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閱讀的作文

時(shí)間:2023-11-26 10:21:46 閱讀 我要投稿

實(shí)用的閱讀的作文6篇(優(yōu)秀)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的閱讀的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的閱讀的作文6篇(優(yōu)秀)

閱讀的作文 篇1

  在漫漫的人生旅途中,書是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖,并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。

  我對(duì)書里舍己為人的英雄深深敬畏著,發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著,那種感覺仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。

  我在十歲就認(rèn)真閱讀一些課外書籍,有一股無(wú)形的力量,宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我對(duì)《西游記》、《三國(guó)演義》……這些美麗的故事情有獨(dú)鐘,也正是它們首先打開了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。

  時(shí)間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門,內(nèi)容豐富的好書,更是我必讀無(wú)疑的'。坐在房間里,看到全世界,通過(guò)它,我了解了讀書的好處,一篇又一篇引人注意的故事也回蕩在我的心中,并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮勇向前!

  人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經(jīng)天緯地。

  讀書之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間!

閱讀的作文 篇2

  說(shuō)到友情,友情是人世間最美好的東西說(shuō)到親情,親情是人世間最寶貴的東西說(shuō)到親情,讓我想起了奶奶她身材很胖,個(gè)子也不高,頭發(fā)還是烏黑的,再看一看她的手,手指的骨頭凸起,皮包著骨頭,看上去甚至令人害怕,但她那雙粗糙的手,干過(guò)的活卻不計(jì)其數(shù)。奶奶有著圣徒一般的寬大胸懷.她如同一盞明燈照亮了我幼小的心靈,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給我聽.盡管奶奶還沒(méi)有讀過(guò)幾年書,連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè),可是在我心中,她卻無(wú)比高大.

  記得小時(shí)候,才一,二年級(jí)有一次在放學(xué)回家的路上看到一些比我大一點(diǎn)的孩子在放風(fēng)箏,那風(fēng)箏看起來(lái)很好玩,我就叫奶奶給我買,奶奶當(dāng)時(shí)就是沒(méi)同意,可我就是想買我就一直求奶奶給我買風(fēng)箏,后來(lái)我蹦出了個(gè)主意就問(wèn)了奶奶,如果爸爸同意買風(fēng)箏就買個(gè)吧,奶奶答應(yīng)的很爽快。

  很快到了家這時(shí)正好爸爸回來(lái)了,我就問(wèn)了爸爸那件事爸爸任是沒(méi)同意,當(dāng)時(shí)就覺得爸爸很小氣就一個(gè)風(fēng)箏也沒(méi)同意。

  這事任是擱了一周后來(lái),有一天爸爸有空早下班來(lái)接我放學(xué),我就趁機(jī)問(wèn)了他那件事,爸爸沒(méi)吭聲。

  直到快到家了爸爸說(shuō)奶奶累的大半輩子了都不舍得給自己花錢你整天只知道要向奶奶要這個(gè)要那個(gè),你都沒(méi)想過(guò)奶奶自己吃的穿的哪一樣比你的好,聽了這些話,感覺到一絲寒意好像路邊的小狗在對(duì)著我破口大罵,樹上的鳥唧唧喳喳在那嘲笑我。

  回想起奶奶吃的`穿的的確都沒(méi)我好,心里感覺到有些慚愧,每天都要干同樣的家務(wù)活從早上到晚上沒(méi)有什么時(shí)間能休閑一會(huì),在加上奶奶腿有點(diǎn)毛病。

  “慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”都說(shuō)世界上有一位最善良,最偉大的女性,是媽媽可我覺得世界上最善良,最偉大的女性是我的奶奶。

閱讀的作文 篇3

  我很喜愛進(jìn)行閱覽,由于我們不光學(xué)生能夠管理充溢常識(shí)和見識(shí),還能夠可以知道書里邊的道理,我覺得真好玩又美好。

  我最喜歡的書是小紅帽,三只小豬,白雪公主,灰姑娘,七只小羊,白雪公主和七只小羊,這些都深深地印在我的形象里。 他們都在說(shuō):“不要從陌生人那里拿走任何東西,也不要隨意門,邀請(qǐng)陌生人進(jìn)來(lái)。

  我覺得讀書是非常令人興奮的'故事,所以我期待那一刻我有時(shí)間,可以去圖書館借書和智能本,所以不會(huì)傷害我變得越來(lái)越懶,這是不好的自己。

  我覺得,閱覽中國(guó)味道像一個(gè)通過(guò)小老師在輔導(dǎo)我閱覽,但是我覺得自己閱覽是用心去讀,這是最重要的,常識(shí)從書中我們找出來(lái)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,只需進(jìn)行具體去閱覽,而且同時(shí)還要懂它里邊的意思。閱覽的味道,像一顆對(duì)于棉花糖相同的甜美,讓我趣味無(wú)量。

