閱讀的作文6篇（通用）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的閱讀的作文6篇，歡迎大家分享。

閱讀的作文 篇1

　　兒子小的時(shí)候，不懂怎樣育兒，更不懂閱讀的重要，更別說閱讀的方法。那時(shí)的我們市里沒有房子，孩子就這樣跟著我們?cè)谖覀児ぷ鞯男�園里快樂長(zhǎng)大。幼年的兒子盡情享受了玩的快樂，每天就是一個(gè)字“玩”。校園就是他們的樂園，幾個(gè)發(fā)小或者騎上小自行車，拼命地追趕；或者一起在操場(chǎng)挖洞修道，弄得滿臉泥巴；或者去了誰家，把人家家里弄得狼藉一片；或者……太多的或者，不管怎樣，兒子的童年盡管少了點(diǎn)書的味道，但是卻玩翻了天，無拘無束，留下了怎么也說不完的快樂。

　　可是，自從兒子上了小學(xué)，才知道我們錯(cuò)過了孩子讀繪本的年齡，錯(cuò)過了給孩子閱讀啟蒙的最佳時(shí)期。但是盡管我們沒有給兒子閱讀的真正啟迪，但是從小生活在校園里的兒子對(duì)書卻又另一番滋味。

　　說到這里，不得不提及兒子的小學(xué)語文老師，程瑞華老師。孩子剛剛在市里上一年級(jí)，我們又是剛剛搬到市里，一切的一切對(duì)兒子來說都是那么的不適應(yīng)，但是程老師很是重視閱讀。與其說感謝程老師把兒子拉上了閱讀的列車，不如說程老師把我真正喚醒。記得兒子小學(xué)一年級(jí)的暑假，程老師要求孩子暑假要讀上三本書，并且讀完一本書要及時(shí)給老師打電話，匯報(bào)自己的閱讀情況。那時(shí)候我們不懂的怎樣給孩子買書，更不懂得親子共讀，但清楚的記得孩子讀的第一本書是《成語故事》。

　　那時(shí)候，對(duì)兒子來說讀書是那樣的不喜歡，一門心思只想著玩兒，下樓找小朋友玩兒，因?yàn)槟鞘莾鹤拥挠洃浿兄挥型嫠＃瑳]有讀書。于是在老師的要求下，我們的督促下，給孩子規(guī)定每天的讀書時(shí)間至少20分鐘，我和孩子爸也參與，又規(guī)定了全家特定的讀書時(shí)間，晚上8:00——8:30。兒子迫于老師父母的雙重壓力下，盡管有太多的不情愿，盡管邊看書邊盯著鐘表的分針，盡管20分鐘一秒都不會(huì)錯(cuò)過，但是兒子還是走向了讀書生活的第一步。

　　就這樣，為了孩子有一個(gè)好的讀書習(xí)慣，我們?nèi)�家一起努力著。比如，我們給孩子購買了他喜歡的書架，孩子從愛書架，愛書籍，到愛上讀書，多美好的一個(gè)過程。再比如，我們會(huì)親子共讀，一起分享一本書的時(shí)光，是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，因?yàn)槟鞘俏覀兏改刚齾⑴c令一個(gè)生命的成長(zhǎng)，那是件感動(dòng)的事情。再比如，我們會(huì)不定時(shí)的全家一起逛書店，享受書店里那份寧靜，感受書香的味道，體驗(yàn)翻書的美好心情。再比如，我和孩子爸，會(huì)選擇不同的時(shí)間，不同的事件，送書給孩子，讓孩子懂得贈(zèng)人禮物中書才是最珍貴的。再比如，我和孩子爸我們用自己愛讀書的習(xí)慣影響兒子，有時(shí)我們會(huì)邊讀邊討論邊分享，那是興奮，那種開心，孩子感受得到。太多的太多的家庭讀書氛圍會(huì)成就孩子從小就養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。

