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閱讀與作文

時(shí)間:2024-01-27 17:37:18 閱讀 我要投稿

閱讀與作文實(shí)用5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的閱讀與作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀與作文實(shí)用5篇

閱讀與作文 篇1

  一把桌子,一把椅子,一杯奶茶,一本書,一個(gè)人,靜度閑暇。

  ——題記

  閱讀文學(xué)作品,好似打開了一扇窗,而閱讀,生活則是打開了一道門。對(duì)于我們來說,閱讀,是一種獲取知識(shí),提升素養(yǎng)的途徑。當(dāng)我斜倚在窗前的一角,伴隨著清晨的第一縷風(fēng)第一束陽光,默默地閱讀,直到那一縷風(fēng)和那一束光,消失在落日的余暉里,天黑了,我竟然不知道……

  最初的我不是太喜歡閱讀,總是笑著,鬧著,奔過灑滿陽光的田野、充滿歡笑的操場(chǎng)和繁華熱鬧的街市。

  后來也不知是怎么了,逐漸喜歡上了閱讀童話故事。當(dāng)我讀到小美人魚為了自己心愛的人能幸福而選擇了,最后變成了大海中的泡沫,消失得無影無蹤,我的臉頰就會(huì)有兩行熱淚流下。當(dāng)我讀到白雪公主和王子過著幸福的生活,她他的繼母卻惡人有惡報(bào)時(shí),我會(huì)哈哈大笑。當(dāng)我讀到灰姑娘被繼母和姐姐們欺負(fù)時(shí),我也會(huì)暗自傷悲。這時(shí)的我發(fā)現(xiàn),閱讀竟然可以操控我內(nèi)心的情感,原來當(dāng)我在閱讀時(shí),內(nèi)心便會(huì)隨著文章內(nèi)容,上下波動(dòng),于是我竟然喜歡上了閱讀。

  隨著年齡的增長,我便喜歡看一些雜志和文學(xué)經(jīng)典作品。如《讀者》,我喜歡午后,捧一杯奶茶,坐在椅子上,細(xì)細(xì)閱讀《讀者》中的喜與悲。當(dāng)我讀到《納蘭詞》時(shí),那“人生若只如初見”,僅寥寥七字,去將人生的經(jīng)歷一筆帶過。有心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的妙,所有的不甘、遺憾、煩郁都匯于一句話,短小而精悍。輕輕撞擊你的心靈,濺起一朵朵晶瑩的人生之花,給予你無窮的遐想。閱讀,這其中的樂趣,妙不可言。

  盡管現(xiàn)在高中的生活緊張,我所擁有的閑暇時(shí)間并不多,但我依然熱愛閱讀,并盡我所能的去閱讀。

  于是,每個(gè)周末和節(jié)假日,又或是生機(jī)勃勃的清晨,或者暖暖的.午后,又或是清凈的黃昏,都是一杯奶茶,一個(gè)人,一本書。任微風(fēng)輕輕地拂過發(fā)絲,在書頁間調(diào)皮的躍動(dòng),奶茶從手溫暖到心。偶有細(xì)碎的陽光,就透過葉隙,灑在地上,恬靜的,唯美的,仿佛正在編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。就是這暖暖的奶茶,樹影的斑駁,300了大地的陽光,還有那淡淡的花香,讓我似乎留住了這絢爛的青春年華。

  可能,不同的人對(duì)閱讀的體會(huì)不同,各有感受,有人說:“閱讀,是一把鑰匙,她打開了智慧的大門,令我們遨游在知識(shí)的海洋!蔽艺J(rèn)為是的,一本書無論有多么的精彩,你只有自己去閱讀,才能知道它的妙處。

  我對(duì)閱讀沒有太多復(fù)雜的想法,只是單純的,因?yàn)橄矚g。喜歡的閱讀帶給我的,好像世界都安靜了,卻偏偏溫暖恬靜的美,它引發(fā)了我無限的遐想,伴我走過花樣年華。閱讀與我,我愛閱讀。

