閱讀的作文合集[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的閱讀的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文 篇1

　　想當(dāng)然在閱讀國(guó)里游歷了一段時(shí)間，不知不覺中已經(jīng)愛上閱讀國(guó) ，愛上閱讀這件有意義的事兒了。所以，凡是閱讀國(guó)里舉辦的活動(dòng)他都希望參加。

　　正好這一天，五讀教主發(fā)來請(qǐng)柬，說是閱讀國(guó)里要召開訂貨會(huì)，邀請(qǐng)想當(dāng)然參加，為自己選購(gòu)合適的書目。想當(dāng)然欣然應(yīng)允。

　　來到訂貨會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，呵，真可謂人山人海啊，參加訂貨會(huì)的閱讀國(guó)民接踵摩肩，想當(dāng)然這才領(lǐng)略到閱讀國(guó)里的讀書氛圍。他問道：“這訂貨會(huì)是什么意思呢？”教主說：“在我們閱讀國(guó)，國(guó)民們購(gòu)書的熱情很高，每次購(gòu)買的數(shù)量都很大。所以，每隔一段時(shí)間，我們就舉辦這樣的訂貨會(huì)，讓大家能集中購(gòu)買�！迸�，想當(dāng)然明白了。真是閱讀國(guó)，名不虛傳！可是他有個(gè)疑問：“書本這么厚，如何在短時(shí)間內(nèi)決定你是否需要閱讀這本，是否要購(gòu)買這本書呢？”教主笑著說：“這個(gè)問題問得真好，問到點(diǎn)子上啦。走，瞧瞧去！”

　　只見展覽會(huì)上擺放著許多書讓閱讀國(guó)民挑選。一個(gè)閱讀國(guó)民走上柜臺(tái)前，拿起一本書，看了看封面，又看了看目錄，然后迅速地翻看了書的內(nèi)頁(yè)，看了看封底。

　　最后，他打開其中一頁(yè)仔細(xì)地讀了起來。想當(dāng)然湊近一看，是這本書的序言。不過一兩分鐘，這個(gè)人已經(jīng)決定購(gòu)買這本書啦。啊，就這么簡(jiǎn)單？想當(dāng)然暗中跟著他，不到半小時(shí)，他就這樣選定了十幾本，真可以說是滿載而歸了。不過我們的想當(dāng)然也是驚詫無比啦。

　　“哈哈，傻眼了吧？我們挑選書，看的是書的臉面。”“書本還有臉面？”想當(dāng)然越聽越糊涂�！爱�(dāng)然有啊�！苯讨髡f，“書的臉面不光指書的封面，還包括書的封二、封底。”“都有什么可看的呢？”想當(dāng)然追問著。教主說：“你別急嘛。首先，封面是否吸引你是關(guān)鍵，好的書，封面印刷也很精美。不過我們也不全憑借封面來判斷。一些書的封面很樸素，但是內(nèi)容也很好。這個(gè)時(shí)候我們會(huì)看看目錄和封二的介紹。目錄就是書本的濃縮，我想你一定知道。封二的內(nèi)容五花八門，如介紹作者，介紹書的大致內(nèi)容，介紹書的出版和發(fā)行單位，介紹書的發(fā)行數(shù)量等。這些信息都能說明這本書的分量呢！”想當(dāng)然看書少，關(guān)注到書的臉面更是“大姑娘上轎——頭一回”。他又問：“那么封底有什么好看的呢？”教主說：“封底也有一些信息呢，例如裝幀美工是否精致等。你還可以參考一些名家的推薦，現(xiàn)在很流行印刷在封底。其實(shí)，這些都是為我們購(gòu)書時(shí)提供參考的信息呢�！�

　　原來如此啊。買書還有這樣的講究，真讓人意外！

　　不過，善于刨根問底的想當(dāng)然可不會(huì)輕易放棄這個(gè)大好機(jī)會(huì)：“那么，那位閱讀國(guó)民為什么要看看書的`序言呢？”“一般而言，序言說的是作者寫書目的，這本書的寫作經(jīng)歷，發(fā)行出版的意義，書本的價(jià)值、看點(diǎn)等，這可是購(gòu)書時(shí)的重要參考依據(jù)啊。”