閱讀的作文 篇4

  “哇!太好了,又可以逛書店了!”有時(shí)候,媽媽為了讓我養(yǎng)成看書的好習(xí)慣,或是要買文具時(shí),就會(huì)帶我去附近的“金石堂書店”。那里就像是一個(gè)充滿知識(shí)的寶庫(kù),常常讓我流連忘返。

  一個(gè)微風(fēng)徐徐的下午,我踏進(jìn)了那充滿書香之地,伴隨著柔和的古典音樂(lè),我沉浸在文字的世界中,那是一家位于竹林路上的“金石堂書店”有兩層樓,每次一進(jìn)了大門,我總是會(huì)迫不及待地跑去二樓,站在擺放著童書的大書柜前,忍不住選起書來(lái)。我覺得書有一種特別的魅力,那股力量,每次都會(huì)吸引我坐下來(lái),而且看著小說(shuō)、寓言故事……,一本接著一本,我的心情也會(huì)跟著故事中人物的情緒,上上下下、起伏不定,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)悲傷;有時(shí)哭,有時(shí)笑,完完全全沉浸在書海里,學(xué)習(xí)上的'壓力、心中的煩惱,全都會(huì)被拋到九霄云外呢!

  歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!弊弑楦鱾(gè)書架,感受書籍的震撼,我發(fā)現(xiàn)自己正馳騁在古今中外的世界,進(jìn)行著一趟經(jīng)天緯地的旅程,而這趟旅途,將使我滿載而歸。閱讀完《環(huán)游世界八十天》似乎也和故事的主角一樣走了世界一圈;在閱讀《哈利波特》的同時(shí)彷彿自己也是魔法學(xué)院的一員;因?yàn)殚喿x,使我們的生活擺脫平庸,使我們的生活多一分色彩。

  閱讀不但能增加知識(shí)、增強(qiáng)寫作能力,還能暫時(shí)忘記煩惱,真是一舉數(shù)得。因?yàn)樽x書,我們的知識(shí)才會(huì)變得越來(lái)越多,我的愿望才會(huì)變得越有新希望!趕快拿起一本書,加入我們的行列吧!

閱讀的作文 篇5

  莎士比亞曾說(shuō):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。而我就覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書,我和它有一段不解之緣。

  在讀幼兒園時(shí),我已經(jīng)開始閱讀了,雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時(shí)的我卻覺得這些閑書讀起來(lái)是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小學(xué),讀三年級(jí)時(shí),就迷上了文藝書,童話故事及科普類書籍等。那時(shí)的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》,把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國(guó);而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個(gè)個(gè)精彩故事,升華了我的人生智慧。所以說(shuō),我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼上了三年級(jí),書的吸引力對(duì)我更大了,像磁石一樣吸附著我,可三年級(jí)的作業(yè)真不少,顧得上做作業(yè),就看不上課外書了。所以,我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣?墒牵幸淮,當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書,就按捺不住自己的.愛書之情了。正想向他借,可一想到作業(yè)太多,就不禁打消了念頭?晌也⒉幌刖托┝T休,想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天,我把做作業(yè)的速度加快,擠出時(shí)間,終于可以重讀課外書,找回了我久違的閱讀滋味。可第二天,老師便把我留堂,原因是字體寫得龍飛鳳舞,而且大部分都做錯(cuò),簡(jiǎn)直是一塌糊涂……

  但那次以后,我并沒(méi)有放棄讀課外書的這個(gè)習(xí)慣,因?yàn)樽x課外書也有很多好處啊。記得一次,考試寫作文《我與電腦的故事》,我想:這次一定可以大展拳腳了,以前書中讀的優(yōu)美詞句,終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”,一連看完了幾本作文選,吸取了不少精華。果然,我的作文得到老師的好評(píng)。

  書是知識(shí)的源泉,大朋友,小朋友們,讓我們多讀書吧!

閱讀的作文 篇6

  我最喜歡的書,是《紅樓夢(mèng)》,面對(duì)這本古典小說(shuō)巔峰之作,我不敢說(shuō)我讀懂了它,我只能說(shuō),它留給我的:是感動(dòng),還有思考。

  我為寶、黛之間凄美的愛情而感動(dòng)。有人說(shuō),這是一個(gè)悲劇,但我并不這樣認(rèn)為,盡管這中間有猜疑,有太多阻礙,甚至最終只能以一句:“寶玉,寶玉,你好……”而為它劃上凄美的.句號(hào),但是他們付出了愛也收獲了愛,愛得深沉,愛得壯烈,這難道還不夠了嗎?我想,真正的悲劇是付出而沒(méi)有結(jié)果,等待而沒(méi)有回音吧?

  閱讀,教會(huì)了我思考,為我留下了感動(dòng),充實(shí)了我的生命,我在書的世界里遨游,享受到了無(wú)窮的快樂(lè)。