閱讀與作文 篇2

  你曾這樣說過:“那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字似人間的精靈,跳躍在淡藍(lán)色的信紙上,訴說著它是如何越過長長的距離,從海邊到達(dá)內(nèi)陸!庇袝r(shí)候緣分就是這么奇妙,讓兩個(gè)本無關(guān)系的人,有了聯(lián)系。準(zhǔn)確的說,我們是在社交平臺(tái)上認(rèn)識(shí)的,那源于一篇文章。

  興許是那段時(shí)間迷上了小說,于是心血來潮就有了一種想寫小說的沖動(dòng)。

  我是那種說干就干的人,拿出草稿,寫出大體提綱,小說三要素全部一一例出,一切準(zhǔn)備就緒,刷刷刷沒幾下第一章就誕生了,然后我就把它發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上去。一天過去,當(dāng)我再拿出手機(jī)來看我作品時(shí),我已有幾個(gè)粉絲了,而你就是其中一個(gè),后來加了QQ, 便把你稱為小莫。剛開始我還會(huì)按時(shí)更新,但漸漸地沒了靈感,也就沒再繼續(xù)更新,但你一發(fā)現(xiàn)我沒更新,就前來問我原因,偶爾的你還會(huì)為我修改給我建議。我也自怨自艾過,但好像并沒有什么用,或許是剛?cè)腴T的緣故,我也只能望洋興嘆了!

  我也曾想過放棄,可是你一致反對(duì),還給我講許多大道理,經(jīng)常給你的朋友推薦我的小說。這對(duì)于我是莫大的鼓勵(lì),于是,我遍稽群籍,然而努力與現(xiàn)實(shí)不一定是成正比的。盡管我很努力,可是,小說仍味同嚼蠟。你知曉后,讓我去看一些經(jīng)典的名著小說,或許對(duì)我有些幫助,于是我便看了魯迅的《吶喊》,看著看著就進(jìn)入了一種忘我的境界。閱讀完,我的內(nèi)心平靜了許多。雖然我讀魯迅的文章,有時(shí)覺得句子會(huì)很繞口,可是卻挑不出任何毛病,我不禁感嘆文豪就是文豪,寫出的文章質(zhì)量水平就是不同凡響。

  從這以后我便沒再寫小說了,卻養(yǎng)出了一個(gè)習(xí)慣,喜歡看名人的作品,不管是國內(nèi)還是國外的。因?yàn)楫?dāng)我內(nèi)心煩躁時(shí),尋一處幽靜的地方閱讀,煩惱便煙消云散了。我喜歡看書不光是因?yàn)榭梢詼p少煩惱,最重要的`一點(diǎn)是可以學(xué)到并懂得許多的東西。我的老師曾說過:“老師說的不一定是你的,只有當(dāng)你理解并可以運(yùn)用時(shí),這才是你的!睂(duì)此,我深有體會(huì)。閱讀還可以提升一個(gè)人的氣質(zhì),品德?梢哉f你是我的閱讀啟蒙者了,如果沒有你的建議,我或許就不會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣,更不會(huì)學(xué)到這么多寶貴的道理,那是書本上所沒有的。

  如果一個(gè)人只是一味的讀書,老師說什么是什么,那是機(jī)器人,最終是會(huì)被淘汰的。如果這樣那還不如學(xué)會(huì)試著去用心閱讀任何一篇文章,如果你那樣做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀很奇妙,就像每一個(gè)人的遇見并不偶然而是命中注定。閱讀是一條漫長而曲折的路,雖然我有了些許的收獲,但我自知夢(mèng)想還是遠(yuǎn)方的蜃樓,我愿用一生與文字廝守,永遠(yuǎn)沐浴在它的芬芳里……