　　閱讀國(guó)里的學(xué)問真大，就連買書也這么有講究，想當(dāng)然這回算是見識(shí)到了，他趕緊按照教主的指點(diǎn)，也快速購(gòu)買了幾本自己喜愛看的書。教主一看，咳，好多本都是漫畫書�？磥戆。�鼓勵(lì)想當(dāng)然讀些有質(zhì)量的書，這件事可是“心急吃不了熱豆腐”哦！

閱讀的作文 篇2

　　閱讀，乃人生一大趣事，就有人曾說過，再也沒有比讀書更廉價(jià)的娛樂，更持久的滿足了。

　　古往今來，多少人沉迷于閱讀，讓閱讀成為生命中必不可少的一件事�？锖�，他出身農(nóng)家，祖父，父親世代都是農(nóng)民，到了匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人家做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書，可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明亮，卻又照不過來，于是匡衡就想出個(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿一個(gè)洞，偷他家的一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書�？梢�，匡衡對(duì)于閱讀的熱愛。

　　而馬克思讀書，經(jīng)常有針對(duì)性的讀，每逢書中他認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難，但他依然克服各種困難。堅(jiān)持讀書和科研，讀書，不應(yīng)盲目的`閱讀，而是應(yīng)該有針對(duì)性的去閱讀，更應(yīng)該對(duì)所閱讀的書籍有所思考。

　　數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書方法，他拿起一本書，不是從頭到尾一句一句的讀，而是先對(duì)著書名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來寫，應(yīng)該怎樣寫，想完后再打開，如果作者寫的思路和他的思路一樣，他就不再讀了，一本需要十天半個(gè)月才讀完的書，他用一兩夜讀完了。

　　閱讀不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松�的終點(diǎn)，可以豐富我們的思想，提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，豐富我們的精神世界，使我們更加理性的看待問題。

　　現(xiàn)如今多少人曾因?yàn)殚喿x了一些不良書籍，導(dǎo)致自己的人生從此走向下坡路，而卻又這樣自甘墮落下去。可見，并不是所有的書籍都適合去讀。閱讀是有選擇性的，選擇好的書籍，就會(huì)有好的收獲。

　　現(xiàn)當(dāng)下，大多數(shù)青少年沉迷于玩手機(jī)，很少有人會(huì)在休閑的時(shí)間選擇閱讀。而我們每一個(gè)人，都應(yīng)該學(xué)會(huì)去閱讀，享受閱讀。閱讀是一件讓人心情愉快的事，即可豐富自己，又可提高自己的素養(yǎng)，何樂而不為呢？

閱讀的作文 篇3

　　讀盡天下才子書，是人生一打樂事。

　　我景仰那些博群書的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有高深莫測(cè)的思想境界。

　　于是，讀書城成了我接近她們的唯一途徑�？偸橇�(xí)慣于夜闌人靜時(shí)，扭開臺(tái)燈，倒杯濃茶，執(zhí)根鉛筆，捧讀夜書，與書中人物秉燭夜游。

　　書的種類自然不必深究：《三國(guó)》、《水滸》固然好極了，散文隨筆又何嘗不可？《封神演義》堪稱中國(guó)式《神曲》

　　《紅樓夢(mèng)》背影重重，內(nèi)涵深遠(yuǎn)；《巴黎圣母院》包含美丑哲學(xué)；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。

　　王國(guó)維說，讀書有三境：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。此為第一境；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　此為第二境；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此為第三境。

　　據(jù)此衡量，我不過才第一境。

　　在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的.酸甜苦辣；在書中我參與了重大決策的謀劃

　　目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生哲學(xué)；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過

　　書的內(nèi)涵絕非幾頁(yè)或幾十頁(yè)紙所能包涵，也絕非在下的幾筆所能勾勒。

　　在漫長(zhǎng)的流浪中可以將書中的神奇自然化，有可以洞書中的平淡神奇化�？傊畷�中的世界奧妙無窮。它以其魔力創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)

　　令人神往，使人癡迷，我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)解不開的迷。

　　我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的桂林，去向山黑水的興安嶺沒，去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山