　　清楚地記得孩子小學(xué)四年級(jí)的暑假，那個(gè)暑假或許也是孩子小學(xué)時(shí)光最溫馨，最享受的一個(gè)暑假，因?yàn)槟莻�(gè)暑假兒子真的倘佯在了文字中，與文字結(jié)下了不解之緣，像著了魔一樣的愛上了讀書，甚至忘記了“作業(yè)”，忘記了“玩耍”，忘記了“吃飯”。每天早晨孩子都會(huì)早早起床，根本就不用喊，甚至有時(shí)比我們起的都早，起來有時(shí)不洗臉，不刷牙，就開始了讀書。吃飯的時(shí)候，叫上幾遍，好像耳朵沒有長(zhǎng)在自己的身上，就是聽不見。暑假的下午五點(diǎn)以后，小區(qū)里的孩子就會(huì)出來玩耍，爽快的笑聲，快樂的奔跑聲似乎兒子有了屏障，坐在書桌旁貪婪的享受書中的故事，與文字心靈的碰撞，也許沒有了世界的煩躁。那場(chǎng)景，有時(shí)會(huì)讓我站在兒子身后靜靜地看著兒子，感動(dòng)得眼睛有些濕潤。在想，也許給了孩子一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，等于給了孩子一個(gè)光明的未來！

　　可以這樣說，孩子在小學(xué)的成績(jī)并不是數(shù)一數(shù)二，但是自從上了初中，成績(jī)像長(zhǎng)了翅膀，不斷上升，而且兒子學(xué)得好輕松。兒子說：“那初中的政史地生學(xué)科上的好多知識(shí)我都在書上讀過，上課我聽得有興趣，加上原有知識(shí)的積累，當(dāng)然學(xué)得好啦。”這讓我想起蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過，對(duì)于讀過許多課外書籍的學(xué)生來說，課堂上所學(xué)的任何新概念、新現(xiàn)象，都裝入了他得之于書籍的知識(shí)體系中，于是，課堂所講的科學(xué)知識(shí)便具有特殊的吸引力：這種知識(shí)被視為必不可少的東西，有助于弄清楚“頭腦中已有”的知識(shí)。

　　盡管初中的學(xué)業(yè)有些重，作業(yè)有些多，但是兒子一直堅(jiān)守著真正屬于自己的時(shí)間，自己的閱讀時(shí)間，雷打不動(dòng)的閱讀時(shí)間�，F(xiàn)在孩子的'閱讀的書籍由著自己的興趣，自己的方向，不管是購書的品種，還是購書的時(shí)間地點(diǎn)，都由孩子自己做主，我們不再參與，但是偶爾我還會(huì)給兒子推薦好的書籍，比如《平凡的世界》。

　　那是一次月考后，孩子似乎感覺考得不夠理想，吃過晚飯兒子說，今天不想學(xué)習(xí)了。于是給兒子建議，隨我一起下樓運(yùn)動(dòng)吧。兒子思考了幾秒鐘：“算啦，我還是看會(huì)書吧�！钡任�9點(diǎn)鐘運(yùn)動(dòng)回來，看到兒子正在書桌旁靜心的演算著什么，思考著什么。我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，我知道也許這就是閱讀帶給兒子最大的美好，一定是在兒子與文字的對(duì)話中，調(diào)整了心態(tài)，平靜了心情，這就是閱讀的解毒作用吧。

　　現(xiàn)在兒子讀的書，我大都沒有讀過，有的讀不懂，有的不感興趣，但是兒子卻愿意邊讀邊與爸媽分享，還要加上自己的觀點(diǎn)，與爸爸爭(zhēng)執(zhí)一番，也許那場(chǎng)面是最溫馨，最動(dòng)人的場(chǎng)面，一定會(huì)給孩子成長(zhǎng)路上抹上精彩。

　　蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：一個(gè)人在少年時(shí)期和青年早期讀什么書，書在他的生活中占什么地位――由此決定他的精神生活是否豐富，他的覺悟程度以及他對(duì)生活目的的感受，他的觀點(diǎn)和感情的培養(yǎng)，年輕人對(duì)自己應(yīng)盡義務(wù)的態(tài)度也與此有關(guān)。生活在書的世界――這不僅僅是細(xì)心地努力做好功課�！�…生活在書的世界――這是進(jìn)入文化的最細(xì)膩的領(lǐng)域，體驗(yàn)人的偉大，認(rèn)識(shí)精神財(cái)富的真正價(jià)值。

