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閱讀的作文

時間:2023-12-16 11:46:07 閱讀 我要投稿

閱讀的作文集合8篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的閱讀的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀的作文集合8篇

閱讀的作文 篇1

  閱讀像未來一樣的奇妙,當我們打開書本,有人會覺得無聊,有人會覺得有趣,打開書本,文字即將帶我們進入一個意想不到的世界。

  有人喜歡閱讀,有人不喜歡,喜歡的一看就入迷,入迷的人才有真正的收獲。閱讀帶給我一種無比神奇的感受,我最喜歡在安靜的.大樹下閱讀,我最喜歡在大樹下讀愛麗絲夢游仙境,因為在閱讀時,公園就像變成故事中的森林,自己就像變成愛麗絲一樣,進入了不可思議的世界。

  喜歡讀書的人,沉浸在閱讀中,就會感受到一種別人感受不到的幸福滋味,有人因為閱讀而忘記吃飯或洗澡,而我就常常因為看得太入迷,忘了吃午飯,結果下午肚子就唱空城計了。在丑小鴨中,告訴我們要相信自。書帶給我了許多的啟發(fā),讓我的行為漸漸變好。

  閱讀就像輕盈的小鳥一樣,帶我飛上天,帶我慢慢享受閱讀的滋味,總使我的生活五彩繽紛,一點都不無聊。

閱讀的作文 篇2

  孤獨落寞著,遇見一本書,書中折射出了指引未來的璀璨星辰;

  無所事事著,遇見一本書,書中浮現(xiàn)出了平淡致遠的生活軌跡;

  怡然自樂著,遇見一本書,書中寄托出了契合心境的簡單美好。

  而我們,在閱讀與生活之間,總會遇見更好的自己。

  閱讀如生活,要選擇性地去讀,讀過之后再做選擇則是關鍵。如果有人被構造的故事情節(jié)框架打動,那么就會有人追求著書中那些人物特立獨行的'態(tài)度。生活中,如果有人被千萬種挫折打倒,那么就會有人不屈不撓地站起來。就像屈原說的一句話:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!蔽覀冮喿x了什么,而又選擇了什么,同樣重要。因此,結果如何,早就另當別論了。

  閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點是,因為閱讀,我們才能接收得更多更廣。早在古代,文人就道出了各類哲理。比如范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠志向,也引領了現(xiàn)在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志,寧靜而致遠”,啟示人們淡泊與寧靜,以及它們所帶來的明確志向和深遠理想之間的密切關系。其實道理大家都懂,但若“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”閱讀首先要讀,然后思考,就會事半功倍,比苦讀來得更輕松。

  閱讀著,體會著,試著融入作者的感情是對自己的一種提升。蘇軾寫過一句話“似花還似非花”這是對楊花的描寫,一讀,覺得疑惑不已,但二讀,又是別有韻味。而后的“細看來,不是楊花,是點點離人淚”更是塑造了新境界。當我們認真地投入其中,文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆,每一段文字都有其自己的感情,哪怕我們不能完全理解,也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解,比我們自己摸索要來得容易迅速。

  閱讀,使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉,讓我不用局限于過去,或展望于未來;钤诋斚拢詴鵀榘,以讀為友,恐怕就是遇見自己的最好方式吧。

閱讀的作文 篇3

  我小時候非常的愛看書,可現(xiàn)在又不喜歡看書了,為什么?我也不記得,可能回憶就可以回憶出我為什么不肯看書了吧。

  我一歲時,我便會說話,他們非常開心,決定來教我說更多的話。每天洗完澡,媽媽就把我放在床上給一本小繪本給我去翻,然后她就去做家務。每天晚上,我都咿咿吖吖叫個不停,直到他們想出一個主意:給我講故事。11點,我終于不叫了,他們拿出一本繪本講完了,我又鬧起來,他們不得不又拿了一本?勺x完,我又鬧了,這下他們明白了,只能講到我睡了才能走,你們猜我?guī)c睡?凌晨2點。

  他們這樣持續(xù)了2—3年,我三歲了,開始上幼兒園,他們終于輕松了一年。不,是一下,因為我家換電視了,可以看任何節(jié)目,而我瘋狂的喜歡上了卡通片。我一回家就抱著遙控器。所以,家里的書架成了我自己口中的“禁地”。

  直到三年級,我數(shù)學太弱了,我媽媽就給我買了一套數(shù)學漫畫,希望引起我閱讀的興趣。誰知,我看了以后,就更不想看文字書了,他們要求一降再降,最后降到,你想看什么書就看什么書。