閱讀與作文 篇3

  讀書前,我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。

  ——愛迪生

  書是深海,是鑰匙,是不可玷污的精華“我愛讀書,我常常站在書架前,這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)空闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。”就像劉自羽說的那樣書中欲取之不竭的精華,我讀書時(shí)注意力總是非常集中,經(jīng)常進(jìn)入作家的內(nèi)心,世界去感悟他的事跡,窺探他的思想,竊用他的語言,從而進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。

  作者的故事與文章可以讓我領(lǐng)悟到平常領(lǐng)悟不到的'東西,俗語說:“書中自有黃金屋!睍械闹R(shí)就像是深海中的水,一字一句啟迪著我們有效地心靈讓它發(fā)芽成長,一直到成熟。

  還記得小時(shí)候的詩經(jīng),文章,這些都是我這不愛看書的眼睛漸漸為他癡迷甚至瘋狂,看到別人讀書讀的津津有味時(shí),我竟有點(diǎn)兒嫉妒?偸窍霝槭裁磩e人那么愛讀書呢?而我則恰恰相反,可是我一點(diǎn)一點(diǎn)讀書的時(shí)候,卻忽然發(fā)現(xiàn)閱讀原來是那樣美好,每當(dāng)陷入其中無法自拔時(shí),別人碰我一下,我似乎沒有知覺,甚至失去了聽覺,一切都拋之腦后,只等待將要發(fā)生的下一個(gè)情節(jié)。

  遇到好書時(shí)我總是這這母親的衣角,盡全力讓母親去買,那時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已愛上了閱讀,覺得看書時(shí)總是快樂的,時(shí)間過得也快,嶄新的故事情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的面前,好像身臨其境。去感受作者的內(nèi)心世界情感的變化,去品位作者寫下的精彩瞬間,去欣賞作者文中的風(fēng)景。一切皆是那么美好,那么感人心扉。

  那些有書籍的日子就像冬天的暖風(fēng)溫暖人心,快樂無比,受益匪淺,書籍給我補(bǔ)充了營養(yǎng)。為鳥兒增加了雙翼,為他人增加了知識(shí),為世界提高了文明。

閱讀與作文 篇4

  高爾基說:"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。由此可見,書籍將會(huì)伴隨一個(gè)人的一生,我們從中獲取知識(shí),了解古今,學(xué)習(xí)精神文化……所以,閱讀在其中也發(fā)揮著重要的作用。

  記得我第一次看書,是和爸爸一起的,其實(shí)那也不算是一本書。那時(shí)候我還小,只知道在電視劇里古人讀書,都是嘴在念著,頭在晃著,我當(dāng)時(shí)以為現(xiàn)在讀書也是這樣的,于是我偏過頭,問爸爸:"爸爸,我讀書也要搖頭晃腦嗎?""當(dāng)然不是了,而且你不覺得一直搖頭晃腦頭會(huì)暈嗎?"說到這里,我和爸爸都笑了起來。突然,爸爸拿出了一本小冊(cè)子,便攜式的那一種。他對(duì)我說到:"這是一本拼音的小冊(cè)子,你看,它里面有圖畫,有例句,可以方便記憶。想要讀書,就得先學(xué)會(huì)拼音。所以,就讓我們一起來學(xué)習(xí)吧!"于是,我先開始學(xué)習(xí)聲母和韻母。爸爸讀一遍,我讀一遍,我看著爸爸張開的口型,再學(xué)著口型讀一遍,再讀一次例句。就這樣,我和爸爸一起練了一天的拼音;蛟S那時(shí)候的小孩子對(duì)什么都有好奇心吧,但又做什么都只有三分鐘熱度。我也一樣。得到了那本小冊(cè)子后,我?guī)缀跆焯於寂踔,不時(shí)拿出來讀一讀,似乎連睡覺也不撒手。有些記不住的,就拿去問爸爸。但現(xiàn)在回想起來,好像過了一段時(shí)間就不看它了,把它丟在一邊,這就是做事三分鐘熱度吧。不久之后,爸爸發(fā)現(xiàn)我沒有看小冊(cè)子,也沒有練習(xí)拼音,而是在看電視或做別的事情,而那本小冊(cè)子也只是被我隨意的丟在一個(gè)角落。他叫我到餐桌那兒,對(duì)我說到:"書本或許枯燥無味,但你只要想去真正了解它的.內(nèi)涵,這獲取知識(shí)的過程就會(huì)變得生動(dòng)有趣。而這個(gè)過程更要持之以恒,半途而廢將會(huì)一事無成。你才拿到小冊(cè)子幾天就不看了,也不練了,你該好好反省一下了。"的確,做事半途而廢往往會(huì)一事無成,于是我又重新拿起小冊(cè)子,學(xué)習(xí)拼音。

