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閱讀的作文8篇[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的閱讀的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
從小到大,我最喜歡的事情當(dāng)然是看書嘍,大家都親切的叫我“小書蟲”。
六個(gè)月大的時(shí)候,媽媽給我買了第一本書。我十分疑惑,這是什么呀?于是,我便好奇地翻開它。這是一本關(guān)于顏色的書,字不多,但插圖很鮮艷。蔚藍(lán)的天空、碧綠的草地、彩色的氣球……看著這些精美的插畫,我竟“咯咯”笑出了聲。第一次接觸它,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),書是這么有趣,讓我發(fā)現(xiàn)了世界的美好。
從此,我時(shí)不時(shí)地就會(huì)去翻翻那本書,享受讀書的樂(lè)趣。不知不覺(jué),那本書竟被我“翻爛了”,書頁(yè)一張張都脫落了,我急得大哭起來(lái)。媽媽趕緊又給我買了一本書,我才高興起來(lái)。這是一本古詩(shī)書,媽媽便開始教我念古詩(shī)!洞簳浴贰ⅰ对侚Z》、《靜夜思》……漸漸地,年幼的我已經(jīng)積累了不少古詩(shī)。我發(fā)現(xiàn),原來(lái),書是這么奇妙,讓我學(xué)習(xí)了許多東西。
上幼兒園的時(shí)候,教室里有個(gè)迷你閱覽室,里面有一些故事書。我有空時(shí)便去翻一翻。《小紅帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……各種各樣有趣的故事告訴了我許多道理,我都深深記在心里。記得一次講故事比賽,我就講了一個(gè)我從書中看到的故事,還得了獎(jiǎng)呢!那時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來(lái),書是這么美麗,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。僅一兩本書已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望,媽媽又繼續(xù)給我購(gòu)買各種書籍。文學(xué)書、歷史書、科普書……我的書架被一點(diǎn)一點(diǎn)放滿了。從那堆積如山的書中,我明白了歷史的變遷、科技的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn),原來(lái),書是這么可愛(ài),既拓展了我的.視野,也豐富了我的生活。
這就是我的閱讀故事,這就是我,一個(gè)名符其實(shí)的小書蟲。
閱讀的作文 篇2
我很喜歡閱讀,給我印象最深的書有《三國(guó)演義》、《查理九世》……這些書給了我很多很多知識(shí)和有益的啟示。
記得有一天早晨,我剛起床,就拿起身邊一本沒(méi)看完的書津津有味地又看起來(lái),媽媽有時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)看我起床沒(méi)有,如果沒(méi)有醒來(lái)就讓我接著睡。如果醒來(lái)就讓我去吃飯做作業(yè)。如果違反就會(huì)被媽媽批評(píng),碰巧這次被媽媽發(fā)現(xiàn),我就被訓(xùn)了,媽媽說(shuō):“你不起來(lái)吃飯,反在這里看閑書,趕緊起來(lái)!苯又鴭寢尠褧仄饋(lái)了,我立馬起來(lái)找書,我東找找,西找找,果然功夫不負(fù)有心人,我最后在書柜找到了!斑诉诉恕爆F(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了我只好去吃飯了。第二天我吸取教訓(xùn),當(dāng)我聽(tīng)到客廳的聲音越來(lái)越大,我就知道是媽媽來(lái)了,我急忙把書藏在被子里裝著睡覺(jué)的樣子。媽媽想看看我是不是真的睡著了就捏了捏我的鼻子,我幸好忍住沒(méi)說(shuō)話,心里暗喜有驚無(wú)險(xiǎn),沒(méi)有露餡,就接著津津有味地又讀了起來(lái)。還有一次好不容易盼到了放學(xué),我去了一個(gè)非常偏僻的`地方讀書,可是命運(yùn)的安排,媽媽那天正好下班晚,菜市場(chǎng)關(guān)門了,媽媽就去了那個(gè)地方買菜,幸好我有一種預(yù)感跑到廁所里去避了一避,然后又悄悄地跑了出來(lái),又開始閱讀起來(lái),我看完書準(zhǔn)備回家的時(shí)候吃了一驚,因?yàn)槲铱戳艘谎郾憩F(xiàn)在竟是是吃完飯?jiān)撍X(jué)的時(shí)間。回家的路上腿有些發(fā)麻,但是我卻很快樂(lè),因?yàn)槲矣惺斋@。
古人說(shuō)過(guò)書中自有黃金屋,莎士比亞也說(shuō)過(guò)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,從這些話中可以看出他們對(duì)書情有獨(dú)鐘,讓我們像他們學(xué)習(xí),做個(gè)愛(ài)閱讀的孩子吧!