  五年級了,一個周日,我媽發(fā)火了,把我臭罵了一頓。她說:“如果你再不改,就禁止你再看任何書!边好,我最近受傷不能玩,只能安靜的`看書。

  我要堅持下去!因為我不想再被罵了。

閱讀的作文 篇4

  對于五、六年級學生,已經具備了一定的閱讀能力,也有了一定的閱讀量。但在平時教學與了解中,發(fā)現(xiàn)不少學生缺乏方法,只是泛泛而讀,囫圇吞棗。讀完后問學生讀了什么內容,他們抓不住重點;要學生悟情感,品美文,也只停留在表面,不能走進人物內心,體會作者精神境界。這也直接影響學生作文。

  學生害怕寫作文,對寫作缺乏興趣和激情,寫出來的作文往往千篇一律,F(xiàn)在,很多家長都給孩子買了幾本作文書,希望孩子能寫出好作文。但是,學生往往在老師布置了作文后不去思考應該如何選材,怎樣構思,再去寫作文,而是把自己看過的作文書中類似的進行翻版、盜版,造成作文中假話、套話、空話滿篇。

  以上這些問題,可能是很多語文老師經常碰到的問題,怎么解決它呢,淺談幾點:

  一、培養(yǎng)學生閱讀的興趣

  我們都知道,興趣是最好的老師,沒有興趣的地方就沒有智慧和靈感!墩Z文課程標準》指出:“語文教學應該激發(fā)學生的學習興趣”,古代教育家孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。學生學習語文興趣不濃厚,沒有熱情,感受不到學習的'快樂,就會造成只為完成任務而學習,所以培養(yǎng)興趣至關重要。

  二、引導學生進行廣泛閱讀,激發(fā)閱讀興趣

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟”,“記得舊文章,便有新句子”,“讀千賦則能賦”,這些耳熟能詳?shù)恼Z句,說明了讀和寫的關系是緊密相連的。所以要不斷拓寬學生的閱讀面,教師要經常向學生推薦讀物。

  三、加強閱讀指導,在課堂中學會閱讀

  課本是學生語文閱讀的很好范例,語文課堂上師生要抓住篇、段,甚至每一句進行閱讀體會和朗讀指導。

  四、課堂中適時進行微練筆,讓學生學會仿寫

  我們的語文課本中有很多的句、段,是指導學生仿寫的很好范例,語文課堂中要適時地抓住時機,指導學生寫作。

  五、讓學生多實踐,寫出有個性的習作

  現(xiàn)在學生實踐的機會少之又少,況且學校出于安全因素的考慮,不敢輕易組織學生走出校門去實踐,學生的思維過于天真幼稚,老師和學校要盡可能在學校創(chuàng)造實踐的機會。

閱讀的作文 篇5

  高爾基曾經說過一段話,那就是“書是人類進步的階梯”,現(xiàn)在我把這句話深刻記住了。

  每天,我一做完作業(yè),就拿出一本書看,如饑似渴的閱讀著每一本書,感受這動人的情節(jié),主人公與我同悲同歡,同呼吸同命運這使我懂了許多道理,如《狐貍與烏鴉》《狐貍與山羊》等故事,告訴我們不要聽別人的花言巧語,凡事要動動腦子,否則,你一定會被騙的,《賣火柴的'小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的孩子,使我們學到我們一定要珍惜眼前的生活,好好學習。《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我們,只要有目標一定會成功。

  現(xiàn)在,我天天在讀《十萬個為什么》,這本書太棒了,使我腦海里所解不開的問題通通解開了,如“心臟為什么不休息”“為什么水會在太陽底下消失”“彩虹怎樣出現(xiàn)的”“魚從來不呼吸空氣”嗎?這些題我都不知道,現(xiàn)在有了《十萬個為什么》這些迷我都解開了,這本書使我懂得了科學不是那么簡單它使我生活充滿了豐富多彩,使我學習充滿陽光,它在幽幽的墨香中一天天充實,一天天長大。

  從此,我養(yǎng)成了良好習慣,每一讀文章,就會想哪些句子好,哪些詞語優(yōu)美,然后摘抄在本子上,最后寫成讀書筆記。

  讀書,使我心情快樂,讀書使我視野開闊,我愛讀書,書,就是我一生的朋友。

閱讀的作文 篇6

  老師們常常鼓勵我們要多閱讀,閱讀讓我們增廣見聞,讓我們了解許許多多做人處事的道理,耳濡目染下,我再也離不開閱讀的樂趣了,當我難過的時候,這些書就是我最好的朋友,陪伴著我給我力量;當我無聊的時候,他會講許多精彩的故事,讓我渡過美好的時光。