　　兒子近段讀的書：《上帝擲骰子嗎》、《做最好的自己》、《大國崛起》、《量子宇宙》、《蕭條下的希望》、《大國的興衰》、《費(fèi)城風(fēng)云》、《看世界格局的第一本書》、《大棋局：美國的首要地位及其地緣戰(zhàn)略》、《傳習(xí)錄》、《鬼谷子》、《古文觀止》、《說文解字》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)一本通》等書籍。

　　附上一篇兒子小學(xué)四年級(jí)的有關(guān)閱讀的文章：

　　我與書的故事（四年級(jí)）

　　那是三年前的暑假里，媽媽規(guī)定每天讀書20分鐘。

　　“兒子，讀書時(shí)間到了，拿出你的注音版《愛的教育》，接著往下讀�！眿寢屜粗�衣服下命令。我極不情愿的打開了書，找了半天才找到昨天看的地方。眼睛好似在看書，心已跑到動(dòng)畫片的世界里了。眼睛直勾勾的看著鐘表的秒針。

　　“怎么走這么慢呀，不會(huì)是鐘表有問題了吧？”我實(shí)在是看不下去，在哪里自言自語。小手玩弄著鐘表，不小心碰到了撥動(dòng)指針的按鈕，心里甭提有多高興了，悄悄往前撥快了5分鐘。“媽媽，時(shí)間到了，今天我讀了21分鐘�！蔽乙种撇蛔∨d奮，大聲喊著。

　　三年后的暑假里，自己規(guī)定每天讀書時(shí)間不能少于2小時(shí)（下午1小時(shí)，晚上一小時(shí)。）。

　　“兒子，該睡了，看書時(shí)間不短了，休息一下眼睛。”媽媽在客廳看電視。

　　“沒事兒，媽。我才看了30多分鐘，不信你來看看。”在回答老媽的同時(shí)，我用百米沖刺的速度沖向鬧鐘，把分針向后撥回了20多分鐘。也就在此時(shí)，老媽進(jìn)來了，看了一下鐘表說：“再看一會(huì)兒，就睡吧，明天還要起早打球呢？”媽媽語氣很緩和。

　　“遵命，老媽，10點(diǎn)鐘一定睡下�！蔽襾砹艘粋�(gè)敬禮。

　　我又沉浸在書的世界里了，美美的吸收著書帶來的營養(yǎng)，享受著書帶來的快樂。忽然，門開了，不好，有敵情，是老媽發(fā)現(xiàn)了時(shí)間不對(duì)。啪，燈關(guān)掉了�！翱焖�，現(xiàn)在長(zhǎng)本事了，會(huì)騙老媽了，是不是又把時(shí)間向后撥了�！蔽抑荒芎俸俚男Γ骸熬瓦@一次，就這一次�！�

　　我與書的故事有許多，有過去進(jìn)行的，有現(xiàn)在進(jìn)行的，還有將要發(fā)生的……說不完的與書的故事。

閱讀的作文 篇2

　　邀一輪明月，攜幾縷清風(fēng)，酌一盞香茗，倚一簾幽竹，捧一本書卷，在知識(shí)的海洋里浮想聯(lián)翩。

　　愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸懷開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人心境閑適，志存高遠(yuǎn)。讀書，使思維插上翅膀，讓感情綻開花蕾，載你揚(yáng)帆起航，到達(dá)勝利的海港。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在知識(shí)的殿堂里，勤奮是殿堂大門的鑰匙，打開知識(shí)寶庫，你便可博覽群書，從中汲取營養(yǎng)。去其糟粕，取其精華，從中得到更多的人生

　　思考與感悟�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹陂喿x中提高自己，完善自我，從中獲得心靈的慰藉和愉悅，滿足尋求知識(shí)的.好奇心，培養(yǎng)文雅高尚的志趣。閱讀，真好！

　　唐詩宋詞元曲，是中華民族絢爛瑰麗的奇珍異寶。在閱讀中，你感受到李太白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡暮狼閴阎�。你可以領(lǐng)略到杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！钡膽n國憂民的情懷。你也可以和王維共同傳達(dá)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡乃监l(xiāng)懷親之情。你同樣可以和劉禹錫共同欣賞“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！钡膲延^美景。走近李清照，你們可以共同吟誦：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！眰鬟_(dá)相思之苦。在書中領(lǐng)略騷人墨客的感情，余以為妙絕。閱讀，真好！