閱讀的作文 篇3
在如今快節(jié)奏的生活環(huán)境中,人們的閱讀量逐漸減小,因此,閱讀凸顯出它的必要性。為增加國(guó)家人均閱讀量,推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,我們應(yīng)該提倡全民閱讀。
全民閱讀能帶給我們快樂(lè)。CCTV公益廣告上有這樣一些語(yǔ)錄:“與書相伴的每一分鐘,都是對(duì)人生最大的獎(jiǎng)賞”;“閱讀是讓真正的陽(yáng)光住在心里”;“書中不僅有眼前,更有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。閱讀的快樂(lè)比電子游戲的快樂(lè)更加高貴。讀一本好書,猶如品一杯好茶,余香長(zhǎng)久。
全民閱讀能豐富我們的知識(shí),提高語(yǔ)文素養(yǎng),對(duì)中小學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)是很有幫助的。為什么這樣說(shuō)呢?杜甫云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,在閱讀過(guò)程中,一些好詞好句,歷史典故,表達(dá)手法等都會(huì)在我們腦子里留下印象,使說(shuō)話作文更有韻味。宋代詩(shī)人、散文家王禹偁詩(shī)詞韻味優(yōu)美,雄渾有力,散文語(yǔ)言樸實(shí),清新脫俗。它曾住在汗牛充棟的樓房里,將巨萬(wàn)藏書倒背如流,曾對(duì)出“鸚鵡能言爭(zhēng)似鳳,蜘蛛雖巧不如蟬”的千古絕對(duì),這與他廣泛的閱讀量是分不開的。
全民閱讀能陶冶自身情操,提高自身修養(yǎng),打造自身氣質(zhì)。最近網(wǎng)上流行“人丑就應(yīng)多讀書”的話,這話并非空穴來(lái)風(fēng),倘若拿一個(gè)不愛(ài)讀書的人與一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人作比較,他們的'素質(zhì)修養(yǎng)是截然不同的。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的差別呢?因?yàn)槿瞬荒苋鄙贂淖甜B(yǎng),書籍是我們心靈上的支柱,精神上的養(yǎng)料,一旦養(yǎng)料匱乏,人就會(huì)患上“侏儒癥”,就好比沒(méi)有肥料滋養(yǎng)的種子,是長(zhǎng)不成參天大樹的。那么我們應(yīng)該讀哪些書呢?《詩(shī)經(jīng)》中有意境優(yōu)美的詩(shī)歌,《道德經(jīng)》中有規(guī)范行為的道家名篇,《聊齋志異》中有,有稀奇古怪的故事。這些書籍是無(wú)法與現(xiàn)代的言情小說(shuō),恐怖小說(shuō)相提并論的。所以在閱讀過(guò)程中,我們應(yīng)多讀這些具有優(yōu)良傳統(tǒng)的書籍。
全民閱讀能成就夢(mèng)想,成就人生。宋代思想家,政治家,文學(xué)家范仲淹,曾在破廟苦讀;東漢政治家,縱橫家孫敬曾經(jīng)懸梁刺股;西漢儒學(xué)家董仲舒,曾三年目不窺園。作為現(xiàn)代人的我們,讀書不一定像古人那般忍辱負(fù)重,但應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)讀書的品質(zhì)。人生就像是一棵樹,而閱讀能為他修剪掉枯枝敗葉。余秋雨先生說(shuō):“閱讀能讓人擺脫平庸”,所以要想擁有展現(xiàn)人生的舞臺(tái),成為鶴立雞群的佼佼者,閱讀是一門不可忽視的必修課。