　　我盼望著

　　坐擁書城，其樂融融

閱讀的作文 篇4

　　暑假到了，為了讓同學(xué)放一個(gè)又快樂又安全，而又有意義的暑假，學(xué)校也作出一些要求。培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣，如關(guān)心國(guó)家大事，收看新聞及有益身心健康的電視節(jié)目。

　　定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，依時(shí)完成假期作業(yè)，在這個(gè)假期里，我要努力提高自己的`寫作能力。假期是補(bǔ)充閱讀量的最好時(shí)間。堅(jiān)持讀書看報(bào)的良好習(xí)慣，自覺進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)基礎(chǔ)。

　　走入圖書館，令我難忘的是同學(xué)們都懂得書中自有黃金屋的道理。人雖然很多，但認(rèn)真看書，渴望知識(shí)的愿望，令俄十分感動(dòng)。圖書館里鴉雀無聲，十分安靜，只有翻書聲。

　　我被那種讀書的熱情吸引住了，我也自然放輕腳步，連呼吸也不感大力，連忙上前去找我需要的書。靜靜地坐下，渴望知識(shí)的眼鏡死死盯著本書，真希望一口氣把他讀完。

　　一寸光陰。一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間和時(shí)間賽跑，我又決心信心學(xué)習(xí)是我最大的快樂。時(shí)間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富。

　　再閱讀中，我能從一個(gè)小故事里尋找到一個(gè)大道理，閱讀給我無窮的樂趣，也能從故事里找到好詞好句，可以在日常生活里找到啟發(fā)。閱讀給了我一生最大的快樂！

閱讀的作文 篇5

　　書是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。有一位名人說：讀一本好書，就是在與品德高尚的人談話。我從小就愛讀書，書也告訴了我很多知識(shí)。

　　在一個(gè)星期六的晚上，我被一本《動(dòng)物千千問》給迷住了。知了怎樣發(fā)聲？河馬為什么喜歡水？蜻蜓是怎樣飛行的……這些問題，《動(dòng)物千千問》都給了我答案。

　　一天，老師問了一個(gè)問題，麝的香囊長(zhǎng)在哪里？同學(xué)們都眨巴著眼睛默不作聲。我想了一下，自信滿滿地舉起了手，高聲回答道：“麝的香囊長(zhǎng)在肚臍附近，也被稱為‘臍香’�！蔽遗赃叺耐瑢W(xué)聽了，嘲笑了一陣，說：“麝的香囊怎么可能長(zhǎng)在肚臍邊？你一定記錯(cuò)了�！边@時(shí)老師發(fā)話了：“回答非常正確�！彼�怔住了，然后說：“你真棒，知道得真多！”我聽了，心里也暗暗高興。

　　書對(duì)寫作文也有很大的幫助。記得剛開始學(xué)寫短文的時(shí)候，我非常害怕�？傆X得沒什么可寫的，一上作文課就頭痛。后來，我讀的書越來越多，詞匯量也越來越多，覺得寫作文不再那么干巴，越來越喜歡寫文章�，F(xiàn)在，我的.作文還算可以，還能獲獎(jiǎng)了。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，書，給我?guī)�來了無窮的樂趣，讓我們?nèi)�書的世界里探索吧�?/p>

閱讀的作文 篇6

　　一棵樹，一張石凳，一杯奶茶，一本書，一個(gè)人，靜度閑暇。

　　最初我是并不喜歡閱讀的，總是笑著鬧著，奔過撒滿陽(yáng)光的田野、充滿歡笑的操場(chǎng)和繁華熱鬧的街市。

　　后來逐漸喜歡上了童話，夢(mèng)游在愛麗絲的仙境，玩耍在白雪公主和七個(gè)小矮人的小屋，幻想著得到一張睡美人的床。

　　再大點(diǎn)便喜歡看微型的雜志，小說，看一個(gè)個(gè)唯美的故事，感受著一次次的'悲歡離合。

　　盡管現(xiàn)在我所能擁有的閑暇時(shí)間并不多，但我依舊熱愛閱讀，并盡我所能的去閱讀。

　　于是，每個(gè)周末，節(jié)假日，或是生機(jī)盎然的清晨，或是暖暖的正午，又或是清靜的黃昏，都習(xí)慣性地一棵樹，一張石凳，一杯奶茶，一本書，一個(gè)人。任微風(fēng)輕輕的拂過發(fā)絲，在書頁(yè)間調(diào)皮的舞蹈，任風(fēng)來也隨風(fēng)去。