　　書讀百遍，其義自見。每天讀書現(xiàn)賞的時(shí)刻，都是一次日積月累。讀書過程中感悟名人成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，然后加以品味和體會(huì)，便會(huì)得到新的理解。在書中，在知識(shí)的海洋里，我也曾略得收獲：一個(gè)人首先要正直，其次要有一顆理解包容的心，在人際交往中要尊重他人，對(duì)他人有禮貌，在為人處事方面要誠實(shí)守信，關(guān)愛他人。閱讀，真好！

　　在美麗的陽春三月，酌一盞香茗，捧一本書卷，在書的海洋里像魚兒般自由穿梭，真好！讀書，真好！

閱讀的作文 篇3

　　如何養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣呢？有人嘗試去列一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的書單；有人開始用番茄工作法的每天堅(jiān)持幾個(gè)番茄鐘；也有人微博微信加入興趣小組并參與閱讀打卡……其實(shí)有個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只要我們每天堅(jiān)持做這個(gè)動(dòng)作，就也能養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。這是小倉廣的《做事的常識(shí)》里面一個(gè)很有意思的故事講到的，講一個(gè)閱讀困難的人如何開始養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

　　非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就是利用每天把書打開一下。沒錯(cuò)，就是每天只是把書打開一下，開一下，一下下……只要每天睡前，就立刻把書打開一下，不管打開之后他是不是能順利看完，或者不小心睡著，都要堅(jiān)持這么做。最后，書中的'主人公從抱怨沒有時(shí)間看書變成一個(gè)看完越來越多書的人了。

　　再完美的計(jì)劃，如果不去執(zhí)行，一切都只能是空中樓閣。無論是任何事情，閱讀、健身等，最重要的不是多完美的方法與途徑，而是一開始就去做，當(dāng)下當(dāng)刻就去做。市面上以及網(wǎng)絡(luò)上都有教我們?nèi)绾稳绾稳��?zhí)行一件任務(wù)或事情，當(dāng)我們看完這些教程與雞湯文時(shí)，我們常常有種莫名的激動(dòng)感和熱情，這往往是一種成功的錯(cuò)覺。如果我們不去執(zhí)行，隨著熱情的消逝，我們就會(huì)陷入深深的挫敗感中。

　　如何讓自己體驗(yàn)閱讀的樂趣和成就感呢？重要的并不是方法，而是讓自己在每天業(yè)余的時(shí)間內(nèi)，強(qiáng)迫自己慢慢養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。閱讀跟戀愛相似，總先要先了解了解培養(yǎng)感情，經(jīng)過時(shí)間的積淀，我們很容易墜入閱讀的愛河，而自己也就發(fā)現(xiàn)閱讀并非像原來我們想象中的困難。慢慢地我們就開始發(fā)現(xiàn)自己一周可以閱讀兩道三本書了，一年下來的書單計(jì)劃也就自然而然地順利完成。

閱讀的作文 篇4

　　生命因獨(dú)特而絢麗多彩，每個(gè)人都是獨(dú)一無二、與眾不同的，就拿我來說吧，我最與眾不同的就是我愛閱讀。

　　我閱讀的書各種各樣，上至名著，下至雜志，只要是書我就能看起來，且十分投入。記得有一次我和媽媽到省圖書館借書，那里的書籍琳瑯滿目，一眼望不到邊。如此多的書，怎么看得過來呢？從哪里入手借閱呢？媽媽提議分頭找我喜歡的書，這可真是好主意!不一會(huì)兒，我和媽媽就搬來了一大疊書�？墒�，一張借書卡只能借4本書，我們倆總共只有2張卡，最多只能借8本書啊!這可怎么辦呢？媽媽想了想說：你選8本你最喜歡的書，我們借回家再看，剩下的你在這看看，看不完我們就下次再借。這些書本本都那么精彩，本本我都愛不釋手，可又不能借那么多，我只好忍痛割愛了--只借8本，剩下的在圖書館里開始閱讀.....我翻開一本厚厚的書，伴隨著油墨的.清香，細(xì)細(xì)地品味起來。這本書的故事十分精彩，生動(dòng)有趣，寫作手法十分新穎，妙筆生花。如此好的一本書，我怎能不愛不釋手？我沉浸于茫茫書海中無法自拔，仿佛置身于書中的故事里一般，任何嘈雜都化為烏有，任何動(dòng)靜都視而不見。正當(dāng)故事講到高潮時(shí)，媽媽把我從書的世界里拽了回來：別看了，都5點(diǎn)了!已經(jīng)看了4個(gè)多小時(shí)呢!要回家弄飯吃了。我頭也不抬的應(yīng)了兩句馬上，馬上，就看完這一點(diǎn)。于是我又繼續(xù)沉浸于書中，過了一會(huì)，媽媽實(shí)在是等不及我了，把我拽起來，說：不能再看了，已經(jīng)看了很久了。這時(shí)，我才依依不舍地放下手中的書，咽了口白開水，書中的知識(shí)仿佛也順著白開水溜進(jìn)了我的腦海里，溜進(jìn)了我的心里......