以上是全民閱讀的積極意義,希望大家行動(dòng)起來(lái),共同創(chuàng)建書香城市
閱讀的作文 篇4
如果說(shuō)人的內(nèi)心是一片浩瀚的星海,那么對(duì)閱讀的熱愛(ài),就是我的星海中最耀眼的北極星。
——題記
在一個(gè)被蟬鳴充斥的夏日的午后,我打開了一本塵封已久的書籍。它已經(jīng)很舊了,紙頁(yè)泛黃,封面上落滿了灰塵。我看著它,不由得陷入了回憶。
從前的我,認(rèn)為閱讀是世界上最美好的事。那時(shí),我無(wú)論何時(shí)都抱著一本書,如一塊海綿盡情地吸收著知識(shí)的甘泉。我同泰戈?duì)栆黄鸶桧灪⑼募冋;我同林黛玉一起癡一起嗔一起怨;我同羅丹一起感受藝術(shù)的魅力,同毛毛一起探索時(shí)間的本源。閱讀領(lǐng)著我走過(guò)紛亂的現(xiàn)實(shí),推開大門將我引入新的世界。我呆呆地看著書中美麗的景色,如同貧困的男孩看見(jiàn)了堆滿珠寶的島嶼……
從何時(shí)起,我不再閱讀了呢?
書架逐漸落滿了灰塵,如同明珠失去了色彩。我的目光被手機(jī)、電腦牢牢地吸引,再也無(wú)暇顧及昨日的'老友。新奇的、從未見(jiàn)過(guò)的東西抓住了我的全部身心。燈紅酒綠的嘈雜掩蓋蒙蔽了我的雙眼,我沒(méi)有看見(jiàn)慢慢流逝的時(shí)光,沒(méi)有看見(jiàn)日益貧瘠的知識(shí)的土地。閱讀的美麗似乎已經(jīng)成為了昨日的黃花,我沉浸在精神的麻藥中無(wú)法自拔。
直到今天,我打開了一本書。
“我要變成一朵金色花……”一個(gè)個(gè)文字印入我的腦海,撫平了我心中難言的煩躁。我找了個(gè)舒服的姿勢(shì),繼續(xù)看了下去。一個(gè)個(gè)句子在腦中飛舞,時(shí)隔多年,閱讀這位老友,再一次拉住我的手,將我?guī)胫R(shí)的殿堂。我笑著,哭著,跟著它的腳步,走進(jìn)那個(gè)曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的世界。我沉浸在書的海洋里,心中那被無(wú)數(shù)聲音充斥的星海突然寧?kù)o了。書中的文字在我的心底彈奏出一手樂(lè)章,一顆沉寂許久的星星劃破黑暗,冉冉升起……
我合上書,慢慢品味著閱讀的甘露,焦慮躁動(dòng)的心似乎在被一點(diǎn)點(diǎn)撫平,寧?kù)o又重新回到了心中。我笑了,也釋然了。往日的煩惱有了良方,我重新投入了書的懷抱。
原來(lái)閱讀,是不過(guò)時(shí)的美麗。
閱讀的作文 篇5
“讀一本好書,好比交了一個(gè)益友。”藏克家答的話感染了我,讓我也喜歡上了閱讀,尤愛(ài)讀好書,因?yàn)樽x一本好書可以獲得幫助。好書也者,益友是也。
閱讀如交友。不必說(shuō)情誼堅(jiān)貞的石友,也不必說(shuō)真誠(chéng)純樸的素友,單是益友就足以在我意志最薄弱的時(shí)候啟迪思想,支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個(gè)月,給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見(jiàn)林沖他們時(shí),為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn),最后因?yàn)榱譀_的.一句話,魯智深竟饒了他們。讀完此回,我不解其意:“他二人既不是兄弟也不是朋友,魯智深何必為林沖如此拼命?我問(wèn)爺爺,爺爺笑著說(shuō):“梁山好漢個(gè)個(gè)有情有義,魯智深本是個(gè)路見(jiàn)不平,拔刀相助的人,更何況林沖與自己志同道和呢?”