　　捧著奶茶，手心能感受到它暖暖的溫度，抿上一小口，它的香甜在味蕾中回蕩。偶有細(xì)碎的陽(yáng)光，透過葉隙，灑在心上，恬靜的，唯美的，編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。就是這優(yōu)美的舞蹈，暖暖的奶茶，斑駁的樹影，跳躍的陽(yáng)光，還有那幽幽芳草，讓我似乎留住了這絢爛的青春年華。

　　也許，不同的人對(duì)于閱讀的滋味，各有感受，有人說：“書是一把鑰匙，它開啟了智慧的大門，令我們遨游在知識(shí)的海洋”或許是吧，一本書，總能把我們引進(jìn)一個(gè)新的世界，而我也能從中汲取更多的知識(shí)。但這并不是我最初閱讀的理由，最初我沒有太多復(fù)雜的想法，只是單純的，因?yàn)橄矚g。喜歡那閱讀所帶給我的，好像整個(gè)世界都安靜了的，卻偏偏溫暖恬靜的滋味，這滋味引發(fā)我無限遐思，伴我走過花樣年華。

　　一棵樹，一張石凳，一杯奶茶，一本書，享受著閱讀中的滋味……

閱讀的作文 篇7

　　時(shí)間對(duì)我們來說是隱形的，可是它卻極其聰明，把龐大的身軀化整為零，融進(jìn)萬(wàn)物之中，什么都是他的載體，他的表象，時(shí)時(shí)向人們彰顯著它的存在。它可以讓人們驚恐，如美人之遲暮;也能給人帶來欣喜，比如閱讀一本本舊書籍。

　　我一直相信閱讀一本書是時(shí)間最鐘愛的交通工具�；蛟S就是一只木制的小船，時(shí)間帶著它精心釀制的美酒悠然的劃過，它揚(yáng)起的層層漣漪是對(duì)每個(gè)字詞的細(xì)細(xì)斟酌，飄下的細(xì)雨又為這閱讀添上了一份古韻。所以，在閱讀時(shí)總是沉淀著一絲淡淡的甘甜和濃濃的陳香，這就是閱讀的味道。而是陳香是厚重的，是時(shí)間留下的深刻的痕跡;這陳香又清遠(yuǎn)的，是遠(yuǎn)離塵囂，獨(dú)享靜默而收獲的獨(dú)特的氣質(zhì)。隨著時(shí)光的流逝，閱讀變得越來越受歡迎，因此，書制成的船便孕育出了它的獨(dú)一無二，將時(shí)間的神秘感融于血脈，留給有緣人無盡的遐想空間，或許還會(huì)牽扯出一段刻骨銘心的記憶。這是閱讀舊書韻味的魅力。

　　我是極喜愛翻閱每一本書籍的。僅僅是一瞬間撲鼻而來的書香，或是觸手時(shí)的質(zhì)感，就足以讓我沉醉，更何況還有其中的精華知識(shí)。而對(duì)所閱讀過的書籍，那些泛黃的紙張，總讓人想起江南青石板小巷里的油紙傘。同是無言的靜謐，便流露出無盡的韻味。同是再以普通不過的暖黃沖擊著周圍的冷色調(diào)，卻給人以強(qiáng)烈的盛典般的觀感。對(duì)于閱讀來說，時(shí)間雖是它的孕育者，但完成得最為出色的則是所閱讀過的書中精華。時(shí)間以無形的方式警告人們，閱讀一本書則是以綻放的光芒以最醒目的色彩提醒我們:人生短暫，但可以憑借另一種方式延續(xù)生命，傳遞思想和價(jià)值觀。

　　其實(shí)，閱讀是最常見的`，而所閱讀的每一本書都有著自己獨(dú)特的氣息和美麗的故事，都蘊(yùn)含著作者獨(dú)一無二的感知和對(duì)后人的寄寓，都承載著時(shí)間對(duì)其不同的傾訴和注釋。