　　閱讀可以收獲知識(shí)，閱讀可以收獲快樂，閱讀可以讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。一個(gè)愛閱讀的人必然可以收獲知識(shí)與快樂，而我正是一個(gè)這樣的--愛閱讀的人

閱讀的作文 篇5

　　有幾張的背景特別熟悉，那是市公園的摩天輪上，還記得那時(shí)候你拉著我的手，說胡愛我一輩子？我的夢(mèng)里我的心里我的歌聲里。愛在閱讀作文也許，是他太小氣了，他總是喜歡吃醋。也許會(huì)有那么一天，我也可以再對(duì)你微笑，再對(duì)你說你好，再向你揮揮手說再見？于是，我想起來家鄉(xiāng)廣闊的蘆葦蕩，那里可是水鳥的天堂啊。

　　我愛閱讀，是因?yàn)樵跁�里面，有一個(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里，有多姿多彩的文學(xué)作品，有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史，有樸實(shí)無華的人生哲理……我喜歡這些，喜歡他們給我?guī)�來的�?jīng)驗(yàn)和財(cái)富。事實(shí)告訴我，我的生活離不開閱讀。

　　我愛閱讀，是因?yàn)槲蚁矚g書的世界，喜歡紙上的字，喜歡堆滿書的柜子。我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能給我?guī)�來精神食糧；我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界；我愛閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦……

　　書讓我懂得了什么是愛，書讓我明白了事情的是非，書讓我體會(huì)到苦辣酸甜的'滋味……讓我們一起愛上閱讀吧！讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美�用他人給我們的愛，如何給人生添上美麗的風(fēng)景線，讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人！

　　我愛閱讀，愛它的美，愛它的廣，我愛閱讀，是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔凵�命，喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。

閱讀的作文 篇6

　　從頂小頂小的時(shí)候，爸爸媽媽就開始講故事給我聽，在我的心靈種下了閱讀的種子，從聽爸爸媽媽講故事到自己閱讀書籍，在書海里暢游，從書籍中汲取豐富的營養(yǎng)，這是一件令人激動(dòng)和愜意的事啊!

　　“閱讀能點(diǎn)亮童心”，各類的書籍，都有不同的故事情節(jié)：兒童類、偵探類、教育類、科普類等，書本里的故事情節(jié)，不時(shí)在我腦海里呈現(xiàn)，有時(shí)候會(huì)使人哭泣，有時(shí)候使人放聲大笑，有時(shí)候使人著迷，有時(shí)使人沉浸在故事的情節(jié)里。書本的魔力，就像地球引力，使人愛不釋手。我們學(xué)校每年一度倡導(dǎo)的書香閱讀節(jié)，讓我真正體會(huì)到了閱讀的樂趣：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩》、《宋詞》，讓我從中體會(huì)到了中華文化的悠久歷史和燦爛的文化;《安徒生通話》、《世界經(jīng)典童話故事》、《愛的教育》、《格林童話》，讓我感受到了精彩繽紛的世界文化。我發(fā)現(xiàn)，讀書比看電視更加有趣，更加精彩!閱讀使我學(xué)會(huì)了思考，使我更加聰明。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的'海洋。閱讀使人博學(xué)、睿智;閱讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面發(fā)展。而一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓人終身受益。書是打開我們心靈的窗戶，讓我們看到廣闊的世界�！耙痪碓谑�，神交古人，娓娓清淡，天南海北，書香伴我，何等雅氣�！�

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的靈魂。

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