!笔堑模斘议喿x時,也是在“啃”書本,“啃”的不僅是書本,更是知識。閱讀科普書能讓我隨著書本的頁數(shù)去看、去探索生命的`起源,地球和宇宙的科學奧秘,動物世界的故事……
小學畢業(yè)的暑假里,一下子閑下來的我覺得前所未有的空虛和無聊。去圖書館看書成了我打發(fā)無聊時光最好的選擇。
但一到圖書館,我就后悔了。因為那里有太多的書都是難“啃”的文言文或中外名著……正想反悔時,突然想起了老師說的一句話:“如果你去做了,失敗了,沒事,因為你努力過,拼搏過;但如果你并沒有努力過,失敗了,那你活該,不努力,失敗是必定的!庇谑牵冶惚鹆艘槐尽抖迨贰房戳似饋。功夫不負有心人,我竟然只用三天的時間,就把它給“啃”完了。
讀書,可以體味人間真愛;讀書,可以豐富知識與閱歷;讀書,可以挑戰(zhàn)自我……
所以,讓我們一起快樂地遨游在書海中吧!
閱讀的作文 篇4
他相貌平平,一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張小巧而玲瓏的`嘴巴。但他卻滿腹經綸,成了我們班名副其實的閱讀之星。這就是我們班的小王——外號“凱書”。
一次,我去他家玩,他正津津有味地讀著《上下五千年》,完全沒有注意到我來了,幸好他媽媽及時趕到,化解了這尷尬的氣氛,并讓我和他一起去書店看書。到了書店,他隨手拿了一本他喜歡看的書,就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來。就這樣,他整整看了五個鐘頭,我都已經饑腸轆轆了?伤拖癜褧斪髁怂氖澄镆粯,一點也不想吃東西,依然抓緊那一分一秒去讀書,生怕自己失去那書中的一點知識。
“凱書”不僅愛看書,而且看起書來還總忘事。一個星期六,我約他去練長跑,可等了半個時辰,也沒見他的人影。我一口氣跑到了他家,看見他正津津有味地讀書,便氣喘吁吁地問他:“你怎么沒來跑步?”他看著面紅耳赤的我,幽默地說:“你不是已經練完了嗎?”這句話啊,可差點沒把我氣得吐血呀!
像“凱書”這樣的書蟲,世界上恐怕找不到第二個了,所以“閱讀之星”這個稱號非他莫屬了。
閱讀的作文 篇5
人的成長,是一場寂寞的修行,天地蒼茫,一人行走,無邊無際,有一書相伴,足矣。
我曾極為驕傲地向他人講述我曾到過的地方:“我去過老舍的‘茶館’,是那么的古色古香,精致小巧的?桌藤椅,光滑如鏡的瓷杯……”“我去過紹興,魯迅先生的百草園有那綠油油的菜畦,那高大的實石井欄,那結滿紫瑩瑩的桑葚的桑樹,那直沖天際的云雀……”因來的是一片驚嘆。其實,我心如明鏡似的明白,那百草園其實就一荒蕪的園子,與魯迅先生描述的大相徑庭,那茶館,不過是一個圖有虛名的“茶館”,但是,不知為何,每當我想起百草園,那荒蕪的菜畦已然一片綠,那桑葚綴滿枝頭……
其實,這樣的旅行,是一場心靈與現(xiàn)實的契合,是一種腳步的到達,給予給我的,是閱讀的道果,是身與心的滌蕩。
可是,我只是一個平凡人,我無法飛躍世界的各個角落,去尋找小人國,我無法橫跨大西洋去參觀湯姆叔叔的小屋,但,我的修行之路并不會因此停止。我的心,已隨著畢淑敏在皚皚白雪冰原中體驗軍營生活,我觸到了愛的回音壁,聽到了震天憾地的回聲;我的心,附在圣地亞哥的身上,與他一同在古巴的海邊與大馬林魚搏斗;我的心,在路遙《平凡的世界》的平凡之路上與孫少平一同體驗那段時光……我的心,在一路修行,到過一個個不同的'時間,到過一個個不同的空間,這是一條修行的心靈之路,我的心經歷了時空的洗禮,我的心在漫漫長路中踽踽獨行,品位著不同的人生,不一樣的世界……這又何妨不是一場旅行,更是一場修行。
我行走在真實的旅行之路,走在虛幻的心靈之路,更是走在我的成長之路。
幼時,一本《格林童話》伴隨著我,我不會在挫折失敗面前放棄,因為童話中的王子總是在經歷磨難后,才打敗怪物救出公主的。于是,我不怕,我相信,我也是這樣的一個“王子”。年少時,一首首唐詩宋詞滌蕩著我的心靈,我的心,在“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的意境中沉迷,于是傻傻的,在月夜,走到家門口,看看天上的月,再望望地上的影,再匆匆回家,可年少怎知思鄉(xiāng)情呢?但那意境也令我著迷;那慷慨激昂的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!弊屛以谝淮未慰荚嚨氖Ю姓褡;那“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”使我深感對“寒士們”的同情,讓我明白,人間需要大愛!
到現(xiàn)在,我讀《簡愛》,知道人有尊嚴,是生而平等的!我讀畢淑敏的書,在我懷疑自己,自卑,受打擊時,我記得“我很重要!”;我知道欣喜是自釀的,我知道風不能把陽光打敗,我知道寧靜的力量……我在獨自的成長之路上,有一本書,帶我在未曾到達的地方遠游,充實我的心靈,是一段修行;有一本書帶我到我到達過的地方,身心合一,是一場旅行;有一本書,在我成長路上,告訴我,當心像玻璃一樣碎了一地時,該怎么辦……這,已然足夠。
閱讀,與我的成長相伴,在這修行的旅程中,堅定而有力地,踏出一個個深深的,足跡。
閱讀的作文 篇6
莎士比亞曾經說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性;當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色,世界將不再精彩
高爾基也曾說過:“書是人類進步的階梯”。我愛讀書,甚至對書愛不釋手,我這么愛讀書,為什么卻沒有進步呢?這個問題一直困擾著我。媽媽替我找到了原因:囫圇吞棗。讀書就好比爬山,要一步一個腳印,邁著堅實的步伐攀登高峰。書,一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字,而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命,讓自己也融入故事情節(jié)中,就好像透過文字,身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象,還要把作者的精髓融入自己的腦海中,在寫文章時可以隨時應用;要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書,只有每讀一遍才會發(fā)現(xiàn)新的內容,才會不斷的獲取新的知識,才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識,感到快樂。于是我改掉了囫圇呑棗的壞習慣。
所謂“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,我們讀書要反復地讀,要不停地讀,讀那些有意義的書。每個人生階段有不同的理解,同一本書,在不同的時候看有不同的韻味,也有不同的理解。同一階段讀不同的書,去涉獵不同的'書籍,去了解這個廣闊的世界,來豐富自己的見聞。我們要學會靜下心來讀書,每本書都是作者對這個世界的看法,都是他們對人生的感悟。這些是何其的珍貴,我們可以從書中去領悟別人的人生,來改善自己的生活。
閱讀是快樂的,我們從中學到了道理;閱讀是幸福的,我們從中收獲了成長。