　　每個(gè)人心中都可能珍藏著一本閱讀過的舊書，泛黃的紙張和只屬于那個(gè)時(shí)代的圖畫�；蛟S每本閱讀過的舊書里裝載的是滿滿的童年的回憶，或許是滲透著母親日復(fù)一日的愛的精華，又或許是塵封著那些你永無機(jī)會(huì)開口說的話語(yǔ)。這些都是對(duì)時(shí)間強(qiáng)有力的證明: 它縱然可以抹殺掉一切，可是永遠(yuǎn)消除不了一個(gè)人生活過的痕跡——一部用笑與淚、愛與恨精心雕刻的作品。而正是這一部部作品累積起來，才豐富了人類的精神財(cái)富。我們每個(gè)人都是閱讀者，與此同時(shí)又都是作家，一生都在用最精美的辭藻撰寫著自己這一部偉大的作品。

　　毋庸置疑，閱讀時(shí)刻向時(shí)間召示了生命的強(qiáng)大。享受閱讀，沉浸在閱讀中是人生中最大的閃光點(diǎn)，因此，多多閱讀吧！

閱讀的作文 篇8

　　輕輕翻開一本書，細(xì)細(xì)瀏覽，在裊裊墨香中掩卷深思，我喜歡這種境界。閱讀不僅能豐富我的知識(shí)，開闊我的視野，更能增長(zhǎng)我的智慧，陶冶我的情操。雖然，在流行電腦游戲的今天，沒幾個(gè)人愿意把自己的大好青春埋在書堆中，讓年華在燈下慢慢逝去，但我還是要感謝閱讀，它讓我看到了一個(gè)浩瀚的精神世界。

　　“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！薄叭松�自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。”“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！蓖瑯拥膱�(bào)國(guó)豪情，卻有不同的千古名句。雖說我沒有這種為國(guó)捐軀的勇氣，但我也禁不住被這些毅然舍生取義的壯士們感染。是閱讀，讓我穿越時(shí)空，看到了一個(gè)又一個(gè)的英雄壯舉，懂得了什么是“忠”，什么是“義”。

　　“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)�！薄皾峋埔槐�家萬(wàn)里，燕然未勒歸無計(jì)�！薄懊髟聨讜r(shí)有？把酒問青天。”一杯酒，一首歌。有惆悵，有相思，有離惜。我突然明白，一杯酒也許就是一種寄托，一首詩(shī)也許就是一種心境。閱讀，讓我走進(jìn)了文人善感的心靈。

　　記得很小的時(shí)候，就會(huì)看一些“童話”、“十萬(wàn)個(gè)為什么”，后來上學(xué)了還會(huì)去讀“作文選”。好像每天在做的事就是看書、看書，與書中的'人物一起悲，一起喜，而忘記了我只是在看一本書。然而，不知道從什么時(shí)候開始，我買的書越來越少，而這些越來越少的書中多出了一類叫“參考書”的書。不斷有人告訴我：“你上初中了，你要中考了，你上高中了，你要高考了??你怎么還有時(shí)間看閑書呢？”“呀，我怎么還有時(shí)間呢？”就算我

　　真的很想看書，卻似乎永遠(yuǎn)不被允許，我一直想不通，為什么看“非參考書”成了一種奢侈？每次忍不住拿起一本，總會(huì)覺得翻動(dòng)書頁(yè)的時(shí)間像是偷來的一樣，讓我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感。好像別人在為我著急，我卻用寶貴的時(shí)間看“閑書”。就這樣，我的生活遠(yuǎn)離了小說，遠(yuǎn)離了名著，更遠(yuǎn)離了童話。

　　現(xiàn)在真的很懷念，懷念王子與公主的故事，懷念哈利波特的魔法，懷念五千年的傳說。我也真的很希望，高中之后，多年之后，或是“多少你”之后，我還可以在陽(yáng)光燦爛的日子里，因?yàn)橐槐緯�而忘記一切。希望那時(shí)候，我還有曾經(jīng)的心情，用曾經(jīng)的閱讀，去完成現(xiàn)在的夢(mèng)。