這是我交的第一個(gè)益友,他教會(huì)了我情義最重要。
閱讀如交友。凡這類友,都必是由可愛(ài)的品性和獨(dú)特的個(gè)性寫成的。
三十六計(jì)走為上,讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬,但我依然折服與他勸學(xué)呂蒙的苦口婆心。詩(shī)情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品,他令我獲得祖國(guó)在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊,書友,譜寫了一首首生命的贊歌,同時(shí)也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆,誰(shuí)叫我也姓孫,怎么能不交孫氏的好友呢?
其實(shí)生活中的每本書都是一個(gè)可交的朋友,教科書像父母,輔導(dǎo)書像老師,參考書像同學(xué),而古典名著則像老祖宗。
生活離不開交友,交好友。三日不交友,必定“語(yǔ)言乏味,面目可憎”,我愿好書源源不斷,更愿好友們青春長(zhǎng)駐。
閱讀的作文 篇6
說(shuō)起我最熟悉的人,那就是我的爸爸,他個(gè)子高高的,長(zhǎng)著一雙小眼睛,還有一個(gè)大大的啤酒肚,在她的下巴上還有許多胡須,要是往我臉上一靠,準(zhǔn)把我的臉扎得癢癢的。有一次,爸爸帶我去銅山湖玩,那里有高高的山,大大的湖,還有很多美麗的小島,我們坐船到湖中央的一個(gè)小島上玩,島上非常漂亮,有許多大樹,美麗的.花草,還有奇形怪狀的石頭,我高興極了,就在我玩的正開心時(shí),一不小心摔了一跤,爸爸看見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),著急又心疼的問(wèn)我:“兒子,摔疼了沒(méi)有,快讓我看一看受傷沒(méi)有?”我看到爸爸著急的模樣,本來(lái)要流出的淚珠在眼眶里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),我沒(méi)有讓它留下來(lái),我就對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)事的爸爸,我不疼,只不過(guò)是插破一點(diǎn)皮,謝謝爸爸這么關(guān)心我!卑职诌是很心疼的對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)男子漢,都流血了還說(shuō)沒(méi)事,我?guī)湍阏硪幌掳,以后無(wú)論做什么事情都不要慌張,要細(xì)心的去做,知道嗎?”我說(shuō):“知道了爸爸,以后我會(huì)注意點(diǎn)的!蔽铱粗职中奶塾姓J(rèn)真的樣子,我從心里感到幸福和自豪。爸爸有時(shí)候也是非常嚴(yán)厲的,在我做錯(cuò)事的時(shí)候,他也會(huì)狠狠地批我一通,但是他從來(lái)都不會(huì)動(dòng)手的打我的,在挨批的時(shí)候,雖然很生他的氣,但是我從來(lái)都不會(huì)恨他的,也不會(huì)不理他,因?yàn)槲抑浪龅囊磺卸际菫榱宋业膶?lái),所以我還是很喜歡他的。這就是我最熟悉的人——爸爸。 歡迎同學(xué)們向朋友推薦本站()
閱讀的作文 篇7
秋風(fēng)送走了夏日的酷暑,迎來(lái)了一絲清涼,我們也走出了小學(xué)的校門,深入了初中,初中生活的畫卷徐徐打開。
從小學(xué)步入初中,我最明顯的變化,就是愛(ài)上了閱讀,無(wú)論是什么類型的文章,我都有涉足,像小說(shuō)啊,散文啊,詩(shī)詞啊,我都喜歡上了。因?yàn)殚喿x帶給了我快樂(lè)。
小學(xué),總覺(jué)得那些書本是那樣地枯燥,乏味?墒巧钊肓顺踔校@些書籍漸漸變得有趣生動(dòng)了。那一個(gè)個(gè)方方的文字,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了我的腦海中,我聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律,回味著這動(dòng)人的韻味,沉浸在書的趣味當(dāng)中,無(wú)法自拔。