  曾經看過一本書叫做“小寶寶交新朋友”,當波波還是寶寶的時候,對接觸的世界感到既陌生又害怕,故事里媽媽教導他去克服心理的障礙和恐懼,最后波波終于學會了主動關心別人,他知道自己長大了,不能永遠依賴媽媽,也因為他懂得去關心他人,而有了更多的好朋友,波波的精神真是令人感到敬佩,也讓我鼓勵自己要做的比他更好呢﹗

  雖然我很喜歡閱讀,但是我也懂得去挑選好書,不去接觸有關色情與暴力的書刊,以免自己的思想與行為有所偏差,只有挑對了好書,才能讓我安心而愉悅的'享受其中。

  閱讀不但讓我學道許多知識,也是一件非常快樂的事情,對我來說,閱讀早已經我生活中不可或缺的一部分,我愛閱讀,閱讀讓我的人生多采多姿、豐富美滿。

閱讀的作文 篇7

  我常去圖書館“尋寶”。圖書館對于我來說,就好像第二個家,整個暑假我都在圖書館,沉浸在書海里。如果一天不去,我就渾身不自在,仿佛爸爸媽媽將我囚禁在家里。對于我來說:書是一位從不開口的老師,他指導我領悟了人世間的真諦,它教會了怎樣做人。

  一次我去書店買書,不經意間目光停留在了一本書上,書名為《綠山墻的安妮》,我一看到安妮系列的叢書,便毫不猶豫地將它抽走。我已有許多安妮系列的叢書,差這一本,我就全部擁有了安妮系列的所有叢書。我做夢都想要,拿了這本書,我又挑選了三本書,然后高興得手舞足蹈;氐郊液笪移炔患按胤_了這本書,一下子安妮·雪莉深深地吸引住了。她很會幻想,喜歡為所有她發(fā)現(xiàn)的地方取一個美麗,優(yōu)雅,恬靜的名字:將林蔭道說成“潔白的喜悅之路”,將巴里先生家的池塘稱為“閃光之湖”。她擁有紅紅的頭發(fā),這今她很憂傷,她可以把自已想象成一位身穿白色拖拉地長裙的仙女,滿臉密密麻麻的雀斑消失。她可以想象自已擁有湖水般清澈的雙眸,可是她就是無法讓那紅色的頭發(fā)消失,這令她懊惱不已。安妮·雪莉不愛學習,可是吉普——一直名列前茅的男生使她燃起了斗志,讓她順利進入丁女王學院,可是,在她畢業(yè)后,馬修——安妮的養(yǎng)父因心臟病突發(fā)離開了人世,所以安妮不得不放棄學業(yè),回到了綠山墻,回到了瑪麗拉的`身邊。

  “讀書破成卷,下筆如有神”。想要達到這樣的境界,這就要求我們讀書,博覽群書,用知識武裝我們自己,豐富人生的閱歷。閱讀可以提高我們文化修養(yǎng)道德素質,讓們的心志高潔,舉止優(yōu)雅,這就是閱讀魅力所在。

閱讀的作文 篇8

  打開書本,書好像是個指引方向的路標,帶我們走到奇異美妙的世界,帶我們打開心胸,看看廣闊的視野。一打開書本,里面的文字在空中飛舞著,帶領我們進入了各式各樣喜怒哀樂的世界。

  我喜歡閱讀,因為書籍是全世界的營養(yǎng)品,讓我們能均衡地學習,讓我們能靈活運用,讓我們知道生活的新知。我總喜歡一個人靜靜地在圖書館的角落看書,那邊就像我們的知識寶庫,讓我學習到自然科學、歷史故事、偉人傳記等等的內容,我常常看海倫·凱勒、外星人爸爸……故事書。海倫·凱勒給我們了一個啟示:無論遇到什么困難,努力一定會有成功的一天;外星人爸爸給我們了一個啟示:不要太寵小孩,不然他們會要求你做很多的事情。

  喜歡讀書的人,總是沉浸在閱讀之中,讓我們的心靈跟著活躍起來。而我常常會因為閱讀而忘了寫功課、睡覺,因為一看到想看的書,總是隨手一拿,就看得津津有味。而不喜歡讀書的.人,可能剛拿起書本就拿著書睡著了,他們可能很痛苦,看到書的他們,可能會無精打采的,一點愉悅感都沒有。

  閱讀的滋味,真令人難想像有多么美好,一定要用心體會與感受,奇跡就會實現(xiàn)!閱讀的滋味像宴會的餐點,豐富又多彩多姿,美好而廣闊,總使我的心眼明亮了起來!

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