  以后,盡管書本再如何枯燥,我也始終懷揣著好奇心和求知心去閱讀,并且在自己想要放棄時(shí)為自己加油鼓勁,告訴自己不要半途而廢,這樣到頭來什么也不會(huì)收獲到。而爸爸對(duì)我說的話我也一直銘記著。我想,它會(huì)使我終生受益。

閱讀與作文 篇5

  剛開始讀書時(shí),每當(dāng)捧起書本,看著那毫無生命的方塊字,我總是在心底大喊著:“好沒勁。 币虼,我始終覺得讀書是最頭疼的一件事了。

  漸漸地長大了,我感到了自己知識(shí)的缺乏,每次寫作文時(shí),我都感到無從下手。于是,我下定決心要認(rèn)真讀書了。有一次,我隨手把學(xué)校訂閱的《閱讀》翻了幾下,覺得這本書寫得很不錯(cuò),沒有我想象中的那么枯燥乏味。里面有許許多多的故事,讓我如癡如醉,看著看著,我仿佛走進(jìn)了書中描述的世界里。好多故事里的情節(jié)非常生動(dòng)形象,有時(shí)候讀著讀著會(huì)有一種悲歡離合之感,有時(shí)候遇到一些幽默的情節(jié)也會(huì)開懷大笑,遇到一些特別感動(dòng)的情節(jié)我甚至?xí)粶I下。慢慢地,我發(fā)覺自己越來越喜歡《閱讀》這本書了。

  記得有一次,老師讓我們寫一篇《我喜歡的小動(dòng)物》的作文,剛寫了開頭,我就不知道怎么往下寫了。這時(shí),我想起了《閱讀》 里有一篇教我們?cè)鯓訉懞脛?dòng)物的文章。文中先教我們?nèi)绾巫屑?xì)觀察動(dòng)物,寫出小動(dòng)物的外形特點(diǎn);然后教我把動(dòng)物當(dāng)成人來敘述,這樣可以使句子更生動(dòng);最后教我講一下和小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣故事。根據(jù)它的提示,我想起了我家里的那只花貓,我經(jīng)常和它一起玩耍,發(fā)生過好多搞笑有趣的故事。我想:只要組織語言把這些情節(jié)在我的筆下重現(xiàn)出來,相信這篇作文寫來肯定會(huì)得心應(yīng)手。按照這樣的`方法,我下筆如有神,很快就把作文寫好了,老師批閱后,讓我在班上讀給同學(xué)們聽,還贏得了大家熱烈的掌聲。

  《閱讀》這本書不僅教會(huì)了我怎樣寫好作文,而且教會(huì)了我很多做人的道理。就像動(dòng)漫俱樂部里面的一篇《沉香變木炭》的故事,講述的是一位青年擁有很多沉香,卻不知道它的珍貴,他很羨慕別人的木炭一下子就賣光了,而自己的沉香卻沒有賣出幾塊,最后丟棄了自己的寶物。我們應(yīng)該從這青年身上吸取教訓(xùn),學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)事物的價(jià)值,不能被眼前的利益蒙蔽了雙眼……

  《閱讀》,就像我的照明燈,能夠撥開迷霧為我指引正確的前進(jìn)方向,她讓我明白了許許多多為人處事的道理。

  我悅讀,我快樂!

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