當(dāng)看到一篇優(yōu)美的散文時(shí),我總是不自覺(jué)地想象,那些動(dòng)人的畫面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,把曾經(jīng)讀過(guò)的片段結(jié)合在一起,組成一個(gè)奇妙的畫面,想著想著,望著眼前的.事物,漸漸忘記了時(shí)間,忘記了人,忘記了事,眼前的景物慢慢模糊,又忽然間驚醒,才意識(shí)到,我剛剛?cè)肓松瘛?/p>
看一篇小說(shuō)時(shí),遇到感人至深的場(chǎng)面,總會(huì)情不自禁的濕了眼眶,直到眼淚越積越多,越過(guò)了眼眶,爬上了臉頰,向下滑落,滴在了書頁(yè)上,才會(huì)忽然覺(jué)醒。看到一場(chǎng)精彩的對(duì)話,總是不由自主地模仿起來(lái),手舞足蹈地動(dòng)起來(lái),直到四周的人都那樣用異樣的眼光看著我,才知自己做了什么超常的舉動(dòng)。
讀到詩(shī)詞,總喜歡大聲朗讀,直到分貝達(dá)標(biāo),甚至超標(biāo)時(shí)才停下?吹揭恍┟篮玫氖挛,總會(huì)用一些關(guān)于它的、我記憶深刻的詩(shī)句來(lái)描述,是那樣美妙的畫面,總有作詩(shī)的沖動(dòng),但自知不如詩(shī)人們作的好,只好多讀一些了。
每次不管讀到了什么文章,心情都會(huì)很好。閱讀,使我的生活更加詩(shī)情畫意,使我的生活更加豐富多彩,閱讀帶給我快樂(lè)。
閱讀的作文 篇8
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),閱讀是一件幸福、快樂(lè)的事。無(wú)論是在清晨,還是黃昏,手捧一本書,坐在沁著涼意的草地上,讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上,然后在青草和陽(yáng)光的味道中,用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘,領(lǐng)略在其他地方體會(huì)不到的快樂(lè)與安謐,充實(shí)著平乏的大腦,告別平庸。
我從小就喜歡閱讀,從繪本到童話再到名著?吹健冻ㄏκ啊分械拈L(zhǎng)媽媽,我會(huì)感嘆她的樸實(shí)善良;看到周國(guó)平的女兒妞妞的'悲慘命運(yùn),我情不自禁地落淚每當(dāng)捧起書的那一刻,就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
可隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的升高,看書的時(shí)間越來(lái)越少,我覺(jué)得丟失了閱讀的快樂(lè)。但最大的問(wèn)題是,我并不喜歡看名著,特別是武俠小說(shuō)。之前爸爸要求我看《射雕英雄傳》,但我對(duì)這本書毫無(wú)興趣;他又讓我去了解唐代詩(shī)人的歷史,我更是連書都沒(méi)翻過(guò)。
爸爸為了讓我看書,于是以身作則,把《詩(shī)說(shuō)唐史》看完后,挑選了李白的故事和我講了一些,讓我一下子就被這書吸引了。翻開書頁(yè),元稹和白居易的深厚友誼讓我羨慕不已;仕途坎坷的劉禹錫帶著八十歲的老母親一貶再貶,白居易出手相救讓我感動(dòng)涕流;作者把杜甫知曉河南、河北收復(fù)后的喜悅寫得栩栩如生。
隨著知道的歷史越來(lái)越多,我和爸爸的共同語(yǔ)言也越來(lái)越多,我總能和爸爸講得頭頭是道。那時(shí)起,我才明白,丟失了閱讀,我變得多么無(wú)知。在爸爸的幫助下,我又找回了閱讀的快樂(lè)。
而我的表弟更是熱愛(ài)閱讀,他極其喜愛(ài)科幻小說(shuō),《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》、《三體》等等樣樣不落。對(duì)宇宙天體也了解得十分透徹,在去年甚至著手寫了一篇幾千字的科幻小說(shuō)。我看到他這樣癡迷,也禁不住好奇看了幾本,竟發(fā)現(xiàn)宇宙是這樣的美麗,這樣的奧妙無(wú)窮,原來(lái)人的想象力可以這么豐富。
我愛(ài)閱讀,閱讀給我解開了許多不解之謎,閱讀給了我一雙觀察事物的眼睛。有了閱讀,我就擁有了通向幸福之門的萬(wàn)靈鑰匙;有了閱讀,天涯海角也近在咫尺;有了閱讀,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿。
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